文化在繼承中發(fā)展 微課

4.2文化在繼承中發(fā)展第四課文化的繼承性與文化發(fā)展他的獨(dú)特之處還在于他在追求中國風(fēng)音樂的同時(shí)，將文學(xué)美與意境美注入到音樂中，使其作為偶像的同時(shí)又不失文化品味。他把中國本土文化和R&B音樂相結(jié)合，將R&B這種音樂形態(tài)完全中國化，在很大程度上提升了詞曲原創(chuàng)人在華人音樂界的地位。他是流行音樂市場(chǎng)具有革命性和指標(biāo)性的原創(chuàng)歌手，同時(shí)也是影響華語樂壇很深的音樂人。他是誰？周杰倫·Jay從周杰倫的歌看中國傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展古風(fēng)與流行的完美鍥合繼承了什么？發(fā)展了什么？它們之間的關(guān)系是什么？《青花瓷》——古箏撩撥，牙板清脆，琵琶淙淙，中國風(fēng)分外動(dòng)人，“素胚”“仕女”“漢隸”等詞匯描摹了傳世青花瓷的風(fēng)采?！锻馄拧贰稜敔斉莸牟琛贰堵爧寢尩脑挕贰w現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)“孝”?！峨p節(jié)棍》《龍拳》《霍元甲》——博大精深的中華武術(shù)，大氣磅礴的旋律讓人的血液跌宕澎湃。周杰倫的音樂創(chuàng)作說明了什么？文化的繼承：古箏、琵琶、“素胚”、“仕女”、“漢隸”、青花瓷、江南戲曲——體現(xiàn)了對(duì)中國傳統(tǒng)文藝的繼承。文化的發(fā)展：絕妙填詞配復(fù)古音樂，用現(xiàn)代技術(shù)演繹古典的愛情主題等。一首歌曲中體現(xiàn)了文化的繼承與發(fā)展的關(guān)系問題：文化的繼承與發(fā)展是在同一過程中進(jìn)行的。繼承了什么？發(fā)展了什么？它們之間的關(guān)系是什么？周杰倫的音樂創(chuàng)作說明了什么？（1）文化繼承的含義：文化繼承不是原封不動(dòng)地承襲傳統(tǒng)，而是要不斷有所淘汰、有所發(fā)揚(yáng)，從而使文化得到發(fā)展，是改造傳統(tǒng)文化的過程。即：取其精華，去其糟粕。一、同一過程的兩個(gè)方面

1.文化的繼承與發(fā)展（2）文化發(fā)展的含義：文化發(fā)展不是對(duì)舊文化的簡(jiǎn)單否定，而是不斷革除陳舊的、過時(shí)的舊文化，推出體現(xiàn)時(shí)代精神的新文化，是創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化的過程。即：推陳出新，革故鼎新。一、同一過程的兩個(gè)方面

2.文化的繼承與發(fā)展的關(guān)系繼承與發(fā)展是同一過程的兩個(gè)方面繼承發(fā)展必要前提必然要求（1）聯(lián)系一、同一過程的兩個(gè)方面

2.文化的繼承與發(fā)展的關(guān)系①繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。②繼承與發(fā)展是同一過程的兩個(gè)方面。③文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。（2）區(qū)別文化繼承--取其精華，去其糟粕。文化發(fā)展--推陳出新，革故鼎新。注意：繼承≠承襲≠抄襲一、同一過程的兩個(gè)方面

3.正確處理文化的繼承與發(fā)展的關(guān)系（1）在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。（2）繼承:批判的繼承傳統(tǒng)文化。（3）發(fā)展:不斷“推陳出新，革故鼎新”。一曲青花古今迥異MV中，主角的裝扮為何有如此大的反差？素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡瓶身描繪的牡丹一如你初妝冉冉檀香透過窗心事我了然宣紙上走筆至此擱一半釉色渲染仕女圖韻味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一縷飄散去到我去不了的地方天青色等煙雨而我在等你炊煙裊裊升起隔江千萬里在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸就當(dāng)我為遇見你伏筆天青色等煙雨而我在等你月色被打撈起暈開了結(jié)局如傳世的青花瓷自顧自美麗你眼帶笑意色白花青的錦鯉躍然于碗底臨摹宋體落款時(shí)卻惦記著你你隱藏在窯燒里千年的秘密極細(xì)膩猶如繡花針落地簾外芭蕉惹驟雨門環(huán)惹銅綠而我路過那江南小鎮(zhèn)惹了你在潑墨山水畫里你從墨色深處被隱去天青色等煙雨而我在等你炊煙裊裊升起隔江千萬里在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸就當(dāng)我為遇見你伏筆天青色等煙雨而我在等你月色被打撈起暈開了結(jié)局如傳世的青花瓷自顧自美麗你眼帶笑意中國服飾變遷中國服飾變遷中國服飾變遷中國歷代封建王朝對(duì)服飾都有嚴(yán)格的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。自宋代開始就明文規(guī)定，只有皇帝能穿黃龍袍，普通庶民是不許使用龍的圖案和穿黃色的衣服。民國政府確定：男子禮服為中山裝，女子禮服是旗袍。建國初期，中國服飾受前蘇聯(lián)的影響最大。軍隊(duì)中的女干部穿著大翻領(lǐng)、偏襟、斜插口袋的列寧裝，與短發(fā)配合。改革開放之后，服飾朝著多元化、個(gè)性化發(fā)展。封建王朝、中華民國、社會(huì)主義新中國不同社會(huì)制度下服飾的變更與發(fā)展說明了什么道理？中國服飾變遷——社會(huì)制度的更替有力地促進(jìn)文化的進(jìn)步。1.社會(huì)制度的變革（更替）原理：一定的文化是由一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定的。HOW二、影響文化發(fā)展的重要因素生產(chǎn)力的發(fā)展引起生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要求社會(huì)制度的變革導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)和政治的變化決定文化形態(tài)的變化《吹笛少年》是法國印象派畫家愛德華·馬奈于1866年創(chuàng)作完成的一幅布面油畫作品，現(xiàn)收藏于巴黎奧賽博物館?！睹绹缣厥健肥歉裉m特·伍德于1930年創(chuàng)作的油彩畫，現(xiàn)藏于芝加哥藝術(shù)博物館。這里影響文化發(fā)展的因素是什么?《吹笛少年》《美國哥特式》1.社會(huì)制度的變革（更替）（1）科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，也是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素。二、影響文化發(fā)展的重要因素2.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步（2）當(dāng)代信息技術(shù)的運(yùn)用，使收集、選擇、傳遞、儲(chǔ)存文化資源的手段和方式發(fā)生了根本變革，極大地促進(jìn)了文化傳播、繼承與發(fā)展。20文藝復(fù)興春秋戰(zhàn)國中世紀(jì)末18世紀(jì)20世紀(jì)新文化運(yùn)動(dòng)百家爭(zhēng)鳴啟蒙運(yùn)動(dòng)這里影響文化發(fā)展的因素是什么?1.社會(huì)制度的變革（更替）3.思想運(yùn)動(dòng)

二、影響文化發(fā)展的重要因素2.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步思想運(yùn)動(dòng)往往催生社會(huì)變革，促進(jìn)文化的發(fā)展。周董入教材傳播正能量周杰倫的歌曲入教材，說明教育在文化發(fā)展中有何重要作用？1.社會(huì)制度的變革（更替）3.思想運(yùn)動(dòng)

二、影響文化發(fā)展的重要因素2.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步4.教育三、教育在文化傳承中1.教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要角色。2.隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來越大的影響。影響文化發(fā)展的重要因素思想運(yùn)動(dòng)的激蕩外部因素社會(huì)制度的更替自身因素理論聯(lián)系：

一定的經(jīng)濟(jì)和政治決定一定的文化理論聯(lián)系：

科學(xué)是文化的其中一種形式科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步教育理論聯(lián)系：

思想運(yùn)動(dòng)是一種文化活動(dòng)理論聯(lián)系：

教育是文化的其中一種形式?jīng)Q定因素社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平同一過程的兩個(gè)方面教育在文化傳承中文化在繼承中發(fā)展課堂小結(jié)影響文