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讀書筆記模板中文版Maya202x基礎(chǔ)培訓(xùn)教程01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)中文版培訓(xùn)案例讀者中文版書案例課堂課堂練習(xí)對象工具習(xí)題材質(zhì)曲線第章小結(jié)模型制作本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《中文版Maya2016基礎(chǔ)培訓(xùn)教程》全面介紹了中文版Maya2016的操作方法及實(shí)際運(yùn)用,內(nèi)容包括Maya的建模、燈光、攝影機(jī)、材質(zhì)與紋理、渲染技術(shù)、動(dòng)畫技術(shù)、動(dòng)力學(xué)與特效。本書主要針對零基礎(chǔ)讀者編寫,是入門級讀者快速、全面掌握Maya2016的參考書?!吨形陌鍹aya2016基礎(chǔ)培訓(xùn)教程》以課堂案例為主線,通過對案例的實(shí)際操作,讀者可以快速上手,熟悉軟件功能和制作思路。書中的軟件功能解析部分使讀者可以深入學(xué)習(xí)軟件功能。課后習(xí)題可以拓展讀者的實(shí)際應(yīng)用能力,提高讀者的軟件使用技巧。課堂練習(xí)是相對比較綜合的案例實(shí)訓(xùn),可以幫讀者快速掌握Maya的設(shè)計(jì)思路和方法,順利達(dá)到實(shí)戰(zhàn)水平?!吨形陌鍹aya2016基礎(chǔ)培訓(xùn)教程》附帶下載資源,內(nèi)容包括案例文件、素材文件、PPT課件和視頻教學(xué),讀者可通過在線方式獲取這些資源,具體方法請參看本書前言?!吨形陌鍹aya2016基礎(chǔ)培訓(xùn)教程》適合作為院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)藝術(shù)專業(yè)課程的教材使用,也可以作為Maya2016及其以下所有版本自學(xué)人員的參考用書。目錄分析1.1Maya簡介1.2Maya的節(jié)點(diǎn)1.3Maya2016的工作界面1.4視圖操作1.5對象的基本操作1.6編輯菜單010302040506第1章初識Maya1.7修改菜單1.8快捷菜單1.9文件菜單1.10課堂練習(xí):使用存檔場景功能1.11本章小結(jié)1.12課后習(xí)題:對象的基本操作010302040506第1章初識Maya1.1Maya簡介1.1.1Maya的應(yīng)用領(lǐng)域1.1.2Maya2016的安裝要求1.2Maya的節(jié)點(diǎn)1.2.1認(rèn)識層次節(jié)點(diǎn)1.2.2認(rèn)識材質(zhì)節(jié)點(diǎn)1.3Maya2016的工作界面1.3.1課堂案例:自定義Maya工作界面1.3.2操作界面的組成元素1.3.3標(biāo)題欄1.3.4菜單欄1.3.5狀態(tài)欄1.3.6工具架1.3.7工具盒1.3.8快捷布局工具1.3.9工作區(qū)1.4視圖操作1.4.1課堂案例:觀察燈光照射范圍1.4.2視圖的基本控制1.4.3創(chuàng)建視圖書簽1.4.4視圖導(dǎo)航器1.4.5攝影機(jī)工具1.4.6視圖布局1.4.7面板對話框1.4.8視圖顯示1.4.9燈光照明方式1.5對象的基本操作1.5.1課堂案例:觀察參數(shù)變化對對象的影響1.5.2工具盒1.5.3坐標(biāo)系統(tǒng)1.5.4旋轉(zhuǎn)對象1.5.5縮放對象1.6編輯菜單1.6.1課堂案例:復(fù)制并變換與特殊復(fù)制對象1.6.2記錄步驟1.6.3復(fù)制1.6.4刪除1.6.5層次1.6.6歷史記錄1.7修改菜單1.7.1變換1.7.2樞軸1.7.3對齊1.7.4對象1.8快捷菜單1.8.1課堂案例:設(shè)置快捷鍵1.8.2標(biāo)記菜單1.8.3右鍵快捷菜單和熱鍵快捷菜單1.8.4工具架1.8.5快捷鍵1.9文件菜單1.9.1課堂案例:創(chuàng)建和編輯工程目錄1.9.2文件管理1.9.3參考文件2.1關(guān)于NURBS建模2.2NURBS曲線2.3NURBS曲線的應(yīng)用2.4NURBS基本體第2章NURBS建模2.5NURBS基本體的運(yùn)用2.6課堂練習(xí):制作沙漏2.7本章小結(jié)2.8課后習(xí)題第2章NURBS建模2.1關(guān)于NURBS建模2.1.1理解NURBS2.1.2NURBS建模方法2.1.3NURBS對象的組成元素2.1.4物體級別與基本元素間的切換2.1.5NURBS曲面的精度控制2.2NURBS曲線2.2.1課堂案例:制作花瓶2.2.2創(chuàng)建NURBS曲線2.2.3文本2.2.4Adobe(R)Illustrator(R)對象2.2.5旋轉(zhuǎn)2.2.6放樣2.3NURBS曲線的應(yīng)用2.3.1課堂案例:制作茶壺2.3.2擠出2.3.3復(fù)制曲面曲線2.3.4在曲面上投影曲線2.3.5曲面圓角2.3.6附加曲線2.4NURBS基本體2.4.1課堂案例:制作啞鈴2.4.2創(chuàng)建NURBS基本體2.4.3布爾2.5NURBS基本體的運(yùn)用2.5.1課堂案例:制作杯子2.5.2插入等參線2.5.3倒角2.5.4倒角+2.5.5平面2.5.6曲面相交2.5.7修剪工具2.6課堂練習(xí):制作沙漏2.6.1制作沙罐2.6.2制作底盤和頂蓋模型2.6.3制作支柱模型2.6.4整理場景2.8課后習(xí)題2.8.1課后習(xí)題:制作高腳杯2.8.2課后習(xí)題:制作桌子3.1關(guān)于多邊形建模3.2創(chuàng)建多邊形模型3.3導(dǎo)入外部模型3.4創(chuàng)建規(guī)則模型第3章多邊形建模3.5創(chuàng)建異形模型3.6課堂練習(xí):制作司南3.7本章小結(jié)3.8課后習(xí)題第3章多邊形建模3.1關(guān)于多邊形建模3.1.1了解多邊形3.1.2多邊形建模方法3.1.3多邊形組成元素3.1.4UV坐標(biāo)3.1.5多邊形右鍵菜單3.2創(chuàng)建多邊形模型3.2.1課堂案例:制作鉆石3.2.2多邊形基本體3.2.3合并3.3導(dǎo)入外部模型3.3.1課堂案例:制作茶具3.3.2插入循環(huán)邊工具3.3.3擠出3.3.4平滑3.4創(chuàng)建規(guī)則模型3.4.1課堂案例:制作鎖具3.4.2切角頂點(diǎn)3.4.3多切割工具3.4.4鏡像幾何體3.4.5橋接3.5創(chuàng)建異形模型3.5.1課堂案例:制作游戲手柄3.5.2創(chuàng)建多邊形3.5.3三角形化/四邊形化3.5.4在格上投影曲線3.5.5使用投影的曲線分割格3.5.6布爾3.6課堂練習(xí):制作司南3.6.1制作磁勺基礎(chǔ)模型3.6.2軟編輯模型3.6.3制作底座模型3.8課后習(xí)題3.8.1課后習(xí)題:制作水晶3.8.2課后習(xí)題:制作餐具4.1關(guān)于燈光4.2對象照明4.3模擬照明4.4課堂練習(xí):模擬太陽光效果第4章燈光技術(shù)4.6課后習(xí)題4.5本章小結(jié)第4章燈光技術(shù)4.1關(guān)于燈光4.1.1燈光概述4.1.2攝影布光原則4.2對象照明4.2.1課堂案例:制作角色燈光霧4.2.2燈光的操作4.2.3聚光燈屬性4.2.4燈光效果4.3模擬照明4.3.1課堂案例:模擬自然照明效果4.3.2點(diǎn)光源4.3.3區(qū)域光4.3.4平行光4.3.5陰影4.4課堂練習(xí):模擬太陽光效果4.4.1設(shè)置主光源4.4.2設(shè)置輔助光源4.6課后習(xí)題4.6.1課后習(xí)題:制作場景燈光霧4.6.2課后習(xí)題:制作輝光效果5.1關(guān)于攝影機(jī)5.2攝影機(jī)的使用5.3本章小結(jié)5.4課后習(xí)題:制作景深效果第5章攝影機(jī)技術(shù)5.1關(guān)于攝影機(jī)5.1.1攝影機(jī)5.1.2攝影機(jī)和目標(biāo)5.1.3攝影機(jī)、目標(biāo)和上方向5.1.4立體攝影機(jī)5.1.5MultiStereoRig(多重?cái)z影機(jī)裝配)5.2攝影機(jī)的使用5.2.1課堂案例:測試景深效果5.2.2攝影機(jī)設(shè)置5.2.3攝影機(jī)工具5.2.4剖析景深技術(shù)6.1關(guān)于材質(zhì)6.2Lambert材質(zhì)6.3Blinn材質(zhì)6.4Phong/PhongE材質(zhì)第6章材質(zhì)與紋理6.5紋理的屬性6.6課堂練習(xí):制作玻璃材質(zhì)6.7本章小結(jié)6.8課后習(xí)題第6章材質(zhì)與紋理6.1關(guān)于材質(zhì)6.1.1材質(zhì)編輯器6.1.2材質(zhì)類型6.1.3紋理概述6.2Lambert材質(zhì)6.2.1課堂案例:制作迷彩材質(zhì)6.2.2公用材質(zhì)屬性6.2.3光線跟蹤屬性6.3Blinn材質(zhì)6.3.1課堂案例:制作熔巖材質(zhì)6.3.2Blinn高光屬性6.3.3各向異性屬性6.4Phong/PhongE材質(zhì)6.4.1課堂練習(xí):制作冰雕材質(zhì)6.4.2Phong高光屬性6.4.3PhongE高光屬性6.5紋理的屬性6.5.1課堂案例:制作酒瓶標(biāo)簽6.5.2正常紋理6.5.3投影紋理6.5.4蒙板紋理6.8課后習(xí)題6.8.1課后習(xí)題:制作卡通材質(zhì)6.8.2課后習(xí)題:使用Blinn制作金屬材質(zhì)7.1關(guān)于渲染7.2默認(rèn)渲染器——Maya軟件7.3電影級渲染器——MentalRay7.4課堂練習(xí):用MentalRay制作葡萄7.5課堂練習(xí):用Maya軟件制作水墨畫12345第7章渲染技術(shù)7.7課后習(xí)題:用MentalRay制作焦散特效7.6本章小結(jié)第7章渲染技術(shù)7.1關(guān)于渲染7.1.1渲染概念7.1.2渲染算法7.2默認(rèn)渲染器——Maya軟件7.2.1課堂案例:用Maya軟件渲染變形金剛7.2.2文件輸出與圖像大小7.2.3渲染設(shè)置7.3電影級渲染器——MentalRay7.3.1課堂案例:用mib_cie_d燈光節(jié)點(diǎn)調(diào)整色溫7.3.2MentalRay的常用材質(zhì)7.3.3公用7.3.4質(zhì)量7.3.5Scene(場景)7.3.6Configuration(采樣配置)7.3.7Diagnostics(診斷)7.4課堂練習(xí):用MentalRay制作葡萄7.4.1制作葡萄材質(zhì)7.4.2制作葡萄莖材質(zhì)7.5課堂練習(xí):用Maya軟件制作水墨畫7.5.1蝦背材質(zhì)7.5.2觸角材質(zhì)7.5.3蝦鰭材質(zhì)7.5.4渲染對象8.1關(guān)于動(dòng)畫8.3曲線圖編輯器8.2關(guān)鍵幀動(dòng)畫第8章基礎(chǔ)動(dòng)畫8.4變形器8.5受驅(qū)動(dòng)關(guān)鍵幀動(dòng)畫8.6運(yùn)動(dòng)路徑動(dòng)畫8.7約束第8章基礎(chǔ)動(dòng)畫8.8課堂練習(xí):制作線變形動(dòng)畫8.10課后習(xí)題:制作路徑動(dòng)畫8.9本章小結(jié)第8章基礎(chǔ)動(dòng)畫8.2關(guān)鍵幀動(dòng)畫8.2.1課堂案例:制作帆船航行動(dòng)畫8.2.2時(shí)間軸8.2.3設(shè)置關(guān)鍵幀8.2.4設(shè)置變換關(guān)鍵幀8.2.5自動(dòng)關(guān)鍵幀8.2.6在通道盒中設(shè)置關(guān)鍵幀8.3曲線圖編輯器8.3.1課堂案例:制作人物重影動(dòng)畫8.3.2工具欄8.3.3大綱列表8.3.4曲線圖表視圖8.4變形器8.4.1課堂案例:制作人體腹部運(yùn)動(dòng)8.4.2混合變形8.4.3晶格8.4.4包裹8.4.5簇8.4.6非線性8.4.7抖動(dòng)變形器8.4.8線工具8.4.9褶皺工具8.5受驅(qū)動(dòng)關(guān)鍵幀動(dòng)畫8.5.1課堂案例:制作導(dǎo)彈射擊動(dòng)畫8.5.2驅(qū)動(dòng)列表8.5.3菜單欄8.5.4功能按鈕8.6運(yùn)動(dòng)路徑動(dòng)畫8.6.1課堂案例:制作運(yùn)動(dòng)路徑關(guān)鍵幀動(dòng)畫8.6.2設(shè)定運(yùn)動(dòng)路徑關(guān)鍵幀8.6.3連接到運(yùn)動(dòng)路徑8.6.4流動(dòng)路徑對象8.7約束8.7.1課堂案例:制作頭部旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫8.7.2父對象8.7.3點(diǎn)8.7.4方向8.7.5縮放8.7.6目標(biāo)8.8課堂練習(xí):制作線變形動(dòng)畫8.8.1創(chuàng)建曲線和曲面8.8.2創(chuàng)建線變形8.8.3設(shè)置線變形屬性8.8.4創(chuàng)建曲線動(dòng)畫9.1骨架系統(tǒng)9.3課堂練習(xí):腿部綁定9.2角色蒙皮第9章骨架與蒙皮9.5生物課后習(xí)題:綁定異形9.4本章小結(jié)第9章骨架與蒙皮9.1骨架系統(tǒng)9.1.1課堂案例:創(chuàng)建人體骨架9.1.2課堂案例:插入關(guān)節(jié)9.1.3了解骨架結(jié)構(gòu)9.1.4父子關(guān)系9.1.5創(chuàng)建骨架9.1.6編輯骨架9.1.7IK控制柄9.2角色蒙皮9.2.1課堂案例:鯊魚的綁定與編輯9.2.2蒙皮前的準(zhǔn)備工作9.2.3綁定蒙皮9.2.4交互式蒙皮綁定9.2.5繪制蒙皮權(quán)重工具9.3課堂練習(xí):腿部綁定9.3.1創(chuàng)建骨架9.3.2創(chuàng)建IK控制柄9.3.3制作蒙皮10.1制作粒子特效動(dòng)畫10.2制作流體特效10.3動(dòng)力場/剛體/約束10.4課堂練習(xí):制作流體火球動(dòng)畫第10章動(dòng)力學(xué)與特效10.6課后習(xí)題10.5本章小節(jié)第10章動(dòng)力學(xué)與特效10.1制作粒子特效動(dòng)畫10.1.1課堂案例:制作雪景特效10.1.2粒子系統(tǒng)10.1.3柔體10.2制作流體特效10.2.1課堂案例:制作海洋特效10.2.2流體10.2.3添加/編輯內(nèi)容10.2.4獲取流體示例10.2.5獲取海洋/池塘示例10.2.6海洋10.3動(dòng)力場/剛體/約束10.3.1課堂案例:臺(tái)球動(dòng)畫10.3.2動(dòng)力場

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