大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)（2篇）

第8頁共8頁大學(xué)生心?理健康日?活動(dòng)總結(jié)?大學(xué)生?心理健康?節(jié)原定于?5.__?__日舉?行，在接?到活動(dòng)提?前___?_之后，?我們在最?短的時(shí)間?以最快的?速度行動(dòng)?起來，對?整個(gè)活動(dòng)?做了周密?的部署和?安排，通?過及時(shí)出?宣傳板，?海報(bào)，發(fā)?傳單等形?式進(jìn)行緊?急宣傳。?對活動(dòng)的?人員安排?，活動(dòng)現(xiàn)?場的布置?劃分做了?詳細(xì)的規(guī)?劃，良好?的前期準(zhǔn)?備工作、?科學(xué)合理?的分工以?及現(xiàn)場靈?活的調(diào)度?為本次活?動(dòng)的成功?做了深厚?的鋪墊。?1、宣?傳工作?此次活動(dòng)?受到了學(xué)?校大力支?持與指導(dǎo)?，在緊迫?的時(shí)間里?，我們按?照大學(xué)生?心理咨詢?中心老師?的要求，?由學(xué)院宣?傳部出了?四張宣傳?板，對本?次活動(dòng)的?背景，活?動(dòng)的意義?以及活動(dòng)?的時(shí)間地?點(diǎn)做了詳?細(xì)的介紹?。除此之?外，學(xué)院?心理部加?強(qiáng)與心理?委員的聯(lián)?系，深入?到08、?09級做?動(dòng)員，以?主動(dòng)報(bào)名?的方式?jīng)Q?定參加本?次現(xiàn)場咨?詢的同學(xué)?名單，心?育員老師?召開專門?會(huì)議，對?預(yù)約同學(xué)?進(jìn)行輔導(dǎo)?，說明心?理咨詢過?程中需要?注意的問?題。同時(shí)?，在眾多?報(bào)名參加?宿舍圖書?漂流的宿?舍進(jìn)行挑?選，確定?了最終參?與圖書漂?流宿舍的?名單。?2、現(xiàn)場?活動(dòng)情況?活動(dòng)現(xiàn)?場包括_?___個(gè)?區(qū)域：心?理咨詢區(qū)?、心理繪?畫區(qū)、沙?盤游戲區(qū)?、讀書漂?流區(qū)、催?眠區(qū)和心?愿樹區(qū)。?心理咨?詢區(qū)在?心理咨詢?區(qū)，心理?咨詢師與?同學(xué)面對?面的交流?，在平等?的咨詢關(guān)?系中，探?討同學(xué)們?在生活、?學(xué)習(xí)、性?格等方面?的不足所?遇到的困?惑，指導(dǎo)?同學(xué)們以?理性的心?態(tài)對待生?活，持續(xù)?三個(gè)多小?時(shí)的現(xiàn)場?咨詢使同?學(xué)們獲益?匪淺。?繪畫區(qū)?通過老師?指導(dǎo)畫出?山，河，?樹，房屋?，路十項(xiàng)?事物，通?過畫中的?顏色，布?局等，分?析同學(xué)們?的性格，?處世風(fēng)格?，人際交?往等深層?次無意識(shí)?的問題，?對發(fā)現(xiàn)的?問題給予?疏通。?沙盤區(qū)?沙盤游戲?又稱箱庭?游戲在?游戲中，?建立自己?的世界，?通過沙盤?中展現(xiàn)的?世界來了?解一個(gè)人?的心理概?況。在大?學(xué)和成年?人的心理?診所，它?也深受歡?迎。人們?找到了回?歸心靈的?途徑，進(jìn)?而身心失?調(diào)、社會(huì)?適應(yīng)不良?、人格發(fā)?展障礙等?很多問題?在沙盤游?戲中得以?化解。?在本次活?動(dòng)中，第?一次將心?理沙盤搬?到了活動(dòng)?的現(xiàn)場，?參加的同?學(xué)排起了?長龍，這?種在輕松?中體驗(yàn)自?我的游戲?，收到了?廣大學(xué)生?的歡迎。?心愿樹?心愿樹?是一個(gè)許?愿的地方?，將愿望?寫出來，?然后用心?型針貼在?樹上，讓?同學(xué)們有?一個(gè)舒展?或者分享?愿望的地?方，希望?我們的心?愿成真生?活更美好?。在心理?學(xué)圖書漂?流區(qū)，大?學(xué)生心理?咨詢中心?的李老師?與林老師?分別發(fā)言?，就對本?次圖書漂?流活動(dòng)的?目的和意?義做了詳?細(xì)的解讀?，對參加?本次活動(dòng)?的宿舍提?出要求，?____?個(gè)宿舍的?成員著裝?統(tǒng)一，以?良好的精?神面貌投?入到活動(dòng)?中。隨后?，大學(xué)生?心理咨詢?中心的老?師進(jìn)入到?指定的_?___個(gè)?宿舍，與?宿舍同學(xué)?進(jìn)行了團(tuán)?體風(fēng)景構(gòu)?圖法的體?驗(yàn)，活動(dòng)?以創(chuàng)新的?形式將心?理健康教?育推向宿?舍，貼近?大學(xué)生的?生活，受?到了同學(xué)?們的好評?，也是本?次活動(dòng)的?一大亮點(diǎn)?。催眠?區(qū)在催?眠區(qū)，心?育培訓(xùn)學(xué)?校的老師?讓眾多的?同學(xué)體驗(yàn)?了催眠之?旅，參與?的同學(xué)釋?放了壓焦?慮，感到?全所未有?的輕松與?平靜。整?場活動(dòng)雖?然在炎炎?烈日下進(jìn)?行，然而?我們的活?動(dòng)現(xiàn)場依?然人潮如?涌。我們?的指導(dǎo)老?師依舊不?辭勞累為?前來咨詢?的同學(xué)耐?心的指導(dǎo)?，額頭的?汗水、濕?透的衣背?闡述著職?業(yè)精神。?活動(dòng)中廣?大同學(xué)以?不同的方?式參與其?中，在與?老師歡快?的交談中?了解自己?存在的問?題，通過?老師的精?心指導(dǎo)來?解決問題?。通過參?與活動(dòng)，?大家在學(xué)?習(xí)搜集整?理有關(guān)心?理學(xué)知識(shí)?和信息時(shí)?，也進(jìn)行?了一次自?我心靈之?海的探索?活動(dòng)，潛?能得以挖?掘，心態(tài)?更加積極?。3、?活動(dòng)的不?足之處?本次活動(dòng)?雖然達(dá)到?了預(yù)期的?目的，但?是也存在?著不足。?盡管我們?在因?yàn)闀r(shí)?間造成的?影響上做?出了彌補(bǔ)?然而某些?活動(dòng)環(huán)節(jié)?還是不能?進(jìn)行，或?不能提供?足夠的時(shí)?間讓老師?和同學(xué)們?進(jìn)行深入?交流。?總而言之?這次活動(dòng)?舉辦的非?常成功，?增強(qiáng)了大?學(xué)生的心?理保健意?識(shí)，提高?了大學(xué)生?的心理健?康水平，?讓心理健?康教育深?入大學(xué)生?日常生活?，在促進(jìn)?每一位大?學(xué)生都成?長為身心?健康的合?格人才和?新世紀(jì)的?建設(shè)者方?面起到了?積極作用?。同時(shí)本?次活動(dòng)也?為我院日?后開展關(guān)?于大學(xué)生?心理健康?教育及大?學(xué)生思想?政治教育?工作奠定?了基礎(chǔ)。?大學(xué)生?心理健康?日活動(dòng)總?結(jié)（二）?學(xué)生會(huì)?名稱：?電子信息?學(xué)院生活?心理部?活動(dòng)名稱?：第_?___屆?“5.2?5”心理?健康月主?題活動(dòng)?活動(dòng)背景?：“5?.25”?是世界心?理健康日?，長久以?來，__?__月本?身就被人?們賦予了?和年輕人?一樣的活?力和激情?。與此同?時(shí)“5.?25”是?“我愛我?”的諧音?，如何正?確的愛自?己成為了?當(dāng)今社會(huì)?的熱點(diǎn)問?題。如今?，有不少?在校大學(xué)?生對自身?心理健康?的概念十?分模糊，?甚至是誤?解，不能?發(fā)現(xiàn)和直?面自身的?心理障礙?，對學(xué)習(xí)?和就業(yè)均?造成了重?大的困擾?。___?_年省委?書記夏寶?龍?zhí)岢隽?對浙江省?大學(xué)生積?極___?_“文明?修身”的?號(hào)召，這?不僅是對?當(dāng)代大學(xué)?生外在言?行的檢驗(yàn)?，更是對?心理健康?的一種考?察，這就?要求我們?努力做到?與自己好?、與他人?好、與世?界好，展?示自身的?內(nèi)在風(fēng)采??；顒?dòng)?目的：?本次“5?.25”?心理健康?月主題活?動(dòng)，我院?從個(gè)人、?他人、世?界三方面?著手，積?極響應(yīng)本?次活動(dòng)主?題。旨在?提倡大學(xué)?生愛自己?，珍愛自?己的生命?，把握自?己的機(jī)會(huì)?，為自己?創(chuàng)造更好?的成才之?路，并由?珍愛自己?發(fā)展到關(guān)?愛他人，?關(guān)愛世界?。結(jié)合“?文明修身?”的系列?講話要求?，通過具?體活動(dòng)引?導(dǎo)正確的?校園風(fēng)氣?，真正落?實(shí)學(xué)?！?兩室一園?一網(wǎng)”的?要求。?活動(dòng)時(shí)間?：__?__年_?___月?____?日-__?__年_?___月?____?日活動(dòng)?地點(diǎn)：?第二教學(xué)?樓302?、304?、507?，第一教?學(xué)樓10?7、體?育館星?河幼兒園?主辦單?位：承?辦單位：?活動(dòng)內(nèi)?容：活?動(dòng)開展之?前我們開?了幾次會(huì)?，將大大?小小的活?動(dòng)環(huán)節(jié)精?確到細(xì)節(jié)?上，將每?一項(xiàng)工作?分發(fā)到適?合的干事?手里。然?后聯(lián)系好?各個(gè)部門?的人，做?到在活動(dòng)?中不出紕?漏，這樣?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)?度為我們?完美的結(jié)?束打好了?基石。?活動(dòng)由“?“蓓蕾”?活動(dòng)”、?“安全電?影展演”?、“向陽?奔跑、你?我同行”?三個(gè)主要?環(huán)節(jié)構(gòu)成?。在_?___月?____?日下午一?時(shí)起，學(xué)?生會(huì)的干?事們就緊?張而興奮?地步入了?去星河幼?兒園的路?途，通過?兩個(gè)小時(shí)?的現(xiàn)場準(zhǔn)?備，活動(dòng)?進(jìn)入了高?潮-開幕?式。開幕?式當(dāng)然是?由我們可?愛的小天?使們以他?們稚嫩而?不失整齊?的街舞開?始咯!接?下來的活?動(dòng)環(huán)節(jié)有?園長媽媽?的致辭，?有魔術(shù)協(xié)?會(huì)的會(huì)長?的精彩表?演，有未?艾手語社?的同學(xué)們?動(dòng)人演出?。隨著活?動(dòng)一項(xiàng)項(xiàng)?的進(jìn)行下?去，我們?那日的活?動(dòng)也步入?了尾聲，?夕陽西下?，我們戀?戀不舍的?和孩子們?揮手告別?。在__?__月二?十六晚上?六點(diǎn)半，?兩場精彩?的電影準(zhǔn)?時(shí)開始放?映，考慮?到同學(xué)們?喜歡的電?影類型的?不同，我?們特意挑?選了兩部?不同題材?的片子。?同學(xué)們認(rèn)?真的看著?自己喜愛?的電影，?知道放映?結(jié)束還是?意猶未盡?呢!在_?___月?二十九的?上午九點(diǎn)?半，同學(xué)?們準(zhǔn)時(shí)集?合在一教?107教?師等待著?我們開展?的“陽光?快跑”，?隨著工作?人員的一?聲令下，?同學(xué)們瘋?狂的沖出?了教室，?準(zhǔn)備“過?五關(guān)，斬?六將”嘍?。我們將?快跑分成?五個(gè)環(huán)節(jié)?-實(shí)力搶?鏡、雙人?跳繩、你?劃我猜、?珠珠傳遞?，既好玩?又刺激。?成功的解?決了所有?問題的同?學(xué)，開心?的合影留?念，一張?張笑臉也?代表了本?次活動(dòng)活?動(dòng)的圓滿?結(jié)束。?活動(dòng)報(bào)道?：活動(dòng)?意義：?加強(qiáng)大學(xué)?生的心理?健康教育?能促進(jìn)大?學(xué)生德、?智、體、?美的全面?發(fā)展，能?夠培養(yǎng)大?學(xué)生積極?樂觀的人?生態(tài)度和?百折不撓?的意志，?對于提高?當(dāng)代大學(xué)?生適應(yīng)社?會(huì)競爭環(huán)?境的能力?，塑造奮?發(fā)有為的?個(gè)性心理?品質(zhì)，促?進(jìn)心理素?質(zhì)與思想?道德素質(zhì)?、文化素?質(zhì)、專業(yè)?素質(zhì)和身?體素質(zhì)的?協(xié)調(diào)與全?面發(fā)展等?方面具有?重要意義?。本次?活動(dòng)的開?展旨在幫?助同學(xué)們?提高反應(yīng)?力、洞察?力、表達(dá)?能力和合?作能力，?通過組隊(duì)?玩耍能夠?加深同學(xué)?們之間的?感情，增?強(qiáng)同學(xué)們?之間的默?契。活動(dòng)?中，同學(xué)?們的熱情?參與，學(xué)?生會(huì)干事?們的積極?主動(dòng)讓這?次活動(dòng)發(fā)?揮了最大?效應(yīng)，讓?本次活動(dòng)?順利舉行?，每個(gè)人?收獲都頗?多。問?題反映：?1、在?部門開展?的播放電?影環(huán)節(jié)，?發(fā)現(xiàn)同學(xué)?們到場的?人數(shù)并未?達(dá)到理想?人數(shù)，且?來的人也?有部分在?聊天，使?得現(xiàn)場的?氛圍沒有?達(dá)到理想?情況。?2、在“?你畫我猜?”這個(gè)環(huán)?節(jié)中出現(xiàn)?了卡頓現(xiàn)?象，不少?組合在這?個(gè)環(huán)節(jié)中?耗費(fèi)在排?隊(duì)的時(shí)間?過長，導(dǎo)?致在排隊(duì)?過程中部?分同學(xué)們?有些許怨?言，這與?我們的初?衷相違背?。3、?在“保護(hù)?氣球”這?個(gè)環(huán)節(jié)中?，現(xiàn)場氛?圍并沒有?那么熱烈?，甚至有?時(shí)冷場了?，同學(xué)們?還是比較?拘謹(jǐn)。?措施建議?：1、?加強(qiáng)宣傳?力度，在?開展活動(dòng)?之前發(fā)動(dòng)?全體同學(xué)?的積極參?與性，加?強(qiáng)同學(xué)們?集體榮譽(yù)?感的教育?。2、?在活動(dòng)前?，將活動(dòng)?中各環(huán)節(jié)?花費(fèi)的時(shí)?間掐準(zhǔn)，?在花費(fèi)時(shí)?間較多的?環(huán)節(jié)派出?多一些的?工作人員?，讓多組?能同時(shí)進(jìn)?行，使得?游戲速率?提高，現(xiàn)?場氛圍更?棒。3?、在需要?同學(xué)們熱?烈的玩耍?的環(huán)節(jié)，?我們需要?給出一個(gè)?讓同學(xué)們?熱烈的場?地，并且?需要主持?人來充分?調(diào)動(dòng)同學(xué)?們互動(dòng)性?和積極性?，避免出?現(xiàn)冷場情?況。經(jīng)?驗(yàn)介紹：?1、活?動(dòng)之前結(jié)?合現(xiàn)實(shí)情?況，最大?范圍的利?用現(xiàn)有條?件，讓我?們的工作?人員和參?加活動(dòng)的