幼兒園大班健康教案《有趣味味的洞洞》含反思

幼兒園大班健康教案《有趣味味的洞洞》含反思一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解日常生活中的健康習(xí)慣，培育幼兒的健康意識(shí)。2.提高幼兒的視覺、觸覺、聽覺等感官本領(lǐng)。3.認(rèn)得身體不同部位的名稱，進(jìn)展語言表達(dá)本領(lǐng)。二、教學(xué)內(nèi)容：1.健康習(xí)慣培育2.感官游戲：有趣味味的洞洞三、教學(xué)方法：1.游戲式教學(xué)法2.情境營造法3.童話故事引導(dǎo)法4.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.洞洞板2.視覺、觸覺、聽覺的游戲道具五、教學(xué)過程：1.活動(dòng)一：帶“大家說健康話”老師可以描述一些身體的健康小常識(shí)，請(qǐng)幼兒跟讀、仿照，培育健康習(xí)慣。例如：老師：小手應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？幼兒：洗手，干凈的。老師：怎樣保持口腔健康呢？幼兒：刷牙，牙齒支出寶?！?.活動(dòng)二：發(fā)覺身體的“洞洞”老師可以準(zhǔn)備一個(gè)洞洞板，板上有一些洞洞。幼兒通過洞洞看到下方的物品，看到并順著形狀走出口。老師可以用各種不同的材質(zhì)和顏色，讓幼兒發(fā)覺不同的顏色和形狀。3.活動(dòng)三：視覺游戲老師在洞洞后面準(zhǔn)備了一些有關(guān)眼睛感覺的游戲道具，比如不同顏色的珠子，圖案卡片等，幼兒可以通過不同洞洞看到不同的物品。同時(shí)，老師也會(huì)教給幼兒簡單的視覺識(shí)別學(xué)問，如顏色，形狀，大小等。4.活動(dòng)四：觸覺游戲老師將一些具有不同特點(diǎn)的物品放在洞洞后面，讓幼兒通過觸摸感受物品的特點(diǎn)，培育觸覺感知本領(lǐng)。游戲供應(yīng)多種材質(zhì)，如棉花、木頭、石頭和布等等。5.活動(dòng)五：聽覺游戲老師準(zhǔn)備一些音響設(shè)備和音樂工具，通過不同洞洞傳入不同的聲音，讓幼兒了解不同的聲音和音樂樂器。同時(shí)，也可以通過探究察看聲音的來源。六、教學(xué)反思：1.在這個(gè)環(huán)節(jié)中，洪亮的音樂和諳習(xí)的童謠可以引起幼兒的喜好，這種有效的教學(xué)方法可以提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。2.觸覺和視覺的感官游戲，不僅可以進(jìn)展幼兒的感覺本領(lǐng)，而且可以培育幼兒的古怪心和探究精神。3.本次活動(dòng)中，運(yùn)用了幼兒可以認(rèn)知和接受的語言及措辭和影像語言，加強(qiáng)了幼兒的語言表達(dá)和聽力本領(lǐng)。4.通過本次反思，我們要堅(jiān)持以教育為中心，堅(jiān)持以幼兒為本，