六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第11課 神州大地之旅｜嶺南版

六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第11課神州大地之旅｜嶺南版教學(xué)目標(biāo)了解中國(guó)嶺南的地理位置、風(fēng)土人情、生活方式、民間文化和藝術(shù)特色。學(xué)習(xí)嶺南文化和藝術(shù)特色的表現(xiàn)形式和技法。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的繪畫技巧和審美水平。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)知和熱愛(ài)，增強(qiáng)文化自信心。教學(xué)重點(diǎn)了解嶺南文化和藝術(shù)特色。學(xué)習(xí)山水畫和扇面畫的表現(xiàn)形式和技法。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的繪畫技巧和創(chuàng)作能力。教學(xué)難點(diǎn)正確把握嶺南文化和藝術(shù)特色。在山水畫和扇面畫中表現(xiàn)出嶺南的風(fēng)土人情和生活方式。提高學(xué)生的繪畫技巧和創(chuàng)作能力。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）教師通過(guò)圖片展示等方式，介紹嶺南的地理位置和自然環(huán)境。學(xué)習(xí)嶺南文化和藝術(shù)特色（20分鐘）通過(guò)圖片展示等方式，介紹嶺南的歷史、文化和藝術(shù)特色，讓學(xué)生了解嶺南的風(fēng)土人情、生活方式和民俗文化。讓學(xué)生欣賞嶺南山水畫和扇面畫的精品作品，讓他們感受嶺南文化和藝術(shù)的魅力。學(xué)習(xí)山水畫的表現(xiàn)形式和技法（30分鐘）介紹山水畫的基本構(gòu)圖和表現(xiàn)手法，如遠(yuǎn)近高低和明暗對(duì)比等。實(shí)踐活動(dòng)：讓學(xué)生進(jìn)行山水畫的素描練習(xí)，模仿名家作品或使用教師提供的參考圖片進(jìn)行繪畫實(shí)踐，提高他們的繪畫技巧。學(xué)習(xí)扇面畫的表現(xiàn)形式和技法（30分鐘）介紹扇面畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，如順境轉(zhuǎn)折，局部與整體的關(guān)系等。實(shí)踐活動(dòng)：讓學(xué)生進(jìn)行扇面畫的繪畫實(shí)踐，模仿名家作品或使用教師提供的參考圖片進(jìn)行創(chuàng)作，提高他們的創(chuàng)作能力。總結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，鼓勵(lì)學(xué)生在以后的繪畫實(shí)踐中繼續(xù)發(fā)掘和借鑒嶺南文化和藝術(shù)的特色。作業(yè)學(xué)生完成兩幅嶺南山水畫，要求結(jié)合嶺南的風(fēng)景、人物和生活場(chǎng)景，并運(yùn)用所學(xué)技法和表現(xiàn)手法。學(xué)生完成一幅嶺南風(fēng)格的扇面畫，要求結(jié)合嶺南的文化和藝術(shù)特色，并運(yùn)用所學(xué)技法和表現(xiàn)手法。板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解嶺南文化和藝術(shù)特色，學(xué)習(xí)山水畫和扇面畫的表現(xiàn)形式和技法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解嶺南文化和藝術(shù)特色；學(xué)習(xí)山水畫和扇面畫的表現(xiàn)形式和技法。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入、學(xué)習(xí)嶺南文化和藝術(shù)特色、學(xué)習(xí)山水畫的表現(xiàn)形式和技法、學(xué)習(xí)扇面畫的表現(xiàn)形式和技法、總結(jié)。作業(yè)：完成兩幅嶺南山水畫、一幅嶺南風(fēng)格的扇面畫。教學(xué)反思本節(jié)課以嶺南文化和藝術(shù)為主題，通過(guò)展示精美圖片和作品，讓學(xué)生了解嶺南的地理位置、文化和藝術(shù)特色。在學(xué)習(xí)山水畫和扇面畫時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高他們的繪畫技巧和創(chuàng)作能力，并加深他們對(duì)嶺南文化和藝術(shù)的理解和