二年級上冊綜合實踐活動教案 醒來后的驚喜 全國通用_第1頁
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二年級上冊綜合實踐活動教案-醒來后的驚喜知識目標(biāo)知道季節(jié)變換的規(guī)律；能夠識別秋季的常見現(xiàn)象和事物；能夠運用觀察和想象能力，描述一個秋日清晨的場景；了解分享和關(guān)愛的重要性。能力目標(biāo)發(fā)揮想象力，形成圖像化思維；提升觀察和思維能力，促進語言表達；能夠在小組合作中交流、分享和合作；推動環(huán)保意識的培養(yǎng)。情感目標(biāo)感受自然賦予人們的生活便利；發(fā)揚關(guān)愛分享的核心價值觀；弘揚孝親、友善、提升素質(zhì)的美德?；顒恿鞒痰谝徊剑翰虏虑锾煸诟墒裁?？講解秋天的特點與現(xiàn)象，誘發(fā)孩子們的好奇心；利用圖片、圖表等多種資源，引導(dǎo)孩子形成對秋天的概念和認(rèn)識；提出問題：“秋天在做什么？”讓孩子們討論并想象，形成初步的描述。第二步：我的秋天早晨指導(dǎo)孩子們通過觀察、體驗、想象、聯(lián)想等方式，形成一個秋日早晨的場景描述；編排形式多樣的詞匯活動，讓孩子們掌握秋季清晨的重要特征；引導(dǎo)孩子們編寫一篇簡潔而生動的秋日早晨的小短文；第三步：我的驚喜合作鼓勵孩子們在班級內(nèi)組成小組，分享自己的小短文，發(fā)現(xiàn)和欣賞優(yōu)秀作品；培養(yǎng)合作意識和分享精神，在小組內(nèi)互相欣賞、糾正并改進自己的表達；指導(dǎo)小組從自己的小短文中挑選出一段，用行動詮釋和分享。第四步：心意防護講解“愛護自然，從我做起”的主題，引導(dǎo)孩子意識到環(huán)境保護的緊迫性；分析垃圾對自然環(huán)境的影響，培養(yǎng)環(huán)保意識；引導(dǎo)孩子們思考如何從自身做起，避免環(huán)境污染，用心護環(huán)，關(guān)注身邊人的需要，行動起來關(guān)愛他人。教學(xué)策略以情景教學(xué)為主，通過生活中的例子和圖示等方式，讓孩子能夠深入理解。采用活動化教學(xué)方式，讓孩子們能夠在活動的過程中掌握知識。小組合作學(xué)習(xí)，讓孩子們更好地分享和交流，也能夠增強他們的合作意識和團隊意識?？偨Y(jié)通過以上一系列的小活動，孩子們能夠更深入地了解和體驗秋天的特點和現(xiàn)象，并能夠從自己的視角出發(fā)，描述一個秋日早晨的場景。同時，通過小組合作的形式，孩子們還能夠分享優(yōu)秀作品，提高表達和合作能力。最后，我們

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