人才管理培訓(xùn)心得

人才管理培訓(xùn)心得第一天：學(xué)習(xí)到了人生勝利的必要條件——存地失人，人地皆失；存人失地，人地皆存。經(jīng)營一伙人的根本就是經(jīng)營團(tuán)隊的兩個力〔動力與合力〕。從沒有動力到動力十足，從沒有合力到團(tuán)結(jié)全都，唯獨(dú)可以做的就是影響人——三借互生影響法〔借人、借事和借場〕。由于人不行以被刻意地轉(zhuǎn)變，也不會由于知道、懂得、理解、想要而轉(zhuǎn)變，而是刺激、感動、觸動、心動而轉(zhuǎn)變。人只情愿做自己信任的事情〔革命到了非革命的地步才革命〕。所以，永久不要想去轉(zhuǎn)變一個人，只有轉(zhuǎn)變自己，只要自己真變，身邊的人就肯定會變。假如一個團(tuán)隊或一個企業(yè)，要想有更進(jìn)一步的進(jìn)展，想要有所突破，就得需要有新思想、新狀態(tài)、新動力和新感覺。這一系列新東西的誕生就要依靠互生〔兩個以上的東西在一起溝通、碰撞、互動產(chǎn)生新的東西〕的力氣，異類互生更有效，重視開放理論，對抗麻木和封閉。學(xué)習(xí)和觀看比自己做得好的團(tuán)隊、企業(yè)，了解整個圈子，整個行業(yè)。交出多少，就能得到多少，心中裝著多少人，就能成就多大的事業(yè)。其次天：作為一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，要抓重要事情，而不是成天忙于緊急而非重要的事情〔每天做緊急的事情，緊急的'事情越來越多，每天做重要的事情，緊急的事情越來越少〕。關(guān)注整個行業(yè)的動態(tài)，整合外部優(yōu)勢資源，勾畫出公司的進(jìn)展目標(biāo)、方向和策略。心中裝著夢，裝著員工，成就員工。一個員工在一個公司無非關(guān)注的就是五個方面〔有錢賺、有官當(dāng)、有事業(yè)干、有樂子、有成長〕，這是作為一個企業(yè)老板所需關(guān)注和解決的問題。要明白眼前的人才是最重要的人，眼前的事才是最重要的事，當(dāng)下才是最重要的時候，人苦痛的根源在于痛恨過去，擔(dān)憂將來，無法心安和心定的人，永久成就不了多大的事業(yè)。作為一個領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會如何解決問題：全部的問題來自于看不清真相。要想看清就得有開闊的境界，而看問題的高度、廣度、深度、角度就是境界〔境界確定方向，方向確定策略〕，什么樣的境界就會有什么樣的思維模式，什么樣的思維模式〔五種思維模式：點(diǎn)式思維、面式思維、立體思維、四維思維、空性思維〕就會推斷出怎樣的方向，拿出什么樣的策略，最終確定團(tuán)隊或企業(yè)有什么樣的進(jìn)展。境界來自于行天下、觀世界、多經(jīng)受、多體驗〔欲窮千里目，更上一層樓〕。嘴上說的、腦袋想的、心里感覺到的都必需主動向上，具有正能量，由于語言=咒語。做一個有魂的人：隨時隨地關(guān)注四周的人、事、物、環(huán)境〔場合〕，看有什么需要我為他們做的。一句話，一個微小的動作，就能看出一個人是否有魂，是否能成事〔尤其是飯桌文化〕，能成多大的事。最終，學(xué)習(xí)了培育出獨(dú)當(dāng)一面的經(jīng)理人/干部的九字方針：走出去〔開闊視野〕、請進(jìn)來〔傾聽共享〕、給空間〔授予權(quán)力，承擔(dān)責(zé)任〕；了解了世界上最常見的三種人〔領(lǐng)袖、常人和“死人”〕。因此，想要轉(zhuǎn)變就得馬上行動，否則就會形成“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的局面?？傊@次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅是對工作，更重要的是對以后的生活產(chǎn)生了重要的影響，許多的東西和感想不是可以用文字來表達(dá)的，也無法用語言表達(dá)出來，唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中加以運(yùn)用。學(xué)會培育新習(xí)慣、新思維，制造新環(huán)境，做一個有魂的人，并長期堅持下去。人才管理培訓(xùn)心得2在金融危機(jī)狀況下，最近公司對管理人員進(jìn)行了“執(zhí)行力”的系統(tǒng)企業(yè)員工培訓(xùn)，培訓(xùn)里面的許多新思想、新理念給人一種耳目一新的感覺。我認(rèn)為公司舉辦類似的員工管理培訓(xùn)，最主要的意義在于能改造人的思想，使組織中的每個人都能夠通過學(xué)習(xí)得到提升，并且提高整個公司的管理水平。舉個比較遠(yuǎn)的例子吧：摩洛哥和加利福尼亞是地球上緯度極其相像的兩個地方，都在各大陸的西海岸，氣候相像，自然資源也可能相像，但是這兩個地方目前的進(jìn)展程度完全不一樣。這倒不是由于人民不同，而是由于居民頭腦中思想不同，這就是我要強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。同樣對于管理的重要性，早在英國工業(yè)革命時期一位有名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家就曾說過：“我們只知道有形的鋪張，而不知道由于管理不善造成的鋪張更為巨大！”這次培訓(xùn)提出了很多可操作性的新理念，例如“結(jié)果先行，自我退后”、“任務(wù)不等于結(jié)果，企業(yè)是靠結(jié)果生存的”等，這一切實質(zhì)是強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力建設(shè)。企業(yè)進(jìn)展短期靠執(zhí)行力，但長期則需要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。事實上依據(jù)波特企業(yè)核心競爭力的描述，企業(yè)的核心競爭力主要是差異化、本錢領(lǐng)先、聚焦〔代松$〕。聚焦其實是在一個細(xì)分市場上進(jìn)行的差異化。所以在大的戰(zhàn)略目標(biāo)制定了以后，最主要的任務(wù)是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“結(jié)果導(dǎo)向”、“贏在執(zhí)行”，最終形成自己的核心競爭力。對于管理培訓(xùn)，我們應(yīng)當(dāng)有自己的主見，與企業(yè)的實際狀況結(jié)合起來。海爾的張瑞敏針對管理書籍太多、太濫的狀況時說：“管理書籍看得太多了，就會像吃減肥藥一樣，沒有效果了。我只信任一點(diǎn)：顧客永久是對的。”需要留意的是，隨著時代的轉(zhuǎn)變，管理的某些內(nèi)涵也隨之轉(zhuǎn)變。管理大師彼得？德魯克認(rèn)為：工業(yè)時代得特點(diǎn)是掌握，而信息時代是釋放。釋放意味著關(guān)心別人找到自己，以便他們做自己想做和擅長做的事