我和我的青春初一600字作文怎么寫_第1頁(yè)
我和我的青春初一600字作文怎么寫_第2頁(yè)
我和我的青春初一600字作文怎么寫_第3頁(yè)
我和我的青春初一600字作文怎么寫_第4頁(yè)
我和我的青春初一600字作文怎么寫_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我和我的青春初一600字作文怎么寫我和我的青春初一600字作文怎么寫5篇如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星。你的青春是什么樣的?下面是小編為大家收集的我和我的青春初一600字作文怎么寫例文,希望你喜歡。我和我的青春初一600字作文怎么寫(精選篇1)責(zé)任進(jìn)入了我的青春。從我們出生的那一刻起,我們就有了力量,但同時(shí)我們也有了義務(wù)。這里的義務(wù)是責(zé)任。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我不知道責(zé)任是什么。當(dāng)我聽到人們高喊這是我的責(zé)任和他的責(zé)任時(shí),我天真地認(rèn)為責(zé)任是一筆好財(cái)富,不是每個(gè)人都有。隨著成長(zhǎng)步伐的加快,責(zé)任已經(jīng)進(jìn)入了我的青春。我第一次感覺到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級(jí)。當(dāng)時(shí),孫老師推薦我代表我們班參加學(xué)校組織的歌唱比賽。當(dāng)然,我第一次得到了這樣一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),我一到家就跳了三英尺高,告訴父母這個(gè)好消息,并立即請(qǐng)他們幫我買相關(guān)的光盤。因此,每天放學(xué)后,我會(huì)像箭一樣沖回家,一遍又一遍地練習(xí)我的條目。我想我只是想讓我的父母開心,也許是因?yàn)槠渌颉W詈?,期待著比賽的那一天,我第一次登上舞臺(tái),穿得很漂亮,面對(duì)數(shù)百?gòu)埬槪胰匀缓芫o張。本來(lái)我打算帶著微笑唱完這首歌,但是莫名的緊張讓我手腳發(fā)顫,發(fā)音不清,走調(diào)了。在短短2分36秒的時(shí)間里,我覺得它太長(zhǎng)了。唱完之后,雖然有掌聲,但我并不開心。我默默地走下舞臺(tái),孫小姐還在后臺(tái)等我。當(dāng)我看到她時(shí),我大哭起來(lái):孫老師,對(duì)不起,我唱不好,我不能為我們班贏得榮譽(yù),我為我們的同學(xué)感到難過(guò)。孫小姐笑著幫我擦干眼淚:別哭,別哭,哈哈,沒(méi)關(guān)系。老師和同學(xué)不會(huì)責(zé)怪你。我們的小玲玲已經(jīng)長(zhǎng)大了,不會(huì)哭了。直到后來(lái)我才明白孫先生的成長(zhǎng)是一種責(zé)任。隨著年齡的增長(zhǎng),責(zé)任也越來(lái)越大。我越來(lái)越覺得承擔(dān)責(zé)任是一項(xiàng)艱難的工作。初中的第二天,我上了梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嘧顦?lè)》。當(dāng)我意識(shí)到最負(fù)責(zé)任和最痛苦的原則并盡最大努力后,我意識(shí)到我只看到了痛苦而忽略了快樂(lè)。責(zé)任逐漸進(jìn)入了我的青年時(shí)代,我準(zhǔn)備背上這個(gè)責(zé)任包出發(fā)。我和我的青春初一600字作文怎么寫(精選篇2)我們的青春是美麗的,我們的青春是豐富的。不說(shuō)家人的關(guān)愛,老師的教導(dǎo);也不說(shuō)同學(xué)間的玩鬧,課本中的收獲,單是青春中的感悟就令我一生受益。而這個(gè)感悟,就是努力的結(jié)果。努力后的成功青春從畫板、畫筆中流逝,轉(zhuǎn)瞬已六年級(jí)。周五的下午,書包極重,寒風(fēng)極冷。天空有了三三兩兩的亮星,微微閃動(dòng),像在為我興奮。早在四年級(jí),我就想學(xué)習(xí)素描。但奈何爸爸嚴(yán)肅的眼神,我只能自學(xué)。終于,還不算太晚吧,我踏上了周五下午的素描班的路。到了,我立好畫板,拿了鉛筆,細(xì)細(xì)聽著老師的講解。從工具到寫生,從三大面到五大調(diào)子,從握筆到加深,我在近兩年的自學(xué)中已經(jīng)了解甚至實(shí)踐過(guò)一部分了。拿起鉛筆,起型,換筆,上調(diào)子……雖不算純熟,但也熟練。一個(gè)多小時(shí)后,一副幾何體素描完成了。老師不禁有些吃驚,贊許、表?yè)P(yáng)了我。青春流逝的過(guò)程中,我通過(guò)努力,獲得了成功。努力后的“失敗”青春從試卷、圓珠筆中流逝。期中考試成績(jī)我們已經(jīng)知曉,我不高興的原因,可想而知——沒(méi)有“擠進(jìn)”全班前五。明明已經(jīng)好好復(fù)習(xí)了呀,考試時(shí)甚至超常發(fā)揮了。為什么?難道是我笨嗎?不可能!哎!我失望地思考著。第二天,我的書桌里有一張小紙條——一張令我心情愉悅的紙條。紙上用美女簪花的字體寫著:九兒,沒(méi)關(guān)系啦,我聽說(shuō)因?yàn)檫@次試題都是“活”題,批卷老師有的“嚴(yán)”,有的“松”,你肯定是運(yùn)氣不好啊,抽到位嚴(yán)厲的老師啦!右下角寫了:你家的芊芊??赐昙垪l,我瞬間破涕為笑。青春流逝的過(guò)程中,我通過(guò)努力,嗯……未能成功,卻體會(huì)到了蜜一般的友誼。忽然就想到積累本上的第一句話:努力,不一定會(huì)成功,但會(huì)得到些不一般的東西!我和我的青春初一600字作文怎么寫(精選篇3)青春期還沒(méi)有過(guò)去,只要夢(mèng)想還在!總是在回頭看的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來(lái)的時(shí)候感覺不同。曾經(jīng),我們都有過(guò)許許多多的“曾經(jīng)”。曾經(jīng),我也想拒絕聯(lián)考。因?yàn)樽载?fù)地認(rèn)為自己清楚自己的未來(lái),這些昏暈的制度根本是鉗制著夢(mèng)想的枷鎖。曾經(jīng),我也被留校察看。除了過(guò)多的曠課之外,當(dāng)然還有我總是跟學(xué)校老師作對(duì)的該死態(tài)度。曾經(jīng),我心里也有個(gè)女神。即使她就在身邊跟你說(shuō)著話,但是她依然是太陽(yáng)永遠(yuǎn)都追逐不到的月亮。曾經(jīng),我也用力咒罵這個(gè)世界。午夜的豆?jié){店總是出入著腦滿腸肥摟著成熟馬子的老男人,趁著一點(diǎn)醉意才有勇氣無(wú)趣而大聲地咒罵公司的上司和同事。仿如戲劇,不過(guò)我在開始的時(shí)候,就很清楚,再美好的東西,再美好的事情,總有終結(jié)。人生的舞臺(tái),無(wú)可避免地,上演著一段段的開始與一幕幕的終結(jié)。所以,我要變得堅(jiān)強(qiáng),快速地振作,迅速地找回該有的自信與堅(jiān)忍。但是,可以嗎?藍(lán)天只有在白云的襯托下才顯美好,沒(méi)有了一絲云朵的藍(lán)藍(lán)的天,很寂寞,很空虛,甚至,很詭異。人也一樣,有純凈純粹的一面,也有黑暗的一面,就像每個(gè)人都有缺點(diǎn)一樣。這樣,我們才是完整的。殘酷的事實(shí),我不得不面對(duì),然而,陰影并不能阻止我找到人的光輝。也就是在約30分鐘前,自己感覺猶如在黑夜中游走于山林間,累了,輕輕地把眼睛合上,直到意識(shí)朦朧。然后疼痛席卷全身,腳下的碎石,路旁的荊棘,偶爾傳來(lái)蟲的低鳴,還有劃破的傷口的隱隱的劇痛……剎時(shí),清醒了,明白處境,明白要如何解決。疼痛,有時(shí)候撕心裂肺,有時(shí)若有若無(wú),但有一樣性質(zhì)不會(huì)改變,它真的能讓人清醒。醒了,該振作,該堅(jiān)忍。哪有什么大不了!我和我的青春初一600字作文怎么寫(精選篇4)青春總是充滿挑戰(zhàn),我的自然也不例外。比如現(xiàn)在,我們要翻越面前這座無(wú)比高大的山,才能到達(dá)山背面的玻璃吊橋。二十分鐘以來(lái),這已經(jīng)是一行四人第三次休息了。明明三分鐘前才吃的老冰棒,涼氣卻已不復(fù)存在。即使休息的時(shí)間比爬山的時(shí)間還長(zhǎng),一邁腿,依舊感覺灌滿了鉛。不多時(shí),四瓶礦泉水已經(jīng)下肚。女伴坐在臺(tái)階上,邊喘著粗氣邊仰頭找山頂:“哪兒呢?怎么啥也看不見???臺(tái)階都看不見了?!蔽已杆僭谀X子里形成一個(gè)想象圖,大概是快到山頂了吧。于是我拉起女伴,回到?jīng)]爬山時(shí)的斗志昂揚(yáng):“看不見就別看啦,直接直接付諸行動(dòng)就好了。往往都是低著頭看腳下的路的人最先到達(dá)山頂,而那些抬頭拼命看向目標(biāo)的人早就被目標(biāo)的高大嚇得半途而廢了?!彼仓涝俣嗟男菹⒁彩峭絼?,索性和我一起開啟了我們的第四段極限之戰(zhàn)。這一次,我們誰(shuí)也沒(méi)有再抬頭找山頂,而是一步一步地踏在石階上,腳踏實(shí)地。青春,是一個(gè)不夠安穩(wěn)的時(shí)期,總是有新奇的念頭鉆出腦海,總是活蹦亂跳、和朋友們打成一片。在這個(gè)略顯浮躁的年紀(jì),我們最需要的就是靜,與踏實(shí)。于是,一步一步小心翼翼,腳下的臺(tái)階越來(lái)越陡、越來(lái)越窄,我發(fā)現(xiàn)身邊的樹也少了一些,并且不斷地再減少。我心中竊喜——定是要到山頂了。用了一百二十分的自制力才克制住想要抬頭的欲望。罷了,好好低著頭吧,繞開腳下的每一塊石頭和松果吧,只管認(rèn)真地走腳下的路。通往山頂?shù)穆芬欢ㄊ亲钇D難的,種種跡象似乎都在暗示我們,山頂就在不遠(yuǎn)處。擦拭去額角的汗珠,我邁上視線以內(nèi)的最后一級(jí)臺(tái)階。抬頭,嘆息。此刻已經(jīng)全無(wú)精力再去蹦跳了,但心卻是雀躍無(wú)比的。是的,頭頂再無(wú)遮擋物,終于換作我微笑了。這只是我的一小段青春故事。而我以后的青春里,會(huì)有更多更高、更巍峨的大山。但是,就像翻越這座山一樣,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇,便可以戰(zhàn)勝每一座山的挑戰(zhàn)。我和我的青春初一600字作文怎么寫(精選篇5)秋季來(lái)入住了,帶著溫順的秋風(fēng),吹落了金晃晃的楓葉隨后緩緩落下,提醒人們秋天來(lái)了,我在這個(gè)秋天考上了一所有名的高中,也收獲了一個(gè)愛情故事。我是個(gè)靠獎(jiǎng)學(xué)金才能上的起大學(xué)的鄉(xiāng)下土包子,老老實(shí)實(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、對(duì)人真誠(chéng)相待。不過(guò)我也分的清好壞,心里給同學(xué)分著好壞之分,因?yàn)槲遗伦霾坏匠鲇倌喽蝗?。我每天都在緊張的學(xué)習(xí)之中,在一次午餐中我在班里啃著自己的饅頭咸菜,接著低頭學(xué)習(xí),隨后有位學(xué)姐來(lái)我班級(jí)玩耍,我有點(diǎn)不喜歡這類人,在我眼里他們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間,我看書就把盒飯放到一邊,差點(diǎn)碰到,隨口一句對(duì)不起,說(shuō)完還要請(qǐng)我去食堂吃好的,我說(shuō)不用,自己慢慢接著啃著咸菜饅頭,她又問(wèn)我一句,這東西沒(méi)營(yíng)養(yǎng),我不說(shuō)話,我接著慢慢咀嚼著,他并不知道,這是我一天的食物,有時(shí)候挺羨慕他們,生下來(lái)就什么的有了。這件事不久那位學(xué)姐拿著豐盛的午餐送給我,我覺得這是可憐我,我堅(jiān)決不要,但是還是硬塞給了我,第二天我拿著自己一個(gè)星期的飯錢還給她,她死活不要,我放到她桌子上走了,但我卻不知道她為了這件事哭了快一晚上。隨后我不知道誰(shuí)匿名每天送我午餐還很豐盛,我開始懷疑那位學(xué)姐,可是我總是抓不到現(xiàn)行,也許是我的胃戰(zhàn)勝了我的神經(jīng),我打著不浪費(fèi)食物的旗號(hào)每次都會(huì)吃完,就這樣過(guò)了一個(gè)月。我復(fù)習(xí)完會(huì)去回宿舍午休,我假裝饒了一圈,又回到教室,我這次一定要真相大白,果然,我看到那位學(xué)姐把飯盒放到我抽屜里面,我上去抓了個(gè)現(xiàn)行,他嚇壞了,卻看著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論