防溺水安全的征文（8篇）

Word第第頁防溺水安全的征文（8篇）防溺水平安的征文1

水是我們的關(guān)于生命之源，能在水中暢游無阻、自由自由是每個(gè)人都喜愛的事情，可你明白嗎?在水中溺水是非常危急的，不會(huì)游泳的人很難自救，所以，在水中運(yùn)動(dòng)必需要細(xì)心溺水。

在許多情景下，人們都會(huì)遇到水的危急，會(huì)游泳，就有活的期望。不會(huì)游泳，就會(huì)有危急。在民間，會(huì)游泳的人就等于擁有兩條命，正因如此，我們都要學(xué)會(huì)游泳。在我們國家，溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的主要?dú)⑹种?，在水庫底下游玩非常危急，就算沒有水的河床也千萬不能久留。不能在船上打鬧，更不能在船頭的護(hù)攔上坐、站或把手伸向外面。即使會(huì)游泳也不能去河水喘急的河里，盡管水流不急，也要大人看護(hù)，并預(yù)備好救生衣、圈。發(fā)覺落水者時(shí)，先討論方法，即使我們會(huì)游泳也不能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要細(xì)心，由于那里面有著惡臭，時(shí)間一長，就很有可能會(huì)被臭昏，然后溺水身亡。假如在早澤旁，必需要快速離開，由于掉入早則是肯定沒有生還的機(jī)會(huì)。

生命僅有一次，請大家珍惜這珍貴的生命。

防溺水平安的征文2

青少兒童年是祖國的明天，民族的期望。提高青少年兒童的綜合素養(yǎng)，異樣是少年兒童的學(xué)習(xí)本領(lǐng)、生活本領(lǐng)、生存本領(lǐng)，都是開展素養(yǎng)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水。剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。其實(shí)溺水是能夠避開的。

少年兒童天性好動(dòng)，他們對生活的一切新穎刺激反應(yīng)敏感，奇怪???心強(qiáng)，喜愛冒險(xiǎn)，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕铋啔v，對四周事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及平安的因素熟悉不夠，因此他們往往在突發(fā)大事中最簡單受到損害。例如，幾個(gè)同學(xué)一齊去江邊游泳，這很危急：如今江水污染嚴(yán)峻，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情景冗雜。會(huì)游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要堅(jiān)持冷靜，實(shí)行仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后漸漸游回岸邊。

溺水的主要緣由是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺得平安了，素不知這些簡易救生圈一扎就破；對水下情景不明可是危機(jī)四伏，危急重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想。所以我們因該留意以下幾點(diǎn)：

1、不到甌江邊游泳。

尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。

2、學(xué)游泳時(shí)必需有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場指導(dǎo)與愛護(hù)，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生衣?/p>

防溺水平安的征文3

雖然我是在電腦上看的，但是也特殊有收獲。

我看完了之后，就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動(dòng)作，必需在大人監(jiān)護(hù)下游泳……經(jīng)過學(xué)習(xí)，我知道了這些游泳道理，還知道他們?yōu)槭裁磿?huì)溺水。請看以下幾個(gè)溺水事故：

第一大事：有一所學(xué)校，大約4點(diǎn)左右，有4名男生和3名女生一起去河邊游泳，4名男生在河里戲水，3名女生在河邊洗手，突然，一名女生在洗手時(shí)掉進(jìn)河里，其他人為了救她而手拉手救人，也叫起“救命”，過了一會(huì)兒，人們從遠(yuǎn)處過來，但只救了3人，4人由于在水里呆過長，而溺水死亡了。我就知道必需要在大人監(jiān)護(hù)下游泳了。

其次大事：有一個(gè)池塘里，有5人在戲水，其中一人跑到遠(yuǎn)處玩了，4人興奮地玩呀玩，突然，一個(gè)救命聲傳進(jìn)他們的耳朵里，他們轉(zhuǎn)頭一看，就被嚇得觀察鬼一樣。我也被他們的樣子給嚇?biāo)懒?，我連續(xù)往下看，原來是沒和他們戲水的人掉進(jìn)水里了!那4人也不知怎么辦，那人就溺水死亡了!

我知道，生命是那么的寶貴!于是，我就編了一首歌：“溺水，溺水，太嚴(yán)峻!無論時(shí)候要當(dāng)心!小伴侶，小伴侶，告知你!要在大人下游泳!要做好熱身運(yùn)動(dòng)!……小伴侶，小伴侶，要記住，記住這些道理!!!”雖然我編得這么難聽，但是你們也應(yīng)當(dāng)懂的吧!

對了，還有很多的道理呢!比方說：腳抽筋了不能連續(xù)游泳，要在岸邊休息，不能在池塘里游泳，還有江邊、河邊……這些地方都有危急!告知你，這些就是我提出的建議，你們知道為什么嗎?由于這些地方里面都有雜草，很簡單就被雜草鉤住，你也就很簡單溺水了。

小伴侶們啊!生命是這么寶貴!你也不想失去這些美妙的時(shí)間，那么寶貴的生命吧?

防溺水平安的征文4

7月5日上午9點(diǎn)，小記者們在北海市圖書館參與了防溺水平安學(xué)問講座。

老師說：“全國因溺水死亡的人數(shù)約有3900人!”聽到這個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)，我們特別痛心，所以老師開展防溺水講座，就是為了告知我們要遠(yuǎn)離危急。回去之后，我們也要和家長普及防溺水平安學(xué)問，讓更多人知道防溺水的重要。

老師問我們，“防溺水六不準(zhǔn)”大家都會(huì)背嗎?小記者們自信又洪亮地回答出了防溺水六不準(zhǔn)。隨后老師打開了一個(gè)視頻給我們看，家長該如何教育小孩：

1、告知小孩如何預(yù)防溺水;

2、告知小孩不去危急的水域游泳;

3、下水前要活動(dòng)一下身體;

4、游泳前不能吃東西;

5、在水中不能打鬧;

6、看到有人溺水應(yīng)當(dāng)先呼救，不要盲目下水施救。

老師語重心長地問我們：“你們知道為什么這么多人會(huì)背防溺水六不準(zhǔn)了，卻照舊有青少年溺水嗎?這是由于他們沒有遵守好防溺水六不準(zhǔn)的內(nèi)容，所以我們要學(xué)會(huì)遵守規(guī)定，我們也要懂得遠(yuǎn)離危急。有時(shí)候，看似平安的地方卻又許多未知的危急。當(dāng)我們?nèi)ビ斡緯r(shí)，要佩戴好合適的救生工具，旁邊還要有救生員?！?/p>

大家知道為什么有人會(huì)游泳，但是照舊發(fā)生意外嗎?那是由于他們在一個(gè)生疏水域發(fā)生危急時(shí)，不懂得風(fēng)向風(fēng)力，潮汐大不大，水流強(qiáng)不強(qiáng)。每年的同一個(gè)地方都發(fā)生溺水大事，這是最可怕的。

那我們該怎么救人呢?當(dāng)被救上來的溺水者心臟停止跳動(dòng)，4～6分鐘是黃金救援時(shí)間，我們要給溺水者做心臟復(fù)蘇，關(guān)心溺水者恢復(fù)供氧。6分鐘過后，溺水者的腦細(xì)胞就會(huì)死亡。

我們發(fā)覺溺水者有一些創(chuàng)傷該怎么辦呢?我們要找來一些布，溫柔、快速、精確、堅(jiān)固地把傷口包扎好，以防出血量過大，造成失血過多。

聽了這次課后，我懂了：珍愛生命，預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離危急!

防溺水平安的征文5

今日，我們班會(huì)的主題是“珍惜生命，預(yù)防溺水”。班會(huì)一開頭，老師就給我們播放了預(yù)防溺水的宣揚(yáng)片，我們看的心驚膽戰(zhàn)的，那些讓人覺得心驚的情景始終在我的腦海中回放，那些年輕的小生命就這么被水帶走，一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，一張張悲哀欲絕的臉，一聲聲撕心裂肺的哭喊讓我久久都難以忘記。

有時(shí)候的危急往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的大事。我們應(yīng)當(dāng)知道，正處于青春年少的我們，還擁有著很多美妙的時(shí)間，去探究未知的東西，在無窮奇妙的世界里，你會(huì)看到光芒，絢爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的漸漸變熱，往往會(huì)抱著一些僥幸的心理，去沒有平安設(shè)施，在沒有家長的帶著下，和無搶救人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿意一時(shí)的快感，但是看似溫順的河水里，卻到處暗藏殺機(jī)。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”，萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了，但是你們可否想過你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時(shí)最難過的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒有的就是懊悔藥，假如到了那時(shí)，再懊悔也是于事無補(bǔ)。

我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲哀欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時(shí)刻牢記上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的呵護(hù)和關(guān)心，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的平安是需要我們自己去留意，提高意識，才能真正使我們生活在一個(gè)平安的世界里。

讓我們留意平安，珍惜生命，不到危急的江河湖海游泳，不要在沒有大人的狀況下游泳，預(yù)防溺水，從我做起，從如今開頭做起，讓我們和溺水說拜拜!

防溺水平安的征文6

平安，是一個(gè)時(shí)刻回響在我們耳邊的一個(gè)詞。在學(xué)校老師不停的強(qiáng)調(diào)，在家中家長也不停的強(qiáng)調(diào)，可見，“平安”這個(gè)詞已經(jīng)深化人心，人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的平安防范意識，才能表達(dá)誕生命紛

可是，到底有多少人真正懂得“平安”的真正含義。一支未熄滅的煙頭便讓很多的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)章，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍。

就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永久的離開了這個(gè)秀麗的世界。我在新聞上聽到過一則消息：在一所幼兒園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界。

那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告辭一下，還沒為祖國做奉獻(xiàn)，也還沒有放眼去看這個(gè)世界，便離開了人間，多么讓人圓滿啊!他們可是祖國將來的棟梁啊!

我們要像案例中的學(xué)校那樣，平安要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在平安演練時(shí)，肯定要嚴(yán)厲?、仔細(xì)，同學(xué)不能嘻嘻哈哈。不能為了完成老師布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣而演練的。并且平安教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

諸如此類的事情常常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起留意呢?莫非在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?莫非非得等到失去以后才知道生命的珍貴。我們常常在學(xué)習(xí)平安學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的`平安學(xué)問。

比方：在家用電時(shí)，應(yīng)留意平安，家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉全部電源;炒菜時(shí)，應(yīng)留意用氣平安，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢擴(kuò)散;在過公路的時(shí)候，應(yīng)留意交通平安，遵守交通規(guī)章;在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問題說清晰，說詳細(xì)，等等。

其實(shí)，這些都不是最重要的，而只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安靜。多用一點(diǎn)愛心對待任何事，就像歌曲唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間”。

防溺水平安的征文7

真愛生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫順的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。

小伴侶，你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過很多溺水事故。前幾天聽媽媽說，上個(gè)周六有兩個(gè)二班級的小伴侶在雙龍水庫邊上玩耍，結(jié)果一不當(dāng)心掉到水庫淹死了，家長整整找了兩天沒有找到，結(jié)果在雙龍水庫一個(gè)水坑里浮著他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀(jì)小小的生命就沒有了，多么惋惜呀!

所以，我們要知道;不能單獨(dú)去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去;在夏天，沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;假如要去游泳，也要和父母一起去，要預(yù)備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，觀察一個(gè)小姑娘不當(dāng)心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，連忙下去救人，幸好搶救準(zhǔn)時(shí)，小姑娘沒有生命危急，避開了悲劇的發(fā)生。

我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰划?dāng)心而跌入水里的。生命無價(jià)，水無情;水是自然界最珍貴的資源，我們再也不能把生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來;珍愛生命，謹(jǐn)防溺水，還水一個(gè)清白。

防溺水平安的征文8

我是一條美麗的小魚，我和伙伴們終日在小溪里過著美好歡樂的生活。我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景美麗，小溪清亮見底，河岸邊有時(shí)候還會(huì)飛來幾只小鳥兒，給大地增加了很多生氣……

今日，天氣酷熱，我跟著媽媽，和弟弟妹妹們在水里玩耍，唱著我們自編的歌曲：“我是一條小小魚，在水里自由自由游……”突然，一陣嬉笑聲由遠(yuǎn)而近傳來，我冒出頭一看：“啊，是幾個(gè)小伴侶！”媽媽嘆了口氣說：“我們到別處游吧，指不定又會(huì)發(fā)生什么事，我不想看到又有生命在水里哭泣！”

媽媽見多識廣，她說人類和我們不一樣，他們的游泳技能要靠后天的訓(xùn)練，他們不能像我們這樣自由自由在水里呼吸，所以常常會(huì)發(fā)生溺水事故。令人生氣的是在一次次不幸的事故面前，仍舊阻擋不了他們對水的狂熱，他們總是認(rèn)為危急離他們特別遙遠(yuǎn)。

“撲騰、撲騰……”還不待我們離開，小伴侶們一個(gè)個(gè)像炮彈一樣在水里炸出水花，他們打著水仗，別提有多快樂了。本來準(zhǔn)備離開的兄弟姐妹們也被他們的歡樂感染了，靜靜地屏住呼吸躲在水草下看他們玩耍。盡管媽媽不斷告誡我們：我們最珍貴的東西是生命，生命只有一次，千萬不要讓人類抓住！

不好，一個(gè)小伴侶越游越遠(yuǎn)，我們知道那有個(gè)漩渦，就是我們也不敢輕易到那個(gè)地方去的?！翱旎貋?，快回來……”我們知道盡管我