小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)材料六篇(實(shí)用)

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)材料六篇(實(shí)用)總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們考慮，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比擬好，我們一起來(lái)看一看吧。小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)美篇小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版篇一光陰荏苒如白駒過(guò)隙有時(shí)感覺(jué)它快得讓人窒息。不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期即將畫(huà)上句號(hào)，又該提筆寫(xiě)上“本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)”了。英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言，既陌生又困難，尤其是在流動(dòng)性比擬大的民辦學(xué)校，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜歡英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。因此，我經(jīng)常結(jié)合所教的內(nèi)容，講一些日常生活的事例，或淺而易懂的故事，這樣既能擴(kuò)大學(xué)生的視野，又能集中學(xué)生精神，使他們覺(jué)得課堂氣氛不那么單調(diào)、枯燥。同時(shí)興趣來(lái)自這個(gè)年齡段孩子的好奇心，英勇來(lái)自于希望和鼓勵(lì)。沒(méi)有賞識(shí)，沒(méi)有成功，也人教版新目的初二下英語(yǔ)同步輔導(dǎo)〔一〕初中二年級(jí)下就沒(méi)有了自信，沒(méi)有了希望。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，進(jìn)步課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。英語(yǔ)是語(yǔ)言。一種需要讓學(xué)生多讀，多講，多練的語(yǔ)言，所以，抓晨讀是必要的，兩兩對(duì)話(huà)，四人一小組臨時(shí)結(jié)合鍛煉，利用身邊的任何一次時(shí)機(jī)盡量進(jìn)步學(xué)生的讀，聽(tīng)才能。注重以學(xué)生為主體、老師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析^p、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。同時(shí)需要理論武裝自己，需要不斷為自己充電，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念，有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，積極參加各種教研活動(dòng)?？傊?，我們不是最優(yōu)秀的老師，但是我們可以做到孩子們最喜歡的老師。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一種肯定的體態(tài)語(yǔ)言，一次耐心的個(gè)別輔導(dǎo)，一句贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)都將成為一個(gè)受孩子喜歡的老師的奠基石。由于教學(xué)經(jīng)歷還有缺乏，所以在教學(xué)過(guò)程中也走了不少?gòu)澛?，我?huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)師生共同進(jìn)步。小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)美篇小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版篇二我們以上級(jí)的教育精神為準(zhǔn)，追索教育真諦為目的，以推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn)，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原那么，著實(shí)抓好校本教研，認(rèn)真開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，著力進(jìn)步教老師素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)學(xué)生素質(zhì)和管理程度，以人為本，全力促進(jìn)師生的全面開(kāi)展、科學(xué)開(kāi)展、和諧開(kāi)展，全面提升教科研的內(nèi)涵，打造名師，培養(yǎng)名生，鑄就名校，努力實(shí)現(xiàn)我校的教學(xué)又好又快開(kāi)展。開(kāi)展教育科研是促進(jìn)課程改革，加快教育教學(xué)創(chuàng)新的客觀要求；是學(xué)校創(chuàng)立教育特色，進(jìn)步辦學(xué)程度，提升學(xué)校品位的重要舉措；是進(jìn)步老師素質(zhì)，開(kāi)展自我，成就自我的重要途徑。我們采取多種形式培訓(xùn)學(xué)習(xí)。參加了全市新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、市級(jí)光盤(pán)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體老師充分意識(shí)到開(kāi)展教育科研，是促進(jìn)我學(xué)?？沙掷m(xù)開(kāi)展的內(nèi)驅(qū)力。學(xué)校只有以教科研為先導(dǎo)，才能使學(xué)校的教育教學(xué)工作順應(yīng)改革潮流，不斷向前推進(jìn)。我校老師樹(shù)立了老師即研究者，教室就是研究室，教研組就是研究組的觀念；教科研不是少數(shù)教育家的專(zhuān)利，不僅是專(zhuān)業(yè)研究人員份內(nèi)的工作，每個(gè)老師都有義不容辭的責(zé)任；教科研也并非什么神秘莫測(cè)的高深東西，它就發(fā)生在我們身邊，產(chǎn)生于教育過(guò)程之中。教科研是發(fā)現(xiàn)我們工作中的問(wèn)題，是反思我們教學(xué)行為，是質(zhì)疑我們手中的教材，是審視我們留給學(xué)生的作業(yè)，是討論我們不能獨(dú)立解決的難題……教科研是我們大家共同的事業(yè)。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我校全體老師不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能，深化鉆研教育教學(xué)和教育科研理論，校領(lǐng)導(dǎo)積極主動(dòng)地深化年組、經(jīng)常深化課堂和老師一起學(xué)習(xí)，一起研究，當(dāng)好教科研的研究者、參與者和效勞者。積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷進(jìn)步教研的層次和程度，不斷進(jìn)步效勞質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，并能主動(dòng)與上課老師交換意見(jiàn)。大家虛懷假設(shè)谷，勤于鉆研，孜孜不倦，備課、上課、修改作業(yè)，處理日常事務(wù)，自己擠時(shí)間學(xué)習(xí)，不教一日閑過(guò)。2、全面進(jìn)步老師教科研才能。老師的內(nèi)在需求是學(xué)校教科研的生命力。為進(jìn)一步落實(shí)我校師資開(kāi)展規(guī)劃，在全校營(yíng)造教學(xué)研討的良好氣氛，提升青年老師的專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)青年老師的專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展。經(jīng)學(xué)校研究決定，我校本學(xué)期派送一名英語(yǔ)老師參加廣州英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)步了我校的教學(xué)才能。同時(shí)，我校還組織老師參加了三亞市征文比賽，分別獲得市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。為我校的教學(xué)開(kāi)展起到了促進(jìn)的作用。3、加強(qiáng)信息技術(shù)建立，做好電教的工作。根據(jù)電教的教學(xué)開(kāi)展。我校派去六名老師參加了三亞市多媒體培訓(xùn)學(xué)習(xí)?；貋?lái)后在校及時(shí)做好校本培訓(xùn)工作，語(yǔ)文組由江暢老師負(fù)責(zé)、數(shù)學(xué)組由文武老師負(fù)責(zé)。同時(shí)，我校積極參加中心校的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)榮獲第一名。總之，我校在今后的教育教學(xué)工作中，還有一些缺陷和弊端要改良。小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)美篇小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版篇三1、加大教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、理清思路，以新的理念、新的思想、新的教材開(kāi)展課程改革。在開(kāi)學(xué)后及時(shí)組織老師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等有關(guān)的教育理論，并按時(shí)參加新教材的學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所得，做到有筆記、有心得。2、以課改為打破口，廣泛深化地開(kāi)展了“五個(gè)一”老師校本培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期建立了實(shí)在可行的活動(dòng)制度，確保活動(dòng)高效、有序、扎實(shí)地開(kāi)展，教誨處深化到教學(xué)第一線檢查、督導(dǎo)，對(duì)教學(xué)和教研實(shí)際中凸現(xiàn)出的詳細(xì)問(wèn)題和老師的反應(yīng)意見(jiàn)進(jìn)展整理和分析^p，防止了活動(dòng)的盲目性和隨意性，保證每一位老師都能參與到活動(dòng)中去，做到了有方案、有檢查、有記載，實(shí)在把工作落到了實(shí)處。3、通過(guò)校際聯(lián)誼活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)老師業(yè)務(wù)才能的培訓(xùn)。積極參加兄弟學(xué)校開(kāi)展的專(zhuān)題講座或現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)。同時(shí)還將有針對(duì)性地組織老師參加各級(jí)各種培訓(xùn)。在這一學(xué)期里，我校曾屢次選派老師參加其他兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)，向外學(xué)經(jīng)歷，向內(nèi)促自學(xué)，不斷進(jìn)步老師的教研程度和教學(xué)才能。1、我校根據(jù)期初制定好的教研工作方案，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深化開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)做到少而精，專(zhuān)題化，研訓(xùn)一體原那么，既有教研課的觀摩研討，又有專(zhuān)題性的理論學(xué)習(xí)。使每一次的活動(dòng)都對(duì)大家有一定的觸動(dòng)。2、積極參與校際交流通研討活動(dòng)，通過(guò)區(qū)內(nèi)的片教研活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校之間的互相交流、互相理解、互相學(xué)習(xí)、互利共贏。我校的老師曾屢次參加校際的研討，與其他校的同行共同進(jìn)步。1、本學(xué)期按照期初工作方案，開(kāi)展人人上一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)。而且做到課前有說(shuō)課，有設(shè)計(jì)，課上有記錄，課后有反思，課后有評(píng)議，有評(píng)價(jià)，并做好材料的搜集工作。2、根據(jù)教研工作方案，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人人皆參與。有主題，有學(xué)習(xí)，有交流，有感悟，有理論，有考慮。3、參加同在課改路研討，我校六月份開(kāi)展校際聯(lián)誼研討活動(dòng)，賴(lài)碧璇老師的英語(yǔ)課、程美云老師的音樂(lè)課，深受兄弟學(xué)校老師的好評(píng)，有的引用率極高，可見(jiàn)老師們教研功底之扎實(shí)。1、我校曾屢次派學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，并在比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，這一切和學(xué)生們的努力練習(xí)，老師們的傾力指導(dǎo)是分不開(kāi)的。2、我校也積極選派老師參加舉行的一些比賽，局部老師獲獎(jiǎng)，既表達(dá)的老師的才藝，也進(jìn)步了老師的程度，這一切也同老師們的努力分不開(kāi)的。成績(jī)屬于過(guò)去，回頭一看短暫的半年又過(guò)去了。展望將來(lái)，新的一年我們又將做些什么？我們將繼續(xù)自己的成功做法，結(jié)對(duì)幫扶等是我們即將探究的教研之路。如何進(jìn)步課堂教學(xué)實(shí)效等問(wèn)題又一次擺到我們的面前，我們將繼續(xù)為之而努力，而求索。小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)美篇小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版篇四本學(xué)期綜合組全體老師抱著一種對(duì)教育的關(guān)愛(ài)，對(duì)教育的考慮，立足于課堂，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展了豐富的教育教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期有黃娜、侯帥、陳靜、周舟、胡妍瑛、黃志軍、張曉嬌、傅曉昔、鄒琳等九位老師在本組推出了教學(xué)研討課。我們積極參加各級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)，不斷進(jìn)步和完善我們的教育教學(xué)方法。為了加快培養(yǎng)青年老師，我們有18位老師結(jié)成了師徒對(duì)子。我們積極組織學(xué)生參加和開(kāi)展有益的活動(dòng)，獲得了可喜的成績(jī)。下面是綜合組本期開(kāi)展的主要工作和活動(dòng)的總結(jié)?？茖W(xué)組：1．開(kāi)學(xué)時(shí)，科學(xué)組的老師任勞任怨地完成了儀器室、實(shí)驗(yàn)室的調(diào)整和布置的繁雜工作。2．科學(xué)組組織學(xué)生參加了區(qū)模型比賽，有40人獲獎(jiǎng)。3．科學(xué)組組織了學(xué)校模型運(yùn)動(dòng)會(huì)，有11個(gè)班級(jí)獲組織獎(jiǎng)，4個(gè)班級(jí)獲得團(tuán)體獎(jiǎng)，130多人次獲得個(gè)人獎(jiǎng)。4．徐建華老師獲得多項(xiàng)個(gè)人榮譽(yù)。榮獲區(qū)模型指導(dǎo)二等獎(jiǎng)，“留住一滴水”優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，長(zhǎng)沙市優(yōu)秀老師。體育方面：1．兩校合并很多物件需要搬運(yùn)和整理，體育組老師幫助學(xué)校完了大量的搬運(yùn)工作。2．七位體育老師立足課堂，以“安康第一”為指導(dǎo)，實(shí)在抓好體育教學(xué)工作。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作方案和教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。3．十一月份，體育組組織一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)展了《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》工程的測(cè)試，通過(guò)多方面的努力，本學(xué)期的測(cè)試及上報(bào)〔梁斌老師總負(fù)責(zé)〕順利進(jìn)展，按時(shí)完成了區(qū)體校任務(wù)。4．組織學(xué)生參加長(zhǎng)沙市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳比賽共獲得8金9銀1銅等28個(gè)名次。5．組織學(xué)生參加長(zhǎng)沙市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽獲得男子組第8名。6．組織學(xué)生參加長(zhǎng)沙市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球比賽共獲得2金1銅等8個(gè)名次。7．組織學(xué)生參加左家塘學(xué)區(qū)籃球賽獲得男子組第1名，女子組第3名。8．體育組還帶隊(duì)參加了長(zhǎng)沙市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)、跳長(zhǎng)繩比賽，雖未獲得名次，但鍛煉了隊(duì)伍，為以后比賽有所打破奠定了根底。小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)美篇小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版篇五一、目前，根底教育課程改革已經(jīng)施行多年在這多年的課程改革過(guò)程中，我們每位老師在教學(xué)上遇到了不少心的問(wèn)題，但在不斷地討論、探究、交流過(guò)程中也積累了不少新的經(jīng)歷。為了適應(yīng)教學(xué)改革的潮流，開(kāi)展高素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)人才，在教學(xué)當(dāng)中，我校全體老師改變了在課堂教學(xué)中以往的形式，探究“活”的教學(xué)方法，盡可能讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，逐步確立學(xué)生主體性的開(kāi)展觀，不再將學(xué)生當(dāng)作容器而一味灌輸。不再將課堂視為學(xué)生的唯一場(chǎng)所而限制學(xué)生的自主開(kāi)展，不再視老師自身為知識(shí)的權(quán)威而令學(xué)生俯首帖耳。每位老師都聯(lián)絡(luò)學(xué)生的生活實(shí)際，循序漸進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。二、教研活動(dòng)以聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng)及骨干老師上觀摩課多種方式進(jìn)展。說(shuō)課后再講課，課后進(jìn)展了客觀實(shí)際的評(píng)價(jià)，毫不保守地指出了每位老師的缺乏之處。通過(guò)這一環(huán)節(jié)的教研活動(dòng)，每位老師都找出了自己的缺乏，學(xué)到了別人的長(zhǎng)處，自己的教學(xué)程度有了一定的進(jìn)步。三、教研活動(dòng)是教育教學(xué)的載體，我校全體老師響應(yīng)中心校的號(hào)召，積極進(jìn)展課改教研。根據(jù)老師各自的教學(xué)特長(zhǎng)。分為語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組和科學(xué)品德教研組，并在組長(zhǎng)的帶著安排下，每周進(jìn)展一次教研活動(dòng)，共同討論教學(xué)上的新問(wèn)題，做好教研活動(dòng)記錄，讓新課改教學(xué)得到更深層次的開(kāi)展。四、有什么樣的過(guò)程就會(huì)有什么樣的結(jié)果。為了進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，獲得較好的成績(jī)，我校從過(guò)程嚴(yán)格抓起。每位老師都可以做到每月對(duì)所任學(xué)科進(jìn)展一次摸底考試，然后進(jìn)展分析^p、反思，找出教學(xué)中的破綻及時(shí)反應(yīng)，每位老師都可以認(rèn)真?zhèn)湔n，課前寫(xiě)好教案，課后寫(xiě)好反思。真正落實(shí)了備課、上課、修改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試檢查等五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。五、加強(qiáng)校園文化建立，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。因?yàn)楦愫眯@文化，既是給同學(xué)們展示個(gè)人才智的一個(gè)舞臺(tái)，又能表達(dá)出一個(gè)學(xué)校的精神相貌，為此，每到節(jié)日，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，出好自己的班級(jí)專(zhuān)刊，并評(píng)選優(yōu)秀專(zhuān)刊班級(jí)，為學(xué)校增添了豐富多彩的文化生活。總之，教研活動(dòng)是教學(xué)工作中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，只有搞好教研活動(dòng)才會(huì)進(jìn)步學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。奉科鄉(xiāng)善美完小2023年7月15日小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)美篇小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版篇六本學(xué)期，中心小學(xué)的教學(xué)教研工作主要以校區(qū)教學(xué)教研工作方案為參考，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《根底教育課程改革綱要》，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生開(kāi)展為根本，堅(jiān)決不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)對(duì)我校的一些做法作如下總結(jié)。1、開(kāi)展了多讀書(shū)，讀好書(shū)活動(dòng)采取多種形式鼓勵(lì)老師多購(gòu)書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，使學(xué)校真正成為書(shū)香校園。2、繼續(xù)開(kāi)展老師根本功訓(xùn)練活動(dòng)每周抽出一定的時(shí)間進(jìn)展三筆字的訓(xùn)練，夯實(shí)老師的根本功。3、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育和一體機(jī)的功能全體老師參與了繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)，讓每位老師進(jìn)一步熟悉一體機(jī)設(shè)備并能純熟運(yùn)用，會(huì)制作課件，鼓勵(lì)老師運(yùn)用課件上課，會(huì)用電腦備課，盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上交流，鼓勵(lì)老師創(chuàng)立自己的博客。一建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)闊視野，又能進(jìn)步教育教學(xué)理論程度。2、通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)對(duì)老師業(yè)務(wù)才能的培訓(xùn)積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開(kāi)展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開(kāi)課交流活動(dòng)。同時(shí)還有針對(duì)性的地組織老師參加各級(jí)各類(lèi)的聽(tīng)課觀摩活動(dòng)。在這一學(xué)期里，我們組織全體語(yǔ)文老師參加了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)論壇及觀摩課活動(dòng)，不斷進(jìn)步老師的教研程度和教學(xué)才能。并邀請(qǐng)兄弟學(xué)校到我學(xué)校觀摩課改課堂，對(duì)我們的課堂提出指導(dǎo)性建議，共同討論課堂改革話(huà)題。在校內(nèi)教研活動(dòng)中，我校成立了以xx____師為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、xx____師為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的教研組織。要請(qǐng)教研組長(zhǎng)，每學(xué)期初制定好該組教研方案，寫(xiě)好教研活動(dòng)記錄，學(xué)期末做好教研工作總結(jié)，每周四進(jìn)展語(yǔ)文聽(tīng)課教研活動(dòng)，每周五進(jìn)展數(shù)學(xué)聽(tīng)課教研活動(dòng)。要求每位老師在一學(xué)期內(nèi)必需要講一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，老師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期，我校共舉行教研活動(dòng)17次，獲得了較好的教研效果。另外，我校還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織老師學(xué)習(xí)專(zhuān)家講座，優(yōu)秀示范課等，和校內(nèi)聽(tīng)課同步進(jìn)展。本學(xué)期校長(zhǎng)共聽(tīng)課45節(jié)，主任聽(tīng)課共38節(jié)，每位老師聽(tīng)課20多節(jié)。3、通過(guò)參加校區(qū)賽課活動(dòng)，進(jìn)步老師的素質(zhì)我們學(xué)校本學(xué)期共推出無(wú)名老師參加校區(qū)的月賽課活動(dòng)，均獲得了優(yōu)異的成績(jī)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)一名。在賽課活動(dòng)中，老師們均在各方面展示了自己的高素質(zhì)。教態(tài)親切、自然、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確，富有感染力，老師的范讀情景交融，把學(xué)生帶入如夢(mèng)如幻的美景之中。教學(xué)語(yǔ)言流暢，板書(shū)美觀工整、新穎，教態(tài)大方，駕馭課堂才能強(qiáng)。二抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)理論1、我校根據(jù)期初制定好的教研工作方案，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深化開(kāi)展各科的校本教研活動(dòng)。做到研訓(xùn)一體原那么，既有教研課的觀摩研討，又有專(zhuān)題性的理論學(xué)習(xí)。使每一次的活動(dòng)都對(duì)大家有一定的觸動(dòng)。2、舉辦一課多研、同課異構(gòu)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)老師之間的互相交流、互相理解、互相學(xué)習(xí)。3、結(jié)合我縣教委的語(yǔ)文主題教學(xué)，語(yǔ)文方面把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開(kāi)展走近、走進(jìn)文本，走出文本的校本教研作為校本教研的重點(diǎn)。4、注意總結(jié)經(jīng)歷。在這一學(xué)期里，我校的老師能按要求做好教學(xué)反思，撰寫(xiě)教學(xué)反思共計(jì)150余篇，能積極把理論與理論相聯(lián)絡(luò)，有意識(shí)的把理論上升為理論撰寫(xiě)成文章。三重視校本教研，創(chuàng)出亮點(diǎn)本學(xué)期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)展。