【公開課】時間+位移+教學(xué)設(shè)計高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊+

時間位移一、教學(xué)目標(biāo)1.物理觀念（1）會區(qū)分時刻與時間間隔。（2）會用坐標(biāo)表示時刻與時間。（3）知道時間與時刻,了解時刻、時間各物理量的物理意義。（4）用坐標(biāo)表示時刻與時間。2.科學(xué)思維學(xué)會觀察和分析生活中有關(guān)物理知識的實例與實驗現(xiàn)象，具有初步的觀察能力、分析概括能力。3.科學(xué)探究通過實踐和探究，讓學(xué)生感覺科學(xué)就在身邊。培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理的精神，樹立正確的世界觀和唯物主義觀。4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生觀察思考，勇于發(fā)現(xiàn)樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：時間和時刻的概念以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)難點：位移的概念以及它與路程的區(qū)別。三、教學(xué)分析1、領(lǐng)略到物理就在自己的身邊，體驗自然界的奇妙與和諧，發(fā)展好奇心與求知欲；2、通過時間、位移的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解生活與物理的關(guān)系，學(xué)會用科學(xué)的思維看待事實．。

四、教學(xué)過程（一）、引入新課：要研究物體的運動自然離開不了時間，我們的生活與時間這個詞是緊緊聯(lián)系在一起的大屏幕：提供物理情景神舟十六號航空飛船發(fā)射視頻[討論與交流]解放軍報酒泉5月30日電鄧孟、記者康子湛報道：據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，北京時間5月30日9時31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十六號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。一、時間與時刻師：不是，第一句中的“時間”是某一時刻，某一瞬時；第二句中的“時間”是指一段時間?，F(xiàn)在我們就一起來用物理學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言對時間定義時刻：是指某一瞬時，在表示時間數(shù)軸上，用點來表示．時間：時間間隔：是指兩時刻的間隔，在表示時間數(shù)軸上用線段來表示．時間間隔簡稱時間．回答剛才的問題：6月16日18時37分21秒近兩天的飛行這兩個時間的區(qū)別在哪？前者是時刻，后者是時間（間隔）關(guān)于時間的幾種說法：第3秒末=第4秒初第2秒=第2秒內(nèi)(夸大記憶，如第2秒可以記成第2天，第2年)前3秒=前3秒內(nèi)放大理解法：如有同學(xué)不知道第2秒是時刻還是時間，那我們可以將秒放大至天或月或年，學(xué)生就容易理解了。比如學(xué)生一定知道第2年是第2個一年，是一年時間，不是時刻。結(jié)論：n秒末、n秒初是指時刻。第n秒內(nèi)是指1秒的時間。第n秒末和第（n＋1）秒初指的是同一時刻。前n秒是指n秒的時間。[課堂練習(xí)]例：下列選項中表示時間的有（）A.時間軸上的點B.時間軸上兩點間的間隔C.小明上學(xué)在路上需要走30minD.11：30放學(xué)二、位移運動表示物體相對位置的變化，前面我們已經(jīng)學(xué)過了如何在數(shù)學(xué)坐標(biāo)系中表示物體的位置，今天我們就來研究物體的位置發(fā)生了變化該如何表示？物體從A運動到B,不管沿著什么軌跡，它的位置變化都是一樣的。這個變化可以用一條有方向的（箭頭）線段AB表示。所以為了能夠很好地表述出物體在運動過程中位置的變化，物理學(xué)中引入了一個新的物理量：位移。1．路程是物體運動軌跡的長度.2．位移是用來表示物體(質(zhì)點)的位置變化的物理量用由物體的初位置指向末位置的有向線段表示討論2：路程和位移有什么區(qū)別和聯(lián)系？①移表示質(zhì)點位置的變動的物理量.路程則是表示質(zhì)點通過的實際軌跡長度的物理量②路程只有大小，沒有方向，位移有大小，有方向③路程與位移在國際單位制中有相同的單位：米（m）④質(zhì)點在做單向直線運動時，位移大小等于路程，其他情況下位移大小小于路程⑤位移與質(zhì)點的運動路徑無關(guān)，只與初位置、末位置有關(guān).路程不僅與質(zhì)點的初末位置有關(guān),還與路徑有關(guān)。例1：下列關(guān)于位移和路程的說法中，正確的是（）A位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程B位移的大小等于路程，方向由起點指向終點C位移描述物體相對位置的變化，路程描述路徑的長短D位移描述直線運動，路程描述曲線運動例2：小球從距地面5m高處落下，碰到地面反彈后，在距地面2m高處被接住，則小