研學(xué)旅行行業(yè)供需現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃

研學(xué)旅行行業(yè)供需現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃202X-XX-XXCONTENTS行業(yè)分析報(bào)告研學(xué)旅行行業(yè)定義探索階段（1950-1999年）產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)業(yè)鏈政治環(huán)境1政治環(huán)境2政治環(huán)境2經(jīng)濟(jì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境1社會(huì)環(huán)境2行業(yè)驅(qū)動(dòng)因素行業(yè)驅(qū)動(dòng)因素行業(yè)現(xiàn)狀行業(yè)現(xiàn)狀行業(yè)現(xiàn)狀行業(yè)現(xiàn)狀行業(yè)熱點(diǎn)行業(yè)制約因素行業(yè)問題行業(yè)發(fā)展建議競爭格局行業(yè)發(fā)展趨勢行業(yè)發(fā)展趨勢代表企業(yè)1代表企業(yè)201研學(xué)旅行行業(yè)定義研學(xué)旅行行業(yè)定義研學(xué)旅行是以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，將旅行體驗(yàn)與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的一種校外教育活動(dòng)，面向小學(xué)四年級及以上的學(xué)生群體。研學(xué)旅行的周期約為1至2周，多開展于寒假、暑假期間。按產(chǎn)品類型劃分，研學(xué)旅行可分為游學(xué)式和營地式兩類:（1）游學(xué)式研學(xué)旅游在旅行中開展各類益智和科普活動(dòng)，場所位置不固定，多在博物館、知名學(xué)府、著名景點(diǎn)、天文館等地點(diǎn)，配合特定的實(shí)踐課程實(shí)現(xiàn)教育目的；（2）營地式研學(xué)旅行開展于固定場所，以野外生存、體育運(yùn)動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐、藝術(shù)體驗(yàn)為主題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉社交能力，增強(qiáng)體質(zhì)。按目的地劃分，研學(xué)旅行可分為境內(nèi)游和境外游兩類:（1）中國境內(nèi)游熱門目的地有北京、上海、天津、廈門、西安等著名旅游城市，該類城市擁有深厚的歷史底蘊(yùn)、豐富的文旅資源，旅行內(nèi)容以歷史足跡探尋、知名學(xué)府參觀為主，幫助學(xué)生了解當(dāng)?shù)貧v史人文、感受自然風(fēng)光；（2）中國境外游熱門目的地多為澳洲、歐美、日韓、東南亞等國家。這些國家均擁有豐富的自然資源、國際前沿的著名學(xué)府和完善的硬件配套設(shè)施，研學(xué)主題多為異國文化探索、知名學(xué)府留學(xué)體驗(yàn)，讓學(xué)生感受多元文化、開拓眼界、提高外語能力。02探索階段（1950-1999年）探索階段（1950-1999年）夏令營為研學(xué)旅行的前身，起源于1861年的美國。一位名為弗雷德里克肯恩的美國教師帶領(lǐng)學(xué)生開展了為期兩周的健行、釣魚、登山、帆船等戶外活動(dòng)。隨后，蘇聯(lián)、日本、英國等國吸取美國成熟經(jīng)驗(yàn)相繼開展夏令營活動(dòng)。1950年，中國政府派第一批少先隊(duì)員代表前往蘇聯(lián)參加黑海夏令營，這是中國學(xué)生首次接觸夏令營。當(dāng)時(shí)，夏令營被定義為公益性質(zhì)的戶外活動(dòng)，由國家出資，僅有優(yōu)秀學(xué)生代表才可參加。1991至1993年，中日兩國聯(lián)合在內(nèi)蒙古草原上開展了三屆中日草原探險(xiǎn)夏令營。作家孫云曉就此事件撰寫發(fā)表了《夏令營中的較量》一文，文中指出中國青少年的自立能力與日本青少年相比存在較大差距。雖然這篇文章后被證明存在事實(shí)錯(cuò)誤，但當(dāng)時(shí)引起中國公民廣泛討論。中國社會(huì)逐漸意識到青少年素質(zhì)教育的重要性。起步階段（2000-2015年）快速發(fā)展階段（2016年至今）起步階段（2000-2015年）2000年起，伴隨素質(zhì)教育的興起和教育理念的進(jìn)步，夏令營的組織者不再局限于教育部門和學(xué)校，社會(huì)上開始出現(xiàn)由旅行社、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)人組織的夏令營項(xiàng)目，消費(fèi)者群體亦不斷擴(kuò)大，年齡段下移至中小學(xué)生。2009年，中國夏令營已發(fā)展成學(xué)習(xí)類夏令營、素質(zhì)拓展類夏令營、游學(xué)類夏令營三大類。其中，學(xué)習(xí)類夏令營主要以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語言為目的，如英語夏令營。素質(zhì)拓展類夏令營多以人文、科學(xué)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)為主題開展系列戶外活動(dòng)。而游學(xué)類夏令營主要包括海外游學(xué)夏令營、名校游學(xué)夏令營，組織學(xué)生游覽哈佛、斯坦福、哥倫比亞、北大、清華等知名海內(nèi)外學(xué)府和聆聽優(yōu)秀學(xué)子演講勵(lì)志人生經(jīng)歷，感受名校學(xué)子風(fēng)采?？焖侔l(fā)展階段（2016年至今）2016年12月，教育部等11個(gè)部門頒布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，正式定義研學(xué)旅行，并將其納入日常教學(xué)活動(dòng)中。多方資本進(jìn)入研學(xué)旅行領(lǐng)域，市場參與者數(shù)量急速增加，研學(xué)旅行產(chǎn)品更趨多元化，營地類研學(xué)教育產(chǎn)品逐漸興起。伴隨社會(huì)教育觀念的更新?lián)Q代，家長對于研學(xué)旅行產(chǎn)品的接受程度明顯提高，研學(xué)旅行在中小學(xué)生群體中的滲透率快速增加。此外，多家研學(xué)旅行企業(yè)掛牌新三板，如知鴻教育、世紀(jì)明德、中凱國際，借助資本市場的力量進(jìn)一步擴(kuò)大市場份額。當(dāng)前，研學(xué)旅行行業(yè)依然處于快速發(fā)展階段，業(yè)內(nèi)企業(yè)不斷向精品化、品牌化方向發(fā)展，為學(xué)生提供更多高質(zhì)量的研學(xué)旅行產(chǎn)品。03產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)業(yè)鏈上游產(chǎn)業(yè)鏈中游產(chǎn)業(yè)鏈下游產(chǎn)業(yè)鏈上游旅行資源供應(yīng)商、教育資源供應(yīng)商、場地資源供應(yīng)商04產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)業(yè)鏈上游產(chǎn)業(yè)鏈中游產(chǎn)業(yè)鏈下游產(chǎn)業(yè)鏈上游中國研學(xué)旅行行業(yè)上游主體為資源供應(yīng)商，主要包括旅行資源供應(yīng)商、教育資源供應(yīng)商、場地資源供應(yīng)商。（1）旅行資源供應(yīng)商:旅行資源供應(yīng)商提供酒店住宿、機(jī)票、景點(diǎn)門票等旅游資源。由于研學(xué)旅行的開展時(shí)間多為寒假、暑假期間，即7月份、8月份、2月份，這3個(gè)月份通常為旅游旺季，景點(diǎn)門票、機(jī)票、酒店住宿價(jià)格明顯高于旅游淡季，旅游資源供應(yīng)商的議價(jià)能力更高。此外，研學(xué)旅行目的地多為具備豐富自然資源和人文景觀的旅游熱門城市，擁有旅游熱門城市渠道資源的供應(yīng)商在議價(jià)過程中擁有更大的話語權(quán)。（2）教育資源供應(yīng)商:研學(xué)旅行產(chǎn)品強(qiáng)調(diào)教育性，需要高學(xué)歷水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師在旅行途中實(shí)時(shí)為學(xué)生講解歷史人文等知識，或在營地指導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)實(shí)踐和素質(zhì)拓展。這類老師通常為知名學(xué)府在校大學(xué)生，擁有高層次的專業(yè)知識和良好的職業(yè)素養(yǎng)，且需經(jīng)過系列考察后才可成為指導(dǎo)老師。（3）場地資源供應(yīng)商:場地資源供應(yīng)商提供各營地類研學(xué)旅行企業(yè)所需要的場地。由于場地建設(shè)需要大量資金，且城鎮(zhèn)建設(shè)需政府審批，用地指標(biāo)數(shù)量有限，場地資源有限。輕資產(chǎn)重運(yùn)營的研學(xué)旅行企業(yè)直接從場地資源供應(yīng)商中按次租賃場地，議價(jià)能力較低，而重資產(chǎn)輕運(yùn)營的研學(xué)旅行企業(yè)直接購買土地建造營地，營地閑置時(shí)亦可出租給其他企業(yè)。當(dāng)前，各地區(qū)的旅行資源、場地資源、教育資源均處于彼此割裂的狀態(tài)，且這三類資源較為稀缺，導(dǎo)致研學(xué)旅行產(chǎn)品成本較高。產(chǎn)業(yè)鏈中游產(chǎn)業(yè)鏈中游主體為研學(xué)旅行企業(yè)，主要分為游學(xué)類研學(xué)旅行企業(yè)和營地類研學(xué)旅行企業(yè)。（1）游學(xué)類研學(xué)旅行企業(yè)游學(xué)類研學(xué)旅行市場受到資本廣泛關(guān)注，行業(yè)加速涌入各類參與者，包括專業(yè)研學(xué)機(jī)構(gòu)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、旅行社:（1）以世紀(jì)明德、麥淘親子為代表的專業(yè)研學(xué)機(jī)構(gòu)。該類機(jī)構(gòu)通常深耕該行業(yè)多年，與各類學(xué)校建立長期的合作關(guān)系，擅長產(chǎn)品內(nèi)容設(shè)計(jì)，專門從各類大學(xué)尋找高學(xué)歷人才帶領(lǐng)學(xué)生出行，師生比達(dá)到1:4或1:8，學(xué)生的安全能夠得到保障；（2）以新東方教育、學(xué)大教育為代表的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該類機(jī)構(gòu)憑借其豐富的學(xué)生資源，將業(yè)務(wù)領(lǐng)域延伸至研學(xué)旅行行業(yè)，推出各系列研學(xué)產(chǎn)品；（3）以讀行學(xué)堂、美之旅為代表的旅行社。相比其他市場參與者，旅行社在酒店安排、旅行路線、行程安全方面更具優(yōu)勢，利用自身的渠道資源減少餐飲、住宿成本，銷售價(jià)格進(jìn)一步降低。游學(xué)類研學(xué)旅行產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，難以做到內(nèi)容創(chuàng)新，企業(yè)通過價(jià)格競爭吸引消費(fèi)人群。（2）營地類研學(xué)旅行企業(yè)2014年起，市場中涌現(xiàn)出青青部落、斯達(dá)營地教育、營天下等營地類研學(xué)旅行企業(yè)。這類企業(yè)的活動(dòng)載體主要為各類主題營地，包括素質(zhì)拓展、戶外運(yùn)動(dòng)、自然教育、軍事拓展、主題文化、科技創(chuàng)客等，培養(yǎng)學(xué)生戶外生存技巧。營地類研學(xué)旅行產(chǎn)品差異化較大，場地規(guī)模、課程內(nèi)涵和趣味性、指導(dǎo)教師職業(yè)水平均會(huì)影響產(chǎn)品價(jià)格。相對于游學(xué)類研學(xué)旅行行業(yè)，營地類研學(xué)旅行行業(yè)發(fā)展時(shí)間較短，市場尚未處于充分競爭狀態(tài)，同時(shí)，營地類研學(xué)旅行行業(yè)更易形成進(jìn)入壁壘，游學(xué)類研學(xué)旅行企業(yè)紛紛布局營地類研學(xué)旅行市場，如青青部落屬于游學(xué)類研學(xué)旅行企業(yè)世紀(jì)明德拆分出來的獨(dú)立業(yè)務(wù)。產(chǎn)業(yè)鏈下游產(chǎn)業(yè)鏈下游由學(xué)校和個(gè)人消費(fèi)者組成。（1）學(xué)校學(xué)校以統(tǒng)一招標(biāo)的方式挑選合適的研學(xué)旅行企業(yè)合作。家長出于對學(xué)校天然的信任感，對研學(xué)旅行企業(yè)的接受程度更高。由于投標(biāo)企業(yè)眾多，產(chǎn)品內(nèi)容差異化較小，學(xué)校擁有更大的話語權(quán)，導(dǎo)致研學(xué)旅行企業(yè)的產(chǎn)品利潤空間進(jìn)一步被壓低。此外，北京四中、復(fù)旦附中等部分中國境內(nèi)名校與歐美等國家知名大學(xué)合作，無需研學(xué)旅行企業(yè)介入，直接組織學(xué)生前往海外展開研學(xué)旅行，造成研學(xué)旅行企業(yè)處于被動(dòng)狀態(tài)。（2）個(gè)人消費(fèi)者個(gè)人消費(fèi)者主要為小學(xué)四年級及以上的學(xué)生群體，多來自上海、北京、南京、杭州、蘇州、武漢、廣州等一二線城市，這些學(xué)生群體的家長多為70、80后中青年，擁有穩(wěn)定的收入和較高的學(xué)歷，追求素質(zhì)教育，家庭氛圍相對自由開放，以開闊子女眼界、培養(yǎng)興趣愛好、提升綜合素質(zhì)為目的為子女購買研學(xué)旅行服務(wù)。產(chǎn)品理念、安全情況、行程內(nèi)容、費(fèi)用性價(jià)比、師資力量均會(huì)在買家議價(jià)過程中起到關(guān)鍵性作用。另外，研學(xué)旅行企業(yè)通過學(xué)校獲客可迅速打開市場，而直接對接個(gè)人消費(fèi)者的獲客速度較慢，但容易樹立口碑。05政治環(huán)境1政治環(huán)境1《國民休閑綱要（2013-2020年）》《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》《國民休閑綱要（2013-2020年）》中首次提出研學(xué)旅行的概念，并要求各教育部門逐步推行研學(xué)旅行。研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)逐漸得到政府的大力支持。《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》明確要求各部門按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，將研學(xué)旅行、夏令營、冬令營納入中小學(xué)生日常德育、美育、體育教育范疇，增進(jìn)學(xué)生對自然和社會(huì)的認(rèn)識，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。此外，該意見鼓勵(lì)各地依托自然和文化遺傳資源、知名院校、科研機(jī)構(gòu)建設(shè)一批研學(xué)旅行基地，逐步完善研學(xué)旅行體系。2016年1月，國家旅游局公布首批10個(gè)“中國研學(xué)旅行目的地”和20家“全國研學(xué)旅行示范基地”?！蛾P(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》明確要求各中小學(xué)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，大力推進(jìn)研學(xué)旅行行業(yè)發(fā)展。06政治環(huán)境2政治環(huán)境2《教育部基礎(chǔ)教育司2018年工作要點(diǎn)》《中小學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動(dòng)指南（試行）》《教育部基礎(chǔ)教育司2018年工作要點(diǎn)》指出利用中央專項(xiàng)彩票公益金支持校外教育事業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，推進(jìn)研學(xué)實(shí)踐教育營地和基地建設(shè)。《中小學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動(dòng)指南（試行）》對研學(xué)旅行中的產(chǎn)品內(nèi)容、行程安排、安全保障等提出具體指導(dǎo)意見，避免市場持續(xù)陷入無序發(fā)展?fàn)顟B(tài)。07政治環(huán)境2政治環(huán)境2《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》《研學(xué)旅行基地（營地）設(shè)施與服務(wù)規(guī)范》《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》詳細(xì)規(guī)定研學(xué)旅行各環(huán)節(jié)的具體要求，規(guī)范研學(xué)旅行服務(wù)流程，提升服務(wù)質(zhì)量?！堆袑W(xué)旅行基地（營地）設(shè)施與服務(wù)規(guī)范》明確研學(xué)旅行基地作為資源供應(yīng)商的認(rèn)定準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，包括基地創(chuàng)辦原則、設(shè)立條件和要求、設(shè)施與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)旅行社正確選用合格研學(xué)旅行基地供應(yīng)商。一系列法律法規(guī)的頒布推動(dòng)中國研學(xué)旅行行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。08經(jīng)濟(jì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境從2017-2022年以來，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值呈現(xiàn)上漲的趨勢，同比增速處于持續(xù)正增長的態(tài)勢，其中2021年國內(nèi)生產(chǎn)總值為1143670億元，同比2020年增長了184%。2022年1-9月我國國內(nèi)生產(chǎn)總值為870269億元，同比增長了6.2%。在疫情得到有效控制的情形下，我國經(jīng)濟(jì)開始逐漸復(fù)蘇，之前受疫情影響而停滯的各個(gè)行業(yè)，也開始恢復(fù)運(yùn)行，常態(tài)化增長趨勢基本形成，未來中國研學(xué)旅行行業(yè)的發(fā)展必然有很大的上升空間。09社會(huì)環(huán)境1社會(huì)環(huán)境1010201中國當(dāng)前的環(huán)境下，挑戰(zhàn)與危機(jī)并存，中國正面臨著最好的發(fā)展機(jī)遇期，在風(fēng)險(xiǎn)中尋求機(jī)遇，抓住機(jī)遇，不斷壯大自己。自改革開放以來，政治體系日趨完善、法治化進(jìn)程也逐步趨近完美，市場經(jīng)濟(jì)體系也在不斷蓬勃發(fā)展；雖在一些方面上弊端漏洞仍存，但在整體上，我國總體發(fā)展穩(wěn)中向好，宏觀環(huán)境穩(wěn)定繁榮，二十一世紀(jì)的華夏繁榮美好，對于青年人來說，也是機(jī)遇無限的時(shí)代。02改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，幾度趕超世界各國，一躍而上，成為GDP總量僅次于美國的唯一一個(gè)發(fā)展中國家。但同時(shí)我們也應(yīng)看到其中的不足之處，最基本的問題便是就業(yè)問題，我國人口基數(shù)大，在改革開放后，人才的競爭更顯得尤為激烈，大學(xué)生面對畢業(yè)后的就業(yè)情況、失業(yè)人士一直困擾著我國發(fā)展過程中，對于國家來說，促進(jìn)社會(huì)就業(yè)公平問題需持續(xù)關(guān)注并及時(shí)解決；對于個(gè)人來說提前做好職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃也是人生發(fā)展的重中之重。010社會(huì)環(huán)境2社會(huì)環(huán)境2傳統(tǒng)研學(xué)旅行行業(yè)市場門檻低、缺乏統(tǒng)一行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)過程沒有專業(yè)的監(jiān)督等問題影響行業(yè)發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)與電烙鐵的結(jié)合，縮減中間環(huán)節(jié),為用戶提供高性價(jià)比的服務(wù)。90后、00后等各類人群，逐步成為研學(xué)旅行行業(yè)的消費(fèi)主力。011行業(yè)驅(qū)動(dòng)因素行業(yè)驅(qū)動(dòng)因素1行業(yè)政策支持1素質(zhì)教育受重視程度加強(qiáng)1行業(yè)政策支持12013年以來，中國政府多個(gè)部門連續(xù)出臺有力政策，推動(dòng)中國研學(xué)旅行行業(yè)快速發(fā)展1素質(zhì)教育受重視程度加強(qiáng)1根據(jù)在研學(xué)旅行行業(yè)13年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專家表示，當(dāng)前，學(xué)生家長多為70后，80后，學(xué)歷水平普遍較高，不再僅限于關(guān)注子女的考試成績，逐漸開始注重素質(zhì)教育。這一教育觀念的轉(zhuǎn)變刺激研學(xué)旅行行業(yè)加速發(fā)展。伴隨市場環(huán)境的不斷變化，綜合素質(zhì)較高的人才更易受到市場青睞，而研學(xué)旅行可快速培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括科學(xué)人文素養(yǎng)，審美能力和想象力，因此教育觀念更為包容的70、80后家長開始為子女購買研學(xué)旅行產(chǎn)品，促使中國研學(xué)旅行行業(yè)市場規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。012行業(yè)驅(qū)動(dòng)因素行業(yè)驅(qū)動(dòng)因素研學(xué)旅行行業(yè)受到資本關(guān)注行業(yè)競爭促進(jìn)行業(yè)正向發(fā)展研學(xué)旅行行業(yè)受到資本關(guān)注由于研學(xué)旅行行業(yè)擁有廣闊的市場前景且當(dāng)前市場尚未進(jìn)入充分競爭格局，資本不斷加持研學(xué)旅行行業(yè)。此外，由于各類機(jī)構(gòu)相繼進(jìn)入研學(xué)旅行市場，市場競爭更為激烈，研學(xué)旅行行業(yè)進(jìn)入重新整合階段，擁有資本助力的研學(xué)旅行企業(yè)利用資金開始整合各類資源，通過兼收并購的方式迅速擠占市場。2018年4月，青青部落收購已在中國運(yùn)作多年的美國營地教育公司IMPACT，將美式營地活動(dòng)復(fù)制到中國境內(nèi)。市場對研學(xué)旅行行業(yè)需求量的上升，促使研學(xué)旅行行業(yè)受到多方資本青睞。而資本助推促使研學(xué)旅行行業(yè)進(jìn)一步爆發(fā)。行業(yè)競爭促進(jìn)行業(yè)正向發(fā)展在市場發(fā)展中，行業(yè)企業(yè)為爭取競爭優(yōu)勢，尤其是大中型企業(yè)，越來越重視自主研發(fā)實(shí)力，在企業(yè)科研方面投入逐年增長，企業(yè)科研服務(wù)市場逐步打開，未來科研用檢測試劑的服務(wù)主體趨于多元化013行業(yè)現(xiàn)狀014行業(yè)現(xiàn)狀行業(yè)現(xiàn)狀20頁行業(yè)現(xiàn)狀標(biāo)題描述220頁行業(yè)現(xiàn)狀標(biāo)題描述1015行業(yè)現(xiàn)狀行業(yè)現(xiàn)狀得益于研學(xué)概念的普及，以及支持政策的不斷出臺，研學(xué)旅行行業(yè)市場規(guī)模呈現(xiàn)增長態(tài)勢。中國研學(xué)旅行行業(yè)的市場規(guī)模從2014年的40億元增長至2018年的131億元，年復(fù)合增長率為36%。中國研學(xué)旅行行業(yè)市場規(guī)?？焖僭鲩L主要受到以下兩點(diǎn)因素驅(qū)動(dòng):（1）素質(zhì)教育受重視程度加強(qiáng)；（2）研學(xué)旅行行業(yè)受到資本關(guān)注；未來五年，伴隨學(xué)校對研學(xué)旅行推進(jìn)力度的加大、高質(zhì)量特色課程的加速涌現(xiàn)、及研學(xué)旅行產(chǎn)品安全性的不斷提升，中國研學(xué)旅行行業(yè)將處于持續(xù)擴(kuò)張狀態(tài)，中國研學(xué)旅行行業(yè)市場規(guī)模將以17.1%的年復(fù)合增長率持續(xù)增長，并于2023年突破240億元規(guī)模。016行業(yè)現(xiàn)狀017行業(yè)熱點(diǎn)行業(yè)熱點(diǎn)熱點(diǎn)一研學(xué)旅行應(yīng)用領(lǐng)域廣泛熱點(diǎn)二科研服務(wù)市場持續(xù)增長熱點(diǎn)三行業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量整體提高熱點(diǎn)一研學(xué)旅行應(yīng)用領(lǐng)域廣泛熱點(diǎn)二科研服務(wù)市場持續(xù)增長研學(xué)旅行行業(yè)具有市場空間廣闊、銷售范圍廣、用戶分散、單批數(shù)量少、銷售單價(jià)高等特點(diǎn)。熱點(diǎn)三行業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量整體提高研學(xué)旅行行業(yè)技術(shù)提升，多元化科研服務(wù)平臺持續(xù)擴(kuò)張，促進(jìn)高價(jià)值服務(wù)企業(yè)品牌形成。行業(yè)產(chǎn)品化發(fā)展，集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的綜合性科研服務(wù)企業(yè)逐漸增多。018行業(yè)制約因素行業(yè)制約因素人才缺乏應(yīng)急能力差體驗(yàn)感差人才缺乏從事研學(xué)課程開發(fā)的專業(yè)人才需了解教育學(xué)、心理學(xué)等多門學(xué)科，市場嚴(yán)重缺乏該類專業(yè)人才，眾多營地以導(dǎo)游詞介紹代替研學(xué)旅行課程，或所設(shè)計(jì)的研學(xué)旅行課程未能結(jié)合地域特色，體驗(yàn)度較差。另外，指導(dǎo)老師通常為在校大學(xué)生或?qū)в渭媛?，流?dòng)性較高，市場中缺乏擁有豐富帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)的高學(xué)歷人才，而研學(xué)旅行項(xiàng)目具有科普性質(zhì)，過程中指導(dǎo)老師需結(jié)合地理、歷史、生物等科學(xué)知識為學(xué)生進(jìn)行講解，若指導(dǎo)老師缺乏豐富的知識儲(chǔ)備和專業(yè)講解技巧，將影響研學(xué)旅行的效果。應(yīng)急能力差研學(xué)旅行途中偶爾會(huì)遇見暴雨洪水等緊急情況，部分企業(yè)缺乏完善的應(yīng)急方案和處理能力，學(xué)生安全得不到有力保障。同時(shí)，由于中小學(xué)生難以控制自身情緒，容易在旅途中與他人產(chǎn)生矛盾，甚至造成打架斗毆受傷的情況出現(xiàn)，部分研學(xué)旅行企業(yè)的指導(dǎo)老師水平有限，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心態(tài)異常，打架斗毆事件出現(xiàn)后不能及時(shí)安撫學(xué)生情緒和迅速解決問題，造成事態(tài)擴(kuò)大，影響消費(fèi)者滿意度。由于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)缺失，市場監(jiān)管力度不夠，研學(xué)旅行產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，為研學(xué)旅行行業(yè)的發(fā)展帶來巨大挑戰(zhàn)。體驗(yàn)感差部分研學(xué)旅行企業(yè)為節(jié)省開支將住宿酒店安排在離市區(qū)距離很遠(yuǎn)的地方，造成研學(xué)期間大部分時(shí)間浪費(fèi)在交通工具上。此外，部分研學(xué)旅行企業(yè)所宣傳的知名學(xué)府體驗(yàn)研學(xué)項(xiàng)目僅限于帶學(xué)生在學(xué)校內(nèi)參觀游覽，并未幫助學(xué)生與校內(nèi)師生產(chǎn)生深度的聯(lián)系和交流。另外，部分研學(xué)旅游企業(yè)以安全第一為理由，將應(yīng)有的戶外行程改為室內(nèi)課程教育，避免了大規(guī)模團(tuán)隊(duì)流動(dòng)產(chǎn)生的安全隱患，也節(jié)省了交通費(fèi)用和景點(diǎn)門票，但較大程度上影響了學(xué)生的研學(xué)旅行滿意度。019行業(yè)問題行業(yè)問題質(zhì)量參差不齊行業(yè)監(jiān)管難度大高端產(chǎn)品發(fā)展落后質(zhì)量參差不齊研學(xué)旅行行業(yè)缺乏完備的質(zhì)量控制和質(zhì)量保證體系，生產(chǎn)商缺乏統(tǒng)一的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)內(nèi)產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，導(dǎo)致產(chǎn)品的可靠性難以保證，喪失產(chǎn)品市場競爭力。行業(yè)監(jiān)管難度大高端產(chǎn)品發(fā)展落后020行業(yè)發(fā)展建議行業(yè)發(fā)展建議2提升產(chǎn)品質(zhì)量2全面增值服務(wù)2多元化融資渠道2提升產(chǎn)品質(zhì)量2（1）政府方面：政府應(yīng)當(dāng)制定行業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范研學(xué)旅行行業(yè)生產(chǎn)流程，并成立相關(guān)部門，對科研用研學(xué)旅行行業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督，形成統(tǒng)一的監(jiān)督管理體系，完善試劑流通環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)冷鏈運(yùn)輸環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)設(shè)施升級，保證研學(xué)旅行行業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量，促進(jìn)行業(yè)長期穩(wěn)定的發(fā)展；（2）生產(chǎn)企業(yè)方面：研學(xué)旅行行業(yè)生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)生產(chǎn)規(guī)范，保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性。目前市場上已有多個(gè)本土研學(xué)旅行行業(yè)企業(yè)加強(qiáng)生產(chǎn)質(zhì)量的把控，對標(biāo)優(yōu)質(zhì)、高端的進(jìn)口產(chǎn)品，并憑借價(jià)格優(yōu)勢逐步替代進(jìn)口。此外，研學(xué)旅行行業(yè)企業(yè)緊跟行業(yè)研發(fā)潮流，加大創(chuàng)新研發(fā)力度，不斷推出新產(chǎn)品，進(jìn)一步擴(kuò)大市場占有率，也是未來行業(yè)發(fā)展的重要趨勢。2全面增值服務(wù)2單一的資金提供方角色僅能為研學(xué)旅行行業(yè)企業(yè)提供“凈利差”的盈利模式，研學(xué)旅行行業(yè)同質(zhì)化競爭日趨嚴(yán)重，利潤空間不斷被壓縮，企業(yè)業(yè)務(wù)收入因此受影響，商業(yè)模式亟待轉(zhuǎn)型除傳統(tǒng)的研學(xué)旅行行業(yè)需求外，設(shè)備管理、服務(wù)解決方案、貸款解決方案、結(jié)構(gòu)化融資方案、專業(yè)咨詢服務(wù)等方面多方位綜合性的增值服務(wù)需求也逐步增強(qiáng)。中國本土研學(xué)旅行行業(yè)龍頭企業(yè)開始在定制型服務(wù)領(lǐng)域發(fā)力，鞏固行業(yè)地位2多元化融資渠道2可持續(xù)公司債等創(chuàng)新產(chǎn)品，擴(kuò)大非公開定向債務(wù)融資工具（PPN）、公司債等額度獲取，形成了公司債、PPN、中期票據(jù)、短融、超短融資等多產(chǎn)品、多市場交替發(fā)行的新局面；企業(yè)獲取各業(yè)態(tài)銀行如國有銀行、政策性銀行、外資銀行以及其他中資行的授信額度，確保了銀行貸款資金來源的穩(wěn)定性。研學(xué)旅行行業(yè)企業(yè)在保證間接融資渠道通暢的同時(shí)，能夠綜合運(yùn)用發(fā)債和資產(chǎn)證券化等方式促進(jìn)自身融資渠道的多元化，降低對單一產(chǎn)品和市場的依賴程度，實(shí)現(xiàn)融資地域的分散化，從而降低資金成本，提升企業(yè)負(fù)債端的市場競爭力。以遠(yuǎn)東宏信為例，公司依據(jù)自身戰(zhàn)略發(fā)展需求，堅(jiān)持“資源全球化”戰(zhàn)略，結(jié)合實(shí)時(shí)國內(nèi)外金融環(huán)境，有效調(diào)整公司直接融資和間接融資的分布結(jié)構(gòu)，在融資成本方面與同業(yè)相比優(yōu)勢突出。021競爭格局競爭格局競爭格局1競爭格局2競爭格局1中國研學(xué)旅行行業(yè)參與者多達(dá)1,000家，可分為兩大梯隊(duì):（1）第一梯隊(duì)為11家已在新三板掛牌的研學(xué)旅行企業(yè)。第一梯隊(duì)企業(yè)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、資源整合、區(qū)域復(fù)制方面擁有先發(fā)優(yōu)勢，市場口碑較好。其中，8家企業(yè)為旅行機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型，具備境內(nèi)外旅游資質(zhì)。環(huán)球優(yōu)學(xué)和東西方2家企業(yè)為留學(xué)類教育機(jī)構(gòu)，憑借其擁有豐富學(xué)生資源的優(yōu)勢，將業(yè)務(wù)延伸至國際研學(xué)領(lǐng)域。世紀(jì)明德則是從創(chuàng)建之初就專門提供研學(xué)旅行產(chǎn)品服務(wù)。由于一、二線城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，家庭消費(fèi)能力較強(qiáng)，對研學(xué)旅行產(chǎn)品接受程度更高，這些企業(yè)多分布于北京、上海、廣州、長沙、蘇州等城市，便于接近目標(biāo)客群。（2）第二梯隊(duì)為以夏山營地教育、斯達(dá)營地教育為代表的區(qū)域性中小研學(xué)旅行企業(yè)，多分布于二三線城市。第二梯隊(duì)企業(yè)地域優(yōu)勢明顯，如夏山營地教育在華東地區(qū)深耕多年，生源較多，斯達(dá)營地教育在安徽省發(fā)展態(tài)勢較好，生源豐富。競爭格局2未來五年，研學(xué)旅行行業(yè)競爭將更為激烈。第一梯隊(duì)的研學(xué)旅行頭部企業(yè)通過持續(xù)升級市場能力、研發(fā)能力和資本能力積累優(yōu)勢，進(jìn)一步提高市場集中度，或通過兼收并購等手段拓寬業(yè)務(wù)條線，搶占市場份額。第二梯隊(duì)中產(chǎn)品服務(wù)同質(zhì)化嚴(yán)重的小型企業(yè)會(huì)被加速淘汰，可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品精品化和服務(wù)差異化的企業(yè)將繼續(xù)在所在區(qū)域保持優(yōu)勢。022行業(yè)發(fā)展趨勢行業(yè)發(fā)展趨勢學(xué)校對研學(xué)旅行的推進(jìn)力度加大高質(zhì)量特色課程涌現(xiàn)學(xué)校對研學(xué)旅行的推進(jìn)力度加大當(dāng)前，鑒于由學(xué)校組織中小學(xué)生開展春游、秋游等戶外活動(dòng)，一旦發(fā)生安全事故，學(xué)校需要承擔(dān)無限連帶責(zé)任。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為避免承擔(dān)責(zé)任，因噎廢食，減少開展研學(xué)旅行活動(dòng)。未來，伴隨一系列措施的落實(shí)，學(xué)校對研學(xué)旅行的推進(jìn)力度將加大，間接促進(jìn)研學(xué)旅行行業(yè)快速發(fā)展。高質(zhì)量特色課程涌現(xiàn)部分品牌研學(xué)旅行企業(yè)結(jié)合心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、腦科學(xué)等專業(yè)學(xué)科知識持續(xù)打造高質(zhì)量特色課程，提升產(chǎn)品的教育性，幫助學(xué)生鍛煉人際交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，開闊眼界。未來，根據(jù)學(xué)生的不同個(gè)性愛好、需求特征，研學(xué)旅行企業(yè)不斷開發(fā)、推出多元化的研學(xué)旅行產(chǎn)品，進(jìn)一步刺激中國研學(xué)旅行行業(yè)的市場需求。023行業(yè)發(fā)展趨勢行業(yè)發(fā)展趨勢研學(xué)旅行產(chǎn)品的安全性不斷提高聚焦投資業(yè)務(wù)研學(xué)旅行產(chǎn)品的安全性不斷提高研學(xué)旅行產(chǎn)品的安全程度是家長最為關(guān)注的因素。研學(xué)旅行企業(yè)嚴(yán)格把關(guān)每一環(huán)節(jié)，設(shè)置相應(yīng)的安全保護(hù)措施，不斷提高研學(xué)旅行產(chǎn)品的安全性