8.2.1幼兒園歌唱活動(dòng)的教育內(nèi)容及選材《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》教學(xué)課件

幼兒園歌唱活動(dòng)的教育內(nèi)容與選材一、幼兒園歌唱活動(dòng)的教育內(nèi)容幼兒園歌唱內(nèi)容

國內(nèi)外優(yōu)秀的兒童歌曲是幼兒主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，除此之外還有民間童謠、地方童謠和兒童自己創(chuàng)作的歌歌謠、節(jié)奏與歌謠的結(jié)合等。1.齊唱：兩人或兩人以上在一起整齊地演唱完全相同的曲調(diào)和歌詞。這種形式是幼兒最基本的一種演唱形式，幼兒在初學(xué)歌曲的過程中，最樂意大家一起唱。2.獨(dú)唱：一個(gè)人獨(dú)自歌唱。在中、大班的音樂活動(dòng)中，教師可以有意地鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行獨(dú)唱，鍛煉幼兒的膽量。3.接唱：包括個(gè)人對個(gè)人的接唱和小組對小組的接唱等。幼兒初步學(xué)會(huì)了歌曲以后，可以用接唱的方法組織幼兒復(fù)習(xí)鞏固。4.對唱：包括個(gè)人與個(gè)人、小組與小組、個(gè)人與小組之間的問答式歌唱。（一）齊唱：兩人或兩人以上在一起整齊地演唱完全相同的曲調(diào)和歌詞。（二）獨(dú)唱：一個(gè)人獨(dú)自歌唱。二、幼兒園歌唱的表演形式1.齊唱：兩人或兩人以上在一起整齊地演唱完全相同的曲調(diào)和歌詞。這種形式是幼兒最基本的一種演唱形式，幼兒在初學(xué)歌曲的過程中，最啊樂啊意大家一起唱。2.獨(dú)唱：一個(gè)人獨(dú)自歌唱。在中、大班的音樂活動(dòng)中，教師可以有意地鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行獨(dú)唱，鍛煉幼兒的膽量。3.接唱：包括個(gè)人對個(gè)人的接唱和小組對小組的接唱等。幼兒初步學(xué)會(huì)了歌曲以后，可以用接唱的方法組織幼兒復(fù)習(xí)鞏固。4.對唱：包括個(gè)人與個(gè)人、小組與小組、個(gè)人與小組之間的問答式歌唱。（三）接唱：個(gè)人對個(gè)人的接唱和小組對小組的接唱等。（四）對唱：包括個(gè)人與個(gè)人、小組與小組、個(gè)人與小組之間的問答式歌唱。二、幼兒園歌唱的表演形式1.齊唱：兩人或兩人以上在一起整齊地演唱完全相同的曲調(diào)和歌詞。這種形式是幼兒最基本的一種演唱形式，幼兒在初學(xué)歌曲的過程中，最啊樂啊意大家一起唱。2.獨(dú)唱：一個(gè)人獨(dú)自歌唱。在中、大班的音樂活動(dòng)中，教師可以有意地鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行獨(dú)唱，鍛煉幼兒的膽量。3.接唱：包括個(gè)5.領(lǐng)唱齊唱：一個(gè)人或幾個(gè)人演唱歌曲中比較主要的部分，集體演唱歌曲中配合的部分。這種形式在節(jié)日、家長與幼兒聯(lián)歡會(huì)表演中比較常用。6.輪唱：兩個(gè)小組（或5.領(lǐng)唱齊唱：一個(gè)人或幾個(gè)人演唱歌曲中比較主要的部分，集體演唱歌曲中配合的部分。這種形式在節(jié)日、家長與幼兒聯(lián)歡會(huì)表演中比較常用。6.輪唱：兩個(gè)小組（或兩個(gè)聲部）一先一后按一定間隔開始演唱同一首歌曲。這種形式在幼兒園歌唱活動(dòng)中不常用。7.合唱：2個(gè)或多個(gè)不同聲部相互配合的集體演唱形式。這種活動(dòng)形式比較難，大班幼兒在復(fù)習(xí)歌曲或節(jié)日表演啊啊啊合唱時(shí)偶爾可以應(yīng)用。8.歌表演：一邊唱歌一啊邊做身體動(dòng)作表演。這種形式是幼兒最常用的一種歌唱形式。兩個(gè)聲部）一先一后按一定間隔開始演唱同一首歌曲。這種形式在幼兒園歌唱活動(dòng)中不常用。7.合唱：2個(gè)或多個(gè)不同聲部相互配合的集體演唱形式。這種活動(dòng)形式比較難，大班幼兒在復(fù)習(xí)歌曲或節(jié)日表演合唱時(shí)偶爾可以應(yīng)用。8.歌表演：一邊唱歌一邊做身體動(dòng)作表演。這種形式是幼兒最常用的一種歌唱形式。對個(gè)人的接唱和小組對小組的接唱等。幼兒初步學(xué)會(huì)了歌曲以后，可以用接唱的方法組織幼5.領(lǐng)唱齊唱：一個(gè)人或幾個(gè)人演唱歌曲中比較主要的部分，集體演唱歌曲中配合的部分。這種形式在節(jié)日、家長與幼兒聯(lián)歡會(huì)表演中比較常用。6.輪唱：兩個(gè)小組（或兩個(gè)聲部）一先一后按一定間隔開始演唱同一首歌曲。這種形式在幼兒園歌唱活動(dòng)中不常用。7.合唱：2個(gè)或多個(gè)不同聲部相互配合的集體演唱形式。這種活動(dòng)形式比較難，大班幼兒在復(fù)習(xí)歌曲或節(jié)日表演合唱時(shí)偶爾可以應(yīng)用。8.歌表演：一邊唱歌一邊做身體動(dòng)作表演。這種形式是幼兒最常用的一種歌唱形式。兒復(fù)習(xí)鞏固。4.對唱：包括個(gè)人與個(gè)人、小組與小組、個(gè)人與小組之間的問答式歌唱。二、幼兒園歌唱的表演形式（五）領(lǐng)唱齊唱：一個(gè)人或幾個(gè)人演唱歌曲中比較主要的部分，集體演唱歌曲中配合的部分。（六）輪唱：兩個(gè)小組（或兩個(gè)聲部）一先一后按一定間隔開始演唱同一首歌曲。（七）合唱：2個(gè)或多個(gè)不同聲部相互配合的集體演唱形式。（八）歌表演：一邊唱歌一邊做身體動(dòng)作表演。第一，歌詞的內(nèi)容和文字符合幼兒的理解能力（一）歌詞的選擇上1.歌詞的內(nèi)容和文字符合幼兒的理解能力三、幼兒園歌唱活動(dòng)的選材歌詞的內(nèi)容具有童趣、教育價(jià)值和音樂的美2.歌詞的內(nèi)容具有童趣、教育價(jià)值和音樂的美三、幼兒園歌唱活動(dòng)的選材歌詞的內(nèi)容應(yīng)適于用動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)3.歌詞的內(nèi)容應(yīng)適于用動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)三、幼兒園歌唱活動(dòng)的選材第一，歌詞的內(nèi)容和文字符合幼兒的理解能力4.歌詞的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡單多重復(fù)，多選第一人稱的歌曲三、幼兒園歌唱活動(dòng)的選材第一，歌詞的內(nèi)容和文字符合幼兒的理解能力（一）曲調(diào)的選擇上1.音域不宜太寬三、幼兒園歌唱活動(dòng)的選