七年級(jí)上冊(cè)生物全冊(cè)期末復(fù)習(xí)題(附答案)

/2019年七年級(jí)上冊(cè)生物全冊(cè)期末溫習(xí)題(附參考答案)?以下是查字典生物網(wǎng)為您推薦的2019年七年級(jí)上冊(cè)生物全冊(cè)期末溫習(xí)題(附參考答案),希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。2019年七年級(jí)上冊(cè)生物全冊(cè)期末溫習(xí)題(附參考答案)一、選擇題1.以下哪一項(xiàng)為哪一項(xiàng)生物都有的()A、生物都能快速運(yùn)動(dòng)B、生物都是由細(xì)胞組成的C、生物都能進(jìn)行光合作用D、生物都能由小長(zhǎng)大2.魚(yú)必須生活在水里,離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?)A、生物影響環(huán)境B、生物適應(yīng)環(huán)境C、生物改變環(huán)境D、生物依賴(lài)環(huán)境3.以下哪個(gè)是生物()A、枯死的樹(shù)B、桌椅板凳C、螞蚱D、機(jī)器人4、在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量是10只,而不用1只的原因是()A、減少誤差B、數(shù)量多便于觀察C、便于計(jì)算D、好玩5、由許多形態(tài)相似、結(jié)談判效用相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.植物體6、以下生物中屬于生產(chǎn)者的是()A、牧草B、馬C、羊D、豬7、在綠草地中生活的青蛙的體色往往是()A、灰色B、綠色C、黃色D、褐色8、以下現(xiàn)象中不屬于與水相適應(yīng)的現(xiàn)象是()A、蚯蚓生活在疏松的土壤中B、仙人掌的葉變成刺C、駱駝刺地下的根長(zhǎng)得比地上的莖還長(zhǎng)D、葫蘆蘚長(zhǎng)在潮濕的地方9、以下能夠使顯微鏡筒明顯升降的結(jié)構(gòu)是()A、轉(zhuǎn)換器B、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C、粗準(zhǔn)焦螺旋D、載物臺(tái)10、以下生物,除哪一種外都是由細(xì)胞組成的()A、草履蟲(chóng)B、煙草花葉病毒C、海帶D、向日葵11、使用顯微鏡進(jìn)行觀察,鏡筒下降時(shí)眼睛要注視著()A、目鏡B、物鏡C、載物臺(tái)D、鏡筒12、在細(xì)胞中相當(dāng)于“汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)〞的結(jié)構(gòu)是()A、葉綠體B、細(xì)胞質(zhì)C、線粒體D、液泡13、水和無(wú)機(jī)鹽可以進(jìn)入細(xì)胞,而有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞,這主要是由于()A、細(xì)胞膜的全開(kāi)放性B、細(xì)胞壁的保護(hù)作用C、細(xì)胞核的遺傳作用D、細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用14、我們常吃的花生屬于(),子葉有()片。A、果實(shí)、1片B、種子、1片C、果實(shí)、2片D、種子、2片15、植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的器官是()A、根B、種子C、莖D、葉16、光合作用的主要產(chǎn)物是()A、二氧化碳、水B、氧氣、水C、淀粉、氧氣D、二氧化碳、淀粉17、綠色植物主要是通過(guò)()參與自然界的水循環(huán)。A、呼吸作用B、光合作用C、蒸騰作用D、少用根吸水18、把萌發(fā)的種子放在瓶子里一段時(shí)間,收集瓶?jī)?nèi)的氣體,發(fā)現(xiàn)能使燃燒的蠟燭熄滅,這是因?yàn)?)A、呼吸作用,消耗了氧,釋放出二氧化碳B、呼吸作用,消耗了二氧化碳,釋放出氧氣C、光合作用,消耗了氧,釋放出二氧化碳D、光合作用,消耗了二氧化碳,釋放出氧氣19、呼吸作用的重要意義是()A、呼出二氧化碳B、分解有機(jī)物C、消耗了氧D、釋放能量20、將顆粒完整的種子分成甲、乙兩組,在約25℃的條件下分開(kāi)播種,甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤里,乙組種在貧瘠、濕潤(rùn)的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是()A、甲先發(fā)芽B、乙先發(fā)芽C、同時(shí)發(fā)芽D、都不發(fā)芽21、玉米在開(kāi)花季節(jié),遇到以下哪種天氣,最容易造成減產(chǎn)()A、連綿陰雨,低氣溫B、氣溫較低,雨水少C、晴空萬(wàn)里,微風(fēng)D、多風(fēng),較溫暖22、在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,以下選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照的是()A.25℃和0℃B.有光和無(wú)光C.有空氣和無(wú)空氣D.溫度和水分23、在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,為了減少獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差,常常設(shè)置重復(fù)組,科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),應(yīng)當(dāng)取重復(fù)組的()A.平均值B.最大值C.任意值D.最小值24、在用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),如果已看到物像,為了看得更清晰,應(yīng)該微調(diào)……()A.玻片標(biāo)本B.反光鏡C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.粗準(zhǔn)焦螺旋25、以下鏡頭組合中,使視野內(nèi)所看到的物像最大的是()A.目鏡5×、物鏡4×B.目鏡10×、物鏡4×C.目鏡10×、物鏡10×D.目鏡16×、物鏡10×26、肌肉兩端的腱屬于()A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織27、校園里的梧桐樹(shù)偉岸挺拔,其樹(shù)干的結(jié)談判效用單位是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)28、葡萄中,帶甜味的物質(zhì)在組織細(xì)胞的()A.細(xì)胞核內(nèi)B.液泡內(nèi)C.細(xì)胞質(zhì)內(nèi)D.葉綠體內(nèi)29、現(xiàn)在正是甘蔗上市的時(shí)候,吃甘蔗時(shí)會(huì)吃到許多纖維狀的結(jié)構(gòu),它們主要屬于()A.營(yíng)養(yǎng)組織B.輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織D.分生組織30、以下可食用的局部屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是()A.大豆B.花生C.地瓜D.蘋(píng)果31、人的胃是一種()A.器官B.細(xì)胞C.組織D.系統(tǒng)32、人體結(jié)構(gòu)層次由小到大依次排列成()A.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體B.人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞C.人體→系統(tǒng)→器官→細(xì)胞D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體33、早春播種以后,用“地膜覆蓋〞的方法促進(jìn)早出苗,其原因是()A.保濕保溫,有利于萌發(fā)B.種子萌發(fā)需要避光C.防止鳥(niǎo)類(lèi)取食種子D.防止風(fēng)沙34、在種子結(jié)構(gòu)中,將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是()A、子葉B、胚根C、胚芽D、胚軸35、水稻生活中,需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是()A.含鉀、鐵、鋅的無(wú)機(jī)鹽B.含氮、硼、鐵的無(wú)機(jī)鹽C.含鉀、銅、鎂的無(wú)機(jī)鹽D.含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽36、人類(lèi)生命活動(dòng)中所利用的能量最終來(lái)自()A.地球B.植物C.太陽(yáng)D.食物37、現(xiàn)在的人越來(lái)越注重身體,常常到森林中呼吸新鮮空氣。到森林呼吸新鮮空氣的最佳時(shí)間是()A.清晨B.正午C.下午D.晚上38、對(duì)維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動(dòng)是()A.綠色植物的光合作用B.綠色植物的呼吸作用C.綠色植物的蒸騰作用D.動(dòng)物的呼吸作用39、杜鵑與杜鵑鳥(niǎo)共有的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.液泡D.葉綠體40、細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)()A.不一樣B.完全一樣C.不一定D.以上都可能41、種子結(jié)構(gòu)中哪個(gè)局部實(shí)際上就是幼小的生命體()A.種皮B.胚C.胚乳D.胚軸42、以下哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的()A.充足的陽(yáng)光B.充足的氧氣C.適宜的溫度D.一定的水分43、玉米種子和大豆種子相比,大豆種子沒(méi)有()A.種皮B.胚C.胚乳D.子葉44、高大樹(shù)木頂端細(xì)胞之所以能夠得到水分,其動(dòng)力主要來(lái)自植物的A、呼吸作用B、蒸騰作用C、輸導(dǎo)作用D、吸收作用45、宋代詩(shī)人蘇軾在?惠崇春江晚景?中寫(xiě)道：“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。〞那么,這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?()A、光B、溫度C、水D、空氣46、以下有關(guān)植物呼吸作用的表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.植物只在白天進(jìn)行呼吸作用B.植物只在黑夜進(jìn)行呼吸作用C.植物白天和黑夜都進(jìn)行呼吸作用D.植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣47、以下屬于器官的是：()A、葉的表皮B、果皮C、種子D、胚48、在維持生物圈中的碳—氧平衡種起重要作用的是()A.綠色植物B.魚(yú)類(lèi)C.人類(lèi)D.病毒49、在光線明亮的實(shí)驗(yàn)室里,觀察透明口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞時(shí),為了便于觀察,此時(shí)應(yīng)()A.改用凹面反光鏡、放大光圈B.改用凹面反光鏡、縮小光圈C.改用平面反光鏡、放大光圈D.改用平面反光鏡、縮小光圈50、制作4000張賀卡就等于毀一棵大樹(shù)。為了保護(hù)環(huán)境,元旦、圣誕、教師節(jié)等節(jié)日前后,一些大中小學(xué)倡導(dǎo)免贈(zèng)賀卡,這一倡導(dǎo)的出發(fā)點(diǎn)是()A.移風(fēng)易俗B.節(jié)約木材,保護(hù)森林C.減少固體垃圾D.減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出51、當(dāng)宇航員乘坐飛船飛向太空時(shí),必須攜帶的維持生命的物質(zhì)有()A.淡水B.空氣C.食物D.以上三項(xiàng)都是52、4臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)如下,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡很可能是()A.10×40×B.5×40×C.15×8×D.5×8×53、生物最根本的特征是()A、生長(zhǎng)發(fā)育B、應(yīng)激性C、新陳代謝D、繁殖后代54、對(duì)于綠色開(kāi)花植物來(lái)說(shuō),花的主要效用是()A.吸引昆蟲(chóng)B.供人欣賞C.產(chǎn)生果實(shí)和種子.D.制造香料55、植物由根系吸收來(lái)的水分,大局部用于()A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、合成有機(jī)物56、現(xiàn)代生物學(xué)進(jìn)行科學(xué)探究最重要的方法是()A、觀察法B、分類(lèi)法C、調(diào)查法D、實(shí)驗(yàn)法57、新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果特別甜.這是因?yàn)?)A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強(qiáng)烈C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱58、有一種山羊,由于羊絨是紡織的原料之一,所以放養(yǎng)的數(shù)量持續(xù)上升。但是,山羊不僅采食草、灌木和樹(shù)葉,而且有連根一起刨食的習(xí)慣,結(jié)果,隨著山羊數(shù)量的激增,草原灌木林受到嚴(yán)重的毀壞,甚至造成草原出現(xiàn)沙漠化現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明了生物()A.能夠適應(yīng)一定的環(huán)境B.能夠影響環(huán)境C.不能適應(yīng)環(huán)境D.與環(huán)境勢(shì)不兩立59、黃土高原以前有無(wú)邊的草原、森林,非常適合人類(lèi)生活,而現(xiàn)在它卻變成了荒山禿嶺,你認(rèn)為原因是()A.長(zhǎng)期干旱B.人類(lèi)的亂砍濫伐、過(guò)度開(kāi)發(fā)C.北方寒流入侵D.北方寒冷、干旱的氣候配合導(dǎo)致60、用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗,生長(zhǎng)健壯、顏色鮮綠的最主要原因是()A.土壤浸出液中有足夠的水分B.土壤浸出液中有礦物質(zhì)C.土壤浸出液中溶解的礦物質(zhì)能滿(mǎn)足植物生活的需要D.土壤浸出液中含有的水分能滿(mǎn)足植物生活的需要61、植物在水澇地上也會(huì)發(fā)生萎蔫的現(xiàn)象,其主要的原因是()A.植物吸水過(guò)多B.土壤里的水被陽(yáng)光曬熱,水溫高C.土壤里缺乏氧氣,根的生命活動(dòng)受到限制D.植物失水過(guò)多62、用實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要葉綠素時(shí),最適宜做實(shí)驗(yàn)材料的葉片是()A.全部是綠色葉片B.紅色的楓葉C.全部不含葉綠素的葉片D.銀邊天竺葵的葉片63、生物與環(huán)境的關(guān)系是()A、生物適應(yīng)環(huán)境B、環(huán)境適應(yīng)生物C、生物能適應(yīng)環(huán)境并影響和改變環(huán)境D、生物與環(huán)境沒(méi)有必然的關(guān)系64、洋蔥鱗片葉的表皮屬于()A.營(yíng)養(yǎng)組織B.保護(hù)組織C.上皮組織D.分生組織65、通過(guò)科學(xué)探究：蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。因此,在科學(xué)探究過(guò)程中,如果作出的假設(shè)是“濕度對(duì)蚯蚓生活有影響〞,那么你給對(duì)照組設(shè)置的條件就應(yīng)是()A.枯燥B.潮濕C.黑暗D.明亮66、以下哪一選項(xiàng)全面準(zhǔn)確的描述了生物多樣性的含義()①物種多樣性②基因多樣性③生態(tài)系統(tǒng)多樣性④生物數(shù)量的多樣性A.①②B.①④C.①②③D.③67、森林在調(diào)節(jié)大氣成分中起重要作用,因?yàn)樯种械木G色植物通過(guò)光合作用,可以向自然界提供大量的()A.二氧化碳B.有機(jī)物C.水D.氧氣68、被稱(chēng)為“分類(lèi)學(xué)之父〞的科學(xué)家是()A.亞里士多德B.林奈C.李時(shí)珍D.哈維69、植物體屬于營(yíng)養(yǎng)器官的有()①根②莖③花④葉⑤果實(shí)⑥種子A.①②③B.①②④C.④⑤⑥D(zhuǎn).③⑤⑥70、在種子的成分中,遇到碘酒會(huì)變藍(lán)的是()A.淀粉B.礦物質(zhì)C.蛋白質(zhì)D.脂肪71、把煮熟的稻谷種到地里,一定不會(huì)長(zhǎng)出水稻秧苗來(lái),原因主要是()A.溫度還是太高B.缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.種子的胚已毀壞D.營(yíng)養(yǎng)已被毀壞72、細(xì)胞是生物體結(jié)談判效用的根本單位。絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),以下生物中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A.艾滋病病毒B.山羊C.柳樹(shù)D.草履蟲(chóng)73、在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。以下哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)?()A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能生長(zhǎng)和繁殖C.體小且綠色D.能對(duì)環(huán)境的變化作出反響74、組成植物種子的胚是由()A.胚根、胚軸、胚芽、種皮四局部B.胚根、胚軸、胚芽、子葉四局部C.胚根、種皮、胚芽、子葉四局部D.胚根、胚軸、胚乳、子葉四局部75、閩江是福建省的母親河,下面四種說(shuō)法中,代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是()A.整條閩江B.閩江的水C.閩江里所有的魚(yú)D.閩江里所有的生物76、用榨汁機(jī)榨出的水果果汁其實(shí)就是果肉細(xì)胞中的()A.細(xì)胞質(zhì)B.液泡C.細(xì)胞液D.細(xì)胞核77、小林同學(xué)在顯微鏡下觀察菠菜葉的徒手切片時(shí),當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),有一局部細(xì)胞看得清楚,另一局部細(xì)胞較模糊,這可能是由于()A.反光鏡未調(diào)節(jié)好B.標(biāo)本切的厚薄不均勻C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好D.顯微鏡被損壞78、以下屬于生物的有()(1)狗(2)山羊(3)死豬(4)鐘乳石(5)生物標(biāo)本(6)水筆(7)雜草,A.(1)(2)(5)(6)(7)B.(3)(4)(5)C.(1)(2)(7)D.(1)(2)(3)(5)(6)(7)79、“離離原上草,一歲一枯榮〞這種生命現(xiàn)象說(shuō)明()A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能適應(yīng)環(huán)境C.生物能生長(zhǎng)和繁殖D.生物能對(duì)刺激作出反響80、以下各項(xiàng)中,屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是()A.朵朵葵花向太陽(yáng)B.樹(shù)林能保持水土C.留鳥(niǎo)遷徒D.駱駝能生活在荒漠中81、在實(shí)驗(yàn)法研究中,往往需要收集與問(wèn)題相關(guān)的信息,這樣做的目的是()A.提出一個(gè)更好的問(wèn)題B.更好地作出一個(gè)合理的假設(shè)C.更好地解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.得出一個(gè)適宜的結(jié)論82、“春種一粒粟,秋收萬(wàn)棵籽〞,這句話(huà)說(shuō)明()A.生物與非生物的關(guān)系B.不同生物之間的關(guān)系C.生物體能夠繁殖自己的后代D.生物體能夠適應(yīng)環(huán)境83、無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)證明了以下哪一項(xiàng)不是植物生長(zhǎng)所必需的?A、陽(yáng)光B、水C、無(wú)機(jī)鹽D、土壤84、將完整的種子完全浸泡在水中,種子不能萌發(fā)成幼苗。這是因?yàn)?)A.種子萌發(fā)不需要水分B.種子萌發(fā)需要適宜的溫度C.種子萌發(fā)需要一定的空氣D.種子萌發(fā)需要在土壤中進(jìn)行85、右圖中的葉片,是把盆栽天竺葵在黑暗處放置一晝夜,再夾上黑紙片在陽(yáng)光下,照射4小時(shí)后從植株上取下的,用酒精除去這片葉的葉綠素后,滴上碘液,葉片上僅在夾黑紙片的位置不呈現(xiàn)藍(lán)褐色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明植物的光合作用()A.需要水分B.需要二氧化碳C.需要葉綠素D.需要陽(yáng)光86、一株白菜苗就是一個(gè)植物體。白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可以描述為()A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B.細(xì)胞→器官→組織→植物體C.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→組織→器官→植物體87、以下組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是()A.沙漠及沙漠中的全部生物B.竹林中的全部竹子C.竹林中全部的熊貓和它的食物D.農(nóng)田中全部的白菜和菜青蟲(chóng)88、進(jìn)行光合作用時(shí),植物不需要的外界條件是()A.二氧化碳B.水C.高溫D.光89、含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂,說(shuō)明它()A.害羞B.具有應(yīng)激性C.怕碰撞D.在進(jìn)行呼吸90、以下表達(dá)屬于“器官〞的是()A.一塊蘋(píng)果皮B.一株蘋(píng)果樹(shù)C.一個(gè)蘋(píng)果D.一瓣蘋(píng)果91、大米粒不能發(fā)育成水稻苗的主要原因是()A.外界條件不好B.沒(méi)有胚乳C.沒(méi)有種皮D.胚受到毀壞92、把從集市上買(mǎi)來(lái)的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來(lái),可以延長(zhǎng)貯藏的時(shí)間,其主要原因是()A.減少了損傷B.降低了蒸騰作用C.保持了溫度D.抑制了呼吸作用93、有不法分子盜剝杜仲樹(shù)皮,致使樹(shù)木死亡,這是因?yàn)闃?shù)皮有輸送有機(jī)養(yǎng)料的()A.篩管B.導(dǎo)管C.木質(zhì)部D.氣孔94、包心菜內(nèi)部的葉片是黃白色的,而暴露在外的葉片是綠色的,這說(shuō)明葉綠素的形成需要()A.溫度B.水分C.光D.空氣95、人的細(xì)胞核有染色體的46條,經(jīng)過(guò)分裂形成了兩個(gè)細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是()A.92條B.46條C.23條D.數(shù)目不確定96、桃的果實(shí)發(fā)育長(zhǎng)大所需的養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)源自()A.根的吸收作用B莖的疏導(dǎo)作用C.葉的光合作用D.花的授精作用97、陣雨過(guò)后,蓮的寬大葉面上常有水珠滾動(dòng),水分并沒(méi)有滲入葉片內(nèi)部的原因是A葉肉細(xì)胞不需要水B葉片氣孔關(guān)閉C蓮葉表皮上沒(méi)有氣孔D葉片外表具有不透水的角質(zhì)層98、植物體進(jìn)行呼吸作用的部位和條件分別是A、綠色局部、有光照B、植物體有生命的局部、有光照C、綠色局部、任何時(shí)候D、植物體有生命的局部、任何時(shí)候99、植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是()A.植物吸收的并不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽B.植物的根吸收的只是水和無(wú)機(jī)鹽C.土壤對(duì)植物生長(zhǎng)并沒(méi)有作用D.根只吸收水和含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽100、以下不是根毛細(xì)胞特點(diǎn)的是A根毛細(xì)胞壁很薄B根毛細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)濃,液泡較小C根毛細(xì)胞質(zhì)很少,緊貼細(xì)胞壁D根毛細(xì)胞的液泡很大二、判斷題1、葉片的表皮細(xì)胞中包含有葉綠體,內(nèi)含葉綠素,所以葉片是綠色的(×)2、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以我們就可以不停地、無(wú)限制的利用它。(×)3、觀察、調(diào)查、收集和分析資料、實(shí)驗(yàn)都是科學(xué)探究的方法。(√)4、甲同學(xué)對(duì)好光進(jìn)行材料觀察后,乙同學(xué)沖動(dòng)的把顯微鏡拿到自己身邊觀察。(×)5、觀察洋蔥片葉表皮細(xì)胞時(shí),可以直接把稀碘液滴到材料上進(jìn)行觀察。(×)6、生物通過(guò)細(xì)胞內(nèi)的葉綠體和線粒體進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換。(×)7、進(jìn)行顯微鏡觀察時(shí),為了看得更清楚,可以把一只眼閉上。(×)8、細(xì)胞是組成生物體的最小的結(jié)構(gòu)單位。(×)9、植物體是由器官組成的,沒(méi)有系統(tǒng)。(√)10、植物白天只進(jìn)行光合作用,晚上只進(jìn)行呼吸作用。(×)11、在玉米種子里能被碘液染成藍(lán)色的部位是子葉。(×)12、移栽植物時(shí)盡量選在陰天或黃昏的時(shí)候,這樣可以減少蒸騰作用。(√)13、植物可以直接用根吸收土壤中的無(wú)機(jī)鹽。(×)14、種植農(nóng)作物時(shí),只要你勤勞多澆水、施肥,莊稼就一定能長(zhǎng)得很好。(×)`15、根伸長(zhǎng)最快的地方是分生區(qū)。(×)16、直根系的主根不興旺,它主要是由側(cè)根組成(×)17、根據(jù)光合作用的原理,為了充分利用陽(yáng)光,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,種植農(nóng)作物應(yīng)該合理密植(√)18、小麥在生長(zhǎng)期間,即使大局部葉片被害蟲(chóng)吃了,也不會(huì)影響麥田的產(chǎn)量(×)19、如果自然界中森林大面積減少,那么,大氣中的氧就會(huì)不斷地增多(×)20、制作葉片橫切面的徒手臨時(shí)切片時(shí),應(yīng)挑最薄的一片(√)21、動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反響,植物卻不能。(×)22、“螳螂捕蟬,黃雀在后〞,這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系。(√)三、填空題1、你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等生理作用的原理解答實(shí)際問(wèn)題嗎?(1)移栽植物時(shí),常在陰天或黃昏并剪去大量枝葉,其目的是降低植物的蒸騰作用;(2)植樹(shù)造林對(duì)保持大氣中氧氣和二氧化碳含量相對(duì)穩(wěn)定,是利用綠色植物的光合作用;(3)大棚內(nèi)栽種作物,在增加光照的同時(shí)增加二氧化碳?xì)怏w,其目的是提高產(chǎn)量,是利用植物的光合作用,促進(jìn)有機(jī)物的合成;(4)農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹植物受害的原因是根的呼吸作用受到抑制。(5)炎熱的夏天樹(shù)蔭下比較涼爽,主要是植物進(jìn)行了蒸騰作用降低了樹(shù)周?chē)臏囟?(6)蘿卜貯藏久了要空心,這是因?yàn)楹粑饔梅纸饬擞袡C(jī)物;(7)種子在入庫(kù)貯藏以前,都要曬干,并且把種子貯藏在低溫、枯燥的環(huán)境中,這樣做的目的是降低種子的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,延長(zhǎng)種子的貯藏時(shí)間。(8)在通風(fēng)、光照條件不好的溫室里植物生長(zhǎng)不好的是植物的光合作用不能進(jìn)行;2、生物圈包括大氣圈的下層、水圈的全部和巖石圈的上層。3、人出汗、呼氣和排尿,反映的生物根本特征是新陳代謝。4、影響生物生活的非生物因素有陽(yáng)光、空氣、水、溫度等。5、在探究“光對(duì)鼠婦的影響〞的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了明亮和陰暗兩種環(huán)境,其中在陰暗環(huán)境下觀察到的現(xiàn)象所起的作用是進(jìn)行對(duì)照。6、進(jìn)入秋冬季,我們很少能看見(jiàn)蛇、青蛙等動(dòng)物,它們都進(jìn)入了昏睡狀態(tài),這種現(xiàn)象叫冬眠,這表達(dá)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。7、每種生物之所以能保持形態(tài)結(jié)構(gòu)的相似性,主要是因?yàn)榧?xì)胞里含有遺傳物質(zhì)。8、雙子葉植物營(yíng)養(yǎng)貯存在__子葉__里,單子葉植物營(yíng)養(yǎng)貯存在_胚乳_(kāi)_里。9、植物與動(dòng)物在結(jié)構(gòu)層次上的不同點(diǎn)是沒(méi)有細(xì)胞壁。10、人體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是23對(duì),當(dāng)一個(gè)細(xì)胞分裂3次成8個(gè)子細(xì)胞后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是23對(duì)。11、衣藻和眼蟲(chóng)之所以呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)樵隗w內(nèi)有葉綠體,所以它們能進(jìn)行光合作用,自己制造有機(jī)物維持生命。12、植物體的六大器官中都有并且相互連通的組織是輸導(dǎo)組織。13、漁民們經(jīng)常往魚(yú)塘中施肥,目的是促進(jìn)魚(yú)塘中(水生)植物的生長(zhǎng)和繁殖,從而直接或間接地為魚(yú)類(lèi)提供生活所需的氧氣。14、用肥沃的土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗比用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)健壯,顏色鮮艷,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。15、植物和動(dòng)物細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上都有線粒體,它能把貯存的化學(xué)能釋放出來(lái)。16、二氧化碳具有使澄清的石灰水變混濁的性質(zhì)。17、生物多樣性的內(nèi)容包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。18、地球上所有生物都生活在一個(gè)配合的家園,這個(gè)家園是生物圈。19、人體通過(guò)細(xì)胞的分裂,使細(xì)胞的數(shù)目增多;通過(guò)細(xì)胞的分化,形成多種多樣的組織。20、一株完整的綠色開(kāi)花植物由六種器官組成。其中根、莖、葉是營(yíng)養(yǎng)器官;花、果實(shí)、種子是生殖器官。21、根吸水的部位主要是根尖的__成熟區(qū)_,上面生有大量的根毛。22、植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的三種無(wú)機(jī)鹽是含__氮_、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽。26.環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫_生態(tài)因素_,它分為_(kāi)_生物因素__和__非生物因素__。27.一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)是依靠細(xì)胞的_分裂__和細(xì)胞的_生長(zhǎng)__;前者使細(xì)胞_數(shù)目增多___,后者使細(xì)胞__體積增大__。28.將以下各項(xiàng)按照水分由土壤、經(jīng)過(guò)植物、到達(dá)大氣的路線重新排列：(假設(shè)順序錯(cuò)不得分)①根的導(dǎo)管②葉肉細(xì)胞③氣孔④土壤中的水⑤莖的導(dǎo)管⑥根毛只填序號(hào)：(④)→(⑥)→(①)→(⑤)→(②)→(③)→大氣29.生物興趣小組的同學(xué)要測(cè)定種子的發(fā)芽率,他們給種子萌發(fā)提供的必要外界條件是：充足的空氣、適量的水份、適宜的溫度。缺少其中任何一個(gè)外界條件,種子都不能萌發(fā)。28、生物圈中,綠色植物是最根本和最重要的生物成分,它對(duì)生物圈的存在和開(kāi)展起著決定性的作用,因?yàn)樗転樗猩锷婧烷_(kāi)展提供必需的物質(zhì)和能量,能維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡,還能促進(jìn)水循環(huán)。29、植物體結(jié)談判效用的根本單位是細(xì)胞,桃的種子長(zhǎng)成桃樹(shù)其根、莖、葉分別由種子中的胚根、胚軸和胚芽發(fā)育而來(lái)。發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞數(shù)目增多,體積增大,細(xì)胞數(shù)目和體積的變化是由于細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果。在發(fā)育成根、莖、葉的過(guò)程中,有各種組織形成,這是細(xì)胞分化的結(jié)果。30、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不宜用被昆蟲(chóng)蛀咬過(guò)的種子播種,其主要原因是__種子的胚不完整__。四、識(shí)圖題：1、以下列圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)答復(fù)：(1)請(qǐng)寫(xiě)出各序號(hào)所指部位的名稱(chēng)。3萼片,4花柄,5花瓣,8子房,9花托,(2)將來(lái)會(huì)發(fā)育成果實(shí)的是[8]子房。果實(shí)就是由果皮和種子組成的。(3)一般情況下,植物要結(jié)出果實(shí),需經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精和結(jié)果四個(gè)階段,其中,傳粉和受精是果實(shí)形成的重要前提。如：果樹(shù)在開(kāi)花季節(jié)假設(shè)遇到連綿的陰雨天氣,會(huì)導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn),原因就是陰雨天氣影響了傳粉造成的。(4)雄蕊是由[1]花藥和[2]花絲組成的,雌蕊是由[6]柱頭、[7]花柱和[8]子房組成的;2、以下列圖是根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)答復(fù)：(1)、根尖是由[1]根冠、[2]分生區(qū)、[3]伸長(zhǎng)區(qū)、[4]成熟區(qū)組成的;(2)、[1]根冠起到保護(hù)的作用;[2]分生區(qū)的細(xì)胞特點(diǎn)是細(xì)胞小,細(xì)胞核較大,沒(méi)有大液泡,它具有很強(qiáng)的分裂能力;(3)、根就是靠[2]分生區(qū)的細(xì)胞分裂的增加和[3]伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞生長(zhǎng)的增大逐漸地生長(zhǎng)的;(4)、根適于吸水的特點(diǎn)是成熟區(qū)有大量根毛。3、右圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu),據(jù)圖答復(fù)(1)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和[4]返光鏡。(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)使鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是：[6]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(3)接近觀察物的鏡頭是[3]物鏡。(4)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[5]鏡柱。(5)需要將鏡筒下降時(shí),你的眼睛應(yīng)該注視[3]物鏡。(6)小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“上〞字,你知道玻片上寫(xiě)的是什么嗎?略。4.下面是三臺(tái)顯微鏡(編號(hào)為A、B、C)分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：臺(tái)號(hào)目鏡物鏡A5×8×B10×10×C15×40×(1)觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是A號(hào)。(2)觀察到單個(gè)細(xì)胞面積最大的顯微鏡是C號(hào)。(3)目鏡最長(zhǎng)的是A號(hào)顯微鏡。(4)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的物像如圖①所示,假設(shè)要到達(dá)圖②所示的效果,他應(yīng)將裝片向__右下___方向移動(dòng)。五、實(shí)驗(yàn)探究1.如以下列圖所示,把銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后,用黑紙圓片將B處兩面遮蓋移入光下幾小時(shí),在經(jīng)過(guò)酒精隔水加熱后加碘液。分析答復(fù)：(1)葉片在酒精中隔水加熱后,葉片的綠色局部變成黃白色。(2)加碘液處理后發(fā)現(xiàn)A、B兩處不變色,其原因：A此處葉肉細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體。B此處葉片沒(méi)有光照無(wú)淀粉生成。(3)C處變藍(lán)色,證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉;實(shí)驗(yàn)前將其放在黑暗處一晝夜的目的是消耗葉片中的淀粉。2.小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,小明推測(cè)：鼠婦怕光。并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確。小明的實(shí)驗(yàn)：用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分生長(zhǎng)度相等的兩局部,一局部用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一局部不做處理。將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向：移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?請(qǐng)分析答復(fù)以下問(wèn)題：(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問(wèn)題?鼠婦喜歡陰暗還是明亮的地方?(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí),首先提出的假設(shè)是：鼠婦喜歡陰暗的地方。(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是：設(shè)置兩種不同的環(huán)境。(4)10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是大局部的鼠婦移到黑暗的一端,據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是鼠婦喜歡陰暗的地方。(5)上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦?為什么?不能,減少實(shí)驗(yàn)的誤差。(6)小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),小華也在旁邊看,并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持枯燥。但小明沒(méi)有采納小華的建議。你認(rèn)為小明做得對(duì)嗎?對(duì),為什么?探究實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量。(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請(qǐng)你給他一個(gè)建議。將鼠婦放回大自然。3.提供西瓜種子和其它必要的實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究種子萌發(fā)與光的關(guān)系：(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄课鞴戏N子萌發(fā)與光照的關(guān)系(2)實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩個(gè)大小一樣的錐形瓶,分別記為A、B,瓶中墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤(rùn)。然后將西瓜種子等分為兩份,一份放入A中,一分放入B中(其它條件如溫度、空氣等都相同且適于種子萌發(fā))。②將A放在有光環(huán)境中,將B放在無(wú)光環(huán)境中(其它條件相同)。③觀察記錄瓶中種子萌發(fā)情況。(3)假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)如下三種情況之一,請(qǐng)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)論。①A和B中的種子同樣萌發(fā),說(shuō)明西瓜種子萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)。②A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說(shuō)明西瓜種子萌發(fā)需要光。③A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說(shuō)明西瓜種子萌發(fā)不能有光。4.某生物實(shí)驗(yàn)小組做“探究植物對(duì)空氣濕度的影響〞實(shí)驗(yàn),用干濕計(jì)在某一天的早晨、中午、黃昏分別測(cè)量裸地、草叢、灌叢的濕度,每地測(cè)3個(gè)地點(diǎn),并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值記錄在下表中。早晨中午黃昏裸地68%18.5%45%草地73%38%51.3%灌叢81.3%45%65.3%(1)為什么每個(gè)環(huán)境要測(cè)3個(gè)點(diǎn)并求出平均值做為每次測(cè)量的數(shù)值?減小誤差,防止偶然性。只取一處地點(diǎn)測(cè)濕度,結(jié)果具有很大的偶然性,缺乏以說(shuō)明問(wèn)題。每種環(huán)境取3處地點(diǎn)測(cè)濕度,可以減少誤差。(2)如果當(dāng)天有霧,能得出準(zhǔn)確結(jié)論嗎?為什么?不能。有霧濕度大,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。(3)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析,你得出的結(jié)論是：灌木叢中的濕度比草地大,草地的濕度比裸地大。(或：植物會(huì)增大空氣濕度)。5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明土壤是不是種子萌發(fā)的必需條件。(1)該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是_土壤是不是種子萌發(fā)的條件?_(2)作出的假設(shè)是土壤不是種子萌發(fā)的條件。(3)實(shí)驗(yàn)方案：首先取兩個(gè)培養(yǎng)皿