《雷雨》課件(第一課時)

第一課時助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測雷雨16第一課時助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測雷雨111.會認(rèn)、會寫本課生字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)、會寫本課生字。學(xué)習(xí)目標(biāo)2雷雨又稱雷陣雨，是夏季常常出現(xiàn)的伴有雷電的降雨現(xiàn)象。它在積雨云中形成，強(qiáng)烈時可出現(xiàn)暴雨。雷雨，按其成因，常見的有兩種：一種是對流旺盛所致的熱雷雨，常見于夏季午后，范圍小而雨時短;另一種是冷暖空氣劇烈沖突，促使暖濕空氣上升而致的降雨雷雨，其范圍大，雨時也較長。雷雨3自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。4

讀一讀

yāchánzhī壓下來蟬樹枝bǎi

chuí

huā

hù

亂擺垂下來嘩嘩窗戶檢查自讀情況讀一讀yā5chán蟬垂我會認(rèn)chuíyā壓戶hùchán蟬垂我會認(rèn)chuíyā壓戶hù6dé（心得）děi（就得）得dōu（都是）dū（首都）都多音字dé（心得）得dōu（都是）7指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。8這篇課文描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。說一說課文主要寫了什么？這篇課文描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。說一9雷léi書寫指導(dǎo)：“雨”稍扁，豎在豎中線上。部首：雨組詞：雷雨雷電造句：下雨之前通常有雷電出現(xiàn)。音序：L結(jié)構(gòu):上下

我會寫雷léi書寫指導(dǎo)：“雨”稍扁，豎在豎中線上。部首：雨組詞10烏wū書寫指導(dǎo)：撇稍小，橫要長。部首：丿組詞：烏云烏鴉造句：今天外面烏云密布。音序：W結(jié)構(gòu):上下

烏wū書寫指導(dǎo)：撇稍小，橫要長。部首：丿組詞：烏云烏11黑hēi書寫指導(dǎo)：書寫的時候注意下面四點(diǎn)要寬。部首：黑組詞：黑色烏黑造句：天空黑沉沉的，好像要下雨了。音序：H結(jié)構(gòu):上下

黑hēi書寫指導(dǎo)：書寫的時候注意下面四點(diǎn)要寬。部首：黑組12壓yā書寫指導(dǎo)：“廠”筆畫舒展。部首：廠組詞：壓下壓住造句：烏云壓下來，讓人感覺很壓抑。音序：Y結(jié)構(gòu):半包圍

壓yā書寫指導(dǎo)：“廠”筆畫舒展。部首：廠組詞：壓下壓13垂chuí書寫指導(dǎo)：第三筆豎在豎中線上，第七筆橫長。部首：丿組詞：垂下垂頭造句：大雨過后，樹枝都被風(fēng)吹的垂下來了。音序：C結(jié)構(gòu):上下

垂chuí書寫指導(dǎo)：第三筆豎在豎中線上，第七筆橫長。部首14戶hù書寫指導(dǎo)：筆畫簡單，注意第四筆撇要長。部首：戶組詞：窗戶門戶造句：我家窗戶外面有一條小溪。音序：H結(jié)構(gòu):上下

戶hù書寫指導(dǎo)：筆畫簡單，注意第四筆撇要長。部首：戶組詞15迎yíng書寫指導(dǎo)：“卬”筆畫緊湊，“辶”平捺舒展。部首：辶組詞：迎面迎風(fēng)造句：大雨過后，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。音序：Y結(jié)構(gòu):半包圍

迎yíng書寫指導(dǎo)：“卬”筆畫緊湊，“辶”平捺舒展。部16撲pū書寫指導(dǎo)：左右等寬，在豎中線兩側(cè)，右部豎為垂露豎。部首：扌組詞：撲鼻撲粉造句：媽媽做的菜飄來一股撲鼻的香味。音序：P結(jié)構(gòu):左右

撲pū書寫指導(dǎo)：左右等寬，在豎中線兩側(cè)，右部豎為垂露豎。17烏云：黑沉沉：漸漸：清新：理解詞語黑云。造句：一陣風(fēng)吹過，烏云散去。形容黑暗（多指天色）。造句：天空中的云黑沉沉的，快要下雨了。表示程度或數(shù)量的逐步增減。造句：小樹漸漸地長大了。清爽新鮮。造句：雨后，一股清新的空氣迎面撲來。烏云：理解詞語黑云。18一動不動：越來越：形容毫不移動。造句：知了一動不動地趴在柳枝上。表示程度隨著時間發(fā)展。一動不動：形容毫不移動。19再讀課文：邊讀邊想，課文可以分成幾段？邊讀邊想，課文可以分成幾段？20第一部分(第1－3自然段)：雷雨前。寫雷雨前的情景。第二部分(第4－6自然段)：雷雨中。寫雷雨中的情景。第三部分(第7－8自然段)：雷雨后。寫雷雨后的情景。交流分段情況第一部分(第1－3自然段)：雷雨前。寫雷雨前的情景。交流分段21課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了大自然的神奇與美麗。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了大自然221.看拼音，寫詞語。léiyǔwūhēigāoyā

chuānghuchuízhíyíngmiàn

雷雨窗戶烏黑垂直高壓迎面1.看拼音，寫詞語。雷雨窗戶烏黑垂直高壓迎面232．讀拼音，寫字組詞語。

wūhùléi（）黑保（）（）雨房（）一（）（）鼓

烏屋護(hù)戶雷擂2．讀拼音，寫字組詞語。烏屋護(hù)戶雷擂243．詞語巧搭配。滿天的空氣清新的

烏云掛在

網(wǎng)上坐在

窗戶打開

天空

3．詞語巧搭配。254．照樣子寫詞語。(1)黑壓壓(ABB式)

____________

____________

____________(2)漸漸地(AA地式)____________

____________

____________(3)越來越響(ABAC式)____________

____________

____________

亮晶晶霧茫茫金燦燦慢慢地靜靜地輕輕地越來越好越來越冷越走越遠(yuǎn)4．照樣子寫詞語。亮晶晶霧茫茫金燦燦慢慢地靜靜地輕265．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！(1)滿天的烏云，_______地壓下來。樹上的葉子________，蟬___________。(2)忽然_________，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上________，______了。(3)閃電____________，雷聲越來越響……雨越下越大……漸漸地，________，雷聲小了，雨聲也小了……雨停了。

黑沉沉一動不動一聲也不叫一陣大風(fēng)垂下來逃走越來越亮漸漸地5．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！黑沉沉一動不動一27激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵志的名言警句1百川東到海，何時復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時間像江河?xùn)|流入海，一去不復(fù)返；人在年輕時不努力學(xué)習(xí)，年齡大了一事無成，那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂府?長歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露引?朱熹小簡》3讀書百遍，其義自見。

意思是：能把一本書讀過百遍，其中的含義自然就領(lǐng)會了。出自《三國志?魏書》。4讀書破萬卷，下筆如有神。意思是：讀書多了，下筆寫文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就，大才非學(xué)不成。

意思是：沒有才，宏偉的志向就不能實現(xiàn)；不學(xué)習(xí)，就不能成大才。出自6（明）鄭心材《鄭敬中摘語》。6非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。意思是：不學(xué)習(xí)便無法增長才于，沒有志向就難于取得學(xué)業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書》。7發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

意思是；下決心學(xué)習(xí)，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自《論語?述而》。

8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。

意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒有后患。出自《尚書?周官》。9積財千萬，不如薄技在身。

意思是：積累許許多多的財富，不如學(xué)習(xí)一種小小的技術(shù)。出自《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)》。

10立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語言忠實是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應(yīng)以行動為先。出自（唐）吳叔達(dá)《言行相顧》。

11莫等閑白了少年頭，空悲切。

意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛《滿江紅》。12人品、學(xué)問，俱成于志氣；無志氣人，一事做不得。意思是：一個人之所以具有高尚的品德，淵博的學(xué)問，都是由于他有志氣；沒有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖《西巖贅語》。13山積而高，澤積而長。

意思是。山是由土石日積月累而高聳起來的，長江大河是由點(diǎn)滴之水長期積聚而成的。比喻知識、業(yè)績都是由少到多，由小到大長期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫《唐故監(jiān)察御史贈尚書右仆射王公神道碑銘》。14為學(xué)之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。

意思是：學(xué)習(xí)必須以思考為根本，思考就能得到知識，不思考就得不到知識。出自（宋）晁說之〈晁氏客語〉15為學(xué)正如撐上水船，一蒿不可放緩。

意思是：作學(xué)問就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學(xué)習(xí)不要自滿，要堅持有恒。16為學(xué)須先立志。意思是：作學(xué)問首先應(yīng)當(dāng)立志。出自〈朱熹語錄〉17學(xué)者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。

意思是：作學(xué)問的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說得不漂亮，就怕自己不照著做。出自〈薛方山記述?上篇〉18學(xué)者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無進(jìn)；氣輕則以未知為已知，未學(xué)為已學(xué)。

意思是：學(xué)習(xí)要樹立大志，沒有大志就容易