2021-2022學(xué)年廣西河池市巴馬中考生物全真模擬試卷含解析

2021-2022中考生物模似試卷

注意事項

1.考生要認真填寫考場號和座位序號。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑

色字跡的簽字筆作答。

3.考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。

1、生物分類的等級從小到大依次是（）

A.界、門、綱、目、科、屬、種

B.界、門、亞門、綱、目、科、屬、種

C.種、屬、科、目、亞目、綱、門、界

D.種、屬、科、目、綱、門、界

2、下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）

A.大樹底下好乘涼B.雨露滋潤禾苗壯

C.枯葉蝶酷似枯葉D.春江水暖鴨先知

3、“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進的DNA指紋技術(shù)，選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。鄭

州市市民李廣利先生正式領(lǐng)到了我國第一張18個位點的基因型身份證。你認為李廣利先生這張身份證上的18個位點

的信息主要來自他體細胞的哪一結(jié)構(gòu)（）

A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.細胞壁D.細胞核

4、下列保存方法中，容易引起食物變質(zhì)的是（）

A.冷藏完好無損的蘋果B.用塑料袋包裝的熟肉

C.用白酒浸泡泥螺D.鹽漬海帶絲

5、切除胰臟的狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻，這是因為

A.尿里含有氨基酸B.尿里含有蛋白質(zhì)

C.尿中含有糖元D.胰島素缺乏，狗出現(xiàn)糖尿

6、下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述錯誤的是（）

A.小腸內(nèi)有多種消化液，有利于消化

B.小腸絨毛壁由一層細胞構(gòu)成，有利于吸收

C.動脈中有動脈瓣，可防止血液倒流

D.紅細胞中富含血紅蛋白，有利于運輸氧氣

7、運動員劇烈運動時，滿臉通紅，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的（）

A.保護和排泄的功能

B.排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能

C.排泄和感受外界刺激的功能

D.保護和感受外界刺激的功能

8、下列均為呼吸系統(tǒng)的組成器官，其中主要的器官是（）

A.鼻腔B.肺C.支氣管D.氣管

9、下列屬于相對性狀的是（）

A.狗的黑毛和狗的白毛B.兔的長毛和猴的短毛C.豌豆的圓粒和黃粒D.鸚鵡的羽毛的顏色

10、“山東問題疫苗”事例給人們帶來恐慌，下面有關(guān)疫苗說法正確的是

A.健康的嬰幼兒不需要進行預(yù)防接種

B.疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品

C.接種百白破疫苗，可預(yù)防百日咳、肺結(jié)核、破傷風(fēng)三種疾病

D.接種疫苗后，人體可產(chǎn)生抗體，提高對各種傳染病的抵抗力

11、曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化。以下對四幅曲線圖（如圖）的解釋，錯誤的是（）

A.甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，幼苗細胞干重的變化

B.乙表示血液流經(jīng)肺部時血液中二氧化碳含量的變化

C.丙表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關(guān)系

D.丁表示人在一次平靜呼吸過程中，肺內(nèi)氣壓的變化

12、孟德爾雜交試驗用的材料是（）

A.玉米B.水稻C.豌豆D.小麥

13、李某經(jīng)常偏食，結(jié)果他的上皮組織發(fā)生了角質(zhì)化，皮膚粗糙，而且還出現(xiàn)了皮下血管出血，這是由于他偏食造成

體內(nèi)缺乏（）

A.維生素A和維生素DB.維生素A和維生素C

C.維生素C和維生素DD.維生素A和維生素所

14、下列有關(guān)動、植物與人類關(guān)系的敘述錯誤的是（）

A.家蠶與中華文明緊密相連

B.蝗蟲是對農(nóng)作物生產(chǎn)有益的動物

C.煤是由古代蕨類植物遺體形成的

D.苔群植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

15、下列各圖表示人體某些生理過程的變化情況。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）

A.

時間

如圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是胰島素

B.

B金正方向

如圖中的曲線若代表氧氣含量的變化，則血管B可表示組織細胞周圍的毛細血管

如圖是人在一次平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，BC段表示呼氣過程

*

*

*

*

D.*

*

如圖表示3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程

16、右圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果I代表肺泡間的毛細血管，III代表組織細胞間的毛細血

管，則該物質(zhì)最可能是

1nHI

A.養(yǎng)料B.二氧化碳C.氧氣D.廢物

17、人們常說：“眼觀六路，耳聽八方”，這說明眼和耳都是人認識世界的感覺器官。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.近視眼可配戴凹透鏡加以矯正

B.人的視覺是在視網(wǎng)膜上形成的

C.耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳三部分

D.耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，能感受聲波刺激

18、下圖中的動物③與動物②之間的關(guān)系是

A.捕食B.競爭

C.合作D.互不影響

19、不僅是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，也可以為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是（）

A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.無機鹽D.水

20、夜間，菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要目的是（）

A.可以減少蔬菜病害B.降低呼吸作用，減少有機物的消耗

C.降低蒸騰作用，減少水分的散失D.增強光合作用，增加有機物的積累

21、下列不屬于綠色植物對生物圈的作用的是

A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B.為許多生物提供食物和能量

C.參與了生物圈的水循環(huán)D.維持二氧化碳和氧氣的相對平衡

22、下列生殖方式中，屬于有性生殖的是（）

A.桿插的柳枝發(fā)芽

B.椒草的葉長成新的植株

C.小麥用種子繁殖后代

D.馬鈴薯的塊莖長出新的植株

23、如圖表示血液流過某器官時的變化，該器官可能是（）

含有校多代謝含有短少代謝

廢物的血港廢物的血清

A.心臟

B.腎臟

C.肝臟

24、真菌細菌和很多食品制作都有關(guān)系.制作饅頭時候，我們常使用的微生物是（）

A.乳酸菌

B.醋酸菌

C.酵母菌

D.霉菌

25、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理互動，以下流程圖正確是（）

A.植物的結(jié)構(gòu)層次：細胞一組織一器官一系統(tǒng)一植物體

B.反射?。焊惺芷饕粋魅肷窠?jīng)T神經(jīng)中樞T傳出神經(jīng)T效應(yīng)器

C.尿液形成：血液T腎小球T腎小管T腎小囊T尿液

D.果實和種子的形成：子房T果實、子房壁T果皮、胚珠T胚、受精卵T種子

26、下列動物行為中，與“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”屬于同一類型的是

A.工蟻建筑蟻巢，喂養(yǎng)幼蟻B.白鼠走迷宮

C.幼仔吮吸乳汁D.黑猩猩釣取白蟻

27、在顯微鏡的以下鏡頭中，要使觀察到的細胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（）

28、某生物興趣小組利用大豆探究種子萌發(fā)的條件，設(shè)計如下。下列敘述不正確的是（）

分組種子放置的環(huán)境

甲放在潮濕的沙布上，置于溫暖處

乙將種子浸泡在水中，置于溫暖處

丙放在潮濕的沙布上，置于冰箱里

A.為避免偶然性，實驗中種子的數(shù)量應(yīng)盡量多一些

B.一段時間后，3組實驗中只有甲組種子能正常萌發(fā)

C.甲組與乙組對照可探究適量的水分是種子萌發(fā)的外部條件

D.甲組與丙組對照可探究適宜的溫度是種子萌發(fā)的外部條件

29、基因型為AA的植株接受了基因型為aa的植株的花粉后，所結(jié)出的果實中果皮細胞、種皮細胞、胚細胞內(nèi)的基

因組合依次是（）o

A.AA>AA、AaB.Aa、AA、AAC.AA^Aa、AAD.AA、aa、Aa

30、在顯微鏡下觀察一滴池塘水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)

A.有細胞結(jié)構(gòu)B.能生長和繁殖

C.體小且綠色D.能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)

31、下列是我們常吃的蔬菜，其中主要食用的部分屬于果實的是（）

A.蘿卜B.包菜C.花椰菜D.番茄

32、下列有關(guān)微生物的敘述正確的是（）

A.①只能寄生在活的細胞內(nèi)

B.②通過形成芽袍繁殖后代

C.人們制作酸奶、泡菜離不開③

D.②③都屬于真核生物

33、關(guān)于綠色開花植物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，與事實相符的是（）

A.小麥和大豆的胚乳都具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)的功能

B.木本植物莖的長高、長粗都與形成層有關(guān)

C.根尖生長最快的部位和吸收水分的主要部位，分別是分生區(qū)和成熟區(qū)

D.某些植物的果皮肥厚，有利于吸引動物來吃，幫助傳播種子

34、某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了35℃和HTC兩種水溫，探究“不同水溫對金魚呼吸的影響”.這種探究方法屬于（）

A.觀察法

B.分類法

C.實驗法

D.調(diào)查法

35、實驗室有如下鏡頭供選擇，要使視野最暗，應(yīng)選擇的鏡頭為（）

①②?&<S>@

A.④和⑤B.②和⑤c.④和②D.②和③

36、夏季已經(jīng)到來，小龍蝦日益成為人們喜愛的美食。但小明聽長輩說小龍蝦愛吃腐爛性食物，吃了不健康。小明不

相信，于是上網(wǎng)查找小龍蝦的食性，發(fā)現(xiàn)：龍蝦是雜食性動物，各種鮮嫩的水草、水體中的底棲動物、軟體動物、大

型浮游動物，及各種魚、蝦的尸體及同類尸體都是龍蝦的餌料。小龍蝦在分類上隸屬原螯蝦屬、螯蝦科、甲殼綱、

門、動物界。根據(jù)小明查閱的小龍蝦食性資料，小龍蝦屬于生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的。小明對小龍蝦喜歡吃

新鮮的食物還是魚蝦的尸體這一問題非常感興趣，做了如下探究：

①提出問題：?②作出假設(shè)：小龍蝦喜歡吃魚蝦的尸體。

③設(shè)計并實施：選取若干只健康狀況良好、大小一致的相同小龍蝦，分別置于大小、水量等環(huán)境狀況相同的容器中，

并標(biāo)號為1號和2號。在1號容器中飼喂魚蝦的尸體，則在2號容器中飼喂新鮮食物。將1、2號的小龍蝦放

在相同的條件下飼喂一段時間，觀察并記錄1、2號容器中食物的消耗情況。④預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論。上述實驗的變量

是。

37、閱讀材料，回答問題。

材料一：手足口病是腸道病毒引起的常見的傳染病之一，多發(fā)于5歲以下嬰幼兒，潛伏期一般為2-7天。初期癥狀主

要是發(fā)熱，手、足、口腔等部位出現(xiàn)瘡瘴，個別患者有心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥。本病主要通過食物、

口鼻飛沫及接觸傳播。傳播快，多在夏季流行。

材料二：在我國，濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”。據(jù)統(tǒng)計，我

國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素，由于長期使用或用藥不當(dāng)，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。引起

手足口病的腸道病毒，從傳染病的角度來看，它屬于o手足口病患者康復(fù)后即可獲得相應(yīng)的免疫力。原

因是當(dāng)患者體內(nèi)的抗原被清除后，身體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)_______的能力，這種免疫屬于免疫。使用抗

生素治療手足口病效果并不明顯，主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒，而抗生素的作用對象是。在

手足口病的高發(fā)區(qū)，有效預(yù)防手足口病傳播的具體做法有（至少寫出4種做法）：

38、下表表示劉慶同學(xué)在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設(shè)計的部分實驗，請根據(jù)他的實驗設(shè)計和加碘液后應(yīng)出

現(xiàn)的現(xiàn)象，加以說明：

試管編號加入材料水溫（℃）恒溫時間（分鐘）加碘液后的現(xiàn)象

1饅頭碎屑+唾液2mL9010A

2饅頭碎屑+唾液2mL1010B

3饅頭碎屑+唾液2mL3710C

4饅頭碎屑+清水2mL3710D

（1）在1?4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)采取的操作方法是

?表中C：,原因是.

表中A和B都可能：,原因是.

39、如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

中的花粉通過不同的方式傳到

雌蕊口的過程.植物的精子與結(jié)合，形成受精卵的過程，叫做_____.受精作用后，整個口最終發(fā)育成

果實，其內(nèi)的胚珠發(fā)育成;果皮是由____發(fā)育而成的.

40、腎臟是人體的重要器官。研究發(fā)現(xiàn)，糖尿病患者病程早期已經(jīng)出現(xiàn)不同程度的腎損傷。

（1）糖尿病患者血液中過多的葡萄糖經(jīng)過（填序號）時，引起上皮細胞損傷，影響了腎小球的

作用，導(dǎo)致血漿中大分子（物質(zhì)）進入原尿。

（2）原尿流經(jīng)腎小管時，高濃度的葡萄糖是否會對腎小管造成影響？研究人員將腎小管上皮細胞置于不同濃度葡萄糖

溶液中進行培養(yǎng)，實驗結(jié)果如下表所示。

組別葡萄糖濃度（mmoVL）上皮細胞凋亡率（％）

對照組5.53.61

穩(wěn)定高糖組25.014.86

波動高糖組5.5/25.026.44

①

細胞

中的這-

結(jié)構(gòu)及線

粒體,常

呈棒狀和

球狀

J

圖4

與對照組相比,說明高濃度的葡萄糖會對腎小管造成損傷，且波動高糖組損傷更大。

(3)觀察發(fā)現(xiàn)，腎小管不同區(qū)段的上皮細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)存在差異，如圖四所示。研究顯示，當(dāng)?shù)蛲霭l(fā)生在圖中a細胞所

在區(qū)段時，對腎小管原尿中的無機鹽、葡萄糖等影響最大。請從細胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的角度解釋原因

參考答案

1、D

【解析】

為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系，我們需要對生物進行分類,

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級。生物分類單位由大到小是界、

門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。

【詳解】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越

大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。因此，生

物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。

故選：Do

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識，屬于基礎(chǔ)性的題目。

2、A

【解析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀

于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

【詳解】

A.大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能

進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，A

符合題意。

B.“雨露滋潤禾苗壯”，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響，B不符合題意。

C.枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，這樣利于枯葉蝶捕食和避敵，是一種擬態(tài)現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，C不符合

題意。

D.“春江水暖鴨先知”意思是春天溫度升高，鴨子開始下水游泳，體現(xiàn)了溫度對生物的影響，D不符合題意。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。

3、D

【解析】

此題考查細胞核的功能。細胞的控制中心是細胞核。

【詳解】

細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中DNA,DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導(dǎo)和控制

細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖；細胞膜保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細胞內(nèi)外物

質(zhì)的進出；細胞質(zhì)具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換；細胞壁具有保護和支持細胞的作用。

故選D

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道細胞核在生物遺傳中的重要功能一遺傳信息庫。

4、B

【解析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。

【詳解】

冷藏的完好無損的蘋果，溫度低，抑制微生物的生長和大量繁殖，可以延長保質(zhì)期，A不符合題意；用塑料袋包好的

熟肉，雖然熟肉中的微生物被殺死了一部分，但是塑料袋上有微生物，而且在常溫下，微生物能大量繁殖，因此最易

變質(zhì)、且保存期短，B符合題意。用清水浸泡的鮮肉，由于有大量的水分，微生物能大量繁殖，因此最易變質(zhì)、且保

存期短，符合題意；用酒浸泡的泥螺，水分較少，缺少空氣，抑制了微生物的生長和大量繁殖，可以延長保質(zhì)期，C

不符合題意；鹽漬的海帶絲，水分較少而且鹽度高，抑制微生物的生長和大量繁殖，可以延長保質(zhì)期，D不符合題意。

【點睛】

知道食品保存的方法和原理。

5、D

【解析】當(dāng)胰島素分泌不足時，就會發(fā)生糖尿病。糖尿病患者可通過注射胰島素進行治療。切除胰腺的狗尿液中會含

有葡萄糖，而螞蟻是喜食糖類的小昆蟲，因此切除胰腺的狗排出的尿液會引來很多螞蟻。

6、C

【解析】

(1)小腸是消化吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所；(2)紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，紅細胞之所以呈紅色，

就是因為含有血紅蛋白。

【詳解】

小腸是消化和吸收的主要場所，小腸內(nèi)有膽汁、腸液、胰液等多種消化液，有利于消化，A正確；小腸絨毛的壁很薄,

只有一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)，B正

確；動脈血管內(nèi)沒有瓣膜，心房與心室之間、心室與主動脈之間、四肢靜脈血管中有瓣膜，能防止血液在循環(huán)過程中

倒流，C錯誤；紅細胞中富含血紅蛋白，有利于運輸氧氣，D正確。

【點睛】

對于生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，可從生物的器官特征去分析.生物對環(huán)境的適應(yīng)，生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適

應(yīng)。

7、B

【解析】運動員劇烈運動時，體內(nèi)產(chǎn)熱量增多，需要通過擴張血管和增加汗液分泌來調(diào)節(jié)體溫，同時隨汗液排出體內(nèi)

產(chǎn)生的一部分廢物。因此這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能。

8、B

【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，是氣體進

出的通道.肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官.肺泡數(shù)量多，總表面積大，外面纏繞著豐富的毛細血管，

肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。故選B

考點：此題考查的是呼吸道的組成和功能。

9、A

【解析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀..

A.狗的黑毛和狗的白毛，是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，因此是相對性狀，A正確；B、兔和猴是兩種生物，

因此兔的長毛和猴的短毛不是相對性狀，B錯誤；

C、豌豆的圓粒和黃粒，雖然是同種生物，但圓粒和黃粒同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是兩種性狀，因此不屬于相對性

狀，C錯誤；

D、鸚鵡的羽毛的顏色是在此指代不清楚，如果兩只鸚鵡羽毛顏色相同，就不是相對性狀，只有兩只鸚鵡羽毛顏色不

同時才是相對性狀，D錯誤。

故選A。

【詳解】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.

10、B

【解析】

健康的嬰幼兒，自身免疫能力較差，仍然需要按照計劃免疫的程序，接種疫苗，A錯誤；疫苗通常是用失活或減毒的

病原體制成的生物制品，B正確；接種百白破疫苗，可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)三種疾病，C錯誤；接種疫苗后,

人體可產(chǎn)生相應(yīng)抗體，提高對相應(yīng)傳染病的抵抗力，D錯誤。

故選B。

點睛：計劃免疫是根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計劃的給兒童進行

預(yù)防接種，以達到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的。

11、B

【解析】

大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，有機物含量由于呼吸作用的消耗而減少，后由于長出葉片進行光合作用而增加。

血液在流經(jīng)某一器官的毛細血管時，與該器官的組織細胞進行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會發(fā)

生變化。

呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動

有關(guān)。

【詳解】

A.大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，有機物含量由于呼吸作用的消耗而減少，后由于長出葉片進行光合作用而增加；因

此在大豆種子萌發(fā)過程中有機物的含量是先減少后增加，A正確；

B.血液流經(jīng)肺部毛細血管時二氧化碳的含量逐漸減少不是增加，B錯誤；

C.圖丙中開始時沒有光照，只進行呼吸作用；隨后與橫座標(biāo)的交點是光補償點，表示光合作用強度等于呼吸作用強度;

接著上升過程表示光合作用隨著光照強度的增加而增強，最后不再隨光照強度的增強而增強，c正確；

D.人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下

降，使胸廓的上下徑都增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程。

當(dāng)肋間肌舒張時，肋骨因重力回落向下運動，使胸廓的前后徑和左右徑都變小，同時膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓

的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，

完成呼氣，D正確。

故選B。

【點睛】

本題綜合考查了生命活動中的曲線關(guān)系，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度中等。

12>C

【解析】

孟德爾，1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾通過豌豆實

驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。

【詳解】

豌豆是嚴格的自花、閉花授粉的植物，在自然條件下為純種，再者豌豆的花期短，易于栽培的優(yōu)點，所以孟德爾通過

豌豆實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。

故選：C

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道孟德爾雜交實驗以及豌豆的優(yōu)點等。

13、B

【解析】

維生素A的作用是促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺，缺乏時人體會患夜盲癥，皮膚粗糙等癥狀，

維生素C的作用是維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強抵抗力，缺乏時會患壞血病，

皮下、牙齦出血等.根據(jù)題中的敘述可以判斷他體內(nèi)缺乏維生素A和維生素C。

14、B

【解析】

植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為抱子植物和種子植物。抱子植物用胞子來繁殖后代，包括藻類植物、苔辭植物和蕨類

植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。家蠶的發(fā)育經(jīng)

過了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，其中幼蟲能吐絲。

【詳解】

悠悠文明史，漫漫絲綢路，家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進了中外文化的交流，故A正確；蝗蟲是以農(nóng)作物為

食，是一種對農(nóng)作物有害的動物，故B錯誤；在距今2億年以前，地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物，

它們構(gòu)成了大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭，故C

正確；苔辭植物有莖和葉，無根，生活在潮濕的環(huán)境中，可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物，藻類植物作為水域是否污

染的指示植物，故D正確。故選B。

【點睛】

熟練掌握各種植物、動物與人類的關(guān)系即可解答。

15、D

【解析】

(1)胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進血液合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血

糖的濃度。

(2)肺循環(huán)的路線是：右心室T肺動脈一肺部毛細血管T肺靜脈T左心房.血液流經(jīng)肺泡時，與肺泡進行氣體交換，

血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液，因此血液由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血。

(3)呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的

運動有關(guān)。

(4)圖為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位被消化營養(yǎng)物質(zhì)的百分比程度圖，橫坐標(biāo)表示各段消化道：A是口腔，

B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸。

【詳解】

A.o圖中是人在飯后，剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，因此血糖含量升高(CD),這時人體內(nèi)的胰島素分泌增加，來調(diào)節(jié)

糖的代謝，促進血糖合成糖元，從而降低血糖的濃度，使血糖維持在正常水平。A正確；

B.若曲線代表氧氣的變化，圖中顯示血液流經(jīng)血管B時氧氣減少，因此則血管B可表示組織細胞周圍的毛細血管。

B正確；

C.圖示中表示的是一次呼吸過程，AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓，肋間肌和膈肌收縮；BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示

呼氣，肋間肌和膈肌舒張，胸腔體積縮小。C正確；

D.從圖中可以看出：在人體消化道中，數(shù)量首先變少的是食物X,然后是食物Y,最后是食物Y,。由此可以判斷X

是淀粉，Y是蛋白質(zhì)，Z是脂肪。三種營養(yǎng)物質(zhì)都能在D內(nèi)被消化，說明D代表小腸；X淀粉在A內(nèi)也能被消化，說

明A是口腔；Y開始消化的部位C是胃；B沒有消化功能，且位于口腔中間，可以判斷B是咽和食道。C胃中的消化

液是胃液，D小腸中有胰液、腸液和膽汁三種消化液。D錯誤。

故選D。

【點睛】

解題的關(guān)鍵是知道胰島素的作用，血液循環(huán)的途徑，呼吸的過程，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程，結(jié)合圖形，即可

解答。

16、C

【解析】

血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時肺泡中的氧擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，通過肺泡內(nèi)的氣體交換,

血液中的氧含量增多，二氧化碳逐漸減少；當(dāng)血液流經(jīng)全身的毛細血管的時，由于組織細胞中氧的濃度比血液中氧濃

度低。血紅蛋白與氧迅速分離擴散進入組織細胞，細胞中的二氧化碳擴散進入血液，通過組織的氣體交換，血液由動

脈血變?yōu)殪o脈血。血液中的二氧化碳增多氧含量減少。

【詳解】

“如果I代表肺泡間的毛細血管”，則血液流經(jīng)肺泡時，氧氣增多、二氧化碳減少、養(yǎng)料減少、廢物增多，代表組

織細胞間的毛細血管”，則血液流經(jīng)組織細胞時氧氣減少、二氧化碳增多、養(yǎng)料減少、廢物增多。圖中該物質(zhì)在I處增

多，n處減少，因此該物質(zhì)最可能是氧氣。故選c。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道肺泡內(nèi)的氣體交換。

17、B

【解析】

眼是視覺器官、耳是聽覺器官，人體從外界獲取的信息大部分來自于眼和耳，視覺與聽覺的形成是與眼和耳的結(jié)構(gòu)和

功能有關(guān)的。

【詳解】

如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的

前方，因此看不清遠處的物體，這樣的眼叫近視。近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正，A正確；人的聽覺是在大腦皮層

的聽覺中樞形成的，耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，可以把振動轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，B錯誤；耳由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分組成,

外耳包括耳廓和外耳道，有收集和傳導(dǎo)聲波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，

C正確；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，半規(guī)管能感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關(guān)，耳蝸內(nèi)有聽覺感

受器，感受振動刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，D正確。

【點睛】

理解眼和耳的結(jié)構(gòu)以及聽覺和視覺的形成是解答的關(guān)鍵。

18、A

【解析】

本題考查的是生物和生物之間有密切的聯(lián)系。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生

關(guān)系等。動物③是食蟲鳥，動物②是昆蟲，食蟲鳥吃昆蟲，是為了獲取食物，維持自身的生存，因此屬于捕食關(guān)系。

故選A

19、A

【解析】

食物中的營養(yǎng)成分包括：脂肪、糖類、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的，缺一不可。

根據(jù)食物中各種營養(yǎng)物質(zhì)的作用分析解答。

【詳解】

A.蛋白質(zhì)是可以為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)，是組成人體一切細胞、組織的重要成分。機體所有重要的組成部分都

需要有蛋白質(zhì)的參與，故A正確。

B.脂肪是人身體內(nèi)的儲備能源，當(dāng)外界營養(yǎng)物質(zhì)的攝入小于內(nèi)部營養(yǎng)物質(zhì)的消耗時，脂肪就會釋放能量，供給人體

各項生理活動和維持體溫，故B錯誤。

C.無機鹽是存在于體內(nèi)和食物中的礦物質(zhì)營養(yǎng)素，但無法為人體提供能量，故C錯誤。

D.水是任何生物體都不可缺少的組成成分，但無法為人體提供能量，故D錯誤。

故選：Ao

【點睛】

掌握食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的作用是解題的關(guān)鍵。

20、B

【解析】

細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫

呼吸作用，呼吸作用受溫度、氧氣濃度、水分等影響。

【詳解】

溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。

夜間，蔬菜不能進行光合作用，還要進行呼吸作用。根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，菜農(nóng)常會適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)

的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗，以提高蔬菜的產(chǎn)量。所以夜間，菜農(nóng)會適當(dāng)降低

蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要目的是溫度低，呼吸作用減弱，有機物消耗少，B正確。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響，呼吸作用消耗有機物。

21、A

【解析】

綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，A錯誤；有些生物直接或間接以植物為食物，可見植物直接或間接地為其他生物提

供食物和能量，B正確；綠色植物進行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，促進水循環(huán)，C正確；綠

色植物進行光合作用能消耗二氧化碳，釋放氧氣，能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，D正確。

22、C

【解析】

有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。

無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。

【詳解】

桿插的柳枝發(fā)芽、椒草的葉長成新的植株、馬鈴薯的塊莖長出新的植株都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，因此都屬于

無性生殖，ABD錯誤；小麥用種子繁殖后代經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于有性生殖，C正確。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。

23、B

【解析】

腎臟是形成尿液的器官，當(dāng)血液流經(jīng)腎臟的時候，血液中的氧氣經(jīng)過氣體交換后，進入組織細胞，組織細胞產(chǎn)生的二

氧化碳擴散到血液，所以血液中氧氣的含量減少、二氧化碳含量增多；血液中多余的水分、無機鹽、尿素等新陳代謝

的廢物以尿液的形式排出體外，因此流出腎臟的血液中無機鹽、尿素等的含量較低。從圖可知，尿素含量低，說明血

液經(jīng)過的器官是腎臟。

【詳解】

血液經(jīng)過心臟（冠脈循環(huán)）后，二氧化碳、尿素含量都高，而圖中血液流經(jīng)某器官后尿素等廢物含量低，A錯誤；血

液流經(jīng)腎臟后二氧化碳含量高，代謝廢物含量低，B正確；血液流經(jīng)肝臟后二氧化碳、尿素含量都高，而圖中血液流

經(jīng)某器官后代謝廢物含量低，C錯誤。

【點睛】

解題的關(guān)鍵是知道腎臟等器官的主要功能。

24、C

【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛，如饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌。

【詳解】

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡

萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，C正確。

【點睛】

注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時注意積累相關(guān)的例子。

25、B

【解析】

根據(jù)植物的結(jié)構(gòu)層次、反射弧的組成、尿液的形成過程、果實和種子的形成分析解答。

【詳解】

A.植物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞一組織一器官一植物體，沒有系統(tǒng)這一層次，A錯誤；

B.反射弧包括感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)和神經(jīng)中樞五部分，神經(jīng)沖動沿著感受器一傳入神經(jīng)—視覺中

樞一傳出神經(jīng)-效應(yīng)器傳遞。B正確；

C.尿液的形成是過程是：血液流經(jīng)腎臟時，先經(jīng)過腎小球進入腎小囊，然后再經(jīng)過腎小管，因此正確順序是：血液

一腎小球一腎小囊T腎小管T尿液。C錯誤。

D.在果實和種子的形成過程中，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，D錯誤。

故選B。

26、C

【解析】

(1)先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。

(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性

行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。

【詳解】

工蟻建筑蟻巢，喂養(yǎng)幼蟻，體現(xiàn)了螞蟻群內(nèi)成員間有明顯的組織，有明確的分工，屬于社會行為；白鼠走迷宮、黑猩

猩釣取白蟻都是由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為；而幼仔吮吸乳汁和蜘蛛織網(wǎng)都是生來就有的先天性行

為?？梢奀符合題意。

故選：C,

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。

27、A

【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)x目鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細胞就越少、越大；顯微鏡的放

大倍數(shù)越小看到的細胞就越多、越小。

【詳解】

顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)X目鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細胞就越少、越大；顯微鏡的放

大倍數(shù)越小看到的細胞就越多、越小。據(jù)此可知，如果要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)該選用放大倍數(shù)最小的

一組鏡頭，即：5X和10X,放大50倍。

故選A.

【點睛】

此題考查的知識點是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。重點考查的顯微鏡的成像特點。

28、C

【解析】

種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)

物質(zhì)。

【詳解】

A.為避免偶然性，實驗中種子的數(shù)量應(yīng)盡量多一些，A正確。

B.甲組種子具有適宜的外界環(huán)境條件，能正常萌發(fā)，乙缺少空氣，丙溫度低都不能萌發(fā)，B正確。

C.乙組將種子浸泡在水中，缺少空氣，甲組與乙組對照可探究充足的空氣是種子萌發(fā)的外部條件，C錯誤。

D.甲組與丙組只有溫度不同，所以甲組與丙組對照可探究適宜的溫度是種子萌發(fā)的外部條件，D正確。

故選：C,

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的外界條件和對照試驗中變量的唯一性。

29、A

【解析】

本題考查的知識點是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系、果實和種子的形成。據(jù)此解答。

【詳解】

果實和種子的形成過程是傳粉受精完成后花的子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種

皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。所以，果皮，種皮的基因組成只來自親本的母本，與父本無關(guān)。故基因

型為AA的植株接受了基因型為aa的植株的花粉后，所結(jié)出的果皮細胞基因型為AA、種皮細胞基因型為AA、胚細

胞基因型為Aa?

【點睛】

本題考查學(xué)生對基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系、果實和種子的形成等知識點的理解。

30、C

【解析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界

刺激作出反應(yīng)：⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

【詳解】

根據(jù)生物的基本特征，體小且呈綠色不屬于生物的特征如綠色紙片。有細胞結(jié)構(gòu)、能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)、

能生長和繁殖都說明這些小顆粒屬于生物。

故選C。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

31、D

【解析】

綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器

官。

【詳解】

白蘿卜食用的是根；包菜主要食用的部分屬于葉；花椰菜主要食用的部分屬于花；番茄主要食用的部分屬于果實。選

項D符合題意。

【點睛】

解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。

32>A

【解析】

(1)圖中①病毒、②細菌、③酵母菌.

(2)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命

活動.

(3)細菌是原核生物，酵母菌是真核生物，人們制作酸奶、泡菜離不開乳酸菌。

【詳解】

A、①病毒不能獨立生活，只能寄生在活的細胞內(nèi)，正確；

B、②通過分裂繁殖后代而不是形成芽袍繁殖后代，錯誤；

C、人們制作酸奶、泡菜離不開乳酸菌而不是③酵母菌，錯誤；

D、②細菌屬于原核生物，③酵母菌屬于真核生物，而不是都屬于真核生物，錯誤

【點睛】

病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點，細菌的繁殖，細菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，人類對細菌和真菌的應(yīng)用

33、B

【解析】

試題分析：木本植物莖的長高是由于莖頂端的生長點細胞不斷進行細胞分裂，木本植物莖能不斷長粗是在韌皮部和木

質(zhì)部間有形成層。

考點：木質(zhì)莖的生長和年輪的形成。

34、C

【解析】

分析：

觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用

照相機、錄像機、攝像機等工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論。

實驗法是對動物施加影響，觀察動物在外來影響條件下的行為表現(xiàn)O

調(diào)查法要確定調(diào)查對象、調(diào)查范圍和調(diào)查目的；

分類法是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征將它們劃分成不同的類群。

解答：

實驗法是對動物施加影響，觀察動物在外來影響條件下的行為表現(xiàn)。某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了35℃和10C兩種水溫,

探究“不同水溫對金魚呼吸的影響”。這是典型的對照實驗。

故選C

考點：科學(xué)探究的基本方法。

35>D

【解析】

試題分析：①、②、⑤是物鏡，③④⑥是目鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，故本題應(yīng)該選放大倍數(shù)大的鏡頭

組合，由圖可知，D正確。

考點：本題考查顯微鏡的使用，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

36、節(jié)肢動物消費者、分解者小龍蝦喜歡吃魚蝦的尸體還是新鮮的食物等量不同的食物種類

【解析】

（1）節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)。

（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者

（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（3）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

【詳解】

（1）小龍蝦的身體由體節(jié)構(gòu)成，屬于節(jié)肢動物；各種動物不能進行光合作用，必須直接或間接以草為食，因此動物屬

于消費者。

（2）①能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)，是探究成功的前提。小明對小龍蝦喜歡吃新鮮的食

物還是魚蝦的尸體這一問題非常感興趣，提出問題：小龍蝦喜歡吃魚蝦的尸體還是新鮮的食物？

③對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗。所以在

1號容器中飼喂魚蝦的尸體，則在2號容器中飼喂等量新鮮食物。

（3）在這個實驗中除了食物種類這個條件不同之外其它條件相同，故這個實驗的變量是不同的食物種類。

【點睛】

本題考查學(xué)生對探究活動的理解，考查學(xué)生科學(xué)探究的能力。

37、病原體免疫特異性免疫真菌做好晨間檢查，發(fā)現(xiàn)疑似病人，要及時送診、居家休息，及時隔離

治療，對患兒所用的物品進行消毒處理；2、做好疫情報告，及時發(fā)現(xiàn)病人，積極采取預(yù)防措施，防止疾病蔓延擴散；

3、流行季節(jié)教室和場室等要保持良好通風(fēng)；4、在傳染病流行時，應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；5、每日對

玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品要清洗消毒；衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽光下暴曬，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣

【解析】

傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可。所以，控

制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途

徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病

的人群。如：為講究衛(wèi)生，注意消毒等屬于切斷傳播途徑；對患者實行隔離治療屬于控制傳染源等。

(1)病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。腸道病毒能引起手足口病，從傳染病的角度來說，它屬于

病原體。

(2)病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞，淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì)，叫做抗體。得過此病

的人康復(fù)后，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗此類病毒的抗體，這種免疫是出生以后才產(chǎn)生的，此抗體只能對特定的病原體或異物起

作用，而對其他病毒不起抵抗作用，因而屬于特異性免疫。

(3)因為手口足病是由于病毒引起的，抗生素是用來殺菌的，對病毒不起任何作用，所以效果不明顯。

(4)預(yù)防傳染病的措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。在手足口病的高發(fā)區(qū)，有效預(yù)防手足口病傳播的

具體做法有：注意飲食衛(wèi)生、注意消毒、經(jīng)常開窗通風(fēng)、發(fā)現(xiàn)手足口病患者要及時上報、隔離。

38、(1)將各試管中的材料充分攪拌

(2)不變藍淀粉在唾液淀粉酶的作用被分解了

(3)變藍