版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
我的班級演講稿6篇我的班級演講稿篇1
我的班級演講稿
六年來,在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進步?;叵肫鹞页踹M學(xué)校的時候,真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當要春游時,班上的班干部總是走在最前面,車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時時唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好!它使我們感到了團結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。
集體,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏?,我將銘記于心?/p>
我們的班集體,我的母親
在我累了的時候,她會送給我一把椅子,讓我坐在她的懷抱里,再給我?guī)妆緯屛易哌M書的世界中去。
在學(xué)習(xí)上我會遇到困難。困難就是一張張網(wǎng),我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開,讓我展翅高飛;是她給我一片藍天,讓我在這個世界里搏擊-----
有時候我很頑皮,常常想做一些不該做的事,。她就給我在墻報上寫出“十不準”,就像給我戴上“金箍咒”,讓我時時克服自己,戰(zhàn)勝自己,教育自己。你說她不像我的母親嗎?
在我煩惱的時候,她給我一個好環(huán)境,把我心中的那扇窗戶打開,讓我看到世界的美麗和精彩,把愛的春風吹進我的心胸。
狂風暴雨來了,她對我們說:“孩子,快到我這里來。”我們撲進她的懷抱,感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎?
在我生病的時候,她對我說:“孩子,要堅強起來,不但要戰(zhàn)勝病魔,還要搞好學(xué)習(xí),媽媽在這里,你不用害怕,同學(xué)們都在你身邊。你會很快好起來的。”在她的關(guān)懷下,我的病很快好起來,在同學(xué)的幫助下,我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來。
在我找不到所要找的東西的時候,她告訴我一句話:“心急,是不能達到目的的?!边@時候,我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來幫助我,我想:“他們一定是按母親的話做的'。這一件件事情,讓我忘不了她-------我的班級,我的母親。
我將來要走向世界,她為我鋪了一條寬敞明亮的路,指引著我,讓我走向輝煌,走向美好的明天。她仿佛對我說:“成功就在你的眼前,努力前進吧!我的兒子?!?/p>
她就是我的母親,我們可愛的班集體。我愛她,我要去保護她,用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人。
我們的班集體
在長春市一實驗小學(xué)西校區(qū)主教學(xué)樓的四樓右側(cè),從東邊數(shù)起的第一個班級,就是我們五年十一班了。
我們有一個溫暖的班集體,一個關(guān)心我們的老師和一些互相關(guān)心的同學(xué)。我們大家已經(jīng)在這個班集體里共同學(xué)習(xí)和生活了兩年半,我們班的同學(xué)個個都對它認真、負責,每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。
記得有一次,同學(xué)們正在認真地晨讀外語:“iamateacher……”突然,王天有點難受,李大為馬上告訴了班長馬亮,馬亮一聽,連忙拿來了體溫計,一量37.5度,低燒!馬亮說:“快把他送到醫(yī)務(wù)室吧!”于是,他一邊說,一邊組織同學(xué)把王天送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的老師給他吃了退燒藥,王天才退了燒,能堅持上課了。這還不夠,中午,李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天,王天哭了,說:“??!謝謝,同學(xué)們對我太好了!”
還有一次,付明軒掃地撿了50元,他剛想放進自己兜里,可又想:“50元哪,多么大的數(shù)目呀,丟錢的人肯定非常著急!”于是,他把錢交給了老師。上課了,老師問:“同學(xué)們,誰丟了50元錢?”劉飛一看書包,老師找回的書費不見了,“呀!我丟的!我丟的!”下課了,劉飛對付明軒說:“哎呀呀,太謝謝你了。要不是你,回家我可要挨打了!”“沒關(guān)系,那可是我應(yīng)該做的?!?/p>
這就是我們的班集體!一個團結(jié)友愛的集體!別看只有五十四個人,但我們每個人都很關(guān)心它、愛護它。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣的一個班集體中而感到光榮和自豪!
我的新班集體
我邁著歡快的步伐,伴隨著柔和的陽光,清脆的鳥鳴,清爽的夏末金風,走在上學(xué)的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進了生命的第二個階梯,準備開始我中學(xué)的新生活了。
一進門,迎來了一張張陌生的面孔。我激動的甚至有些窘了起來。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個空位上,想認識認識我的新伙伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對我附近的同學(xué)介紹自己。這位同學(xué)對我落落大方地說:“你好,我叫王矗希望你以后能夠和我成為朋友?!眱删浜喍痰脑捳Z,使我不再窘迫。不用說,從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他,就是現(xiàn)在我們的班長。
如果讓我和老子學(xué)上一個月,我也許會學(xué)會怎樣以仁待人,如果讓我和魯迅待上一個月,我也許會學(xué)會怎樣抓緊時間,如果讓我和老舍待上一個月,我也許會學(xué)會怎樣觀察生活,而我和我的新班集體待了一天,我就學(xué)回了怎樣待人,怎樣與人交往,怎樣學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間,與同學(xué)們相處了兩個月了,同學(xué)之間都互相認識了,了解了。彼此的友情加深了。
我的班集體真可愛呀。
我要說:“我愛我的班集體?!?/p>
我和班集體
光陰荏苒,三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了??晌沂呛臀业陌嗉w一起長大的啊!讓我怎能不留戀呢?
三年時光,也長也短,許許多多往事已隨時光悄悄流逝而漸漸淡忘了,但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不開、擦不掉的記憶,讓我總也不能忘記。
初二時全校舉行秋季運動會,我報名參賽的項目是初中女子800米長跑。比賽開始了,全班同學(xué)目送我走向比賽場地。
生活委員還跑來把一塊巧克力塞在我手里,說:“爭第一啊!”我笑著點點頭,從他的目光中,我感到了信任和希望。我充滿自信,邁著大步,站到了隊伍的最前面。我相信,第一是我的。
200米過去了,400米又過去了,我的腿有些軟了,稍微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進我的耳朵里,看臺上我們班同學(xué)都站起來了,有的還站在凳子上。
我的心跳得快極了,為了我們班集體,我要爭第一!我使勁擺臂,用勁向前沖,幾乎要摔倒了。吶喊聲沒有停,我已聽不清他們在喊什么了。
還差200米,我發(fā)現(xiàn)后面的選手要追上來了,喘著粗氣,我想甩她,可是力不從心。我奮力跑著,恨不得一步跑到終點,只覺得后邊那位選手一陣風似地超過我去……比賽終于結(jié)束了!我名列第二。
我哭了,我們班的同學(xué)跑過來,扶著我回到座位上,給我披上衣服,大家鼓勵我,安慰我,說:“第二也很不錯。”我的淚水更像斷了線的珠子,不停地往下流。
生活委員又買了一瓶汽水送到我面前,說:“在我們心中,你得的是第一。我們愛的是你那盡心竭力。”我不哭了,和大家一起笑,一起大喊,為別的同學(xué)加油。
這件事已經(jīng)過去好久了,我沒有忘,更沒有忘的是那56顆一起跳動的心??!這樣一個班集體,讓我怎能不留戀?我愛我的班集體,愛那56顆紅心,愛那份盡心竭力。
心中默默地祝福,愿大家總是盡心竭力,愿大家的明天更燦爛,更光明!
我的班級演講稿篇2
我相信,每一位同學(xué)都有一個令自己感到驕傲,自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉,歡樂的海洋,心靈的依存。我愛我的班級,因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家,它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學(xué)問與快樂。
在班級中,我有一種說不出的快樂,那是一種親人般的情。雖然,在教室中沒有富麗堂皇的感覺,沒有精致的裝扮,沒有華麗的外表,但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中,有真摯的友誼,有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,有受益一生的教導(dǎo)。我們在知識的海洋中遨游,我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事,我們從調(diào)皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷使我們終身難忘。在我們的班級中,每一位同學(xué)都是一位有著團結(jié)精神,愛幫助別人的人,當有同學(xué)遇到困難時,我們會及時幫助他(她)卻不求任何回報。
大家都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的同學(xué),為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂。我們每一天都在用愛編織風景,都在用快樂駕駛著班級的大船,我們的大家庭永遠都充滿著幸福和愛。
在這一個大家庭中,我們有勝過親情的感情,我們是一個和睦的大家庭,我們永遠都愛我的班級!讓我們?yōu)榘嗉壞冻?、無私奉獻,齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級不止一個色彩,因為它是五彩繽紛的。
我的班級演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
xx班——我的第二個家,一個由許許多多愛與心組成的家,我愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點,但它內(nèi)心充得滿滿的,滿滿的……在我的班級內(nèi)中,有真摯的友誼,有真切的關(guān)愛,有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班,因為那是一個“愛的樂園”。我們的火車頭——教師,是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋,教我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向,他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里,那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的教師們一齊暢談……和我們的距離是那么的近。教師整天為我們忙碌著,他們停下走向辦公室的腳步,停下了休息的時間而來到我們的身邊,教師走了,但留下的是一片整潔,一片暖意,一份思索……我們看著手里的成績單,應(yīng)對著整天忙碌的教師,感覺到班級被溫暖充的滿滿的`,滿滿的……xx位同學(xué)正如五十株幼苗,在教師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,xx顆真誠的心,xx顆純真的心,緊緊團結(jié)在一齊,共同閃爍著燦爛的光輝!因為同學(xué)、教師人人心中有愛,所以才會變得更加完美。無論哪個同學(xué)有事,所有同學(xué)都會熱心幫忙;無論哪個同學(xué)有困難,所有同學(xué)都會義不容辭;無論哪個同學(xué)失敗了,所有同學(xué)都會幫忙開導(dǎo)……這是一群熱情但卻不張揚的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,他我們堅守自我的信念,聽憑心靈的差遣。我們清楚的明白自我應(yīng)當做什么,不應(yīng)當做什么,都在默默無聞的打造著自我精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和歡樂。他們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子。在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛編織的風景。在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關(guān)心。xx個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這xx個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射。徜徉在花季里的用心去生活的我們有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,我們站在新世紀的高崗上,努力拼搏著,前進著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后,我們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著期望,飛向自我的人生天空,會為祖國增添多一分的圣潔和美麗。在這兒,不僅僅有我們共同的友誼,還有我們的師生情。在教師的眼中我們不僅僅是他們的學(xué)生,還是他們的朋友,在我們學(xué)生的眼中,亦是如此。在這個和睦的大家庭中,有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛。在這兒,沒有孤單,沒有悲痛,沒有自卑,僅有高興、愉快、幸?!驗槿巳硕荚诜瞰I著,都關(guān)愛著。
做班長已經(jīng)有幾年了,在這幾年里班組來回也有變動,經(jīng)過與大家的接觸,我發(fā)現(xiàn)了班組的每一位成員都十分的熱情,可愛。真的,雖然有時候在一齊也有些小摩擦,可是我明白,其實大家還是想更好的相處,更好的融入我們的班組。
我很感激那些一向在臺前和背后默默支持我的同事,正因為有了你們的支持,所以我才有信心把我們班管理好,在那里,我對那些支持我的喜歡我的同事說一聲多謝,其實在剛剛擔任班長的時候我真的覺得好累,我從來不明白要管理好一個班是這么不容易,我以為只要做好上傳下來的工作就好了,其實則不然,隨著企業(yè)的快速發(fā)展,我的心愿是∶要打造出一個團結(jié)的班組,上進的班組。因為我們的人生是短暫的,我們要利用我們短暫的人生來體現(xiàn)我們的價值。
我覺得一個班組必須要有團體榮譽感,那樣,大家才會感覺到家的感覺,讓我們大家攜起手來,組成我們的一個大家庭,我的班組我的家。
我的班級演講稿篇4
每天清晨,在微曦的晨光中,我背著書包,邁著輕快的步伐,沿著熟悉的小路,走進熟悉的校園,來到那個熟悉的教室,推開門,迎面而來的是熟悉的氣息和一張張親切的面孔。這里是五年三班,我們31個兄弟姐妹共同的家!
窗明幾凈,樸實無華,幾盆麥冬即使在寒冷的冬日依然靜靜生長,為我們展現(xiàn)堅強的生命的綠色。墻上,有一張張凝聚了我們心血的手抄報??吹剿鼈儯蜁肫鹁C合性學(xué)習(xí)的那些時光。我們震撼于祖國文字的精妙和神奇,也為祖國曾遭受的屈辱感到憤怒。自主學(xué)習(xí)讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂,也拓寬了我們的視野。學(xué)習(xí)對我們來說,從來都是一件快樂的事。在課堂上,我們正襟危坐,讓老師或激昂或舒緩的聲音把我們帶進一個又一個知識王國,在那里,我們見識了毛主席作為一代偉人的胸懷和氣魄,重新認識了字母x,它幫助我們解決了不少難題。我們學(xué)會了認識事物的兩面性,也深深懂得,科學(xué)道路上沒有捷徑,一切都要腳踏實地。
我們明白,獨木不成林,只有千樹萬樹齒相依,才有那陣陣松濤。我們知道,滴水不成流,只有千點萬點長聚首,才有那碧波萬頃。在課外活動中,"團結(jié)"使我們受益匪淺。曾經(jīng)的我們,雖然在學(xué)校運動會上也努力拼搏,在文藝匯演中也挖空心思,但總比其他班級稍遜一籌。痛定思痛之后,我們摒棄了各自為陣的不良作風,心往一處想,勁往一處使。通過努力,我們終于技壓群雄,勇奪桂冠。捧著鮮艷的獎狀,我們百感交集,這不是一張普通的獎狀,它告訴我們,只要努力,沒有什么不可能!
我的"家"里,有三十一位性格各異但同樣可愛的兄弟姐妹。有提筆成文的"才女",也有技驚四座的"笑星",有的在運動場上健步如飛,誓要超越劉翔為祖國再拿金牌,有的說著一口流利的英語,愿為祖國的外交事業(yè)貢獻力量……我們會爭吵,但轉(zhuǎn)眼便言歸于好,有了困難,我們互相幫助;獲得成績,我們真誠祝賀,快樂分享,因為我們是一個集體,我們是一家人!
在前進的路途中,盡管道路險阻,但我們并不畏懼,因為我們有能帶領(lǐng)我們走過"山重水復(fù)"的家長——我們的老師!我們的班主任李老師風華正茂,她會用不同的方法把我們帶進課文創(chuàng)設(shè)的情境中,會為我們帶來許多新鮮的資訊,她還會通過一個個小故事告訴我們做人的道理,不讓我們走入歧途。我們會"怕"她,因為當我們做錯事,她會嚴厲地指責,使我們的壞習(xí)慣無處藏身,但我們又不怕她,因為當她不小心因為口音的關(guān)系念錯字,她會誠懇地接受我們的糾正,并真誠地道歉。比賽時,她比我們還緊張,獲得好成績時為我們歡呼,給我們精神和物質(zhì)上的鼓勵。
我們還有一個溫柔漂亮的數(shù)學(xué)老師,她上課時總是循循善誘,把復(fù)雜的問題各個擊破,上數(shù)學(xué)課就如同打一場艱難的仗,每當我們在她的帶領(lǐng)下凱旋,勝利的喜悅和學(xué)習(xí)的樂趣在心中漫溢,對數(shù)學(xué)的興趣也就越來越濃。對成績不夠好的同學(xué),她也從不責備訓(xùn)斥,而是一遍又一遍不厭其煩地講解,直到暮色四起,直到每一個同學(xué)都"滿載而歸".
這就是我的家,我的兄弟姐妹,我的家長親人,我們一起走過五年的風雨,經(jīng)歷五年的考驗,在這五年里,我們快樂學(xué)習(xí),快樂生活,31顆激情跳動的心緊緊的圍繞在一起,共同書寫著輝煌的篇章!我愛我的家!
我的班級演講稿篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我和我的班級》。
八月末,我們都走進了同一所學(xué)校,同一個教室,那68個人,組成了一個新的班集體。多么榮幸成為了34級15班的一員,成為了這六十八分之一。我們是一個團結(jié)友愛的班級,是一個溫馨的大家庭,同學(xué)們親密無間互相幫助,老師們和藹可親。每當清晨第一縷陽光撒進校園時,朗朗的讀書聲會從我們的教室傳出,傳出同學(xué)們都在背英語單詞,朗讀語文課本中的優(yōu)美段落和詩歌。有的同學(xué)哪到題不會做了,就會虛心的向別人請教。到處都有同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影,上課了,同學(xué)們坐在自己的位子上,聚精會神地聽老師講課并認真思考問題、積極回答問題。34級15班是個優(yōu)秀的班集體,我們之間互相幫助、團結(jié)友愛、相互理解。有那個同學(xué)生病了,同學(xué)們都會給他送去問候。有那兩個同學(xué)鬧矛盾了,握握手,笑一笑,還是永遠的朋友,好伙伴。
平時,有哪個同學(xué)忘帶了一樣?xùn)|西,任何人都會慷慨的借給他。時光匆匆、歲月無情,我們從一個少不更事的孩子變成了一個能夠獨立思考的,積極進取的中學(xué)生,在和同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的過程中,我們不禁對你、我、他,整個班級的感情更深了,更濃了。我愛我的班級,,在這里,我們?nèi)鰸M了歡聲笑語,在這里我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),在這里,我們留下了成長的腳步。成也十五,敗也十五,但我們的班級日志中沒有敗字,因為我們是三十四級十五班!
我的班級演講稿篇6
幾乎很多人都知道中國神話故事中有一個不可或缺的角色――月老。但大部分人眼中月老的職責即紅娘,只牽人世間的姻緣,不過我認為只要關(guān)乎情感,這個快樂的小老頭都會去幫一把。于是在某一日,他的快樂將我們這一群人牽在一起。于是78這個快樂的家庭便誕生了。
相聚在78,我們時刻感受到她的驕傲與自豪。軍訓(xùn)時的嶄露頭角,廣播操時的獨領(lǐng)風騷,英語單詞默寫時的醫(yī)芒畢露……一次次的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 36917.2-2024牙科學(xué)技工室用刃具第2部分:技工室用硬質(zhì)合金刃具
- 管風琴項目運營指導(dǎo)方案
- 電動干衣機市場發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測報告
- 人臉識別與機器學(xué)習(xí)行業(yè)經(jīng)營分析報告
- 電解水制氫氧設(shè)備項目運營指導(dǎo)方案
- 5G無人飛行器行業(yè)經(jīng)營分析報告
- 廚房洗滌槽出租行業(yè)營銷策略方案
- 修指甲工具產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 紋章牌紙封簽市場分析及投資價值研究報告
- 福建寧德五校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試英語試題 (解析版)
- 現(xiàn)代科技檔案管理學(xué)課件
- 百葉窗安裝施工方案及施工工藝方法
- 小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)三年級上冊空氣 我們來做熱氣球 省一等獎 省賽獲獎
- 籌集資金的核算課件
- 義務(wù)教育課程實施情況匯報
- 蘇科版三年級上冊勞動第一課《包書皮》課件(定稿)
- 慢阻肺上課完整版課件
- 銀監(jiān)會英語考試六篇英語閱讀理解和一篇完形填空
- 聽覺理解能力評估記錄表
- 食品企業(yè)生產(chǎn)部門年終總結(jié)報告精編ppt
- DBJ50∕T-338-2019 輕質(zhì)隔墻條板應(yīng)用技術(shù)標準
評論
0/150
提交評論