幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃模板(6篇)

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園學(xué)期工作方案模板(6篇)幼兒園學(xué)期工作方案篇一本學(xué)期，我園教科研工作將堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原那么，深化開(kāi)展課題研究，突出園本化教學(xué)。1、加強(qiáng)教研的常規(guī)管理。2、結(jié)合課程的施行，要求全園老師認(rèn)真反思，勤于總結(jié)。3、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，進(jìn)步師資素質(zhì)。1、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用，根據(jù)園務(wù)工作的安排，帶著老師積極參與園里的活動(dòng)，進(jìn)步教育質(zhì)量。2、繼續(xù)抓好幼兒園各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，根據(jù)實(shí)際情況，加強(qiáng)課題研究的力度，注意平時(shí)材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)。加強(qiáng)交流與互動(dòng)，使教研工作正常有序地進(jìn)展。3、組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論，做好園本課程建立體系。同時(shí)，要求老師加強(qiáng)自身的根本功訓(xùn)練，做到每日一練。4、期末召開(kāi)經(jīng)歷交流會(huì)，將老師的教學(xué)體會(huì)和成果進(jìn)展交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。二月份：1、開(kāi)學(xué)工作，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動(dòng)的正常開(kāi)展。2、制定級(jí)部、班級(jí)的工作方案。3、月底召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。三月份：1、園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。2、墻面布置、更新活動(dòng)。3、園本化課程的開(kāi)展。四月份：1、春游。2、開(kāi)展戶外安康體育活動(dòng)。3、組織老師進(jìn)展根本功競(jìng)賽〔三筆字、繪畫、手工、音樂(lè)、舞蹈〕。五月份：1、家園半日開(kāi)放活動(dòng)。2、“六一”前準(zhǔn)備工作。六月份：1、慶“六一”活動(dòng)。2、大班開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)，參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。3、復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。七月份：1、學(xué)期末的完畢工作。2、老師工作總結(jié)。3、老師、幼兒的考核工作。以上為本學(xué)期的教研工作方案。希望該方案能對(duì)幼兒園工作的順利開(kāi)展起到推波助瀾的作用。幼兒園學(xué)期工作方案篇二本班幼兒共29人，其中男孩18人，女孩11人，由于孩子們幾乎都是獨(dú)生子女，而且剛分開(kāi)父母的懷抱，進(jìn)入到幼兒園這個(gè)小社會(huì)家庭，孩子的自理才能，社會(huì)交往才能以及行為禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等方面的嚴(yán)重缺乏，因此培養(yǎng)自理才能，學(xué)習(xí)社會(huì)交往，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培養(yǎng)目的?！毒V要》指出：“幼兒園的教育是全面的，啟蒙性的。各領(lǐng)域的內(nèi)容互相浸透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、才能，知識(shí)、技能等各方面的開(kāi)展?！北局@一理念，我們將在本學(xué)期將進(jìn)展主題教學(xué)活動(dòng)，把“整合”的觀念作為一條主線引進(jìn)到教學(xué)中去，在組織教育活動(dòng)中充分考慮孩子的學(xué)____點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，時(shí)刻注重各領(lǐng)域內(nèi)容的浸透性，興趣性，寓教于孩子的生活、游戲之中，從而平衡地開(kāi)展孩子的各方面。另外，我們還參加奧爾夫音樂(lè)教學(xué)，奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)是一種人們必須自己參與的音樂(lè)，通過(guò)即興到達(dá)它的目的和成效〔即興創(chuàng)造性。我們通過(guò)音樂(lè)來(lái)進(jìn)展教育，通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)獲得人性的開(kāi)展，啟發(fā)他們互相傾聽(tīng)、觀察、共享、服從、領(lǐng)導(dǎo)、尊重別人、欣賞別人。對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，愉快參加各游戲活動(dòng)。有好奇心，喜歡發(fā)問(wèn)并大膽嘗試操作。關(guān)心周圍的事物，能圍繞一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)研究討論。為幼兒建立個(gè)人小檔案。知識(shí)、技能根本到達(dá)《綱要》規(guī)定的要求。不挑食，不剩飯菜，專心進(jìn)餐。注意進(jìn)食衛(wèi)生，保持桌面、地面清潔，飯后會(huì)拾掇和漱口、擦嘴。睡眠方面。按時(shí)安靜睡眠，睡姿正確。逐步學(xué)會(huì)穿、鞋襪，并按要求擺放。不影響別人休息，輕手輕腳上廁所。對(duì)人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。大方與別人交談，能和同伴友好相處。愿意與同伴合作游戲和分享食物、玩具、快樂(lè)等。有同情心、體驗(yàn)關(guān)心，幫助別人的快樂(lè)。大膽嘗試新穎事物，有探究和不怕困難的品質(zhì)。性格大方、開(kāi)朗，愿意主動(dòng)向同伴、父母、師長(zhǎng)等表達(dá)心情和想法。小班的家長(zhǎng)工作尤其重要，做好家長(zhǎng)工作，在今后的幼兒教育里起到重要的作用。通過(guò)各種方法〔例如：家長(zhǎng)會(huì)、家訪、書信、、面談、留言信箱等〕與家長(zhǎng)溝通，用實(shí)際的工作獲得家長(zhǎng)的信任。幫助觀念陳舊的家長(zhǎng)改變思想，在教育觀念和方法上達(dá)成共識(shí)。選舉家長(zhǎng)委員成員，充分開(kāi)掘和利用家長(zhǎng)資，通過(guò)家長(zhǎng)的智慧和力量，進(jìn)步家長(zhǎng)的素質(zhì)和育兒觀念，真正到達(dá)家園親密配合，為教育好孩子邁著共同的步伐。每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來(lái)，及時(shí)地加以解決。幼兒園學(xué)期工作方案篇三以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》為指針，學(xué)習(xí)和貫徹相關(guān)教育法規(guī)、政策，依法治園，實(shí)行制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理，扎實(shí)抓好平安工作，深化教育改革，深化完善家長(zhǎng)工作等等，全面、有效地進(jìn)步辦園質(zhì)量?！惨弧硨W(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)步師資程度〔1〕、定期召開(kāi)老師例會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)時(shí)事政治，各項(xiàng)教育方針、政策，要求全體教職工在工作中樹(shù)立奉獻(xiàn)精神、艱辛奮斗精神，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)效勞?！?〕、嚴(yán)格管理，調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度?！?〕、深化學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》精神，進(jìn)一步更新教育理念。鼓勵(lì)、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育，進(jìn)步教職工學(xué)歷層次?！?〕、以骨干老師、老老師帶新老師，創(chuàng)設(shè)條件，有方案地派局部老師外出參加各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師隊(duì)伍專業(yè)程度的進(jìn)步?！?〕、組織老師開(kāi)展技能競(jìng)賽，促進(jìn)老師各項(xiàng)根本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步?！捕辰萄谢顒?dòng)，深化教研效果〔1〕、發(fā)揮教研組的作用，以年級(jí)組或教研組為單位，每周召開(kāi)一次教研例會(huì)，有方案，按步驟地開(kāi)展教研活動(dòng)，做好教研記錄。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，組織老師深化研討，集思廣益，邊研究，邊學(xué)習(xí)?！?〕、推廣、驗(yàn)證、改良已經(jīng)獲得的教研經(jīng)歷，通過(guò)專題研究，改良教學(xué)構(gòu)造，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法，優(yōu)化園本教材，突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)老師建立多元化的、各具特色的教學(xué)形式?！?〕、完善教研機(jī)構(gòu)，根據(jù)《綱要》和《指南》精神，積極構(gòu)建合適自己幼兒園的課程體系。〔4〕不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料，并加強(qiáng)材料管理，為教研活動(dòng)的開(kāi)展提供保證?！?〕組織老師撰寫教研心得、教改論文，進(jìn)步老師教研理論程度?！踩称桨补ぷ?，保證落到實(shí)處(1)加強(qiáng)平安巡視，對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進(jìn)展全面定期檢查，杜絕平安隱患。(2)進(jìn)步平安意識(shí)，對(duì)老師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理才能的培訓(xùn)，進(jìn)展消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育和自我保護(hù)才能的培養(yǎng)?！菜摹澈笄诒Ｕ希龠M(jìn)幼兒開(kāi)展〔1〕、做好新入園幼兒的體檢登記工作，并做好全園幼兒的安康檔案。扎實(shí)做好特殊兒童管理工作，做到認(rèn)真分析^p查找原因及對(duì)策，實(shí)在進(jìn)步幼兒的身心安康?！?〕、加強(qiáng)保育保健培訓(xùn)工作，全面進(jìn)步后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)效勞意識(shí)，進(jìn)步效勞質(zhì)量和效勞程度，努力形成后勤效勞“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)?！?〕、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，抓好平安和綜治工作。繼續(xù)堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，標(biāo)準(zhǔn)、健全、落實(shí)綜治和平安工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任到人；建立責(zé)任追究制：確立園長(zhǎng)是平安第一責(zé)任人〔平安員是主要責(zé)任人〕，班級(jí)平安班主任是第一責(zé)任人，課堂平安主班老師是直接責(zé)任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和平安工作責(zé)任狀”，以增強(qiáng)全體教職工的平安衛(wèi)生防范意識(shí)，確保幼兒園平安，師生平安。幼兒園食堂要嚴(yán)把“七關(guān)”，活動(dòng)器具、教學(xué)玩具要經(jīng)常檢查、消毒。繼續(xù)把““憑卡接送制度”、“每節(jié)課的點(diǎn)名制度”等落實(shí)到位。幼兒園學(xué)期工作方案篇四本學(xué)年我園保教工作將堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》，根據(jù)市、鎮(zhèn)關(guān)于幼兒教育工作的意見(jiàn)，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，有效地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的開(kāi)展。1、扎實(shí)的落實(shí)保教常規(guī)制度，注重考核的量化。2、標(biāo)準(zhǔn)一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重。3、圍繞保教常規(guī)、教學(xué)專題、實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。4、親密家園聯(lián)絡(luò)，共育幼兒，加大對(duì)外宣傳力度。7、加大老師的培訓(xùn)力度，培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的開(kāi)展，穩(wěn)定老師隊(duì)伍?！惨弧陈鋵?shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展。1、良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)展的保障。本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度，進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作，認(rèn)真監(jiān)視老師的保教工作，做到有檢查，有考核，有獎(jiǎng)懲。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教標(biāo)準(zhǔn)，注重進(jìn)步教育教學(xué)才能，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。要求所有教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作標(biāo)準(zhǔn)》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。2、加強(qiáng)一日常規(guī)培養(yǎng)。在做好保育的前提下進(jìn)步教育才能才能促進(jìn)幼兒的全面開(kāi)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、開(kāi)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)才能的進(jìn)步，培養(yǎng)好幼兒，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，按照每個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，形成規(guī)章制度，并要求老師嚴(yán)格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)，根據(jù)常規(guī)目的研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級(jí)開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比。3、有效組織自由活動(dòng)環(huán)節(jié)。各班圍繞“小環(huán)節(jié)也有大智慧”主題開(kāi)展自由活動(dòng)的有效組織。一日生活中孩子喜歡的自主時(shí)間，也是一日活動(dòng)中容易無(wú)視的“小”環(huán)節(jié)。但環(huán)節(jié)雖小，卻是老師教育理念、教育行為、班級(jí)常規(guī)管理的折射途徑之一。為了有效開(kāi)展每日的自由活動(dòng)，本學(xué)年開(kāi)展自由活動(dòng)組織情況主題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)自由活動(dòng)組織中存在的問(wèn)題，進(jìn)展調(diào)整和改良。4、鼓勵(lì)老師自主學(xué)習(xí)。讓老師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。行政人員要結(jié)合保教一線的詳細(xì)問(wèn)題，經(jīng)常深化一線，觀摩活動(dòng)，及時(shí)有效地施行保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)展討論，考慮并提出適宜的意見(jiàn)與建議。通過(guò)“聽(tīng)課—評(píng)課—議課”的活動(dòng)形式，促進(jìn)老師的自我反思?！捕硣@實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。1、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織老師認(rèn)真研討教材，解讀分析^p教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用教材，設(shè)計(jì)符合幼兒開(kāi)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有根底上得到進(jìn)步。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目的、隨時(shí)有教育”。2、結(jié)合日常實(shí)際問(wèn)題進(jìn)展教研。繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，通過(guò)示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老老師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過(guò)教研既能培養(yǎng)一專多能的老師，培養(yǎng)新的骨干老師，又能探究出一些教研的.方法，進(jìn)步教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)進(jìn)步教育教學(xué)的質(zhì)量，到達(dá)以研促教的目的。3、開(kāi)展創(chuàng)造性游戲聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)。三大游戲是呈現(xiàn)幼兒生活經(jīng)歷、表達(dá)幼兒開(kāi)展程度的最正確載體。為了進(jìn)步幼兒游戲的興趣，把游戲還給幼兒，表現(xiàn)出幼兒的真實(shí)程度，本學(xué)年將把三大游戲的開(kāi)展作為教研重點(diǎn)，讓老師們?cè)诨ハ嘤^摩、交流與分享的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)開(kāi)展創(chuàng)造性游戲?qū)⒆铀哂械闹匾逃齼r(jià)值。4、開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)專題研究：進(jìn)步美術(shù)教學(xué)程度，促進(jìn)老師的專業(yè)開(kāi)展，全面提升美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量?！踩秤H密家園聯(lián)絡(luò)，共育幼兒。1、《綱要》總那么里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開(kāi)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，因此，要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。本學(xué)年的家園聯(lián)絡(luò)工作，老師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深化理解我們的工作。2、以“第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂(lè)活動(dòng)”為契機(jī)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園，在歡樂(lè)的活動(dòng)中促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與孩子融洽關(guān)系。并在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、宣傳欄等活動(dòng)中結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀。二月份1、進(jìn)展招生報(bào)名工作。4、保教工作進(jìn)展方案補(bǔ)充。三月份1、開(kāi)展迎“三八”婦女節(jié)宣傳教育主題活動(dòng)。2、開(kāi)展幼兒卡拉ok比賽活動(dòng)。3、開(kāi)展平安教育周系列活動(dòng)。4、進(jìn)展環(huán)境區(qū)角創(chuàng)設(shè)檢查。四月份1、組織幼兒春游活動(dòng)。2、老師園內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)觀摩。3、組織老師進(jìn)展教育教學(xué)培訓(xùn)。五月份1、進(jìn)展節(jié)日教育并開(kāi)展相關(guān)的慶賀活動(dòng)。2、各班編排節(jié)目參加迎“六一”文藝匯演。3、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日。4、大段開(kāi)展幼小銜接系列活動(dòng)。六月份1、結(jié)合夏季特征，加強(qiáng)平安教育和飲食衛(wèi)生教育。2、開(kāi)展慶“六一”系列活動(dòng)。3、舉行大班幼兒畢業(yè)典禮。4、各班幼兒開(kāi)展程度評(píng)價(jià)。5、做好學(xué)年保教工作總結(jié)。七月份1、整理保教工作文字資料，做好文件歸檔工作。2、安排假期老師讀書、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。3、進(jìn)展全面性家紡及假期平安教育。八月份1、做好新生的報(bào)名工作，和新生的分班工作。2、班級(jí)保教人員安排。3、做好舊生的報(bào)名工作和家長(zhǎng)工作。4、開(kāi)展新保教人員崗前培訓(xùn)活動(dòng)。5、根據(jù)教育目的、主題目的進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角材料投放。九月份1、制定本學(xué)年的各項(xiàng)保教方案，調(diào)整保教常規(guī)制度。2、開(kāi)展全園性的慶中秋“博餅”活動(dòng)。2、本年段編排早操，組織幼兒學(xué)習(xí)新操。3、在老師中進(jìn)展敬業(yè)愛(ài)崗活動(dòng)“師德朗讀比賽。4、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，重點(diǎn)圍繞主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有效主題環(huán)境。5、制定聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)方案，按方案施行活動(dòng)。6、做好期初各項(xiàng)保教工作資料的整理、上繳工作。十月份1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教育。舉行第二屆“愛(ài)祖國(guó)”詩(shī)歌朗讀比賽。2、圍繞社會(huì)價(jià)值觀開(kāi)展幼兒故事大王比賽。3、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。4、開(kāi)展創(chuàng)造性游戲聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。5、檢查各班保教工作常規(guī)。6、開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng)。十一月1、開(kāi)展“小環(huán)節(jié)也有大智慧”班級(jí)經(jīng)歷觀摩交流。2、老師讀書沙龍活動(dòng)。3、進(jìn)展自制玩具比賽。4、各年段進(jìn)展早操匯演。5、結(jié)合安海鎮(zhèn)“家長(zhǎng)開(kāi)放月”要求開(kāi)展活動(dòng)。6、開(kāi)展自由活動(dòng)的組織指導(dǎo)觀摩活動(dòng)。7、開(kāi)展11。9消防日平安教育活動(dòng)。8、做好保教常規(guī)工作，迎接安海鎮(zhèn)幼兒園點(diǎn)園互檢。十二月1、各班開(kāi)展“迎新春慶元旦”主題活動(dòng)。2、開(kāi)展教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。4、做好“第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂(lè)活動(dòng)”相關(guān)工作。5、圍繞本月國(guó)際志愿者日、愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)、晉江慈善日開(kāi)展主題教育活動(dòng)。6、舉行保育員技能比賽，選派優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。7、圍繞交通平安、應(yīng)急演練周等開(kāi)展平安專項(xiàng)教育活動(dòng)。元月份1、慶賀“元旦”活動(dòng)，舉行第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂(lè)活動(dòng)。2、做好本學(xué)期幼兒開(kāi)展情況的測(cè)試和評(píng)價(jià)。3、保教人員工作考核。4、做好學(xué)期完畢工作，進(jìn)展保教工作總結(jié)。5、各班進(jìn)展家訪。6、召開(kāi)學(xué)期閉學(xué)式，做好綜合表彰。7、做好幼兒評(píng)選工作及幼兒各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。8、開(kāi)展寒假平安、常規(guī)、春節(jié)禮儀教育活動(dòng)。幼兒園學(xué)期工作方案篇五本學(xué)期我們班在原來(lái)的根底上增加了一名幼兒。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手才能有了很大進(jìn)步，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比方上課做小動(dòng)作，坐姿隨意，不肯動(dòng)腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)氣……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)?！?〕能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。〔2〕能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙?！?〕能手腳純熟的在攀登架上爬上爬下?！?〕能純熟的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻?！?〕能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物〔物體離幼兒舉手指25厘米左右〕。〔6〕能兩人相距2d4拋接大球?！?〕能精神的做操，做到動(dòng)作到位?！?〕懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)那么，保護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念?！?〕能主動(dòng)飲水，少吃冷飲?！?〕引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面?！?〕能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡?！?〕養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣?！?〕堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭?！?〕有自我控制飲食的初步意識(shí)和才能?！?〕能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì)?！?〕保護(hù)學(xué)慣用具，能自己整理學(xué)慣用具。〔3〕知道生疏人不可輕信的道理?！盎汀本褪轻槍?duì)不同老師的個(gè)別差異，我們采取互助學(xué)習(xí)的精神，利用講座、談話、理論、觀摩等形式共同研究討論教育教學(xué)。今年3月，我園全體老師共同參與了半日活動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng)，會(huì)后進(jìn)展了全員討論。這有效地指導(dǎo)了老師的實(shí)際教學(xué)工作，進(jìn)步老師教育教學(xué)才能。〔4〕不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣。1、語(yǔ)言〔1〕在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說(shuō)完好的合成句。〔2〕不斷進(jìn)步幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比擬復(fù)雜的多的指令。我園繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮好家委會(huì)作用。通過(guò)各班家長(zhǎng)園地、幼兒園網(wǎng)頁(yè)、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動(dòng)開(kāi)放、家教專題講座等多種形式，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、對(duì)幼兒教育的理解，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì)教育的整體效果?！傲还?jié)”邀請(qǐng)了鎮(zhèn)各條線領(lǐng)導(dǎo)和全體在園幼兒家長(zhǎng)，觀看了我園慶“六一”文藝表演，使社會(huì)各界和家長(zhǎng)及時(shí)的理解幼兒園工作，展示了我園的風(fēng)采。其中由大班年級(jí)組表演的舞蹈節(jié)目“中國(guó)龍“在參加吳江市慶“六一”文娛匯演中，榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。本學(xué)期，幼兒園以考核小組為回遷領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳盡詳細(xì)的回遷工作方案，明確每一個(gè)考核小組領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任及分工，將回遷前后的各項(xiàng)工作想周全，做到位。尤其是涉及回遷后的設(shè)備購(gòu)置和新樓美化布置等等重大事項(xiàng)，考核小組同志要積極聽(tīng)取老師們的心聲，集思廣益，務(wù)求做得更好。同時(shí)，積極向上級(jí)呼吁老師缺編問(wèn)題，設(shè)備添置所及經(jīng)費(fèi)等等各項(xiàng)尖端難題，為順利回遷做好一切前期準(zhǔn)備工作?！?〕能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些構(gòu)造簡(jiǎn)單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃重的興趣?！?〕知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開(kāi)場(chǎng)有興趣閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)單的文字。2、感知與操作〔1〕能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)歷；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與考慮問(wèn)題；能通過(guò)觀察、比擬、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題?！?〕能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料?！?〕能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探究周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案、能關(guān)心、保護(hù)自然環(huán)境。為使家長(zhǎng)更好地理解幼兒園的情況，做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我們?cè)谡猩恢芎蠹皶r(shí)召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì)。從幼兒園簡(jiǎn)介、幼兒入園前的教育、幼兒入園前的準(zhǔn)備和幼兒入園后的配合四大方面進(jìn)展了工作介紹。并發(fā)放了書面人手一份的《入園須知》使家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，為下學(xué)期幼兒的入園工作打下扎實(shí)根底?！?〕能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂(lè)器的根本奏法，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映?！?〕引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)平衡，對(duì)稱的安排畫面。班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目的，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目的，這個(gè)目的應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目的的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目的的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次鼓勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目的。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目的的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目的的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目的的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感?！?〕引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。〔1〕培養(yǎng)幼兒互助、互愛(ài)的良好品行。能互相謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子。〔2〕引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為?！?〕引導(dǎo)幼兒理解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛(ài)幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。〔1〕引導(dǎo)幼兒初步理解我國(guó)的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感?！?〕引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c別人進(jìn)展交往?！?〕引導(dǎo)幼兒初步區(qū)分是非，初步懂得應(yīng)該向好的典范學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感?！?〕引導(dǎo)幼兒了初步理解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步理解我國(guó)的主要資和人文景觀，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。〔5〕引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。〔1〕認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)?！?〕召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，即時(shí)改正工作中的缺乏?！?〕熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐心解釋。〔4〕在期中召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。幼兒園學(xué)期工作方案篇六按照xx市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級(jí)教研部門的指導(dǎo)下,，對(duì)照優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收時(shí)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊(duì)伍，強(qiáng)化效勞意識(shí)，進(jìn)步保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。1、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)平安舒適的育人環(huán)境。2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建立，不斷提升老師綜合素質(zhì)。3、根據(jù)本園實(shí)際情況，結(jié)合市級(jí)課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開(kāi)展特色教育、樹(shù)立自身品牌，爭(zhēng)創(chuàng)特色幼兒園。4、模范執(zhí)行《管理標(biāo)準(zhǔn)》，配合學(xué)校創(chuàng)立江蘇省平安校園、xx市依法治校示范校園。5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的效勞將幼兒園建立成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園?！惨弧场⒓哟笥布O(shè)備的投入力度，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。本學(xué)期，我園加大硬件設(shè)備的投入力度，各班都添置了空調(diào)、整個(gè)操場(chǎng)都更新成了塑膠場(chǎng)地，班級(jí)桌椅全部更新，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等，保證了幼兒園的活動(dòng)能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開(kāi)展，營(yíng)造了更平安的游戲環(huán)境和游戲氣氛?！捕场?biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，實(shí)行科學(xué)管理。1、開(kāi)學(xué)初，本著崗位公開(kāi)、平等