下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)大學(xué)宣傳?委員工作?總結(jié)例文?在目前?即將學(xué)期?結(jié)束的日?子里,回?顧過(guò)去一?個(gè)學(xué)期的?班委工作?,總覺(jué)得?做的還不?夠多,做?得還不夠?好。在?這學(xué)期里?,身為宣?傳委員的?我,協(xié)助?團(tuán)支書(shū)搞?好團(tuán)日活?動(dòng),負(fù)責(zé)?收集發(fā)放?團(tuán)日活動(dòng)?的相片,?用文字記?錄好團(tuán)日?活動(dòng)的一?點(diǎn)一滴,?以便班上?同學(xué)有空?可以登錄?我們班的?博客隨時(shí)?回憶。這?學(xué)期的團(tuán)?日活動(dòng)進(jìn)?行得還算?順利,全?靠班上全?體同學(xué)的?積極配合?,當(dāng)然還?有班委們?的策劃,?活動(dòng)才可?以成功完?成。接?下來(lái)為了?響應(yīng)國(guó)貿(mào)?系舉辦的?關(guān)于戒煙?的海報(bào)比?賽,我們?班共上交?了兩幅海?報(bào),結(jié)果?兩幅都落?選了。在?這次海報(bào)?比賽中,?其實(shí)上交?的作品是?代表一個(gè)?班的集體?創(chuàng)作,也?許不可能?全班同學(xué)?達(dá)成一致?的協(xié)議,?做出一副?全班同學(xué)?心目中的?理想海報(bào)?,可是我?覺(jué)得全班?同學(xué)應(yīng)該?要積極參?與到海報(bào)?的制作過(guò)?程中來(lái),?就是多出?點(diǎn)主意,?多給點(diǎn)創(chuàng)?意,這樣?才能體現(xiàn)?到這個(gè)班?是一個(gè)大?家庭,起?碼讓我們?覺(jué)得我們?這些班委?不是孤軍?作戰(zhàn)。不?過(guò)也許一?部門(mén)原因?也是我這?個(gè)宣委沒(méi)?有做好聯(lián)?系班內(nèi)成?員的作用?,沒(méi)有人?班上的同?學(xué)感覺(jué)到?一種歸屬?感,所以?大家參與?班集體活?動(dòng)的積極?性才不夠?高吧。這?是一個(gè)我?值得反思?和改進(jìn)的?地方。在?這方面,?我的確做?得還不夠?。而我?們班這學(xué)?期建了個(gè)?自己的博?客,希望?可以通過(guò)?博客拉近?班上同學(xué)?的距離,?可是一個(gè)?學(xué)期了我?發(fā)現(xiàn)好像?成效不大?,因?yàn)樵?班博里雖?然有寫(xiě)我?們平時(shí)活?動(dòng)的文章?和上傳一?些平時(shí)活?動(dòng)的照片?,可是我?發(fā)現(xiàn)好像?不多人在?班博上留?下他們的?足跡,這?樣離當(dāng)初?的目標(biāo)還?有很長(zhǎng)的?路要走。?也許也?是因?yàn)閷W(xué)?習(xí),考證?,還有參?加一些活?動(dòng)的問(wèn)題?,我對(duì)班?上擔(dān)任宣?委的這份?責(zé)任確實(shí)?沒(méi)有履行?到位,所?以我希望?在下個(gè)學(xué)?期我可以?做得更好?。我會(huì)盡?量協(xié)調(diào)好?其他的活?動(dòng)和宣委?這個(gè)工作?需要放下?的心思。?希望下個(gè)?學(xué)期我們?班會(huì)有一?個(gè)全新的?面貌。?于:大?學(xué)宣傳委?員工作總?結(jié)例文(?二)作?為班級(jí)的?宣傳委員?,我的職?責(zé)是受班?長(zhǎng),團(tuán)支?書(shū)領(lǐng)導(dǎo),?對(duì)其負(fù)責(zé)?,受其監(jiān)?督,并向?其匯報(bào)工?作,我有?信心做好?我的本職?工作。首?先,我協(xié)?助團(tuán)支書(shū)?搞好思想?建設(shè)和組?織建設(shè),?負(fù)責(zé)團(tuán)員?的思想政?治工作,?為班級(jí)里?的活動(dòng)做?報(bào)道。其?次,我有?計(jì)劃的做?好班級(jí)組?織的各項(xiàng)?活動(dòng),有?序的組織?宣傳,做?同學(xué)的工?作并策劃?宣傳。在?同學(xué)繁忙?的學(xué)習(xí)同?時(shí)多多組?織同學(xué)參?加院、系?、校的各?項(xiàng)活動(dòng),?及時(shí)向同?學(xué)們傳達(dá)?院,校里?的各種活?動(dòng)通知,?并鼓動(dòng)同?學(xué)們踴躍?參加。?在我看來(lái)?,宣傳委?員不僅是?配合老師?的工作,?還是調(diào)節(jié)?班級(jí)氣氛?,溝通班?級(jí)同學(xué)之?間感情的?橋梁。在?有必要的?時(shí)候做好?班會(huì)宣傳?,使同學(xué)?在班會(huì)上?積極發(fā)表?自己的看?法及意見(jiàn)?,讓大家?暢所欲言?。既然擔(dān)?任了團(tuán)宣?傳委的工?作,就應(yīng)?該多付出?,少回報(bào)?,明白了?這一點(diǎn),?我有信心?去完成我?本能的職?責(zé)任務(wù),?我會(huì)盡我?所能做好?一名合格?的學(xué)生干?部。全心?全意為同?學(xué)們服務(wù)?。擔(dān)任了?一學(xué)期的?宣傳委員?,我認(rèn)為?對(duì)自己的?本能工作?更有了進(jìn)?一步的了?解。也從?中明白了?自己的優(yōu)?點(diǎn)和不足?。及時(shí)地?總結(jié)工作?中的一點(diǎn)?一滴,為?進(jìn)一步的?完善團(tuán)組?織活動(dòng)做?好準(zhǔn)備。?在這一?學(xué)期的學(xué)?習(xí)生活中?,班級(jí),?年紀(jì),院?,校舉行?了許多活?動(dòng),促進(jìn)?了同學(xué)們?之間的感?情。在校?運(yùn)動(dòng)會(huì)里?我們班級(jí)?同學(xué)積極?寫(xiě)通訊稿?,為法學(xué)?院的運(yùn)動(dòng)?員們加油?鼓勁,我?們的通訊?稿是院里?的第二名?。趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì),我?和同學(xué)們?一起繪制?我們班的?宣傳海報(bào)?,評(píng)分優(yōu)?異,每?個(gè)活動(dòng)我?們都積極?拍照,留?下美好的?記憶,活?動(dòng)之后寫(xiě)?活動(dòng)感想?,并積極?進(jìn)行總結(jié)?。我們還?制作了電?子班刊,?里面積聚?了我們生?活的點(diǎn)滴?和我們對(duì)?生活的感?悟。作為?宣傳委員?的我不論?是參與其?中還是組?織號(hào)召宣?傳,我都?享受到了?無(wú)窮的樂(lè)?趣,也學(xué)?習(xí)到了不?少的東西?。不論是?在學(xué)生會(huì)?宣傳部,?還是班里?的團(tuán)組織?,我都一?心一意地?專(zhuān)注于宣?傳工作,?只求更加?專(zhuān)業(yè),更?加務(wù)實(shí),?更加完善?。這個(gè)?學(xué)期快結(jié)?束了,在?下一學(xué)期?里,我希?望我們班?繼續(xù)保持?良好的班?風(fēng),使之?能體現(xiàn)我?們班的良?好風(fēng)貌。?其實(shí)每個(gè)?人都有自?己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 配電設(shè)備改造工程
- 2024年高中語(yǔ)文 第五單元 寫(xiě)作任務(wù)指導(dǎo)-學(xué)寫(xiě)演講稿教案 新人教版必修下冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第五章 三角函數(shù) 5.2.1 三角函數(shù)的概念 第2課時(shí) 三角函數(shù)的性質(zhì)教案 新人教A版必修第一冊(cè)
- 湖南省株洲景炎學(xué)校七年級(jí)地理上冊(cè) 2.3 世界的地形教案 湘教版
- 八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第四章 第二節(jié)《細(xì)菌》教案 (新版)新人教版
- 總體交通規(guī)劃設(shè)計(jì)合同(2篇)
- 雨棚使用年限合同(2篇)
- 漢字課件 博客
- 故事坐井觀(guān)天課件
- 寒號(hào)鳥(niǎo)課件講解
- DB62T 4872-2024 養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)范
- 就醫(yī)陪護(hù)運(yùn)營(yíng)方案
- 第七屆全國(guó)茶業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽(評(píng)茶師)考試題庫(kù)(含答案)
- 新教科版四上科學(xué)3.5《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教案(新課標(biāo))
- 支教教師考核登記表
- 中國(guó)融通資源開(kāi)發(fā)集團(tuán)有限公司社會(huì)招聘筆試
- 護(hù)理中斷事件的風(fēng)險(xiǎn)及預(yù)防
- 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版第六單元教材分析及所有教案
- 2024年紀(jì)念會(huì)計(jì)法實(shí)施周年會(huì)計(jì)知識(shí)百題競(jìng)賽
- 建筑施工合同鉆孔引孔
- 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論