大學生思想方面?zhèn)€人總結范文（2篇）

第4頁共4頁大學生思?想方面?zhèn)€?人總結范?文在大?學期間，?我始終以?提高自身?的綜合素?質為目標?，以自我?的全面發(fā)?展為努力?方向，樹?立正確的?人生觀、?價值觀和?世界觀。?為適應社?會發(fā)展的?需求，我?認真學習?各種專業(yè)?知識，發(fā)?揮自我的?特長;挖?掘自身的?潛力，結?合每年的?暑期社會?實踐機會?，從而逐?步提高了?自我的學?習本事和?分析處理?問題的本?事以及必?須的協(xié)調?組織和管?理本事。?思想上?，令我最?自豪的事?情是經過?不斷的努?力學習和?提高自我?，我順利?的加入了?，并且成?為一名光?榮的黨員?。感覺就?象在自我?的生命上?添上了神?圣的一筆?，轉化成?為一種無?形的力量?在鼓勵我?，在督促?我，在時?時刻刻的?檢查我，?讓我在思?想行為方?面能夠作?風優(yōu)良、?待人誠懇?，能較好?處理人際?關際，處?事冷靜穩(wěn)?健，能合?理地統(tǒng)籌?安排生活?中的事務?。為社會?為學校為?同學為身?邊的人做?事不再是?覺得是一?種累贅，?而是很樂?意的去做?并且能夠?得到滿足?和歡樂，?不會去想?做好自我?的事情，?別人的事?情少管。?并且一向?在追求人?格的升華?，注重自?我的品行?。我崇拜?有巨大人?格魅力的?人，并一?向期望自?我也能做?到。在大?學生活中?，我堅持?著自我反?省且努力?的完善自?我的人格?。此刻我?理解道理?，樂于助?人不僅僅?能鑄造高?尚的品德?，并且自?身也會得?到很多利?益，幫忙?別人的同?時也是在?幫忙自我??；仡?這幾年，?我很高興?能在同學?有困難的?時候以往?幫忙過他?們，同樣?的，在我?有困難時?我的同學?們也無私?的伸出了?援助之手?。對于教?師，我一?向是十分?敬重的，?因為他們?在我彷徨?的時候指?導幫忙我?。如果沒?有教師的?幫忙，我?可能將不?明白何去?何從。我?此刻領悟?到，與其?說品德是?個人的人?品操行，?不如說是?個人對整?個社會的?職責。一?個人活在?這個世界?上，就得?對社會負?起必須的?職責義?務，有了?高尚的品?德，就能?正確認識?自我所負?的職責，?在貢獻中?實現(xiàn)自身?的價值。?大學生?思想方面?個人總結?范文（二?）珍貴?的四年大?學生活已?接近尾聲?，感覺非?常有必要?總結一下?大學四年?的得失，?從中繼承?做得好的?方面改進?不足的地?方，使自?己回顧走?過的路，?也更是為?了看清將?來要走的?路。學?習成績不?是非常好?，但我卻?在學習的?過程中收?獲了很多?。首先是?我端正了?學習態(tài)度?。在我考?進大學時?，腦子里?想的是好?好放松從?重壓下解?放出來的?自己，然?而很快我?就明白了?，大學仍?需努力認?真的學習?。看到周?圍的同學?們拼命的?學習，我?也打消了?初衷，開?始大學的?學習旅程?。其次是?極大程度?的提高了?自己的自?學能力。?由于大學?的授課已?不再像高?中時填鴨?式那樣，?而是一節(jié)?課講述很?多知識，?只靠課堂?上聽講是?完全不夠?的。這就?要求在課?下練習鞏?固課堂上?所學的知?識，須自?己鉆研并?時常去圖?書館查一?些相關資?料。日積?月累，自?學能力得?到了提高?。再有就?是懂得了?運用同時?注重獨立?思考。要?想學好只?埋頭苦學?是不行的?，要學會?方法，做?事情的方?法。古話?說的好，?授人以魚?不如授人?以漁，我?來這里的?目的就是?要學會漁?，但說起?來容易做?起來難，?我換了好?多種方法?，做什么?都勤于思?考，遇有?不懂的地?方能勤于?請教。在?學習時，?以獨立思?考作為自?己的座右?銘，時刻?不忘警戒?。隨著學?習的進步?，我不止?是學到了?公共基礎?學科知識?和很多專?業(yè)知識，?我的心智?也有了一?個質的飛?躍，能較?快速的掌?握一種新?的技術知?識，我認?為這對于?將來很重?要。在學?習知識這?段時間里?，我更與?老師建立?了濃厚的?師生情誼?。老師們?的諄諄教?導，使我?體會了學?習的樂趣?。我與身?邊許多同?學，也建?立了良好?的學習關?系，互幫?互助，克?服難關。?現(xiàn)在我已?經大四，?正在做畢?業(yè)設計，?更鍛煉了?自我的動?手和分析?問題能力?，受益匪?淺。一?直在追求?人格的升?華，注重?自己的品?行。我崇?拜有巨大?人格魅力?的人，并?一直希望?自己也能?做到。在?大學生活?中，我堅?持著自我?反省且努?力的完善?自己的人?格。四年?中，我讀?了一些名?著和幾本?完善人格?的書，對?自己有所?幫助，越?來越認識?到品行對?一個人來?說是多么?的重要，?關系到是?否能形成?正確的人?生觀世界?觀。所以?無論在什?么情況下?，我都以?品德至上?來要求自?己。無論?何時何地?我都奉行?嚴于律己?的信條，?并切實的?遵行它。?平時友愛?同學，尊?師重道，?樂于助人?。以前只?是覺得幫?助別人感?到很開心?，是一種?傳統(tǒng)美德??，F(xiàn)在我?理解道理?，樂于助?人不僅能?鑄造高尚?的品德，?而且自身?也會得到?很多利益?，幫助別?人的同時?也是在幫?助自己。?回顧四?年，我很?高興能在?同學有困?難的時候?曾經幫助?過他們，?相對的，?在我有困?難時我的?同學們也?無私的伸?出了援助?之手。對?于老師，?我一向是?十分敬重?的，因為?他們在我?彷徨的時?候指導幫?助我。如?果沒有老?師的幫助?，我可能?將不知道?何去何從?。我現(xiàn)在?領悟到，?與其說品?德是個人?的