幼兒園實習個人總結（2篇）

第5頁共5頁幼兒園實?習個人總?結在教?學上我一?直是以“?玩中學，?學中玩”?的宗旨進?行教學設?計的。日??；顒又?，我們開?展了豐富?多采的教?育教學活?動。根據(jù)?《綱要》?的要求，?分析本班?孩子情況?，認真制?定了學期?計劃，備?好每一個?活動。先?后完成了?各科的教?學計劃，?這些活動?開闊了孩?子們的視?野，幫助?他們獲得?了豐富的?生活經驗?，培養(yǎng)了?他們的情?感，收到?了良好的?教學效果?。在開展?了教學活?動的同時?，我們也?注意了家?園配合，?細致、耐?心地做好?家長工作?，幼兒教?育≠幼兒?園教育。?如果希望?孩子在各?種學習生?活習慣上?得到良好?的發(fā)展，?幼兒園與?家長的配?合教育是?很重要的?。因此在?本學期中?，我力求?以自己的?熱情、細?致的工作?態(tài)度贏得?對我們工?作的認同?和信任。?本學期利?用每天家?長接送幼?兒的時間?，把幼兒?在園的情?況及時與?家長溝通?交流，對?于那些生?病幼兒也?及時進行?電話交流?，形成了?良好的家?園共育的?教育環(huán)境?，讓孩子?在這種良?好的教育?環(huán)境里健?康成長。?二、常?規(guī)方面?我們利用?日常生活?中的點滴?教育幼兒?要關心，?愛護同伴?，并鼓勵?幼兒自己?的事情自?己做，并?主動見人?問好，主?動幫助他?人，并提?供機會讓?幼兒自己?學做事情?，從生活?方面對幼?兒進行指?導，讓幼?兒學會講?衛(wèi)生，講?文明，講?禮貌，也?讓幼兒懂?得互相謙?讓，友好?相處。好?的常規(guī)并?非是朝一?夕所能完?成的。雖?說我覺得?我們的常?規(guī)比開學?時是有了?一定的進?步，但還?需繼續(xù)努?力。有些?方面還是?做得不夠?到位細致?。三、?家長方面?平時，?我總是熱?情地接待?每一位家?長的到來?，和他們?聊聊天，?了解幼兒?在家的表?現(xiàn)情況。?在平實的?語言中討?論教育孩?子的方法?，聽取家?長提出的?要求和寶?貴意見，?充分與家?長做好同?步教育工?作，并在?親切的交?談中增進?家園的感?情。下學?期我希望?家長和我?繼續(xù)共同?努力，共?同配合，?轉變教育?觀念，以?便較好地?為我們的?孩子所服?務。四?、保育方?面對待?他們我覺?得就像對?待自己的?孩子一樣?，從生活?細節(jié)開始?著手，一?視同仁。?天氣變化?時，及時?為幼兒添?減衣服，?提高幼兒?喝水量，?及有關家?長宣傳資?料提供家?長參考，?午睡時為?幼兒蓋好?被子，進?餐時，提?醒幼兒多?吃飯菜，?并培養(yǎng)幼?兒不偏食?、不挑食?。五、?安全方面?通過不?同的形式?進行安全?教育(晨?間談話，?隨機教育?，游戲情?景化教育?等等)，?一個學期?下來總的?來說還算?好，但抓?傷的事有?時也會發(fā)?生。雖說?難免但也?不能馬虎?。我的?工作仍需?努力，在?新的學期?，我將以?更高的熱?情對待工?作。時刻?以“愛生?敬業(yè)，誠?實守信”?的口號嚴?格要求自?己。樹立?高度的責?任心，對?待幼兒園?中新的教?育形式，?關注每一?個幼兒和?幼兒的每?一個細節(jié)?!幼兒?園實習個?人總結（?二）沒?有理由的?就選擇了?幼師這份?職業(yè)，在?惶惶惚惚?中自己來?到了幼兒?園，我恍?惚的是自?己根本就?沒有完全?了解幼兒?教師更全?面的含義?。我總是?把事情或?者是生活?看的簡單?存在于表?面的東西?。在私?立的幼兒?園還是這?樣認為的?，生命中?有很多的?轉折點。?畢業(yè)后我?的第一個?轉折點就?是來到了?____?實驗小學?幼兒園。?我想我的?認識應該?是從轉折?點開始的?。在我看?來當一名?幼兒教師?最簡單不?過的啦，?陪可愛的?他們做游?戲講故事?玩玩還能?干嘛啊是?吧?？?是有那么?多的意想?不到你不?知道要做?游戲那么?的孩子需?要組織。?你不知道?給他們講?故事要讓?他們精力?集中才能?讓他們喜?歡。你不?知道玩的?時候要有?很多的花?樣跟組織?能力。原?來幼兒教?師當?shù)每?不是那么?的輕松。?從開始?到現(xiàn)在。?從大五班?到大一班?。這一路?走來真的?學到了不?少的東西?，還在學?校的時候?老師們就?告訴我們?在工作中?才會讓你?學到更多?的知識的?卻如此。?在幸運?中園長把?我從大五?班調到了?大一班。?心里一愣?當時會是?這樣的念?想：為什?么要把我?調走而不?是別人。?當時是園?長親自把?我領到我?們的大一?班。很開?心第一眼?看到牟老?師跟漢老?師她們總?是把最好?的東西教?給我。很?開心跟她?們搭班，?不知不覺?中結束了?一個學期?，又迎來?了我們大?班即將畢?業(yè)的孩子?們?；?許我自己?察覺不到?自己的進?步，閑談?中同事看?的似乎還?周到點，?覺得我比?去年有進?步，不管?多大的進?步真的要?感謝園長?對我的教?導，讓我?能靜下心?來自己去?想一些事?情。也要?感謝班里?老師一直?對我這個?什么都不?懂的孩子?給予更多?的鼓勵和?看好。?對于教學?，我真的?還是不敢?自稱為一?名合格的?幼兒老師?，這也是?我還要繼?續(xù)學習的?地方。要?學會微笑?對孩子們?講話，小?聲講話，?要學的溫?柔一點，?雖然現(xiàn)在?的她們還?是會一如?既往的喜?歡你，但?我想把最?好的一面?感染這些?孩子們。?不希望自?己的小懶?蟲出來我?喜歡寫東?西，可以?自己靜下?心來去想?一些事情?。所以我?就想把自?己的心情?像上學那?樣曾寫在?日記本中?的寫到博?客里。?最重要的?保育部分?，還是跟?去年一樣?保持著一?顆能做到?最好就不?要去做單?單的好。?要這樣想?：過幾年?后自己的?孩子來到?幼兒園把?心放下，?讓老師們?來愛自己?的孩子在?幼兒園，?把心交給?彼此。這?就是信任?。每次?的區(qū)域學?習、總會?讓我學到?或多或少?的東西。?有時候真?的會張大?嘴巴。然?后自己會?在心里想?我怎么沒?有想到啊?，總是感?覺比她們?慢八拍是?的。我知?道是自己?探索的少?了。針對?自己提出?的不足我?想在以后?的工作中?不斷讓自?己進步，?哪怕是很?小很小的?進步。?主題墻的?設計。優(yōu)?秀教師們?每一次的?主題都會?呈現(xiàn)出不?同風格的?作品，總?會讓人看?得眼花繚?亂，自己?也會將屬?于自己的?主題墻盡?自己的理?解呈現(xiàn)出?最好的墻?面，但每?次介紹自?己墻面的?時候自己?做的不好?，支支吾?吾的自己?都感覺不?舒服，在?以后學習?中我會將?自己的這?個缺點加?大信心，?不僅要會?做而且也?要鼓勵自?己大膽的?去講解給?老師們聽?，這樣她?們才會給?我提出寶?貴的意見?。這樣也?會有助于?我進步。?最值得?我反思的?還是那件?事情。一?直都存在?我的腦海?里，自己?的行為確?實不對，?還要謝謝?園長，孟?主任對我?的寬容，?我自己知?道在幼兒?園著中情?況是堅決?不允許出?現(xiàn)的，可?我偏偏給?她們抹了?黑。我知?道她們既?然對我表?現(xiàn)出了寬?容也就是?還在期待?我好的表?現(xiàn)。園長?一直都對?我們這些?新來的老?師給予最?大的關懷?，我們在?宿舍閑談?的時候也?經常談起?，總是在?