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文檔簡介
第第頁2022—2023學(xué)年滬教版(五四學(xué)制)數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期11.1平移課件(共15張PPT)(共15張PPT)
11.1平移
問題1.
老師推動教室里的窗子,在推動的過程中,窗子的形狀大小有沒有改變?如果把窗子的把手作為一個點(diǎn),那么這個點(diǎn)與窗子的運(yùn)動方向相同嗎?運(yùn)動距離相同嗎?
這個點(diǎn)與窗子運(yùn)動的方向相同
這個點(diǎn)與窗子運(yùn)動的距離相等
窗子的形狀大小沒有發(fā)生變化
平移的定義
平移的定義:這種將圖形上的所有點(diǎn)都按照某個方向作相同距離的移動,叫做圖形的平移運(yùn)動,簡稱為平移。
平移概念的三個要素:
(3)等距離
(2)同方向
(1)所有點(diǎn)
下面三角形是由另一個平移得到的是?
A1
C
B
B1
C1
A
我們把點(diǎn)A與點(diǎn)A1叫做對應(yīng)點(diǎn)
點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)是________
點(diǎn)B1
點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)是________
點(diǎn)C1
A1
C
B
B1
A
順次連接點(diǎn)A、B、C和點(diǎn)A1、B1、C1,成三角形ABC和三角形A1B1C1,
1、線段AB與線段A1B1叫做對應(yīng)線段
C
2、∠A與∠A1叫做對應(yīng)角
C1
問題:對應(yīng)線段的長度有什么關(guān)系?
線段AC的對應(yīng)線段是,
與線段B1C1的對應(yīng)線段是;
∠B的對應(yīng)角是,∠C的對應(yīng)角是。
線段A1C1
線段BC
∠B1
∠C1
對應(yīng)角的大小
A1
C
B
B1
C1
A
問題:
連接三組對應(yīng)點(diǎn)之間的線段,觀察并測量各組對應(yīng)點(diǎn)之間的距離有什么關(guān)系
小試牛刀
如圖,四邊形EFGH是由四邊形ABCD平移得到的,已知AD=5,∠B=70°,則()
A.FG=5,∠G=70°B.EH=5,∠F=70°
C.EF=5,∠F=70°D.EF=5,∠E=70°
A
B
D
C
G
H
E
F
B
5
)70°
大家能說一說平移的基本性質(zhì)嗎?討論一下吧!
平移的基本性質(zhì):
1.平移只改變圖形的位置,不改變圖形
的形狀和大??;
2.平移后的圖形與原圖形上對應(yīng)點(diǎn)的
連線平行(或在同一直線上)且相等。
下列汽車標(biāo)志哪些是利用平移
設(shè)計(jì)的?(不考慮顏色)
(1)
(6)
(5)
(4)
(3)
(2)
(7)
√
√
√
1、如圖,將△ABC沿BC方向平移至△DEF的位置,平移的距離是邊BC長的兩倍,
如果BC=2厘米,那么EF=厘米,CE=厘米
如果∠BAC=500,∠DAC=600,∠EDF=,∠ACB=.
2、樓梯的高度6
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