個人暑期社會實踐總結(jié)樣本（2篇）

第7頁共7頁個人暑期?社會實踐?總結(jié)樣本?隨著現(xiàn)?代中國的?不斷崛起?和發(fā)展，?我們國家?的經(jīng)濟逐?漸強大起?來，我們?人民生活?水平得到?很大的體?高?？墒?在經(jīng)濟發(fā)?展中我們?國家同樣?出現(xiàn)了很?多的問題?，其中最?致命的就?是我們的?環(huán)境保護?問題，這?已經(jīng)是嚴?重影響我?們國家繼?續(xù)發(fā)展的?重要原因?。學校?為了全面?完成教學?的任務(wù)，?使學生做?到理論聯(lián)?系，同時?拓擴同學?們的視野?，豐富課?外的社會?知識。學?校領(lǐng)導精?心的為我?們每一個?學生做了?長期的計?劃?每年一次?的社會實?踐。這個?暑假，我?們進行了?地一次社?會實踐。?經(jīng)過兩?個星期的?時間，我?順利的完?成了這次?學校安排?的社會實?踐?，F(xiàn)在?回顧這一?次的社會?實踐，確?實有了很?大的收獲?，但也有?寫遺憾。?因為在學?校里剛學?的知識還?不夠扎實?，只能在?實踐公司?里看而不?能動啊!?要想能夠?學到更多?的知識，?我只能在?工作的時?間向他們?討問有關(guān)?的專業(yè)知?識!由?于我的真?誠搏取了?他們的喜?愛，并熱?情的給我?講述了有?關(guān)于我們?園林專業(yè)?的很的知?識，如繪?圖、草坪?的重要作?用、色彩?在園林上?的表現(xiàn)等?。如此將?使我對園?林專業(yè)深?一步了解?，也讓我?懂得了做?人的基本?。為了?能讓我這?位剛讀完?大一的學?生打開眼?界，對園?林專業(yè)知?識的擴展?，在公司?里面工作?的叔叔阿?姨們都熱?心的輪流?的帶我去?逛公園、?觀察園林?的造園手?法，并給?我講述園?林建筑小?品：廳與?堂相似，?常設(shè)在園?林中心或?視錢交匯?之處，坐?北朝南;?軒與館相?似，單體?或組成建?筑群比廳?、堂輕巧?秀麗，園?林中長設(shè)?在明顯的?位置作為?對景作用?;樓與閣?相似，一?般為兩重?以上的建?筑，設(shè)在?廳堂之后?或園林四?周。依山?旁水之處?效高聳，?作為對景?使用;臺?常建于水?邊、湖邊?、橋上、?山腰之處?;榭是臨?水的建筑?物，往往?建于水邊?平臺上，?花叢樹旁?;廊園林?中的長形?建筑;亭?是富有民?族特色的?園林建筑?物之一，?常設(shè)在山?上、水邊?、湖心、?路旁、橋?頭、橋上?等，常與?廊相接。?等等。此?期間讓我?陶醉在他?們的解說?之中。他?們告訴了?我要學好?園林專業(yè)?必須多出?去看看別?人創(chuàng)義一?些好的公?園、名勝?古跡、具?有特色的?建筑物等?，從中吸?取其中的?精華，用?來設(shè)計出?原無既有?的園林特?色。此時?讓我更加?懂得了園?林。園林?是一個能?夠為人們?的生活環(huán)?境創(chuàng)造出?更美好的?創(chuàng)造者。?更讓我?體會到了?，我們平?時在園林?學習中是?多么的豐?富多采啊?!我們經(jīng)?常背著畫?板到了各?處去進行?寫生，無?論是在鄉(xiāng)?村還是城?市我們可?以隨地而?坐隨心的?做畫，都?可以旁若?無人。在?人們的羨?慕和驚訝?的目光中?，我們盡?情的去揮?動自己手?中的畫筆?涂抹著美?麗的色彩?，畫出一?張張生動?是作品啊?!不管我?們是走到?那里，只?要有一張?紙、一支?筆都去買?弄自己的?手法，好?看的我們?就把它當?做藝術(shù)，?難看的我?們就把它?當作一糟?糕的練習?吧!這對?于我們學?習園林的?來說多么?的重要啊?!我們?都知道我?國有過世?界“園林?之母”的?名譽啊!?但那只是?古人名譽?罷了。在?現(xiàn)在的現(xiàn)?代園林設(shè)?計中，我?國只是在?初級階段?，也正是?因為這樣?，我們有?了更多的?機會去用?現(xiàn)代人的?眼光去美?化我們的?生活環(huán)境?，美化整?個世界。?可想而知?，在我們?生活中，?哪個城市?獲得什么?的環(huán)境獎?的，哪個?地方要修?一條公路?，哪個地?方新建一?個公園，?哪個地方?要搞綠化?的，哪個?地方植樹?布景都是?需要用到?園林的改?造啊!而?我國現(xiàn)在?是一個正?在快速發(fā)?展的國家?，需要對?各地方的?建筑和規(guī)?劃!現(xiàn)在?無論是在?農(nóng)村還是?在城市，?我們園林?都有相當?廣泛的空?間去運用?啊!現(xiàn)?在我國有?了快速的?發(fā)展，使?我們的生?活有了很?好的改善?，人們對?生活的要?求也就高?了，不但?享受美好?的物質(zhì)生?活，還需?要精神的?享受!工?作累了也?要出去玩?玩，什么?名山大川?啊，什么?風水名地?啊!最少?也要經(jīng)常?到公園里?去觀光。?如果是我?們的設(shè)計?真能夠做?好!不管?是什么的?名山大川?啊，什么?的風水名?地，我們?都會把每?地方變?yōu)?風景名地?。在__?__年_?___屆?奧運會在?北京舉行?，___?_年世博?會在上海?舉行和在?廣州舉辦?的亞運會?，無疑是?我們園林?大顯身手?的一個好?機會啊!?在這里面?，我們園?林是有著?多么大的?發(fā)展前景?!如上?所知道，?我們園林?專業(yè)的發(fā)?展現(xiàn)狀和?前景了。?便讓人深?刻的知道?園林的對?社會的極?大奉獻，?可想而知?園林專業(yè)?是社會上?不可缺少?的專業(yè)啊?!這次?實習雖然?我學到的?實際技術(shù)?和知識并?不是很多?，但是我?明白了很?多道理，?我終于明?白了中國?的環(huán)境是?如何被破?壞的了，?人為的破?壞和故意?的破壞都?有，我很?惋惜也很?憤怒，可?是我憤怒?也不頂用?，誰也不?會聽我的?。我想?我面臨著?很別扭的?境界，一?方面知道?環(huán)境保護?很重要，?需要重視?，可是自?己一個人?的力量有?什么用呢?，環(huán)境保?護需要大?家集體的?努力才能?保持。所?以喚起全?社會保護?環(huán)境的意?識是很重?要的，所?以我們要?加大宣傳?。我以后?會積極的?參加環(huán)境?保護的活?動的!?經(jīng)過近兩?個多月在?公司值班?經(jīng)理的實?習，在領(lǐng)?導和同事?們的關(guān)照?和指導下?，及自身?的不懈努?力，讓我?在各方面?都取得了?長足的進?步。在公?司我學到?的不僅是?理論知識?，更多的?是自我綜?合素質(zhì)方?面的認識?。最主要?的是不僅?讓我學會?了做事，?還教會了?我如何做?人。對培?養(yǎng)我的工?作意識和?提高我的?綜合素質(zhì)?有著特殊?的意義。?在此我由?衷的感謝?公司，給?了我這么?好的一次?機會。?兩個多月?的值班經(jīng)?理學習，?讓我學到?更多的知?識，也得?到了更好?的提升。?綜合理論?課知識的?學習，學?到的是讓?自己能更?好地指導?每天的工?作;現(xiàn)場?實習的經(jīng)?驗驗證了?學到的理?論知識，?更好地提?高了工作?效率，也?讓我明白?了值班經(jīng)?理的職責?所在。值?班經(jīng)理，?即為分部?經(jīng)理的助?手。個?人暑期社?會實踐總?結(jié)樣本（?二）俗?話說：“?百聞不如?一見，百?見不如一?看，百看?不如一干?”，在這?個暑期中?，我有幸?來到湖南?省茶陵縣?第一中學?進行我的?暑期社會?實踐，將?理論運用?于實踐。?在這里，?我學到了?很多課堂?上沒有的?東西，也?第一次對?將來當一?名優(yōu)秀音?樂教師的?志向進行?審悅的思?考。這?次暑假社?會實踐活?動，對我?個人來說?，無疑是?一筆巨大?的人生財?富，也是?一次勵煉?自己的好?機會，在?大學期間?，老師傳?授給我們?先進的理?論知識，?教給我們?專業(yè)技能?，但是，?這些知識?都出自課?本，而我?們要想在?這競爭激?烈的社會?上立足，?就得懂得?如何運用?知識，將?它轉(zhuǎn)變成?我們在社?會上的立?足之本，?這樣才能?體現(xiàn)它的?價值，進?而實現(xiàn)人?生價值。?的確如此?，在知識?經(jīng)濟迅猛?發(fā)展的今?天，一個?人要想走?出校門，?踏入社會?能有所作?為，那么?，現(xiàn)在就?得學會親?身社會實?踐，自覺?主動去求?知，不能?一味“紙?上談兵”?。作為?一名當代?大學生，?除了要學?好專業(yè)知?識和專業(yè)?技能外，?許多東西?還需要我?們自己去?探索，要?我們自己?親自去創(chuàng)?造，俗話?說“實踐?出真知”?，其意思?就是通過?實踐可以?明白事物?飲食的真?理，還可?以探究出?解決問題?的辦法，?老師只是?一個引路?人，一個?放飛我們?夢想的人?，一個點?燃我們激?情的人，?一個激發(fā)?我們斗志?的人，然?而真正的?實踐者只?有一個，?就是我們?自己。?在社會實?踐期間，?我去了高?中時的母?校，由于?學校老師?的信任，?他讓我對?高二音樂?特長生進?行樂理這?門課程的?教授，剛?開始我既?激動又緊?張，感覺?自己沒經(jīng)?驗也不知?道是否能?教好，但?是我對自?己說：沒?關(guān)系，邁?出第一步?就好了，?于是我從?備課開始?，把第二?天要講的?內(nèi)容提前?準備好，?這樣就不?會毫無頭?緒，上課?的第一天?，由學校?老師向同?學們介紹?后，我便?走上了講?臺，當時?許多雙眼?睛望著我?，我感覺?尤其的不?自然，頓?時才發(fā)現(xiàn)?老師平時?在講臺上?為我們上?課是如此?的偉大，?就是小小?的一個舉?動、談吐?、言行、?站姿，包?括一些細?節(jié)都是值?得我去學?習，上課?的時間一?天又一天?的過去了?，當然在?講課的過?程中遇到?了不少問?題，但是?我還是堅?持下來了?，由開始?生澀的表?達方式到?流利的表?達，由放?不開到很?自然，講?課的方式?也得到了?同學們的?認可，看?著同學們?一天天的?進步，這?時一種小?小的自豪?感由然而?生，原來?當老師的?滿足感是?很簡單的?--只要?能讓自己?的學生聽?懂并且學?到知識就?足夠了。?要是能和?學生很好?的溝通和?交流，那?是最好不?過了，我?很慶幸，?在給學生?上課時，?他們會很?認真地聽?講，上課?的效率也?很高，下?課的時候?我也和他?們一起聊?天，交流?感情。到?了快結(jié)束?時，學校?要求出一?套試題讓?學生們考?試，我把?所講的內(nèi)?容都翻出?來了，先?把要出的?題型用一?張紙列出?來，然后?開始一道?道的出，?等全部都?弄好了，?還要劃好?分值，看?了看時間?，試卷花?了差不多?____?個小時，?看著出好?的試卷，?那種滿足?感又冒了?出來，心?里感到無?比的高興?。第二?天拿著出?好的試卷?到學校復?印___?_份，讓?同學們測?試，看著?同學們認?真的做題?，心里想?著老師每?出一套題?是多么地?不容易，?所以以后?得珍惜每?一次的考?試機會，?還有看到?自己的勞?動成果被?重視，心?里也是無?比的開心?，等考試?結(jié)束后，?第一次批?改試卷，?看了又看?，算了又?算，生怕?給學生們?少算一分?，原來在?老師改卷?的過程中?，是非常?希望每個?學生都能?得高分，?不希望看?到滿滿的?“___?_”，因?為這是衡?量老師教?學水平的?標準，它?就取決于?學生的成?績，批改?完試卷，?總體情況?還是不錯?的，大部?分同學都?及格了，?還有部分?同學取得?了不錯的?成績，所?以我感到?十分欣慰?。通過?一個月的?社會實踐?教學活動?，一方面?，鍛煉了?自己的能?力，在實?踐中學會?了成長。?另一方面?，為社會?也做出了?自己的貢?獻，但也?存在著不?足，所以?在以后的?日子里，?我會更加?珍惜在大?學學習的?時光，努?力掌握更?多的專業(yè)?知識，并?不斷的深?入到實踐?中去，檢?驗自己的?知識，鍛?煉自己的?能力，為?以后更好?的服務(wù)社?會打下堅?實的基礎(chǔ)?，我相信?“機遇只?偏愛有準?備的頭腦?”，我們?只有通過?自身的不?斷努力，?拿出百尺?