人教版高一化學(xué)緒言公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

一門(mén)中心、實(shí)用、發(fā)明性科學(xué)。人教版2023高一化學(xué)緒言化學(xué)昨天和今天第1頁(yè)什么是化學(xué)？

化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)組成、構(gòu)造、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用基礎(chǔ)自然科學(xué)?；瘜W(xué)是研究物質(zhì)變化科學(xué)。美國(guó)科學(xué)家布里斯羅《化學(xué)今天和明天》：一門(mén)中心、實(shí)用、發(fā)明性科學(xué)。第2頁(yè)化學(xué)研究對(duì)象化學(xué)要研究物質(zhì)，不但要研究自然界已經(jīng)存在,還要根據(jù)需要研究和發(fā)明自然界不存在新物質(zhì)。

第3頁(yè)化學(xué)發(fā)展歷史

在古代文明時(shí)期，化學(xué)并不是一門(mén)科學(xué)，只是在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中，人們積累了大量有關(guān)物質(zhì)及其變化實(shí)用知識(shí)和技能。李時(shí)珍

《本草綱目》宋應(yīng)星

《天工開(kāi)物》第4頁(yè)拉瓦錫氧化學(xué)說(shuō)道爾頓原子學(xué)說(shuō)阿伏加德羅分子學(xué)說(shuō)門(mén)捷列夫元素周期律波義耳元素概念

從1661年波義耳提出元素概念，到1869年門(mén)捷列夫發(fā)覺(jué)元素周期律，化學(xué)逐漸成為自然科學(xué)領(lǐng)域中一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科化學(xué)發(fā)展歷史第5頁(yè)直徑6mm尼龍繩能吊起質(zhì)量為2t汽車用隔水透氣高分子薄膜做鳥(niǎo)籠美國(guó)B-2隱形轟炸機(jī)表面為具有良好吸波性能碳纖維復(fù)合材料性能各異化學(xué)材料第6頁(yè)有機(jī)發(fā)光材料制造柔性屏鈦合金制造人造骨骼使用了多種材料航天服性能各異化學(xué)材料第7頁(yè)我國(guó)化學(xué)成就20世紀(jì)以來(lái)，通過(guò)幾代化學(xué)家不懈努力，我國(guó)化學(xué)基礎(chǔ)研究和化學(xué)工業(yè)取得了豐碩成果。1943年侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法1965年合成了具有生物活性結(jié)晶牛胰島素科第8頁(yè)20世紀(jì)以來(lái)，通過(guò)幾代化學(xué)家不懈努力，我國(guó)化學(xué)基礎(chǔ)研究和化學(xué)工業(yè)取得了豐碩成果。20世紀(jì)80年代，人工合成核糖核酸我國(guó)建成煤間接液化示范項(xiàng)目我國(guó)化學(xué)成就第9頁(yè)

將宏觀與微觀聯(lián)系起來(lái)研究物質(zhì)及其變化是化學(xué)研究基本辦法。從宏觀到微觀，再由微觀到宏觀，重視宏觀與微觀、定性與定量、描述與推理結(jié)合。沙丘沙粒二氧化硅硅原子和氧原子通過(guò)共價(jià)鍵相連接化學(xué)基本觀念——宏微結(jié)合第10頁(yè)以氯水為例：1、氯水是什么？2、氯水有哪些基本性質(zhì)？（物理、化學(xué)）3、氯水化學(xué)成份有哪些？4、氯水中存在哪些反應(yīng)？5、氯水中多種離子判定？6、氯水有哪些化學(xué)性質(zhì)？7、氯水、液氯、久置氯水互相比較？懂得——記住——理解——利用——純熟兩類知識(shí)點(diǎn)：記憶類、理解類第11頁(yè)高中化學(xué)學(xué)科五大關(guān)鍵素養(yǎng)第12頁(yè)1.元素觀。2.微粒觀。3.構(gòu)性觀。4.作用力。5.轉(zhuǎn)化觀。6.分類觀。7.守恒觀。8.定量觀。9.動(dòng)態(tài)平衡思想。10.能量最低原理。高中化學(xué)學(xué)科十大基本觀念第13頁(yè)高中化學(xué)知識(shí)組成試驗(yàn)理論物質(zhì)變化理論物質(zhì)構(gòu)造理論化學(xué)反應(yīng)類型化學(xué)反應(yīng)與能量變化化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡……原子構(gòu)造元素周期表和周期律化學(xué)鍵和分子構(gòu)造……第14頁(yè)

目前，我國(guó)所面臨和化學(xué)有關(guān)挑戰(zhàn)：健康問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、能源問(wèn)題、資源與可連續(xù)發(fā)展問(wèn)題，尚有農(nóng)業(yè)和食品問(wèn)題，都需要通過(guò)化學(xué)來(lái)處理，總來(lái)說(shuō)，化學(xué)在合成新物質(zhì)、開(kāi)發(fā)新能源、新材料、保護(hù)環(huán)境等方面都有著巨大奉獻(xiàn),化學(xué)能夠使人類生活得愈加美好?；瘜W(xué)不等于污染，而是處理污染伎倆！化學(xué)不是問(wèn)題，化學(xué)是處理問(wèn)題第15頁(yè)化學(xué)，讓生活更美好！第16頁(yè)高中化學(xué)教材體系高中化學(xué)

必修模塊化學(xué)1，化學(xué)2選修模塊化學(xué)與生活化學(xué)與技術(shù)物質(zhì)構(gòu)造與性質(zhì)化學(xué)反應(yīng)原理有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)試驗(yàn)化學(xué)第17頁(yè)學(xué)習(xí)金字塔第18頁(yè)成為“化學(xué)資優(yōu)生”之路1、預(yù)習(xí)。作業(yè)本不少于40%正確率。2、不剽竊。真誠(chéng)相待，實(shí)事求是，對(duì)癥下藥，藥到病除。3、過(guò)去都是浮云。全新?tīng)顟B(tài)學(xué)好化學(xué)，相信你我團(tuán)體力量。4、課堂上重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。踏石留印，抓鐵有痕。學(xué)過(guò)有跡。5、溝通。見(jiàn)解、想法、提議、問(wèn)題都能夠留言。第19頁(yè)幫助你找到分析問(wèn)題、處理問(wèn)題新途徑；取得從化學(xué)視角結(jié)識(shí)物質(zhì)世界基本能