幼兒園殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào)范文（8篇）

第幼兒園殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào)范文（8篇）

幼兒園殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào)范文（精選8篇）

幼兒園殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào)范文篇1

12月3日是國際殘疾人日，為了讓幼兒了解“國際殘疾人日”的意義，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體的情感，在國際殘疾人日來臨之際，__鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人，讓愛駐童心”主題活動(dòng)。

國旗下演講

周一國旗下演講的主題《讓溫暖的陽光照亮殘疾人的心靈》，幫助師幼共同學(xué)會(huì)尊重和照顧殘疾人。

用心感知

活動(dòng)中通過教師分享《沒有耳朵的兔子》、《看不見》等相關(guān)繪本，孩子感知到很多特別的存在。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊有太多“沒有耳朵的兔子”、“兩只耳朵的小雞”、“看不見的盲人”，讓幼兒首先學(xué)會(huì)尊重并接納他們。

用愛相伴

通過蒙眼走路、沒有胳膊攀爬、一只手穿衣服、捂住耳朵聽不見聲音……孩子們?cè)囍鴱臍埣踩说狞c(diǎn)滴日常中體會(huì)其中不易，樹立幼兒關(guān)心他人，幫助殘疾人的意愿。

用情傳遞

通過學(xué)習(xí)手語、關(guān)愛行動(dòng)、繪畫手工等方式來表達(dá)我們對(duì)殘疾人的關(guān)愛與陪伴。

本次主題活動(dòng)大力弘揚(yáng)了中華民族自強(qiáng)友善的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了孩子們扶殘助殘、團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)，使孩子們從小樹立護(hù)殘助殘、共享社會(huì)和諧的美好精神。

幼兒園殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào)范文篇2

12月3日是“國際殘疾人日”，為利用好主題紀(jì)念日的教育契機(jī)，豐實(shí)幼兒園“社會(huì)”課程內(nèi)涵，引領(lǐng)幼兒關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，培養(yǎng)親社會(huì)性情感，近日，濟(jì)南市天橋區(qū)錦繡明湖幼兒園開展了“國際殘疾人日”系列主題教育活動(dòng)。

了解殘疾人日，萌發(fā)關(guān)愛之情

通過觀看圖片、助殘標(biāo)志、殘奧會(huì)視頻，閱讀繪本等多種形式，讓幼兒們了解認(rèn)識(shí)了殘疾人這一特殊群體，了解“殘疾人日”的由來和意義，初步萌發(fā)了關(guān)愛殘疾人的優(yōu)良品質(zhì)。

情景模擬，感知共情

各班通過開展情景模擬的活動(dòng)，由幼兒自主選擇角色進(jìn)行體驗(yàn)。幼兒蒙上眼睛，感知黑暗世界帶來的不便；用單腳行走，體驗(yàn)腿腳不方便的生活；通過情景表演引導(dǎo)幼兒在理解、尊重殘疾人的基礎(chǔ)上，關(guān)心并幫助殘疾人。

巧手制作，寄出祝福

愛是理解，愛是接納。幼兒根據(jù)自己的想法和愿望，獻(xiàn)上自己的愛心和祝福。

手勢(shì)歌曲，愛的宣講

通過學(xué)習(xí)手勢(shì)歌曲《感恩的心》，懂得了另一種溝通的方式，將對(duì)殘疾人的關(guān)心之情通過手語的方式表達(dá)出來。

此次活動(dòng)的開展，踐行了文明和諧、友善互助精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)氣，增強(qiáng)了幼兒關(guān)愛殘疾人的責(zé)任感，激發(fā)了他們的同情心，切實(shí)讓“情系殘疾日，愛心暖人間”的真情植根于幼兒心中。

幼兒園殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào)范文篇3

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒同情心、愛心的意識(shí)，近日，磨頭幼兒園開展了“殘疾預(yù)防，助殘行動(dòng)”主題系列活動(dòng)。

活動(dòng)中，老師通過觀看圖片、視頻等方式讓幼兒了解了“世界殘疾人日”的由來和意義，認(rèn)識(shí)了殘疾人標(biāo)記。幼兒通過體驗(yàn)“盲人”活動(dòng)，模仿“盲人”走路、“盲人”取物、“盲人”引路、“盲人”穿衣等活動(dòng)，表現(xiàn)各種肢體與器官殘疾，親身感受殘疾人生活的不便。殘疾人阿姨為幼兒表演節(jié)目，通過歌曲《最美的畫》讓幼兒從小熱愛自己的媽媽，熱愛身邊的人，《拾稻穗的小姑娘》告訴幼兒從小珍惜糧食。

活動(dòng)的開展讓幼兒學(xué)會(huì)了在生活中關(guān)愛弱勢(shì)群體，用實(shí)際行動(dòng)為殘疾人提供力所能及的幫助。

幼兒園殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào)范文篇4

20__年5月16日是第__個(gè)全國助殘日，為進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)各界對(duì)殘疾人群體的關(guān)注，尤其包容和接納殘疾兒童，做到不排斥、不歧視，營造良好的社會(huì)風(fēng)貌。5月13日，西安工會(huì)醫(yī)院兒科、兒童康復(fù)科走進(jìn)西安市興慶幼兒園，特開展宣傳教育活動(dòng)。

兒科杜贏主任、兒童康復(fù)科穆寶妮主任等一行在西安興慶幼兒園副園長景雯、西安興慶幼兒園保教主任石婧的陪同下，參觀了幼兒園的整體設(shè)計(jì)，并深入班級(jí)全面了解了特殊兒童的具體情況。

在隨后的專題講座上，為了能夠提高教師學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，幫助他們真正做到走進(jìn)每一位兒童內(nèi)心世界，經(jīng)過前期的精心籌劃，本次培訓(xùn)會(huì)首先由兒童康復(fù)科治療師長羅婷以繪本《好朋友》的故事拉開帷幕，通過現(xiàn)場教學(xué)，呼吁孩子們與身邊的特殊兒童相處融洽，從內(nèi)心接受他們，成為好朋友，整個(gè)課堂氣氛輕松愉悅，孩子們爭先恐后的舉手示意，紛紛表示要幫助身邊的“慢朋友”，看到孩子喜悅的笑容，讓整場培訓(xùn)會(huì)的氣氛達(dá)到了高潮。

隨后，兒童康復(fù)科主任穆寶妮特為大家?guī)砹恕度绾卧缙谧R(shí)別兒童心理行為發(fā)育問題》專題講座，專業(yè)詳實(shí)的內(nèi)容，引起了教師們和保健醫(yī)生的強(qiáng)烈關(guān)注，過程中大家進(jìn)行了較為深刻的討論與學(xué)習(xí)，為了孩子們的健康和教育，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心討教，謙虛好學(xué)的態(tài)度感染現(xiàn)場的每一個(gè)人，只為對(duì)孩子們的健康和教育出一份綿薄之力。

兒科杜贏主任根據(jù)近期變化無常的天氣，精心準(zhǔn)備了PPT《兒童常見病及傳染病》，著重的強(qiáng)調(diào)了根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，在如何分辨兒童常見病及傳染病的預(yù)防與護(hù)理上進(jìn)行了深入的宣教，并現(xiàn)場指導(dǎo)幼兒教師們?nèi)绾巫龅健额A(yù)防和處理幼兒意外傷害事故》技能，杜贏主任專業(yè)的'醫(yī)療技能贏得了教師們的充分認(rèn)可與肯定，大家紛紛表示受益匪淺。

此次宣教活動(dòng)，不僅分享了專業(yè)知識(shí)，并通過列舉大量案例，讓教師們有了一個(gè)專業(yè)、新的視角去看待特殊兒童，對(duì)學(xué)習(xí)融合教育理念，提高融合教育工作水平有了進(jìn)一步的提高，具有良好的宣教意義。接下來，兒科、兒童康復(fù)科將積極與其他院校接洽，建立良好的互動(dòng)交流平臺(tái)和合作機(jī)制，爭取讓我院的醫(yī)療教育水平，邁入新階段。

幼兒園殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào)范文篇5

8月25日是全國第__次“殘疾預(yù)防日”，為進(jìn)一步宣傳普及殘疾預(yù)防知識(shí)，動(dòng)員全社會(huì)更加關(guān)注和支持殘疾預(yù)防工作，8月26日，區(qū)殘聯(lián)配合市殘聯(lián)在花溪區(qū)黔陶鄉(xiāng)文化廣場開展了形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，黔陶鄉(xiāng)人民政府、貴陽市婦幼保健院、貴州福萬康康復(fù)醫(yī)院、貴陽晶朗眼科醫(yī)院等六家醫(yī)療、康復(fù)機(jī)構(gòu)參加了活動(dòng)。

活動(dòng)中，各醫(yī)療、康復(fù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員為前來就診的群眾檢查身體，分析病因，檢測(cè)血壓，為有康復(fù)需求的殘疾人兒童建檔，一項(xiàng)又一項(xiàng)貼心的服務(wù)，深受群眾們的歡迎。為了及早發(fā)現(xiàn)聽力障礙，做到早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早干預(yù)，貴陽市七彩夢(mèng)特殊兒童發(fā)展中心的醫(yī)務(wù)人員還為黔陶鄉(xiāng)精星幼兒園大中班的70名兒童進(jìn)行了聽力篩查，通過用手電筒檢查幼兒的扁桃腺及左右耳，用專用儀器測(cè)試幼兒左右耳聽力狀況，為每個(gè)孩子認(rèn)真填寫了體檢單和體檢結(jié)果，讓家長及時(shí)了解孩子檢查情況，指導(dǎo)需要給孩子進(jìn)一步檢查治療的家長盡快到醫(yī)院為幼兒復(fù)診、治療。

活動(dòng)現(xiàn)場，區(qū)殘聯(lián)志愿者通過發(fā)放宣傳資料的方式對(duì)現(xiàn)場群眾普及兒童生長發(fā)育知識(shí)、殘疾預(yù)防及治療和殘疾兒童康復(fù)救助政策，通過設(shè)立咨詢點(diǎn)、宣掛橫幅，呼吁社會(huì)各界進(jìn)一步關(guān)心殘疾人事業(yè)、關(guān)愛殘疾人群體，受到群眾的一致好評(píng)。

此次殘疾預(yù)防宣傳活動(dòng)的開展，讓基層群眾廣泛了解預(yù)防殘疾的有效途徑和方法，提高防殘意識(shí)及能力，為有效減少、控制殘疾的發(fā)生、發(fā)展奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，倡導(dǎo)了社會(huì)各界弘揚(yáng)扶殘助殘精神，進(jìn)一步幫助、關(guān)注、關(guān)心殘疾人事業(yè)。

幼兒園殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào)范文篇6

12月3日，在“國際殘疾人日”來臨之際，__市__區(qū)書院幼兒園開展了“情暖冬日，用愛點(diǎn)亮世界”主題教育活動(dòng)。

“我努力睜大雙眼，卻只見一片漆黑?！贝魃涎壅值哪且豢?，孩子們仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，原本輕松的排隊(duì)、走路都變得不知所措，在情境體驗(yàn)中，孩子們親身感受了盲人生活的不易。

體驗(yàn)過后，孩子們紛紛表示，“老師，我可以給他買一只導(dǎo)盲犬”；“我想和媽媽一起做香香甜甜的蛋糕送給他們”……在孩子們的響應(yīng)下，幼兒園立即成立“情暖冬日、愛筑書院”公益團(tuán)隊(duì)，集中幼兒園所有的“愛心”力量，去幫助有需要的人。

書院幼兒園老師表示：將鼓勵(lì)幼兒、家庭參與我們的公益團(tuán)隊(duì)，用愛溫暖殘疾人的生活，用愛點(diǎn)亮殘疾人的世界。

幼兒園殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào)范文篇7

12月3日，世界殘疾人日來臨之際，__市__區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“愛殘助殘”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)中，老師先引導(dǎo)幼兒圍繞“殘疾人生活中有哪些不便？我們應(yīng)該怎樣幫助殘疾人？”進(jìn)行討論。孩了們爭先恐后地你一言我一語，紛紛發(fā)言，懂得了盲、啞、聾、肢體殘疾等障礙在生活中十分不便的道理，然后要主動(dòng)關(guān)愛幫助殘疾人過馬路、讓座等。接下來，老師讓孩子們觀看了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)、《千手觀音》等，激勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息的精神，激勵(lì)幼兒做事情不怕困難，樹立理想。最后，通過游戲盲人取物、體驗(yàn)盲人行走；啞語表達(dá)等讓幼兒身臨其境地進(jìn)一步體驗(yàn)殘疾人的不便，讓幼兒攙扶戴眼罩的幼兒走路體驗(yàn)幫助盲人時(shí)收獲的快樂心情。

教育活動(dòng)激發(fā)了孩子們對(duì)殘疾人的愛心和同情心，產(chǎn)生了幫助殘疾人的欲望，傳承了中華民族愛殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)。

幼兒園殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào)范文篇8

為增強(qiáng)社會(huì)各界人士從我做起、自覺預(yù)防殘疾的意識(shí)，營造全社會(huì)重視殘疾預(yù)防、防范致殘風(fēng)險(xiǎn)的氛圍。

8月25日上午，九原區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合包頭朝聚眼科醫(yī)院組織開展第__次“全國殘疾預(yù)防日”宣傳教育活動(dòng)。

結(jié)合活動(dòng)主題，九原區(qū)殘聯(lián)在區(qū)教育局支持下，九原區(qū)三家公立幼兒園組織近200名新入學(xué)幼兒家長在包頭朝聚眼科醫(yī)院會(huì)議室進(jìn)行殘疾預(yù)防知識(shí)公益講座，本次講座由副主任醫(yī)師漆文萍主任從兒童視覺發(fā)育的“奧秘”、兒童弱視、弱勢(shì)的確診及治療、兒童近視、如何控制近視的進(jìn)展五個(gè)方面為我們講解科學(xué)用眼，愛眼護(hù)眼的重要性。講座結(jié)束后，設(shè)置了答疑解問互動(dòng)環(huán)節(jié)并對(duì)家長們提出的問題做出詳細(xì)的解答。

同時(shí)，在包頭朝聚眼科醫(yī)院大樓西側(cè)，眼科專家和內(nèi)蒙古恩德萊康復(fù)器具有限公司的假肢矯形器、聽力方面的專家們?yōu)轳v足的群眾和殘疾朋友們進(jìn)行殘疾預(yù)防免費(fèi)篩查義診、輔助器具咨詢維修等。篩查義診活動(dòng)現(xiàn)場，有100余名兒童家長以及300多名群眾參加活動(dòng)。并面向公眾宣傳普及科學(xué)用眼知識(shí)、兒童眼疾防治康復(fù)相關(guān)知識(shí)，提高