北師大版方向與位置課件公開課一等獎課件省賽課獲獎課件_第1頁
北師大版方向與位置課件公開課一等獎課件省賽課獲獎課件_第2頁
北師大版方向與位置課件公開課一等獎課件省賽課獲獎課件_第3頁
北師大版方向與位置課件公開課一等獎課件省賽課獲獎課件_第4頁
北師大版方向與位置課件公開課一等獎課件省賽課獲獎課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

方向與位置第1學時東南西北北師大版數(shù)學二年級下冊北師大版《方向與位置》PPT課件北師大版《方向與位置》PPT課件第1頁1.在熟悉生活環(huán)境中,結(jié)識東南西北四個方向,并在指定一種方向條件下能識別其他三個方向。2.體會上北下南左西右東要求必要性,會在地圖上識別東西南北四個方向。3.用所學方向詞語描述物體所在方向,在識別方向活動中發(fā)展初步空間觀念?!局攸c】識別東南西北四個方向,并能夠用這些詞語描述物體所在方向位置?!倦y點】根據(jù)地圖上方向,會看簡單路線圖,培養(yǎng)和發(fā)展空間觀念。第2頁同窗們,你們懂得太陽從什么方向升起嗎?第3頁

好好學習立志成才教學樓圖書館體育館我面向太陽,前面是東,背面是西,左邊是北,右邊是南。東西北南第4頁

好好學習立志成才教學樓圖書館體育館東西北南圖書館在小紅東面,體育館在小紅西面。教學樓在小紅北面,大門在小紅南面。第5頁

好好學習天天向上教學樓圖書館體育館東西北南東與西相對南與北相對第6頁

我們站在操場上,先確定出東南西北四個方向,再觀測每個方向有哪些事物,分別填寫在統(tǒng)計紙上,并在對應事物邊注明四個方向。如何在平面圖上標方向呢?第7頁通過觀測有如下3種情況。操場大門體育館教學樓圖書館南北

西東操場圖書館大門體育館教學樓東西

南北操場教學樓圖書館大門體育館北南東西第8頁同一種事物觀測位置不一樣,在統(tǒng)計紙上標識位置也許不一樣。有把南面寫在上面,有把東面、北面寫在上面。第9頁

好好學習立志成才北南西東這是一種指南針,無論把它放在地球上什么地方,它總是一端指南,一端指北,有了它,人們就不會迷失方向。根據(jù)下列圖能夠發(fā)覺,東、南、西、北四個方向是按順時針方向依次排列。第10頁我們來完成校園示意圖教學樓體育館圖書館大門操場北

好好學習教學樓圖書館體育館東西北南天天向上地圖一般是按上北下南,左西右東來繪制。第11頁北南西東北東第12頁1和同桌交流一下,看看教室東南西北各有什么?教室西東南北平面上,上北下南左西右東。第13頁2想一想,學校操場東南西北方向各是什么建筑?西東南北北東第14頁3西東南北新疆黑龍江北京寧夏海南第15頁4黑龍江在寧夏在中填入東、西、南、北。新疆在北京新疆在寧夏(東西)面。(東西)面。(南北)面。北海南在新疆(南北)面。南西東第16頁1.在室外能夠根據(jù)日出日落等信息精確識別方向。2.識別東、西、南、北四個方向能夠更加好地描述物體

所在方向。3.假如在圖中沒有明確批示方向標志,一般為上北下南左西右東。第17頁1和小搭檔們互動,我說你做。第18頁2面朝東,你在你左面同窗面,在你右面同窗面。面朝北,你在你左面同窗面,在你右面同窗面。南北東西第19頁3(1)

小紅家在學校南面,她上學應當往()走。北(2)二年級2班教室黑板在西面,老師在黑板上寫字時面朝()。西(3)小強向東走了一會,然后向右轉(zhuǎn),目前他是朝()走。南第20頁4得數(shù)大于10朝北走,其他朝西走。18551051882481824朝北走:8×3=243×6=184×6=243×8=242×9=186×3=18朝西走:20÷4=58÷1=810÷2=52×5=1025÷5=524÷3=816÷2=8第21頁5小美周末去動物園玩,動物園門口張貼如下列圖,請你利用學過知識幫小美判斷各館方向。猴山在百鳥館面,在河馬館面。孔雀園在大象館面,在百鳥館面?;⑸皆诎嬴B館面,在大象館面。西南東北北西第22頁指南針是我們祖先在兩千數(shù)年前發(fā)明。指南針是識別方向能手,無論把它放在地球上什么地方,它總是一端指南,一端指北。有了它,人們就不會迷失方向。第23頁1.也就是說,閱讀心態(tài)和方式都應當是輕松2.千萬不要端起做學問架子,刻意求解3.無論《論語》、柏拉圖還是康德,不妨就當作閑書來讀4.這里有一種浸染和熏陶過程5.讀不懂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論