總復(fù)習(xí)圖形與幾何-圖形的認(rèn)識（三）（課件）數(shù)學(xué)六年級下冊

第3課時

圖形的認(rèn)識（三）總復(fù)習(xí)一、回顧整理【回顧1】長方體和正方體的特征長方體有6個面，8個頂點，12條棱。長方體6個面一般都是長方形，特殊情況下有2個相對的面是正方形。長方體相對的面形狀和大小都相同，相對的棱長度相等。長方體一、回顧整理【回顧1】長方體和正方體的特征正方體有6個面，8個頂點，12條棱。正方體6個面都是完全相同的正方形，12條棱的長度都相等。正方體是特殊的長方體。正方體一、回顧整理【回顧2】正方體的表面展開圖正方體的表面展開圖一共11種，可以分為四類。（1）“一四一”型：（2）“二三一”型：（3）“二二二”型：（4）“三三”型：一、回顧整理【回顧3】觀察物體從上、下、左、右、前、后六個方向觀察同一物體，看到的物體的形狀大多數(shù)情況下是不一樣的。在同一水平直線上的不同位置觀察同一物體，看到的物體的大小是不一樣的，近大遠小。在同一豎直直線上的不同位置向遠處觀察，所看到的范圍是不一樣的，站得越高，看得越遠。一、回顧整理【回顧4】圓柱和圓錐的特征圓柱有3個面，上、下兩個底面是大小相同的圓，側(cè)面是一個曲面。兩個底面之間的距離叫作圓柱的高，圓柱有無數(shù)條高。圓柱側(cè)面沿高展開后是一個長方形。圓柱圓錐圓錐有2個面，它的底面是一個圓，側(cè)面是一個曲面。從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫作圓錐的高，圓錐只有一條高。二、知識應(yīng)用8.分別說出已學(xué)過的立體圖形的特點，并嘗試驗證。長方體正方體圓柱圓錐二、知識應(yīng)用長方體正方體圓柱圓錐每個面都是平面有一個曲面二、知識應(yīng)用形體頂點棱面長方體正方體8個頂點12條棱，相對的棱長度相等。6個面，相對的面完全相同，特殊情況下有兩個相對面為正方形。8個頂點12條棱，每條棱長度相等。6個面都是正方形長方體和正方體的特征二、知識應(yīng)用圓柱和圓錐的特征高有無數(shù)條側(cè)面是曲面，展開后是長方形或正方形或平行四邊形

有上下兩個底面，是相等的圓形側(cè)面是一個曲面高只有一條有一個底面，是圓形二、知識應(yīng)用9.觀察下面用4個正方體搭成的圖形，并填一填。（1）從正面看到的圖形是的有______。③幾何體有兩層，從正面看，每一層都有2個正方體。二、知識應(yīng)用9.觀察下面用4個正方體搭成的圖形，并填一填。（2）從側(cè)面看到的圖形是的有______。②⑤幾何體有三層，從側(cè)面看，每一層只能看到1個正方體。二、知識應(yīng)用9.觀察下面用4個正方體搭成的圖形，并填一填。（3）從上面看到的圖形是的有______。①④幾何體有1排，分3列。二、知識應(yīng)用

從不同的角度觀察同一物體，看到的形狀可能是不同的；從相同的角度觀察不同的物體，看到的形狀可能是相同的。三、鞏固練習(xí)5.長方體的兩個面如下圖，請畫出長方體的另外四個面。6cm4cm3cm3cm6cm3cm4cm3cm6cm4cm6cm4cm長方體六個面都是長方形，相對的面相同。三、鞏固練習(xí)8.下面的圖形哪些是正方體的展開圖，先想一想，再試一試。①②③④可以一個頂點最多可以連接三個面，不可以?？梢詸M排最多只有四個面，不可以。⑤一個頂點最多可以連接三個面，不可以。三、鞏固練習(xí)9.填一填。左圖是由5個棱長為1cm的正方體搭成的，將這個立體圖形的表面涂上紅色。其中只有三面涂上紅色的正方體有______個，只有四面涂上紅色的正方體有______個，五面涂上紅色的正方體有______個。131三、鞏固練習(xí)10.一個立體圖形從上面看是

，從左面看是

。要搭成這樣的立體圖形，至少要用______個小正方體，最多可以用______個小正方體。57三、鞏固練習(xí)11.在下圖中，分別畫出猴子在A，B位置時所能看到的范圍。在A點看到的在B點看到的四、課堂小結(jié)1.從不同方向觀察同一物體，看到的物體形狀

大多數(shù)情況下是不一樣的。2.