擬行路難 課件公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

我同意，如其所是高二語文組第1頁同意，是通向自由途徑。你一旦開始同意，你就不再反對任何事情，你不再抗拒任何事情了。首先，你同意自己父母，以他們本來面目去同意他們；你也同意他們祖先，以他們本來面目去同意他們；你也同意你們自己，完全以你自己本來面目。第2頁不要祈愿什么應(yīng)當不一樣，你是你自己所有也許中最佳版本。你也同意自己內(nèi)疚。你同意所有你從前在內(nèi)心回絕過你自己東西。第3頁你看著它，對每一件事都說：是，我同意。去感覺假如你只是同意，它對你心靈有什么樣影響，對你身體有什么樣影響。你以平等心，同意你自己成功，也同意你自己失敗。第4頁你經(jīng)由自己成功成長了，你也經(jīng)由自己失敗成長了。因此經(jīng)由同意，你能夠放下某些，再往前走，帶著自信往前走。你同意你情況，也許是工作上，或者是學(xué)校上，或者是你國家上，完全以它本來面目去同意它。第5頁假如存在沖突，你同意其中一方，你也同意另外一方，你也同意這個沖突本身，就以它本來面目去同意它。以這樣方式，你得到了力量。假如有任何我們反正確，我們就會失去力量。第6頁Byconsenting,wegainstrength.經(jīng)由同意，我們得到了力量。Becausethenweareintunewitheverything.由于那個時候，我們就跟所有一切融合了。第7頁假如你生病了，或者有其他特殊情況，你也同意。然后，所有你同意事情過了一陣子之后，也能夠離開你。一旦它得到了同意，它就已經(jīng)完成了它使命。同意你目前感受，以它本來面目去同意它，它就是這個樣子。第8頁只要同意。深深地呼吸，遲緩地、深深地呼吸。同意我微笑，當然也同意你自己微笑。看吧！我們同意時候不是很美嗎？經(jīng)由同意，你就離開了做孩子時候感覺了。目前你長大了，很強健，并且有能力。第9頁悅納第10頁擬行路難(其四)擬行路難(其四)南朝·宋

鮑照第11頁理解標題（做筆記）“擬”是什么意思？“行路難”字面意思是什么？《行路難》又是什么？有些學(xué)習漢魏樂府作品題前多冠一“代”或“擬”字。擬，摹仿?！稑犯忸}》說：“《行路難》備言世路艱難及離別悲傷之意?！边@里“路”究竟是什么路呢？道路難行。第12頁復(fù)習回憶背誦

行路難李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

第13頁閱讀詩歌整體感知第14頁擬行路難瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。鮑照秀出你聲音整體感知3遍第15頁擬行路難瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。鮑照秀出你理解

傾倒水于平地，水向到處罰流。人生是即定，怎么能整天自怨自哀？喝點酒來寬慰自己，歌唱《行路難》，歌唱聲因舉杯飲酒愈益悲愁而中斷。人心又不是草木，怎會沒有感情。欲說還休,欲行又止，不再多說什么。第16頁愁命果因1、本詩關(guān)鍵詞(詩眼)緣何而愁，詩中一字便彰顯原因。第17頁擬行路難瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。鮑照（做筆記）作者情感復(fù)雜多變安靜恬淡自我寬慰不言愁而愁在其中“不當愁”不是不愁悲歌斷愁，借酒澆愁傾瀉悲憤，慷慨義憤，無可奈何，矛盾痛苦第18頁知人：作家介紹2

悲憤亦有因——知人論世論世：背景介紹第19頁知人

鮑照（412—466），字明遠，南朝宋文學(xué)家，，東海（今屬江蘇）人，家世貧賤，自稱“家世貧賤”是“負鍤下農(nóng)”，臨海王劉子頊鎮(zhèn)守荊州時，任前軍從軍。劉子頊作亂，鮑照為亂兵所殺。與顏延之、謝靈運合稱“元嘉三大家”。（藍字做筆記）鮑照作品藝術(shù)格調(diào)俊逸豪放，奇矯凌厲，直接繼承了建安傳統(tǒng)，對后世李白、岑參、高適、杜甫有較大影響；其七言詩對唐代詩歌發(fā)展起了很主要作用。第20頁春日憶李白——杜甫

白也詩無敵，飄然思不群。

清新庾開府，俊逸鮑從軍。

渭北春天樹，江東日暮云。

何時一樽酒，重與細論文。

李白詩作無人能敵，他那高超才思也遠遠地超出一般人。他詩作清新、俊逸，和南北朝時兩位著名詩人庾信、鮑照作品同樣。李白啊，如今，我在渭北獨對著這無語春之綠樹，你在江東遠望那日暮薄云，天各一方，只能遙相懷念。我們什么時候才能同桌共飲，再次探討一下我們詩作呢？

1.庾開府：庾信。在北周官至驃騎大將軍、開府儀同三司，世稱庾開府。2.鮑從軍：劉宋時任荊州前軍從軍，世稱鮑從軍。第21頁鮑照詩歌創(chuàng)作

鮑照詩歌內(nèi)容豐富，題材多樣，有顯著社會意義。1體現(xiàn)其建功立業(yè)愿望，抒發(fā)寒門志士備遭壓抑痛苦，充滿對門閥社會不滿情緒和抗爭精神詩篇。如組詩《擬行路難》18首為其代表作。2邊塞詩，如《代出自薊北門行》3描寫游子、思婦、棄婦生活詩篇，如《代白頭吟》4反應(yīng)人民在戰(zhàn)亂和賦稅徭役強迫下痛苦生活詩篇，如《擬古詩》(束薪幽篁里)第22頁時危見臣節(jié)，世亂識忠良。投軀報明主，身死為國殤。

第23頁論世

魏晉南北朝，門閥制度盛行，造成：“上品無寒門，下品無士族”

鮑照這樣出身微寒知識分子，更是進仕無門，命運悲慘。第24頁本文寫詩人在門閥制度重壓下懷才不遇感慨，體現(xiàn)了深感世路艱難激發(fā)起憤慨不平之情。（做筆記）再次總結(jié)：志第25頁表現(xiàn)手法第26頁（1）“瀉水置平地，各自東西南北流。”用了什么體現(xiàn)手法？說明了什么道理？（做筆記）①利用比興手法，那流向“東西南北”不一樣方位“水”，正好比方了社會生活中高低貴賤不一樣處境人?！八绷飨?，是地勢造成；人處境，是門第決定。②通過瀉水尋?，F(xiàn)象描寫，形象地揭示出了現(xiàn)實社會里門閥制度不合理性。手法+詳細內(nèi)容+作用第27頁“起興”示例（做筆記）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。孔雀東南飛，五里一徘徊于嗟鳩兮，無食桑葚于嗟女兮，無與士耽第28頁(2)如何理解“安能行嘆復(fù)坐愁”？

（做筆記）“安能行嘆復(fù)坐愁”利用反問句式，從字面上看，是說人生苦樂自有命，怎么能整天自怨自哀.應(yīng)當學(xué)會自我寬慰。事實上，語言中蘊涵著不平之氣。第29頁心非木石豈無感？

詩人那驅(qū)不散愁苦，實系于對世事感慨，心并非無知無覺木石，理勸喻，酒麻醉，都不能使心如槁木，用反問句式，沖決了自我抑制堤防，使全詩情感達成了高潮。體現(xiàn)了詩人抗爭。第30頁全詩小結(jié)：

全詩突出一種“愁”字，所嘆者愁，酌酒為消愁，悲歌為斷愁，不敢言者更添愁。正如清代詩評家沈德潛所說：“此詩妙在不曾說破，讀之自然生愁”。第31頁拓展李白《行路難》——

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海蘇軾《定風波》——

一蓑煙雨任平生

劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》——

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春王勃《滕王閣序》——

老當益壯，寧移白首之心窮且益堅，不墜青云之志讀詩詞，體會他們看待人生之路艱難有如何不一樣態(tài)度。

有關(guān)命運，你有什么見解？第32頁

個人命運與所處時代息息有關(guān)，千百年來，多少文人雅士，“才秀”而“人微”，有才而無望，“英雄無用武之地”?！榜T唐易老，李廣難封”，這是千古悲愴。值得慶幸是，我們所處時代，減輕了門閥之憂，只患己之不能，不患人之不己知，當下你們更應(yīng)“白首壯志馴大海，青春浩氣走千山?！钡?3頁對比閱讀

行路難李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

第34頁

唐代李白對鮑照《擬行路難》情有獨鐘，他《行路難》《將進酒》等樂府詩也寫“愁”，但感情跌宕起伏，有愁但力圖突破愁束縛，從內(nèi)容到形式都體現(xiàn)出對鮑照詩繼承。

李白樂府詩與鮑照作簡要比較：第35頁

作者《擬行路難》對李白《行路難》很有影響。從思想內(nèi)容來看，都是寫懷才不遇悲憤不平感情，只是李白多了豪情與自信。從語言格調(diào)來講，都受到于漢樂府影響。語言質(zhì)樸，用近乎口語文字體現(xiàn)深邃詩意。全詩氣勢連貫，筆力酣暢淋漓、跳蕩雄肆。第36頁

閑來兩句：傳說呂尚（姜太公）未遇周文王時，曾一度垂釣于磻溪（今陜西寶雞東南）。乘舟夢日邊：相傳伊尹在受商湯聘任前夕，夢見自己乘船通過日月之旁。呂尚和伊尹都曾輔佐帝王建立不朽功業(yè)，李白借此表白對自己政治前程仍存極大希望。長風破浪：據(jù)《宋書·宗愨傳》載：宗愨少年時，叔父宗炳問他志向，他說：“愿乘長風破萬里浪?！睗憾蛇^。第37頁讀文意不能食心茫然欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。內(nèi)心苦悶、抑郁，無路可走茫然。第38頁讀詩中李白停杯——投箸——拔劍——四顧內(nèi)心茫然欲渡冰塞川將登雪滿山滿懷抱負，無法實現(xiàn)長風破浪——直掛云帆盡管長路漫漫，艱難險阻，還是要實現(xiàn)自己抱負。第39頁讀詩人感情變化歡樂苦悶希望失望奮發(fā)復(fù)雜心理歷程情感起伏變化宴停想實感第40頁兩首詩相同之處與不一樣之處？鮑照《擬行路難》李白《行路難》讀意象讀詩中詩人讀現(xiàn)實中詩人讀時代