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大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)作文最容易犯的種語(yǔ)法錯(cuò)誤英語(yǔ)四六級(jí)作文大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)作文最容易犯的10種語(yǔ)法錯(cuò)誤微津富四六級(jí)正文|I/1BS5MEEKIIJJJi吾法置*sincevs.farFme”和"3”的用法都與時(shí)間有關(guān),不同的是前者要與時(shí)間點(diǎn)一起使用,比如Monday,幻nuary和200”后者則是與時(shí)間段一起使用,比如30minutes,6months^ElO/ears,nforJ,可以用于所有時(shí)態(tài),而“since”通常用于完成時(shí)."Hejogsfor1hoursveryday,"這句話中Jiforrr后面跟著的就是一段時(shí)間,』Hdbeenjoggingsince7aril?1這句話中"since"后面跟著的就是T時(shí)間點(diǎn).IJAJ悟法錯(cuò)誤fewervs,lessFifewer"和"less”適用的名詞類型是完全相反的「"fewerF,適用于可數(shù)名詞,比如books、cars,people或者cup*『而less"則適用于不可數(shù)名詞「比如1。¥已water,回巳工團(tuán)匚的或者information.舉個(gè)例子,你可以說"Thisparkinglotistoocrowded.Iwishtherewerefewercars/、句子里的或「是可數(shù)名詞L所以前面用“相wer”修飾;你也可以說“Iwishyouwouldturnoffthelightssowecoulduselesselectricity/r這里的目udrkity是不可數(shù)名詞,所以用“后5丁來修飾。微型靠四六級(jí)作文IJAJ四六級(jí)作文IJAJ悟法裙誤_AQiPiv匕Ordwr當(dāng)你使用一個(gè)以上的形容詞的時(shí)候r請(qǐng)記住,這些形容詞的排列都是有一定順序的」飛父aredbigcar/,這樣的表達(dá)是錯(cuò)誤的,正確表達(dá)應(yīng)為"It*abigredcar/J,通常形容詞的排列限序是這樣的:①數(shù)量或數(shù)詞②質(zhì)量或用介③大小@形狀⑤年齡⑥顫色⑦國(guó)籍③材質(zhì).當(dāng)然,一般來沒描述T牛事物不會(huì)使用超過三個(gè)的形容詞,所以你很少會(huì)遇到需要ffi上述所有順序都用上的情況.

四六級(jí)IE文iIfineBsiremI四六級(jí)IE文IJAJi吾法閣舞'maygmight“m叫"和"might”的區(qū)別很小r都表示‘可能「所以很難把握準(zhǔn)確使用它們的時(shí)機(jī)口但是二者還是宥區(qū)別的「'might”的百能性比打曠更小*'TmighttakeatriptoIndianextyear/*的意思是明年你有可能去印度r也有可能不去1而,mayhaveasliceofcakeafterdinner,r則是表示你會(huì)在飯后口乞蛋糕的可能性相當(dāng)高.除此之外,'might”還是飛曠的近去式,所以在現(xiàn)在時(shí)態(tài)你可以i兌J,HemayeatVielastpierpotcake/,但是過去時(shí)態(tài)你就要說"Hrmighthaveeatenthelastpi&ceofcake/口四六級(jí)正文JJJ語(yǔ)法錯(cuò)brinqvs.taketri阿,和加依“都表示.就*但是方向有所不同,二者7間的關(guān)系有點(diǎn)類似于koml和”go“,"bring"意為〃帶來"r可以用在你需要?jiǎng)e人把東西帶到你的所在地的情況,比如pBringthatbookhere;rTzKe"意為"帶壬、帶去加,可以用在你要把東西帶到目的地的時(shí)候,比如7Pleasetakemehome."..mev$.my$時(shí)f不管是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人,還是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,都會(huì)混淆"me"和"mysHF'.許多母語(yǔ)不是英語(yǔ)的人會(huì)在應(yīng)該使用“ee”的時(shí)候用Myselfr因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“mvsef比"me”更有禮貌.其案這是錯(cuò)誤的."EE”是人稱代詞賓格,星巾作實(shí)施對(duì)象?例虻Tleasecallmeifyouhavesnyqu&stions/;宜外白特“是反身代詞f用在自己要對(duì)自己實(shí)施某動(dòng)作的時(shí)候,例如”1gavemyselfabreakfromstudyingToday.1"

②描述將來可能發(fā)生的事r']fwewcrk7.could,should,orwould徵課堂這三個(gè)讀音相近的詞困擾了不少英語(yǔ)學(xué)習(xí)者QJ,5houldrr用來提供建議,比如“訃就Shirtiooksgreatonyou.Ithinkyoushouldbuy^ould"則是用采描述不可能或者虛擬.的事情,比如r'I②描述將來可能發(fā)生的事r']fwewcrk7.could,should,orwould徵課堂這三個(gè)讀音相近的詞困擾了不少英語(yǔ)學(xué)習(xí)者QJ,5houldrr用來提供建議,比如“訃就Shirtiooksgreatonyou.Ithinkyoushouldbuy^ould"則是用采描述不可能或者虛擬.的事情,比如r'IwcuidlovetogotoItai/butIdon'thaveenoughmoney"F這句話就是在說一件不可能發(fā)生的事口而“WQUld"也可以表示委婉語(yǔ)氣,就像這句"Wouldyoulikesometea?"“匚口口壯’有三種用法①描述過去的能力,例:’WhenIwasyounger,Icouldruntwiceasfast/reallyhard,Ithinkwecouldsav€upenoughmon&yforavacationthisyear."⑶用于禮猊請(qǐng)求j例:"CouldIhaveacupoftea?JJ四六級(jí)正文四六級(jí)作文IJAJ四六級(jí)作文IJAJ語(yǔ)法錯(cuò)誤&there,their,orthey're這三個(gè)詞發(fā)苜相同用:去^完全不同.“ThurH可以表示"那里“,表示T指定地方,例如"Thebookisoverthereonthetable/;也與以和be動(dòng)詞一起使用構(gòu)成"there4be"句型,例如'Thereare5cafesonthisstreet."*“Their”是形容詞性物主代詞,意為“他(它)們的“‘that'stfieirhouse?oFheyTe"是"heya'的箍寫.用法也是一樣,你可以說Thpv'「£goingtoplaysoccerwitnustcnighV』也可以說"TheyaregoingI。playsuccerwithustonight,",意思完全一樣.

許多語(yǔ)言中并沒有使用定冠詞與不定冠詞,因此對(duì)9.itsvs*it's和上一條一悻,這兩個(gè)詞讀音相同,用法完全不同,"it's”是“it&'的縮罵,用法也是相同,佃可以說^It'sreallycoldoutsidetoday/,也可以說JTtisrealiycoldoutsidetoday/'許多語(yǔ)言中并沒有使用定冠詞與不定冠詞,因此對(duì)9.itsvs*it's和上一條一悻,這兩個(gè)詞讀音相同,用法完全不同,"it's”是“it&'的縮罵,用法也是相同,佃可以說^It'sreallycoldoutsidetoday/,也可以說JTtisrealiycoldoutsidetoday/'r意思完全相同口則是%”的物主代詞形式r意為它的""列如"Thiscityisknownforitsamazingpasta/J.10.avs.the有些英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來脫,這是種難以區(qū)分a勺概念』當(dāng)你

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