湖南永州歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題（2003-2018）

湖南永州歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題2018年5G網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)“法寶”①隨著用戶的期望越來越高,4G已不能滿足人們對網(wǎng)絡(luò)使用的要求，于是第五代通訊系統(tǒng)(5G)應(yīng)運而生。它的網(wǎng)速最高可達4G的10倍，不到一秒就能下載一部高清電影。②5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是什么，目前沒有統(tǒng)一的定義。然而，作為5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，有五種“法寶”必不可少。③第一種是毫米波技術(shù)。毫米波技術(shù)可以通過提升頻譜帶寬實現(xiàn)超高速無線數(shù)據(jù)傳播，從而成為5G通信技術(shù)中的關(guān)鍵。但毫米波穿透能力弱，且很容易被樹葉、雨滴等吸收。④為解決這個問題，需要引入第二種技術(shù)：小基站網(wǎng)絡(luò)。如果安裝多個迷你基站圍繞障礙物傳輸信號，就能形成信號接力。當用戶走到障礙物后面時，智能電話會自動切換到另一個小基站，使通信不會中斷，用戶之間能進行正常的通話。⑤第三種技術(shù)是大規(guī)模天線。一個4G基站大約有十幾根天線，而一個大規(guī)模天線基站大約有幾百根天線，這將大大增加當前移動網(wǎng)絡(luò)的容量，發(fā)射或接收更多的信號。⑥第四種技術(shù)是波束成形。當蜂窩天線信號交匯在一起時會引起嚴重的干擾，波束成形技術(shù)可以很好地解決這個問題，這樣通話信號之間就不會相互干擾。⑦最后一種是全雙工技術(shù)。全雙工技術(shù)是指可以雙向通信。過去在通話時，通話雙方必須輪流說和聽，信息的延時長。全雙工技術(shù)通過雙向通信能很好地解決以上問題，使通信效率大幅提高。(文/馬藝菲，有刪改)15.文中沒有使用的說明方法是（B）A、分類別B、打比方C、列數(shù)字D、作比較16.下列關(guān)于木文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（B）A.5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有五種“法寶”，說明5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)有了統(tǒng)的定義。B.小基站網(wǎng)絡(luò)解決了毫米波穿透能力弱且易被樹葉、雨滴等吸收的問題。C.波束成形技術(shù)大大增加移動網(wǎng)絡(luò)的容量，使通話信號之間不相互干擾。D.5G網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)中的關(guān)鍵是全雙工技術(shù)，因為它大幅提高了通信效率。（2018湖南永州）①英雄者，國之干，族之魂②從精忠報國的岳飛、留取丹心照汗青的文天祥，到拒倭寇于海外的戚繼光，打敗殖民者收復(fù)臺灣的鄭成功；從抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期的張思德、劉胡蘭和“狼牙山五壯士”，到抗美拔朝的邱少云、黃繼光；從社會主義建設(shè)時期的需鋒、王進喜到改革開放以來的孔繁森、袁隆平，再到新時代的航天英雄群體、維和部隊群體……無數(shù)英雄構(gòu)筑起民族精神的萬里河山，讓中華民族能夠始終屹立不倒于世界民族之林。③曾幾何時，歷史虛無主義盛行，在有些人眼里，一心為公，舍生取義的烈士成了“傻”的代名詞、“假”的同義語；還有人犯嘀咕，董存瑞要炸的碉堡沒有了，黃繼光要堵的槍眼沒有了，無私無畏、浴血牲犧這些品質(zhì)還有用武之地嗎？這樣的論調(diào)，肆意歪曲歷史，褻瀆英雄烈士，既歪曲大眾認知，又傷害公眾情感，是不可取的。④“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！薄皣液腿嗣裼肋h尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和民族作出的犧牲和貢獻”，為全社會注入新時代見賢思齊，崇尚英雄、爭做先鋒的強勁正能量，中華民族才能傲立于世界民族之林。⑤崇尚英雄才精忠報國。作為新時代的青少年，只有高舉英烈們傳遞過未的火把，實干創(chuàng)新，用自己的奮斗為新時代的中國增光添彩、書寫屬于自己的“英雄故事”，民族復(fù)興才不再是一個夢。（文/樂兵，有刪改）17.給上面的文章加一個標題，最恰當?shù)囊豁検牵―）A.英雄，我們的民族魂B.爭做先鋒少年C.民族復(fù)興只能靠英雄D.崇尚英雄才能精忠報國18.下列對本文的分析，不恰當?shù)囊豁検牵–）A.第②段運用事實論據(jù)證明了“英雄者，國之干，族之魂”。B.第③段畫線句運用反問句，引人思考，語氣比陳述強烈。C.本文是一篇典型的駁論文，采用“分論一總論”式展大論證。D.本文運用了舉例論證、對比論證、引用論證等多種論證方法。（2018湖南永州）買米①家住五樓，像灌煤氣、提水（停水時）、買米等稍重的活一般都是我的事。但由于我給人家做秘書，工作相對較忙，時間又由不得自己支配，因此經(jīng)常失職。從這個層面上看，我不是一個稱職的丈大。②那天上午11點多，妻來電話：“快沒米了，下班時買點回來，記牢，可別又忘了！”③哪能再忘掉呢？唉！在妻眼里，我快成為一個不誠實不守信的人了。為了不勞煩妻第四次囑咐我同一件事，也為了證明我的誠信，我用圓珠筆在左掌心寫下“買米”兩字，然后拿起電話向一個牽頭聚會的朋友撒謊：“領(lǐng)導(dǎo)交了急差，耽誤不起，咱們友誼天長地久，下次再會！”辭掉飯局后，我頹然靠在椅子上，為剛才自己說謊而內(nèi)疚，想不到一向崇尚誠信的我說起謊來競也臉不紅心不跳不結(jié)巴不用打草稿。④我覺得冷，緊了緊外衣，走到窗前，噢！不知什么時候，外面下起了毛毛細雨。⑤我急忙整了整桌上的報紙、文件和各種資料，匆匆下褸，快速走向停車棚——偌大的停車棚里只剩下我那輛破自行車孤伶伶地停在那里。⑥或許是速度太快吧，本來溫柔細膩的毛毛雨竟似長了棱角，扎在我手上、臉上、眼皮子上、頸脖子上，微痛，又極不舒服，直令我疑是上天對我先前說謊的懲罰。⑦到商城附近一家米店，我喊一聲“買米啦”。一中年男子應(yīng)聲而至：“老板，買袋裝米還是零稱？袋裝米五十斤裝，有五十五元一袋的浦城香米，也有四十八元一袋的本地米，零稱自己選……”我說：“我家樓高，扛五十斤太累，還是稱三十斤本地米吧！”“好！”店主邊說邊裝好一袋米放在磅秤上，手持一個大鋁勺，將袋里的米舀進舀出，反復(fù)三四次，才說，“三十四斤整，九毛四一斤，三九二十七三四十二二十八塊二，收您二十八塊！”末了補一句：“老板，看一下稈，不少您一兩。”我遞上一張百元面鈔：“算了，不看了，快將袋口捆好。”店主麻利地將米袋綁在我的自行車上，然后遞給我一疊零錢：“老板，數(shù)一數(shù)，七十二元，不少您一分！”雨漸大，我無暇細數(shù)便將零錢塞進衣袋，然后一頭扎進風(fēng)雨之中。⑧回家后，我脫下外衣，然后吃飯。妻說：“你外衣沾了許多米糠，我拿去洗了，袋里的錢物放在茶幾上，自己整吧！”飯后，我泡一杯“鐵觀音”，愜意地靠在沙發(fā)上，邊看電視邊呷茶，順便整理物品，卻發(fā)現(xiàn)米店老板找我的錢多了十元，連數(shù)三遍都是八十二元。我對妻說：“賣米的多找我十元錢，他上午生意白做了，我看還是還給人家吧！”說著就要往外走。妻說：“急啥？現(xiàn)在雨大，你下午上班時再還也不遲啊！”我想想也是，于是就去午睡，然而，我躺在床上老想著十元錢的事，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡，后干脆起床，跟妻說一聲“我去了”，便下了樓。⑨不久便來到米店，不知何故，我發(fā)現(xiàn)米店老板的神情很是古怪，驚訝之中夾雜著些許緊張。我說：“老板，你搞錯了！”他有點結(jié)巴：“什——什么?”我說：“你找了我八十二元，多了十元，呶，還給你?！蔽覍⑹X遞過去，想不到他的臉色忽然變得十分復(fù)雜，復(fù)雜得讓我捉摸不透。當我準備離去時，米店老板從口袋里摸出一塊錢，輕聲說：“給您!”我一愣，推回他的手：“不用謝，我要是要你一塊錢，又何必送回十塊呢？”可是米店老板固執(zhí)得很，堅持要我收下，如此推來推去五六次，我終于忍不住，火了：“我說你這人怎么回事，我說了不要就不要嘛！”店主漲紅了臉，半晌才憋出一句話來：“不是這個意思，是我一一我上午稱米時少了您的秤！”說完極不好意思地低下了頭。⑩原來如此——⑩離去的路上，我的心情甚是舒暢?？纯从瓴淮?，干脆關(guān)了雨傘，任雨飄落在我的手上、臉上、眼皮子上、頸脖子上……(文/周亞鷹，有刪改)19.請梳理米店老板的心理變化過程，(2分，每空1分)平靜——————不安——20.認真品讀第⑦段的畫線句，回答括號里的問題。(4分)店主邊說邊裝好一袋米放在磅秤上，手持一個大鋁勺，將袋里的米舀進舀出，反復(fù)三四次，才說，“三十四斤整，九毛四一斤，三九二十七三四十二二十八塊二，收您二十八塊！”(店主將袋里的米舀進舀出這一簡單動作，為什么要強調(diào)“反復(fù)三四次”呢？)答：【反復(fù)三四次，說明之前是有意裝腔作勢掩飾缺斤短兩?！?1.試分析第⑥段描寫雨景的表達效果。(4分)答：22.有人認為第⑩段有畫蛇添足之嫌，你是否贊同？請闡述理由。(5分)23.結(jié)合原文和鏈接材料，對市場上出現(xiàn)的短斤少兩、假冒偽劣產(chǎn)品等現(xiàn)象，請發(fā)表你的看法，不少于50字。(5分)【鏈接材料】近日，西班牙國家警察總局搗毀了該國一座假冒奶粉包裝廠，據(jù)警方消息稱，制假者在波蘭一個網(wǎng)站上批發(fā)假冒奶粉，然后在西班牙進行分裝，根據(jù)客戶需求冠以不同國際知名奶粉品牌包裝，并計劃銷往國外。答：（2018湖南永州）2017年植物聊天①隨著科技的進步，計算機網(wǎng)絡(luò)已成為人們傳遞和獲取信息的重要途徑。近日，有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原來人們眼中那些被動的、只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類一樣，都會構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。②在這個聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息，并與其它植株共享信息。這種傳遞信息的方式和人類的網(wǎng)絡(luò)聊天十分相似，因此科學(xué)家形象地稱之為“植物聊天”。但是讓人們好奇的是，植物們在這個聊天網(wǎng)絡(luò)里都聊些什么呢？③科研人員發(fā)現(xiàn)，一些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網(wǎng)絡(luò)傳遞警告信息，從而有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲咬食了，那么在同一個網(wǎng)絡(luò)中的其他植物都會接到內(nèi)部的警告信號。在接到警告信號之后，那些還沒有被咬食的植物就會進行化學(xué)物質(zhì)防御和機械防御，使自己不易受到侵害。此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了?？梢?，聊天網(wǎng)絡(luò)功不可沒。④當然，任何事物都可能有利弊兩個方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此。就好比計算機網(wǎng)絡(luò)上流行的病毒，在植物聊天網(wǎng)絡(luò)中，有些特殊病毒就利用網(wǎng)絡(luò)進行傳播，致使整個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都可能被感染。⑤這項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認識。現(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)，我們身邊那些最常見的植物其實早就是網(wǎng)絡(luò)聊天的高手了。（選文有刪改）15．選文第①段劃線句使用的說明方法是（）DA．下定義B．舉例子C．打比方D．作詮釋16．下列說法有錯誤的一項是（）CA．“任何事物都可能有利弊兩個方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此”一句中“可能”一詞的使用體現(xiàn)了說明文用語的準確、嚴密性。B．第③段中“毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了”一句，運用了打比方的說明方法，生動形象地說明植物聊天網(wǎng)絡(luò)對于提高植物的生存能力功不可沒。C．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，植物不是被動的。它不會只站在一個地方等待被砍掉或吃掉，也像人類一樣會構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。D．植物網(wǎng)絡(luò)聊天會傳播病毒，致使整個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都被感染。（2017湖南永州）擔(dān)當是引領(lǐng)人生的旗幟在短短一萬多字的《論語》中，“君子”這個詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時，也提出了君子最基本的人格標準：做一個有擔(dān)當?shù)娜恕?dān)當精神，是我們核心素養(yǎng)中的一個重要部分。我們?nèi)粝朐诔晒Φ牡缆飞献叩酶h，就應(yīng)該培養(yǎng)自己的擔(dān)當精神。那么，我們怎樣才能擁有擔(dān)當精神呢？擔(dān)當是一種責(zé)任。玄奘西去印度，跋山涉水，歷經(jīng)千難萬險，始終牢記取經(jīng)的職責(zé)，行程五萬余里，終于將佛教圣經(jīng)帶到了中國并發(fā)揚光大?！炯住坑纱丝梢?，責(zé)任是我們擁有擔(dān)當精神的首要條件，在歷史的長河里，許多有志之士身處困境時，都是依靠責(zé)任感克服重重困難，擔(dān)當起自己的責(zé)任的。擔(dān)當是一種勇氣。鴉片禍國之際，林則徐以“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的勇氣挺身而出，披肝瀝膽，虎門銷煙；戊戌變法時，譚嗣同毅然拒絕他人勸他逃跑的建議，以“我自橫刀向天笑”的勇氣直面保守派的屠刀，以鮮血捍衛(wèi)了自己的變法理想。由此可見，勇氣是我們擁有擔(dān)當?shù)闹匾獥l件，我們只有有了勇氣，才能更好的保家衛(wèi)國。擔(dān)當是一種境界。古往今來，有許多義士仁人，心懷天下蒼生，向我們詮釋著擔(dān)當?shù)木辰?。雖然遭遇貶謫，范仲淹依然保持“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的境界；【乙】孔子曾經(jīng)說過：“士而懷居，不足以為士矣?！币馑际钦f，如果一個人整天只想著自己的小家庭，那么這個人就不可能成為真正的君子。由此可見，境界能使我們的擔(dān)當變得更有價值，更有意義。當我們從“小我”的世界里走出，擁有放眼天下的胸懷時，我們所做的一切就會被注入時間的防腐劑，流芳千古。擔(dān)當是生命水平高下的水銀柱，是引領(lǐng)我們書寫美好人生的旗幟。一代又一代，一輩又一輩，先人們用實際行動告訴我們：做人，必須要有所擔(dān)當！17．對本文的中心論點概括最恰當、最簡明的一項是（）D A．君子的擔(dān)當。B．若想成為君子，就必須有所擔(dān)當。 C．擔(dān)當是引領(lǐng)人生的旗幟。D．我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的擔(dān)當精神。18．①司馬遷因“李陵之禍”飽受摧殘，但不忘自己的使命，依然堅持寫作，創(chuàng)作出了堪稱“史家之絕唱、無韻之離騷”的巨著《史記》。②③雖然茅屋被秋風(fēng)吹破，境遇困苦的杜甫仍心憂天下，高呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。④ A．①② B．①③ C．②③ D．②④（2017湖南永州）書禍嚴歌苓我在乘車時讀的書是專門挑選出來的。如《讀者文摘》、《紐約客》都是我乘車時的最佳讀物。它們便于攜帶，內(nèi)容又多是美國社會的熱門話題，讀起來立刻使人很投入，還有一點，這些雜志的重點文章的長度一般與我的旅途相仿，這樣我可以在下車后將它“遺忘”在坐椅上，它或許可以使另一位乘客的旅途沉悶得以減緩。從閱讀中獲得的充實感使旅途無形中縮短了，主觀感覺上一定會比自己駕車短許多。尤其是交通不順暢情形下的駕駛，滿腹怒氣又無處發(fā)泄，那樣的一分鐘可以長得像半輩子。不過我也因為乘車讀書闖過禍。十多年前的一個禮拜日，我爸爸約了幾位客人一同晚餐，家里人手不夠，便打發(fā)我去北京的西單菜市場買兩條魚和半只火腿。我當時正在讀卡夫卡的《城堡》。那是一本須把自己囚于其中方能讀出所以然的書。從西單菜場回家的電車上，我已在《城堡》深處。只聽售票員吆喝：“北太平莊啦！”腳先于我的意識，我已躥出車門，而腦子里仍是《城堡》的種種迷津。木木呆呆走到家，爸爸開門便問：“東西呢？”我反問：“什么東西？”爸爸眼睛鼓了起來：“咦，等你買的魚和火腿呀！”我嘴一下子張開——東西全忘在車上了。我爸爸一副揍也揍不得、罵也罵不出的樣子：女兒畢竟成人了，如今回家也算半個客。他幾乎捶胸頓足：“你讓客人吃什么？！”他頂好客又頂怕虧待客人。我趕忙認錯：“我讀書讀糊涂了。要不，我再跑一趟？”當然是來不及再跑一趟的。那時菜場來了鮮魚，排隊至少也要個把鐘頭。到了美國，正和我先生在戀愛階段，一天一個女友得了感冒，臨時請我代她打一天工。所謂的“工”是照料一個兩歲的小女孩，每小時有五塊現(xiàn)款的工錢。小女孩的母親是一位藝術(shù)評論家，當時正在趕寫一篇舞蹈評論文章。她匆匆教給我換尿布、喂飯、放卡通片等技術(shù)要領(lǐng)，就潛入地下室寫作去了。我先生（那時還是交往不久的男朋友）打電話來，說他下班會很晚，可能酒店已關(guān)門了。我自告奮勇，說打完工我立刻就去買酒，我知道這瓶酒對他的重要性。他父母一年只在圣誕前夜喝一瓶軒尼詩（一種酒），而他們住在以摩門教為主要宗教的鹽湖城，那里的酒比別處貴很多，因此這瓶酒總是由他們的兒子做禮物送給他們。這已經(jīng)成了他們的家庭傳統(tǒng)。我結(jié)束了八小時對換尿布和卡通片的經(jīng)營，拿到四十塊錢現(xiàn)款，買了酒并請店員給了它最豪華的節(jié)日包裝。天擦黑時我己擠在下班人群里走進了地鐵。一找到個光線較好的位置，我馬上打開隨身帶的一本英漢字典。那時我在準備考CRE，想出個背字典的愚蠢辦法來提高單詞量。于是就背得十分忘情，直到發(fā)現(xiàn)自己已坐過了兩站。下了車總覺得步伐飄然得有點可疑。直走到家門口，才發(fā)現(xiàn)兩手是空的，才猛然省悟到換了八小時尿布掙來的錢，已去了一半，只好趕去一家超市，把剩的一半工錢拿出來，再買一瓶軒尼詩。從那以后，我每次因乘車讀書而誤事時，我先生總要提起那兩瓶軒尼詩，他為我感到痛惜：換一天的尿布，幾乎一文錢也沒落下。他對不可理喻的我苦笑：“唉，你丟這丟那，不是乘錯車，就是下錯站，怎么就從來沒丟過書呢？”倒真是的，我這人吝惜兩樣?xùn)|西：一是書，二是稿紙。似乎是個腦筋很老，生活方式也古舊的窮酸書生。一次在華盛頓開往紐約的火車上，我讀完了《洛麗塔》，一時間淚流滿面，哽咽不止。一車廂的人都旁觀我的抽泣，不知如何是好，一位年輕女士戳戳她的男友，問他可知緣由，那男友聳聳肩，眼珠翻上去望望上蒼，表示只有天曉得。那次損失最小，只把一片從加拿大買的牛皮書簽丟了。19．說一說文章標題“書禍”的含義。（3分）答：20．在文中，作者一共寫了自己闖下的幾次禍？這幾次禍都有什么共同之處？（3分）答：21．賞析劃線句子“木木呆呆走到家，爸爸開門便問：‘東西呢？’我反問：‘什么東西？’爸爸眼睛鼓了起來：‘咦，等你買的魚和火腿呀！’我嘴一下子張開——東西全忘在車上了?！鳖I(lǐng)會它要表現(xiàn)的內(nèi)容。（4分）答：22．最后一段也說的是因書惹的禍，但級別沒有前面的高，后果沒有前面的嚴重，你覺得能不能將它刪除，為什么？（4分）答：23．作者的故事給你什么樣的啟示？你是否也曾經(jīng)有過類似的經(jīng)歷？請結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勀愕母形颉＃?分）答：【參考答案】19．（3分）用了一種極度的夸張的手法，表明了作者愛讀書到了癡迷的境界，那一個個為書而闖下的禍又讓讀者感受到了作者的可愛之處。20．（3分）作者一共寫了自己闖下的三次禍，它們的共同之處是：在乘車時讀書入迷，將東西落在車上。21．（4分）這里主要是神態(tài)和語言描寫，“木木呆呆”、“嘴一下子張開”將一個忘身于書中的我表現(xiàn)得極為細膩，我與父親的對話更是將一個沉醉于書中的書蟲形象生動地展現(xiàn)在讀者面前。（2分）而父親的神態(tài)“爸爸眼睛鼓了起來”和語言“咦，等你買的魚和火腿呀！”更是從側(cè)面烘托出我對書的癡迷和闖禍的級別高。(2分)22．（4分）不能刪除，因為最后一段寫的是作者沉入書中而忘形的狀態(tài)，而前面的幾件事說的是深入書中而忘物的狀態(tài)，最后一段是對前面有力的補充，所以不能刪除。23．（6分）有正確的感悟2分，能結(jié)合自己的經(jīng)歷4分。（2017湖南永州）2016年中國文化中的“桃花源情結(jié)”桃花源“有良田美池桑竹之屬”，“黃發(fā)垂髫”，“怡然自樂”，這世外之地的靜美、悠然，契合了人們對寧靜生活的向往和期待，擊中了歷代帝王將相、文士高人、販夫走卒的心靈。桃花源式的樂園在人們心目中早就有雛形，《詩經(jīng)》里的“適彼樂土”，《道德經(jīng)》里的“雞犬之聲相聞老死不相往來”，都是對寧靜生活的憧憬。這些“半成品”到了陶淵明筆下，有了具體的情境、場面和故事。陶淵明后，“桃花源”的形象經(jīng)常出現(xiàn)在詩歌和散文中。唐朝張旭的“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”，筆下的“桃花源”富有濃厚的神秘色彩，隱隱約約，模模糊糊。而王維則進一步將“桃花源”具體化、物質(zhì)化，以至于用詩句勾勒出一幅工筆畫，輪廓和線條越來越清晰，這就是他的《桃源行》。他筆下的“桃花源”，有具體的建筑，陶淵明只寫到“屋舍儼然”，王維則寫到“月明松下房櫳靜”，“平明閭巷掃花開”，連具體的打掃工作都呈現(xiàn)在畫卷當中。此外，還有了近景和遠景的區(qū)別，“遙看一處攢云樹，近入千家散花竹”，以至于人與人的對話也很清晰，“樵客初傳漢姓名”。王維不愧是山水畫大家，從“桃花源”的角度去眺望外面的世界，更襯托此處的幽僻。峽谷里不知道外面的人事，從“桃花源”向外望去，只看見白云重重的山嶺。王維其實是將自己的輞川莊別墅風(fēng)光挪移到“桃花源”，以求得精神上的寧靜和安平。陶淵明筆下的“桃花源”還只是一處寫意的農(nóng)莊，王維筆下的“桃花源”則是一處充滿著人事的居民小區(qū)。中國古典小說四大名著更是充滿著“桃花源情結(jié)”?！度龂萘x》中諸葛亮隱居的隆中，山不高而秀，水不深而清，生活悠閑自得。劉玄德三顧茅廬，似乎走入“桃花源”?！端疂G傳》里的水泊梁山，既是好漢起義的根據(jù)地，也是一處人間樂園，它與無能的北宋形成了鮮明的對比，林沖、晁蓋、花榮和武松等好漢紛紛上梁山，其實也是奔向一個美好的世界?！段饔斡洝分?，大海環(huán)繞當中的花果山，四季鮮果不斷的仙境樂園，是孫大圣精神上的故鄉(xiāng)。相對于大鬧天宮的驚心動魄和取經(jīng)路上的曲折坎坷，花果山的靜謐祥和，是神話世界中的“桃花源”。《紅樓夢》中的大觀園，幽美寧靜，平等而詩情畫意，美好的人性在這里充分綻放；女性，在這里沒有壓迫。曹雪芹筆下的這處樂園，其實也是“桃花源”發(fā)展到這個時代的又一種變現(xiàn)。中國古典小說四大名著，都設(shè)置了一處類似于“桃花源”的樂園，。（根據(jù)劉黎平《<桃花源記>是陶淵明傳授金庸的“武林秘笈”》改寫）17.下列有關(guān)中國文化中的桃花源情結(jié)的解釋不符合原文的一項是A.在中國古代，無論帝王將相、文士高人還是販夫走卒的心里都有桃花源情結(jié)。．B．桃花源情結(jié)的外在表現(xiàn)形式——桃花源式的樂園從來是富有神秘色彩，且模糊隱約的。C．桃花源情結(jié)的內(nèi)在核心是憧憬生活寧靜，追求精神安平。D.中國古代的散文、詩歌和小說，不同程度地有桃花源情結(jié)的體現(xiàn)。18.下列表述與原文內(nèi)容不相符合的一項是A.桃花源式的樂園在陶淵明筆下還是“半成品”。B．神秘、幽美、寧靜是桃花源式樂園的基本特點。C．《西游記》中花果山是神話世界中的“桃花源”。D.曹雪芹筆下的“桃花源”幽美寧靜，平等而詩情畫意。19.下列古詩詞名句中沒有體現(xiàn)桃花源情結(jié)的一句是A.獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯（王維《竹里館》）B．采菊東籬下，悠然見南山（陶淵明《飲酒》）C．人家在何許，云外一聲雞（梅堯臣《魯山山行》）D.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）20.填入文章最后一段的橫線上，能夠總括這段內(nèi)容且語序恰當?shù)囊豁検茿.有“兒女桃花源”，有“神仙桃花源”，有“英雄桃花源”，還有“好漢桃花源”。B.有“好漢桃花源”，有“英雄桃花源”，有“兒女桃花源”，還有“神仙桃花源”。C.有“英雄桃花源”，有“好漢桃花源”，有“神仙桃花源”，還有“兒女桃花源”。D.有“神仙桃花源”，有“兒女桃花源”，有“好漢桃花源”，還有“英雄桃花源”。（2016湖南永州）青銅葵花葵花發(fā)覺自己在做作業(yè)的時候，青銅總喜歡在她身旁坐著，聚精會神地看她寫字、做算術(shù)題。他的眼睛里充滿羨慕與渴望。這一天，她突然產(chǎn)生了一個念頭：我要教哥哥識字！這個念頭如閃電一般在她的心田上照亮，使她自己大吃一驚，也使她激動萬分。她急切地對青銅說：“從今天起，我教你識字?！鼻嚆~好像沒有聽明白似的望著葵花?？ò严骱玫你U筆和一本本子放到青銅面前：“從今天起，我教你識字！”青銅有點兒驚愕，有點兒激動，又有點不好意思和不知所措。他看了看葵花，又掉頭看了看奶奶、爸爸和媽媽，然后又看著葵花。青銅面對葵花遞過來的筆與本子，卻向后退著?？ň湍弥P與本子，一步一步地朝他走去。青銅掉頭跑出了門外?？ㄗ妨顺鰜恚骸案绺?！”青銅不停地奔跑?？ňo緊跟在他身后：“哥哥！”青銅回過頭來，用手勢與眼神說著：“不！不！我學(xué)不會！我學(xué)不會！”“你學(xué)得會！你學(xué)得會！”青銅繼續(xù)往前跑去?？ㄒ贿叴蠼兄案绺纭?，一邊緊緊追趕著。一根裸露在泥土外面的樹的根須絆了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滾去。青銅忽然聽不到葵花的腳步聲了，掉頭一看，葵花已滾到了河灘上。葵花在向下滾動時，將本子與筆一直摟抱在胸前。青銅跑過來，跳了下去，連忙將葵花拉了起來。她渾身是泥土和草屑，但那本本子卻還干干凈凈地抓在手中。青銅撲打著她身上的泥土與草屑。“從今天起，我要教你識字！”青銅哭了，淚水順著鼻梁流了下來。他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。兄妹倆在一棵大樹下坐了下來。一輪太陽正在沉墜，河水染為橙色?？ㄖ钢?，然后用樹枝一筆一畫地在沙土上寫下了兩個大字：太陽。她大聲地念著：“太——陽！”然后，用樹枝在那兩個字上不停地重復(fù)著筆畫，嘴里念念有詞：“一橫，一撇，一捺，一點兒，‘太陽’的‘太’……”她給青銅也找了一根樹枝，讓他跟著她，在沙土上寫著。青銅吃力而認真地寫著，那時，他仿佛不再是哥哥，而是弟弟，而葵花不再是妹妹，而是姐姐。太陽在落下去、落下去……一片樹葉從樹上掉下，也正在慢慢地落下去……葵花用手指著飄落的樹葉，用眼睛追隨著樹葉：“落一一落下去……”樹葉像蝴蝶落在草叢里，葵花在“太陽”后面又寫了三個字：落、下、去。然后她望著太陽，念道：“太陽落下去……”青銅的記憶力奇好，雖然筆畫與字的間架總是把握不好，但卻以出人意料的速度記住了這幾個字的筆畫以及筆畫的順序。太陽落下去了。地上的字也慢慢地熄滅了?！案纾覀冊摶丶伊耍鼻嚆~學(xué)得正起勁，搖了搖頭，拿著樹枝，還在沙土上笨拙地寫著。月亮升上來了。又是一種亮光，柔和而純凈地照亮了地面。青銅用手指著月亮?？〒u了搖頭：“我們今天不學(xué)了?！钡嚆~固執(zhí)地用手指著月亮?？ㄓ纸趟骸霸铝烈灰辉铝辽蟻砹恕碧焱砹?，媽媽在呼喚他們回家。一路上，青銅在心里念著、寫著：“太陽落下去了一一月亮升上來了一一”從此以后，青銅將葵花所教的字，一個個地吃進心里，并一個個地寫在地上、寫在本子上。看到牛，寫“?！?。看到羊，寫“羊”。寫“天”，寫“地”，寫“風(fēng)”，寫“雨”……那個從前在青銅眼中美好無比的世界．變得更加美麗，更加真切，也更加讓人喜歡。（節(jié)選自曹文軒《青銅葵花》第五章金茅草，有刪改）21.請給這個故事擬一個小標題。這個小標題是（4分）22.故事是以青銅的情感變化為序展開的，在下面橫線上填入適當?shù)膬?nèi)容，完成情節(jié)梳理。（3分）一驚愕激動一一愿意學(xué)一23.青銅是一個啞巴，他性格的哪些方面是你喜歡的？試從文中舉例印證。(4分)答：24.簡要賞析“月亮升上來了。又是一種亮光，柔和而純凈地照亮了地面”這一景物描寫在文中的作用。（6分）答：25.青銅的識字經(jīng)歷對你的學(xué)習(xí)有何啟示？請列舉具體的事例，結(jié)合自己的體驗，談?wù)勀愕母形颉＃?分）答：（2016湖南永州）2015年輸?shù)牟皇潜荣愱愒缃?，少兒參加國?nèi)外的各種比賽，甚至在電視節(jié)目里一比高低，已經(jīng)成為觀眾和輿論的話題。而且，感慨最多的是小選手們的態(tài)度、表情、談吐，還有從家長到老師的那份表現(xiàn)。任何競賽都會有輸贏，名次也會有高低。假如過于計較其中的得失，將名次和獎項看得比天大，一副不堪承受的模樣，這種對輸贏得失的態(tài)度，恰恰說明對孩子的人文教育是有缺陷的，甚至可以說是不成功的。有的孩子，贏，得意之情溢于言表，小小年紀，居然能說出“春秋戰(zhàn)國，還是難不倒我的”；而有的孩子，輸，或者不過是第二、第三，就淚流滿面，好像一生成敗在此一舉?！炯住窟@樣的孩子，如何能領(lǐng)悟“滿招損，謙受益”？將來又如何面對挫折和失敗，如何順利度過人生的曲折和波瀾？有的孩子，明明答錯了、忘記了，或是一時疏忽了，本來沒什么大不了的，事后，卻偏偏要對著鏡頭反復(fù)強調(diào)一堆的理由，表明自己會、自己知道，后悔不迭，哇哇哭開了【乙】人哪有不失誤的，哪有什么都懂的，可養(yǎng)成強調(diào)客觀理由的習(xí)慣，就可能學(xué)會文過飾非，就可能不敢直面自己，就可能永遠自以為是。這樣的孩子，將來是難得認錯，也可能明白“失敗是成功之母”的道理。孩子身上的問題，當然不能只怪孩子，看看他們四周：家長個個揮拳、高喊，舉起勝利的手勢；老師一會兒咬牙，一會兒皺眉。這樣的應(yīng)對能力，自然會影響孩子?！颈克麄冏钚枰逃⒆拥氖?，如何面對輸贏，如何看待競賽，如何面對其他對手?？上У氖?，他們那種急功近利的心態(tài)，那種志在必得的情緒，那種以比賽論輸贏的思維，都將孩子推上了一個脆弱的平臺，可能坍塌，可能崩潰，可能蒙上一層陰影，這些，都可能左右孩子的未來。【丁】我們的家長、老師和同學(xué)，應(yīng)該明白：很多時候，我們輸?shù)牟⒉皇潜荣?。（選自《人民日報》2014年4月10日17版有刪改）15.文章針對的現(xiàn)象，提出了的觀點。（4分）16.能直接證明“養(yǎng)成強調(diào)客觀理由的習(xí)慣”的材料是（2分）（）A．孩子小小年紀，居然能說出“春秋戰(zhàn)國，還是難不倒我的”B．孩子比賽中得了第二、第三名，就淚流滿面C．答錯了，對著鏡頭反復(fù)強調(diào)一堆的理由D．家長揮拳、高喊，老師咬牙皺眉17.“看看其他一些國家的孩子，贏的時候，從容，燦爛微笑；輸?shù)臅r候，自如，微笑燦爛。他們對其他小朋友的關(guān)愛更感染了全場?！币痪涫菑奈恼轮谐槌鰜淼?，根據(jù)文章寫作路，它應(yīng)該在（2分）（）A．【甲】處B.【乙】．處C.【丙】處D.【丁】處18.你代表所在的縣區(qū)參加全市“誦讀經(jīng)典，健康成長”決賽，個人誦讀沒有取得好的名次，校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師都有些不快。請根據(jù)文章內(nèi)容，說說你的看法。（4分）答：（2015湖南永州）揭老底趙新那一年，兒子8多，老爹30歲。那一天吃過早飯，兒子背上書包要去上學(xué)，老爹扛上鋤頭要去下地。兩個人在大門口分手的時候，老爹說，狗旦，到了校里要好好學(xué)習(xí)，要聽老師的話，要安分守己；兒子說，爹，你放心，有你管教著，我哪敢調(diào)皮搗蛋，等什么時候考試，我一定給你拿個第一！他們笑了笑，然后各走各的。晌午了，老爹淌著滿頭大汗回家吃飯，家里卻沒有兒子。老爹問女人：狗旦呢？女人說：他還沒回來，要不你先吃？老爹說：等等吧，孩子還小，上學(xué)挺費腦筋，他不在我也吃不下去。等了一小會兒，兒子沒有回來。等了一大會兒，兒子還是沒有回來。老爹沉不住氣，就到小學(xué)校里去問老師。老師攤開雙手說，你問我我還問你呢，你家狗旦今天上午就沒來上學(xué)，怎么回事？老爹一下子懵了。老爹壓根沒想到兒子敢和他耍心眼兒，小小年紀就弄虛作假，光天化日之下糊弄老子！老爹覺得自己丟了尊嚴丟了臉面，讓老師小看自己。老爹在村南的樹林里找到了兒子。兒子正爬在一棵老楊樹上掏那個鳥窩，爬樹的姿勢很像一只靈巧的猴子。老爹怒不可遏地吼道：狗旦，你個驢日的東西！兒子壓根沒想到老爹會來找他。老爹的一聲怒吼如同晴天霹靂。兒子猛地受了驚嚇，雙手一抖從樹上掉了下來，啃了滿嘴沙子。老爹也不管兒子摔得輕重，上去就踹了兒子兩腳，怒火中燒地道：叫你上學(xué)你不上，你還和我耍把戲，活該，摔死你！老爹又罵：你滾蛋，你不是我兒子！兒子很倔，躺在那片沙灘上和老爹犟嘴：爹，你打吧，你把我打死！兒子爬起來，揮了揮拳頭說：爹，別看現(xiàn)在我打不過你，等你老了以后你打不過我，你常說三十年河?xùn)|，三十年河西……若干年過去以后，兒子60歲．老爹82歲。晚上兒子照例給老爹洗腳，一年四季兒子每天晚上都給老爹洗腳。兒子把水倒進臉盆，把老爹的褲腿挽起來，笑皺了一張臉說：爹，咱們開洗。兒子跪在老爹跟前，一邊洗一邊搓，咯吱吱，咯吱吱，聲音如詩如歌，柔韌綿長，很有韻味。正是春天，屋里只有蟋蟀叫起來，咯吱吱，咯吱吱，聲音如詩如歌，柔韌綿長，很有韻味。燈光閃閃，和風(fēng)悠悠，老爹倚墻而坐，合了眼睛聽歌，舒服得如癡如醉。老爹哼了起來：咯吱吱，吱吱咯，又是洗又是搓，沒酒我也醉，我兒孝順我。老爹突然問道：狗旦，你還記得那件事情么？那一年你上樹掏鳥窩，從樹上摔下來……兒子說：記得記得，那一天我逃學(xué)，爹罵我是驢日的。老爹紅著臉笑了：你別哪壺不開提哪壺……我會那樣罵你么？兒子也笑了：爹還不讓我回家，說我不是你兒子……老爹說：一個巴掌拍不響，你別光揭我的老底，你不也說了三十年河?xùn)|、三十年河西的話么？要不你就打我兩下，我現(xiàn)在是沒有還手之力。兒子說：爹，你別和我一般見識呀，那時候我不還是一個孩子么？老爹說：狗旦，爹現(xiàn)在可不是和你算后賬，爹是想問問你，爹那兩腳踹下去，你是不是疼得火燒火燎，頭昏眼黑？兒子說：爹，疼是疼，只疼了那么一小會兒。老爹說：可是爹疼了50多年……一連串的淚水落下來，很響亮地掉到了臉盆里。兒子抬頭一瞅，老爹淚光閃閃，哭得像個孩子。（選自《金山》有刪改）19.兒子八歲時的一天，在他身上發(fā)生了什么事？（2分）A．與老爹告別——逃學(xué)——被老爹踹了兩腳B．跟老爹說要拿第一——掏鳥窩——摔下樹來C．老爹等他吃中飯——老爹到村南樹林找他D.逃學(xué)——掏鳥窩——被老爹踹了兩腳20.從這一天老爹的做法看，他是一個什么樣的人？舉出兩個具體的例子進行說明。（6分）答：21.賞析文中畫線句子“正是春天，屋里有只蟋蟀叫起來，咯吱吱，咯吱吱，聲音如詩如歌，柔韌綿長，很有韻味”的作用。（4分）答：22.下列對這篇小說語言的表達效果，分析不正確的一項是（2分）A.“那一年，兒子8歲，老爹30歲。一‘若干年過去以后，兒子60歲，老爹82歲?！眱删?，以時間的流轉(zhuǎn)顯示情節(jié)場景的變換，文脈清晰，思路明了。B．“等了一小會兒，兒子沒有回來?！薄攘艘淮髸?，兒子還是沒有回來?！豹毩啥涡纬膳疟?，寫出了老爹等待兒子焦躁漫長的過程，表現(xiàn)了老爹脾氣的暴躁。C．“叫你上學(xué)你不上，你還和我耍把戲，活該，摔死你！”“你滾蛋，你不是我兒子！”原汁原味的本色語言，彌漫著泥土的芬芳，味醇耐品，情趣盎然。D.“一連串的淚水落下來，很響亮地掉到了臉盆里。兒子抬頭一瞅，老爹淚光閃閃，哭得像個孩子?！睖赝窦氈碌母笎圮S然紙上，醒目的視覺沖擊，增強了作者情感的表達。23.讀完連個故事，你有怎樣的感悟？請用你自己的生活經(jīng)歷印證你的感悟。（4分）答：（2015湖南永州）2014年筆帽上的孔究竟有什么用？最近，不少媒體發(fā)布了這樣的消息：筆帽上有個“救命孔”，這個空氣孔被列入了強制生產(chǎn)標準。不少網(wǎng)友對“救命”的說法持懷疑態(tài)度，認為筆帽上加孔的作用不過是平衡氣壓以防打不開蓋而已。吸入筆帽：確實存在的風(fēng)險異物吸入對兒童的生命健康確實有不小的威脅。根據(jù)美國疾病預(yù)防控制中心（CDC）的數(shù)據(jù)，僅2000年一年美國就有160名14歲或以下兒童死于異物吸入相關(guān)的呼吸道阻塞。CDC還特別指出，每一例因異物吸入窒息死亡的案例意味著同時還發(fā)生了100多起搶救案例。2001年估計，全美有17537名14歲或以下的兒童和青少年因窒息而接受了搶救。學(xué)齡期的兒童經(jīng)常要和筆打交道，出于轉(zhuǎn)移壓力、集中思維或是單純覺得好玩等原因，不少孩子也會把筆帽放進嘴里，這些行為習(xí)慣構(gòu)成了筆帽吸入的潛在風(fēng)險。在上述的CDC統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，導(dǎo)致窒息死亡的異物41%為食物，另外59%為非食物類異物。也在文獻報道，在非食物類異物吸入中，筆帽占了3%-8%。可見，筆帽引發(fā)兒童窒息的風(fēng)險是確實存在的。哪些筆帽要有孔？根據(jù)《中華人民共和國國家標準——學(xué)生用品的安全通用要求》中的規(guī)定，書寫筆、記號筆、修正筆和水彩筆的筆帽應(yīng)符合下列3條規(guī)定中的至少一條：①筆帽尺寸足夠大（垂直進入直徑為16毫米的量規(guī)時，不通過部分大于5毫米）。②筆帽體上需要有一條連續(xù)的至少6.8平方毫米的空氣通道。空氣通道可以由筆夾等凸起的部分提供。③筆帽應(yīng)在室溫最大壓力差1.33千帕下最小通氣量為8升/分鐘。符合這一標準的合格筆帽上不一定都有孔，不過它們都需要通過增大尺寸或保證通氣的方式來減少吸入窒息風(fēng)險。中國對于筆帽的安全性技術(shù)指標和試驗方法采用的恰恰就是國際標準化組織ISO11540:1993《書寫筆和記號筆上帽——安全要求》中的標準?？諝馔ǖ赖挠锰幱卸啻?？異物吸入是件相當危險的事情，如果堵住了主要的氣道，隨之而來的窒息會迅速對機體產(chǎn)生傷害。窒息導(dǎo)致的缺氧只要持續(xù)四分鐘以上，即可造成不可逆的腦損害甚至死亡。當筆帽誤入呼吸道時，急救過程可能會面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。筆帽具有若干特別棘手的特性：它們的尺寸和形狀都與人的呼吸道特別“適配”，其材質(zhì)往往堅硬缺乏彈性，而且表面十分光滑。這些特性使得筆帽可能會嚴絲合縫地卡住呼吸道，使救治措施難以順利施行。不僅如此，X光檢查也可能不能保證及時發(fā)現(xiàn)塑料材質(zhì)的筆帽。由于這些因素的作用，實際取出筆帽解除阻塞所需的時間可能會遠遠超過最佳的搶救時限。而如果筆帽上預(yù)留了能保證足夠通氣量的空氣通道，情況就會大不相同。即使筆帽不能被很快取出，呼吸道也不至于被它完全堵塞。這樣至少能免除性命之虞，為治療贏得足夠多的時間。由此可見，在筆帽上設(shè)計空氣通道對于防范兒童意外窒息確實有重要的作用。（選自果殼網(wǎng)2014.04.14有刪節(jié)）16.在“吸入筆帽，確實在存在風(fēng)險”一節(jié)中，列舉了美國疾病預(yù)防控制中心關(guān)于4歲或以下兒童吸入異物或死于相關(guān)的呼吸道阻塞的數(shù)據(jù)，其作用是（）A．比較相關(guān)數(shù)據(jù)，說明14歲以下兒童吸入食物類異物導(dǎo)致窒息死亡的比例較高。B．運用相關(guān)數(shù)據(jù)，說明14歲以或以下兒童吸入非食物類異物導(dǎo)致死亡的比例較高。C．運用相關(guān)數(shù)據(jù)，說明異物吸入對兒童生命健康的威脅不小。D．比較相關(guān)數(shù)據(jù)，說明異物吸入對兒童生命健康的威脅不小。17.準確的語言說明才能給讀者以科學(xué)的認識，語言表達“失之毫厘”，其結(jié)果就會“謬以千里”。文中畫線句子刪去加點的詞而又不影響語義表達的一項是（）A．筆帽上有個“救命孔”，這個空氣孔被列入強制生產(chǎn)標準。B．導(dǎo)致窒息死亡的異物41%為食物，另外59%為非食物類異物。C．窒息導(dǎo)致的缺氧只要持續(xù)四分鐘以上，即可造成不可逆的腦損害甚至死亡。D.X光檢查也可能不能保證及時發(fā)現(xiàn)塑料材質(zhì)的筆帽。18．九歲的明明在讀三年級，要使用中性筆，他的媽媽總是擔(dān)心孩子吸入筆帽，請你根據(jù)本文內(nèi)容，給他的媽媽提出兩點建議。（3分）答：（2014湖南永州）遠行周太舸周末，兒子放假回家?！鞍?，我不想讀書了?！薄盀樯?？”“我這成績，就中等，始終上不去?！备赣H一個響雷：“我一輩子在土里都沒有挖出金疙瘩，你還想挖？現(xiàn)如今，種莊稼也要有文化呢?！庇值街苣?，兒子放假回家?！鞍?，我真的不想讀書了。我這成績，恐怕連高中都考不上。即使考上了高中，也難進大學(xué)的門。”“你……”父親老樹皮一樣的手僵在空中，瞬間便柔了回來。兒子的耳邊沒有響雷。那夜，父親在院子里的石磨上，披一身月光，坐成了一尊古銅色的雕塑，煙頭的紅光時隱時現(xiàn)。第二天一大早，父親便催兒子起床：“隨我去賣豬崽?！眱鹤尤嘀殊斓乃?，好生納悶。以前，父親一大早便催兒子起床讀書，莫非父親默許我不上學(xué)了？兒子一骨碌起床，心想，趕場賣豬崽也比上學(xué)好。父親：“本場近，豬崽便宜；趕遠場，豬崽貴。我挑四只，你背一只?！眱鹤樱骸安或T摩托？或者搭車？”父親：“摩托壞了。走路省錢?！币恢回i崽二十多斤。兒子緊跟在父親后面，心中頗為愜意。豬崽在背篼里似乎在往大里長，越來越沉。雙腿漸漸像灌了鉛，身子漸漸僵硬如石塊，汗水如泉般淌了出來。與父親的距離拉越遠，兒子盼父親倒回來幫著背，以前背柴火，兒子背不動時，父親總要接一程?？蛇@回，父親歇下?lián)?，卻沒有倒回來的意思。兒子恨恨地趕上了父親，只見父親被汗水濕透的衣衫能擰出水來。兒子：“爸，這三十多里路，我恐怕走不了?！备赣H黝黑紅亮的臉膛閃電一樣抽搐了一下：“背回去？前功盡棄了！”兒子搖搖頭，又點點頭。父親：“你能背到大石頭那里嗎？”兒子一看，山腳確實有一塊大石頭，很近，于是說：“能。”又啟程，父親在前，兒子在后，來到大石頭跟前。歇息不久，父親催兒子動身。兒子：“爸，再歇一會兒吧，我實在走不動了?！备赣H：“趕緊走，晚了就賣不上好價錢。能背到前面那棵大樹那里嗎？”兒子抬眼一看，前面確實有一棵大樹，很近，于是說：“能?！眮淼酱髽湎旅嫘?。父親：“能背到半山腰嗎？”兒子抬眼一看，半山腰很近，于是說：“能?！卑肷窖?。父親：“能背到那處瓦房嗎？”兒子抬眼一看，前面一處瓦房已經(jīng)亮起了燈光，隱隱約約能聽到人聲，于是說：“能?！备赣H：“能背上山頂嗎”兒子抬眼一看，山頂很近，于是說：“能?！蓖巾斪?，不，準確地說，兒子弓著腰，垂著雙臂，是爬。兒子：“爸，我實在邁不動步了?！备赣H：“咬咬牙，力氣又有了?！迸郎仙巾敚瑑鹤右黄ü绍浽诘厣?。山那邊的集鎮(zhèn)就在眼前。父親喘了一會兒，說：“這么遠的路都走過來了，好樣的！路就是這樣一步一個目標地走過來的?！必i崽換成了鈔票，父子倆美美地吃了早餐。兒子：“回家走路就輕松了?！备赣H：“不，回家搭車?！眱鹤蛹{悶：“不省錢了？”車上，兒子太疲倦了，漸漸進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，已經(jīng)到家。兒子：“爸，我要繼續(xù)讀書?！备赣H：“好，上學(xué)，我用摩托送你。”兒子：“摩托不是壞了嗎？”父親：“沒壞?！保ㄟx自《微型小說選刊》2012年24期）19．故事開頭父親處于—個怎樣的情景中（請用原文語句回答）。這一情景有什么作用？（3分）答：20父親帶著兒子去哪里賣豬崽？他們是怎樣去的？途中歇息了幾次，為什幺要去這里賣豬崽？（5分）答：21．故事中的父親是個什么樣的人？請從文中找出具體的事例瞬明他是這樣的—個人。(4分答：22．你認為故事的結(jié)尾是一個適當?shù)慕Y(jié)尾嗎？請聯(lián)系故事的主題用自己的話簡要解說。（3分答：23．故事開頭聽說兒子不去讀書，父親老樹皮—樣的手僵在空中，耳邊投有響雷。試設(shè)想：父親的手如果不是“柔”回來，兒子的耳邊如果響起響雷，情節(jié)又可能會怎樣發(fā)展？概要述說你認為可能的情節(jié)發(fā)展，并用你自己的經(jīng)驗來解釋你的答案。（3分）答：（2014湖南永州）2013年剪紙與安徒生馮驥才世界上只有一個國家以作家為標志，這就是安徒生的丹麥——丹麥的安徒生。與童話緊緊連在一起的國家是無限美好和充滿魅力的。它叫人聯(lián)想到純潔、無邪、真率與童心。從人的“根”上影響人的還是童話，安徒生是影響全人類的作家。所以丹麥人以他們的安徒生為榮，在這個國家?guī)缀跆幪幙梢钥吹桨餐缴捴械娜宋锖退淖援嬒?，還有一種用紙剪成的類似太陽神的頭像——這是安徒生剪紙作品的標志，名叫太陽頭。安徒生對剪紙之愛到癡迷地步。然而，剪紙并非只是他的一種藝術(shù)愛好，而是他童話的一部分。他常常在給孩子們講童話時，一邊講一邊剪紙。我國陜西、山西、河南和內(nèi)蒙等一些地方也是這樣——邊說邊剪，隨心所欲。安徒生啟示我們，最生動的童話都是想象出來而不是趴在桌上寫出來的。對于有藝術(shù)想象潛質(zhì)的人，想象往往需要誘發(fā)，一種意想不到的刺激與啟動。安徒生這誘發(fā)常常來自剪紙。在對折和多折的紙上可以剪出意想不到的效果。你剪一雙大眼睛，沒想到打開后這雙眼睛在哭；你剪一顆心，打開之后竟然在一個人身上出現(xiàn)兩顆心；你在一個半圓的形體下邊剪幾條曲線，以為是太陽，打開后變成了一條傻乎乎游動的章魚了。盡管童話是用寫作完成的，但構(gòu)思與靈感卻常常來自他的剪紙。所以，安徒生說自己“剪紙是寫作的開始”。如今，我們從他留下的剪紙上已經(jīng)辨認不出哪個是“賣火柴的小女孩”，哪個是穿“新衣”的皇帝，也許其中不少剪紙故事沒有寫出來過，但安徒生的剪紙無疑是他文學(xué)世界與童話天地不可或缺的極重要的一部分。安徒生真是一個獨一無二的作家。（節(jié)選自《新華日報》有刪改）15．下列說法與文本不相符合的一項是（2分）DA．童話能從“根”上影響人。B．剪紙是安徒生的一種藝術(shù)愛好。C．文中用陜西、山西、河南和內(nèi)蒙等一些地方也有邊說邊剪的事例與安徒生邊剪紙邊講童話類比，闡說剪紙能誘發(fā)人的想象。D．安徒生童話創(chuàng)作所需要的想象都是由剪紙刺激和啟動的。16．聯(lián)系全文解釋“安徒生真是一個獨一無二的作家”一句中“獨一無二”的具體含義。（3分）17．“最生動的童話都是想象出來而不是趴在桌上寫出來的”這句話對你有什么啟示？請聯(lián)系文本和你的寫作實踐，談?wù)勀愕睦斫馀c體會。（3分）【參考答案】16．（3分）（語意相近即可）安徒生是世界上唯一一個被國家作為標志的作家（1分）

安徒生童話的構(gòu)思與靈感常常來自翦紙，剪紙是他童話的一部分（2分）17．（3分，開放題答案不唯一。能理解到創(chuàng)作來自對生活的真切體驗，而不是憑空臆

造，并聯(lián)系自己作文實際，語言通順即可）示例：安徒生借助想象創(chuàng)作了最生動的

童話，而想象來自于他對生活的體驗與感悟。（1分）由此我的體會：要想寫出有真情實感的文章，必須要在生活中去發(fā)掘、捕捉；去體驗、感悟?？梢哉f最生動的文章是從生活中來的而濁憑空臆造出來的。（2分）（2013湖南永州）母親肖復(fù)興①那一年，我的生母突然去世，我不到八歲，弟弟才三歲多一點兒，我倆朝爸爸哭著鬧著要媽媽。爸爸辦完喪事，自己回了一趟老家。他回來的時候，給我們帶回來了她，后面還跟著一個不大的小姑娘，爸爸指著她，對我和弟弟說：“快，叫媽媽！”弟弟嚇得躲在我身后，我噘著小嘴，任爸爸怎么說，就是不吭聲?！安唤芯筒唤邪?！”她說著，伸出手要摸摸我的頭，我擰著脖子閃開，說就是不讓她摸。②我不知道那時是一種什么心緒，總是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女兒。③在以后的日子里，我從來不喊她媽媽，學(xué)校開家長會，我硬愣是把她堵在門口，對同學(xué)說：“這不是我媽”。有一天，我把媽媽生前的照片翻出來掛在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，怪了，她不但不生氣，而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次，她正擦著，我突然地向她大聲喊著，“你別碰我的媽媽”。好幾次夜里，我聽見爸爸在和她商量“把照片取下來吧？”，而她總是說“不礙事兒，掛著吧！”。頭一次我對她產(chǎn)生了一種說不出的好感，但我還是不愿叫她媽媽。④孩子沒有一盞是省油的燈，大人的心操不完。我們大院有塊平坦、寬敞的水泥空場，那是我們孩子的樂園，我們沒事便到那兒踢球、跳皮筋，或者漫無目的地瘋跑。一天上午，我被一輛突如其來的自行車撞倒，我重重地摔在了水泥地上，立刻暈了過去。等我醒來的時候，已經(jīng)躺在醫(yī)院里了，大夫告訴我：“多虧了你媽呀！她一直背著你跑來的，生怕你留下后遺癥，長大可得好好孝順呀……”⑤她站在一邊不說話，看我醒過來伏下身摸摸我的后腦勺，又摸摸我的臉。我不知怎么搞的，我第一次在她面前流淚了?！斑€疼？”她立刻緊張地問我。我搖搖頭，眼淚卻止不住。“不疼就好，沒事就好！”⑥回家的時候，天早已經(jīng)全黑了。從醫(yī)院到家的路很長，還要穿過一條漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我，跑了這么長的路往醫(yī)院趕的。⑦以后的許多天里，她不管見爸爸還是見鄰居，總是一個勁自己“都賴我，沒看好孩子！千萬別落下病根呀……”，好像，不在我那樣調(diào)皮，而全在于她。一直到我活蹦亂跳一點兒沒事了，她才舒了一口氣。⑧沒過幾年，三年自然災(zāi)害就來了。只是為了省出家里一口人吃飯，她把自己的親生閨女，那個老實、聽話，像她一樣善良的小姐姐嫁到了內(nèi)蒙，那年小姐姐才18歲。我記得特別清楚，那一天，天氣很冷，爸爸看小姐姐穿得太單薄了，就把家里唯一一件粗線毛大衣給小姐姐穿上。她看見了，一把給扯了下來“別，還是留給她弟弟吧。??？”車站上，她一句話也沒說，是在火車開動的時候，她向女兒揮了揮手。寒風(fēng)中，我看見她那像枯枝一樣的手臂在抖動?；貋淼穆飞希贿呑咭贿呥哆叮骸昂冒?，好啊，閨女大了，早點尋個人家好啊，好?！蔽覍嵲谑遣恢廊松淖涛秲?，不知道她一路上叨叨的這幾句話是在安撫她自己那流血的心，她也是母親，她送走自己的親生閨女，為的是兩個并非親生的孩子，世上竟有這樣的后母？⑨望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個勁往上涌，“媽媽！”我第一次這樣稱呼了她，她站住了，回過頭，愣愣地看著我，不敢相信這是真的。我又叫了一聲“媽媽”，她竟“嗚”地一聲哭了，哭得像個孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在這一聲“媽媽”中融解了。⑩母親啊，您對孩子的要求就是這么少……○11我們剛大學(xué)畢業(yè)的時候，媽媽卻突然地倒下了，而且再也沒有起來?！?2媽媽，請您在天之靈能原諒我們，原諒我們兒時的不懂事，而我永遠也不能原諒自己。我知道在這個世界上，我什么都可以忘記，卻永遠不能忘記您給予我們的一切……○13世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親。（選自中國社會出版社2006年版《為了母親的微笑》，有刪節(jié)）18．認真閱讀，在下列空格中填上體現(xiàn)“我”情感變化的恰當?shù)脑~語。（3分）我”的情感經(jīng)歷：抗拒母親→向母親→對母親產(chǎn)生→被母親感動→對母親深深的與懷念。19．文中第⑦自然段中有兩處空缺，請結(jié)合文意在第一處空缺中填寫描寫母親心理的詞語，在第二處空缺補充描寫母親心理的句子。（3分）描寫母親心理的詞語：（1分）描寫母親心理的句子：（2分）20．聯(lián)系上下文，說說第⑧段畫橫線的句子“好啊，好啊，閨女大了，早點兒尋個人家好啊，好”蘊含了母親怎樣的情感。（3分）答：21．賞析文章中你最感動的關(guān)于母親的細節(jié)。要求：自己提問，自己解答。（6分）我最感動的細節(jié)：我的提問：我的答案：22．文章結(jié)尾作者說：“世上有一部書是永遠寫不完的，那便是母親。”面對這部“永遠寫不完的書”，你想對母親說點什么？（不少子20字）（4分）【參考答案】18．（3分）（每個詞語1分，意思相近的詞語即可）詞語依次是：示威、好感、敬重。19.（3分。詞語1分，能體現(xiàn)“埋怨”語意即可；句子2分，切合母親當時的心境即可。）

詞語：埋怨

句子：一切過錯不在那硬梆梆的水泥地，不在我太調(diào)皮，而全在于她。20．（3分）(語意相近，抓住贊賞，掩飾歉疚，安撫傷感，欣慰中任意3點即可）對善良而“聽話”的女兒的贊賞；掩飾、安撫因兩個非親生孩子更需要關(guān)愛而不得不委屈親生女兒的歉疚和傷感；對自己做出這樣的決斷而深感欣慰。21.（6分）（開放題，找出細節(jié)2分，針對找出的細節(jié)提問2分，對自己的提問給出正確答案2分）

示例一：我最感動的細節(jié)：她站在一邊不說話，看我醒過來，就伏下身摸摸我的

后腦勺，又摸摸我的臉。

我的提問：這一細節(jié)具體地寫出了母親對摔傷的“我”認真細致地察看地，表明母親的擔(dān)憂與焦急，體現(xiàn)了母親對“我”的疼愛與關(guān)懷。

示例二：我最感動的細節(jié)：她看見了，一把就給扯了下來，“別，還把留給她弟弟吧，啊？”

我的提問：請聯(lián)系語境品析“扯”字的表選效果。

我的答案：“扯”這一動作具體生動地寫出了母親動作的迅速及態(tài)度的堅決，表明母親對“我”和弟弟的無比疼愛與關(guān)心，反襯出作為后媽的母親的愛的無私與偉大。22．（4分。開放題，答案不唯一。能表達出對母親的感恩，語句通順即可）

示例：誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，有一天，您老了，那里，我是扶著您屈彎瘦弱

身軀的拐杖，是為您遮擋夏日酷暑的小傘……（2013湖南永州）2012年空氣中取水弗雷斯·皮爾斯①任何時候，大氣中都含有105億英畝呎①水，其總量是世界上所有江河水量的6倍多。其中，大約2％很快就會作為降雨落到地面，剩余的98％依然處于水蒸氣的狀態(tài)。②有人提議，用聲音從空氣中獲取水分。涼爽、寧靜的夜晚，空氣中的水分達到飽和后，即使是微小的空氣振動，也能凝聚水分，產(chǎn)生雨滴。在中國云南省的山區(qū)，村民們有個傳統(tǒng)，通過大聲喊叫來祈雨。據(jù)說，喊得越響，雨下得越大。③一個有趣的新想法看起來似乎可行。在臨海的沙漠地區(qū)建造溫室，用寒冷的海水作為空氣調(diào)節(jié)器，從炎熱的空氣中凝聚水分。這種溫室實際上是巨大的露水制造機。從2002年以來，帕頓的阿布扎比溫室已經(jīng)在沙漠中種出了黃瓜、西紅柿和鮮花。10平方英尺的溫室每天可產(chǎn)生10加侖水--這比熱帶雨林通過降雨得到的水還要多。④在干旱的沙漠之中，人們曾嘗試通過收集霧水解決用水問題。順著智利北部阿塔卡馬沙漠中綿延的山頂，懸掛著75張大塑料帆網(wǎng)。這里已經(jīng)連續(xù)幾年沒有降雨了，但寒冷的近海氣流定期從太平洋上大量涌來，塑料帆網(wǎng)通過獲取這些氣流的水分而變得十分潮濕。每張帆網(wǎng)有40英尺×10英尺大小，一天能收集40加侖水。那里的一個小鎮(zhèn)，從前用水完全靠從50英里外運來。如今這項工程平均每天可以給小鎮(zhèn)提供3000加侖水。⑤這種做法被廣為接受。南美洲的整個太平洋沿岸，很多社區(qū)已經(jīng)建造了捕霧幕帳，用來給新栽的樹木供水。這種系統(tǒng)一旦建立起來，這些樹就可以在葉子上為自己收集霧氣，在沙漠中重新創(chuàng)造以霧為基礎(chǔ)的生態(tài)系統(tǒng)。【注】①英畝呎：體積單位。（選自《當江河枯竭的時候：21世紀全球水危機》，有刪改）15、結(jié)合文意，下列說法不正確的一項是（2分)BA大氣中大約98％的水處于水蒸氣狀態(tài)。B空氣振動能使空氣中的水分達到飽和燕凝聚成雨滴。C第②段中加點的“據(jù)說”一詞表明“喊得越響，雨下得越大”的情形并不確定。D從海洋上涌來的寒冷的近海氣流攜帶著大量水分。16、對文中畫線句子的分析不正確的一項是（2分）CA運用了列數(shù)字、作比較的說明方法。B具體準確地突出了在臨海的沙漠地區(qū)建造溫室制造露水的巨大效果。C說明在沙漠地區(qū)，人們完全可以通過收集霧水解決用水問題。D說明了從空氣中取水有很大的可行性。17、空氣中取水的譯意有哪些？請分條陳述。（3分）答：①用聲音從空氣中獲取水分，②在溫室中用海水作為空氣調(diào)節(jié)器制造露水，③通過塑料帆網(wǎng)收集霧水。（2012湖南永州）菜花孫犁①每年春天，舊年冬天貯存下來的大白菜，都近于干枯了，做飯時，常常只用上面的一些嫩葉，根部一大塊就放置在那里。一過清明節(jié)，有些菜頭就會鼓脹起來。慢慢把菜幫剝掉，里面就露出一株連在菜根上的嫩黃菜花，頂上已經(jīng)布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平，放在水盆里，安置在書案上，是我書房中的一種開春景觀。②菜花，亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈。它沒有香味，因此也就沒有什么異味。色彩單純，因此也就沒有斑駁。平常得很，就是這種黃色。但普天之下，除去菜花，再也見不到這種黃色了。③今年春天，因事無暇栽種一株白菜花。去年冬天，小外孫給我抱來了一個大旱蘿卜，家鄉(xiāng)叫做燈籠紅。鮮紅可愛，本來想把它雕刻成花籃，撒上小麥種，貯水倒掛。也因沒空，就胡亂地把它埋在一個花盆里了。一開春，它竟一枝獨秀，拔出很高的莖子，開了很多的花，還招來不少的蜜蜂兒。④這也是一種菜花。它的花，白中略帶一點紫色，給人一種清冷的感覺。它的根莖俱在，營養(yǎng)不缺，適于放在院中。正當花開得繁盛之時，被鄰家的小孩，揪得七零八落。花的神韻，人的欣賞之情，差不多完全喪失了。⑤今年春天風(fēng)大，清明前后，接連幾天，刮得天昏地暗，廚房里的光線，尤其不好。有一天，天晴朗了，我發(fā)現(xiàn)案桌下面，堆放著蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是從菜心那里長出，而是從橫放的菜根部長出，像一根老木頭長出的直立的新枝。有些花已經(jīng)開放，耀眼地光明。我高興極了，把菜幫菜根修了修，放在水盆里。⑥我的案頭，又有一株菜花了。這是天賜之物。⑦家鄉(xiāng)有句歌謠：十里菜花香。在童年，我見到的菜花，不是一株兩株，也不是一畝二畝，是一望無邊的。春陽照拂，春風(fēng)搖動，蜂群轟鳴，一片金黃。那不是白菜花，是油菜花?；ㄉ撞嘶ㄊ且粯拥?。⑧1946年春天，我從延安回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過八年抗日戰(zhàn)爭，父親已經(jīng)很見衰老。見我回來了，他當然很高興，但也很少和我交談。有一天，他從地里回來，忽然給我說了一句待對的聯(lián)語：丁香花，百頭，千頭，萬頭。他說完了，也沒有叫我去對，只是笑了笑。父親做了一輩子生意，晚年退休在家，戰(zhàn)事期間，照顧一家大小，艱險備嘗。對于自己一生掙來的家產(chǎn)，愛護備至，一點也不愿意耗損。那天，是看見地里的油菜長得好，心里高興，才對我講起對聯(lián)的。我沒有想到這些，對這幅對聯(lián)，如何對法，也沒有興趣，就只是聽著，沒有說什么。當時是應(yīng)該趁老人高興，和他多談幾句的。沒等油菜結(jié)籽，父親就因為勞動后受寒，得病逝世了。臨終，告訴我，把一處閑宅院賣給叔父家，好辦理喪事。⑨現(xiàn)在，我已衰暮，久居城市，故園如夢。面對一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡遠虛無，不可捉摸，只能引起惆悵。⑩人的一生，無疑是個大題目。有不少人，竭盡全力，想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章，一篇像案頭菜花一樣的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成為文章的題目。文章描寫的三種菜花有怎樣共同的外在特點？顏色素淡，色彩單調(diào)，味淡，樸素平常。文章第⑧段能否刪去？請分條說明理由。（4分）①寫關(guān)于父親的往事似乎與菜花聯(lián)系不大，實際上是在表現(xiàn)“父親”像菜花一樣平凡，卻有著他生命的美。②文章由物及人，贊嘆父親平凡而艱辛的一生，歌頌平凡的人生，使文章的內(nèi)容更為充實。③寫出父親的平凡，樸實對我的人生觀、藝術(shù)觀、審美觀的影響。結(jié)合文體，說說你對文章最后畫線句子的理解。（3分）平凡樸實的人生值得贊美。21、文本中作者賦予菜花的美是一種怎樣的美？你是否贊同作者這種關(guān)于美的觀點？聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞＃?分）平凡、樸實的美。理由略。（2012湖南永州）2011年對門送來綠豆糕郭震?！伴T鈴響呢?！痹趶N房忙著做晚飯的媳婦喊著?！昂俸伲俸俸佟崩瞎廊辉诟娨晿??！澳忝@了，門鈴響呢！”老郭媳婦提高了嗓門。老郭這才趿拉著拖鞋來到門口，他沒有急著開門，先瞇著一只眼通過“貓兒眼”觀望，看到的是一張被放大變了形的臉?！笆钦l啊？怎么不開呢？”老郭媳婦從廚房里出來?！安皇煜ぃ　崩瞎f?！笆裁囱凵?，這不是對門的老張媳婦嗎！”老郭媳婦“瞄”了幾眼伸手開了門。對門的老張媳婦站在門口，手里端著滿滿的一碗綠豆糕。這是個新建的小區(qū)，住戶搬進來不到一年，平時各干其事互不往來。老郭媳婦和老張媳婦搭上話時間不長，知道她是自己的對門鄰里，來自鄉(xiāng)下，在城里買的房子，除此以外也就只是幾句寒暄?！岸荚诩野。⒆铀l(xiāng)下爺爺送來幾碗綠豆糕，送你家一碗嘗嘗鮮?！崩蠌埾眿D說?！疤蜌饬?，你們自個兒留著吃吧！我們怎么能吃你家的綠豆糕呢！”老郭媳婦說?！斑@有啥不能的，咱們是對門嘛。”老張媳婦說著硬往老郭媳婦手里塞。一個門里一個門外，兩人推讓了幾下，老郭媳婦最終沒有推過老張媳婦，將綠豆糕留下了。關(guān)上門后，老郭說：“好端端的對門怎么送咱一碗綠豆糕呢？”“是??！”老郭媳婦聽了老郭的話后，一時間也犯起了嘀咕，好端端的對門怎么就送來一碗綠豆糕呢？她想著，拿起一塊綠豆糕湊到鼻子邊聞，一股麻油的濃香灌了她一鼻孔?！拔夜烂途G豆糕來一定有送綠豆糕的意思，好端端的怎么就送咱家一碗呢？”老郭說?！吧兑馑寄兀坎粫侵滥阍诮逃止ぷ?，想讓你給他兒子轉(zhuǎn)學(xué)校吧？”老郭媳婦說?！罢f不準，要不就是想通過咱們找老爺子辦什么事，可老爺子早從公路局退休了啊。會是什么呢？”老郭看看綠豆糕，仿佛答案就寫在這香氣撲鼻的綠豆糕上。“那咋整，送回去？”“你這不是廢話嗎，都收下了怎么好意思送回去呢！”“咋整？”老郭媳婦又拿起綠豆糕湊到鼻子邊聞，一股麻油的濃香又灌了她一鼻孔。第二天，老郭媳婦開門準備上班的時候，剛好對門的老張媳婦也開門往外走?！霸绨?！”老張媳婦說?！澳阋苍绨?！”老郭媳婦眼睛紅紅的好像沒有睡好?！白蛲淼木G豆糕好吃嗎？”老張媳婦一句話問得老郭媳婦犯了一下愣。老張媳婦接著笑笑說：“那綠豆糕是鄉(xiāng)下的麻油炸的，孩子他爺爺每年都送來，十月初一在鄉(xiāng)下家家戶戶都吃綠豆糕，是一種習(xí)慣?！薄笆菃?！”老郭媳婦支吾著，接著她回頭問：“你家沒啥事吧？有事你就說啊，別不好意思開口，咱們是對門嘛！”“沒有啥事啊，”老張媳婦說，“有事我們肯定會說的?！薄罢鏇]有？”老郭媳婦說著就盯著老張媳婦的眼睛?！罢鏇]有??！”老張媳婦被老郭媳婦看得很不自在?！皼]有就好，沒有就好……有事你就說，別不好意思開口?！崩瞎眿D說著就走了。老張媳婦望著老郭媳婦遠去的背影，愣了?！坝猩妒履?？”老張媳婦獨自嘀咕，因為她不明白。(選自《新中國60年文學(xué)大系·小小說精選》，有刪改)7、小說的情節(jié)圍繞一碗綠豆糕展開，請簡要概括這個故事的內(nèi)容。(50字內(nèi))(4分)8、根據(jù)小說對老郭媳婦的言行描寫，舉例分析這個人物形象。(3分)9、聯(lián)系上下文，品味畫線句中的加點詞語，指出其表達效果。(3分)10、小說著意交代老張媳婦以及做綠豆糕送綠豆糕的習(xí)俗都來自鄉(xiāng)下，你認為有沒有必要？簡述理由。(3分)【參考答案】7、答案示例一：收到對門送來的綠豆糕，老郭夫婦猜測她的用意，其實，老張媳婦只是為了讓他們嘗嘗綠豆糕的味道(或許只是鄉(xiāng)下的一種習(xí)慣)。示例二：對門送來一碗綠豆糕，老郭夫婦以為她有什么事，第二天老張媳婦告訴他們真的沒有什么事。示例三：老張媳婦按鄉(xiāng)下的風(fēng)俗給對門送去一碗綠豆糕，結(jié)果老郭夫婦以為她有什么事，這讓老張媳婦很不明白。8、答案示例：老郭媳婦認為來自鄉(xiāng)下的老張媳婦送綠豆糕一定是有求于她，很世俗很勢利；她為了一碗綠豆糕一晚上睡不好，擔(dān)心自己被人利用，謹小慎微；她不相信老張媳婦真的沒事，多疑猜忌；她明明擔(dān)心老張媳婦會給她帶來麻煩卻口是心非假裝熱情，虛偽不真誠。9、答案示例：“灌”字形象生動地寫出了綠豆糕麻油香味的濃郁，又暗示了綠豆糕代表的老張媳婦淳樸真誠的鄰里情誼所帶來的強烈沖擊。10、答案示例一：有必要，作者這樣著意交代人、物、風(fēng)俗都來自鄉(xiāng)下顯然別有深意，是為了說明鄉(xiāng)下人待人真誠，鄉(xiāng)下的民風(fēng)淳樸，以此和以老郭夫婦為代表的城里人的自私世俗形成對比。示例二：有必要，作者這樣是為了說明老張媳婦這樣的鄉(xiāng)下人沒有沾染上城里人的世俗勢利，他們?nèi)员３种緲愕拿耧L(fēng)民俗。示例三：沒必要，因為城里也有友好和諧的鄰里關(guān)系，人與人的隔膜根源不在于城鄉(xiāng)的差別。（2011浙江衢州）食品添加劑①俗話說：“民以食為天?！苯陙?，我們的食品安全環(huán)境日趨嚴峻，隨著毒奶粉、染色饅頭等事件的不斷出現(xiàn)，人們不禁要問，食品添加劑安全嗎？②食品添加劑是指經(jīng)國家批準的，因防腐保鮮、提高加工工藝等需要而加入食品中的化學(xué)合成物或天然物質(zhì)。我國《食品添加劑使用衛(wèi)生標準》將其分為防腐劑、凝固劑、品質(zhì)改良劑、增味劑、營養(yǎng)強化劑等22類1500多種。當人類的食品進入工業(yè)化生產(chǎn)之后，除了極少數(shù)的天然野生食品外，幾乎沒有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各類添加劑。可以說，食品添加劑已成為現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。③食品添加劑對食品的防腐保鮮效果十分明顯。根據(jù)食品安全要求，每克食品的細菌總數(shù)不能超過8萬個。假如不用防腐劑，即使在0——4℃④食品添加劑不但能防腐保鮮，還能改善食品的外觀和口味。食品的酸、甜、鮮通常不是食品天然擁有的口味，往往是由添加劑“調(diào)”出來的。食品的誘人口感，如面條有彈性，點心酥脆，大多也是添加劑的功勞。⑤現(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)不少食品添加劑還具有防病抗病的功能。如腐乳紅曲是由大米發(fā)酵而來的，能夠降低血脂，它既是色素又是功能性添加劑；從甘草里面提取的甜味劑，能改善肝功能；從玉米芯里面提取的木糖醇具有護肝、防齲齒的作用。除此以外，食品添加劑還能夠調(diào)整食物的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，如在面粉里面添加鈣粉、維生素等，能使面粉的營養(yǎng)更加全面。⑥現(xiàn)代食品工業(yè)發(fā)展離不開食品添加劑，食品添加劑的使用也直接影響食品安全。例如，攝入過多的膨松劑或防腐劑，輕則會引起流口水、腹瀉、心跳加快等癥狀，重則會對胃、肝、腎造成嚴重危害。為規(guī)范食品添加劑的使用，各國都制定了嚴格的法律法規(guī)。如我國的食品衛(wèi)生標準就明確規(guī)定，山梨酸鉀可以作為食品防腐劑，但必須嚴格控制添加比例，它的許可添加量為0.5%以內(nèi)。在美國，苯甲酸鈉只允許在化妝品中使用，并且濃度必須在0.1%——0.2%