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1／23第1頁2／23第2頁3／23第3頁4／23第4頁5／23第5頁6／23第6頁7／23第7頁8／23第8頁9／23孔子、孟子、莊子、荀子、孫子、墨子左傳、國語、戰(zhàn)國策屈原《離騷》詩、詞、歌、賦論說文應(yīng)用文雜記文史傳文說、論、序等祭文、書信筆記、山水、景物、人事記等編年體、紀(jì)傳體、國別體等記敘文

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議論文

應(yīng)用文文章體文學(xué)體小說

詩歌

戲劇

散文《上林賦》《子虛賦》《孔雀東南飛》《木蘭詩》曹操、曹丕、曹植田園詩《歸園田居》散文《桃花源記》王、楊、盧、駱高適、岑參王維、孟浩然韋應(yīng)物、劉長卿歐陽修《伶官傳序》

王安石《游褒禪山記》蘇東坡《前赤壁賦》

王安石《岳陽樓記》蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》蘇洵《六國論》辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》柳永《雨霖鈴》

李清照《聲聲慢》曾樸《孽?；ā穭Ⅸ槨独蠚堄斡洝穮俏謭颉抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》李寶嘉《官場現(xiàn)形記》清代四大譴責(zé)小說四大名著曹雪芹《紅樓夢(mèng)》

吳承恩《西游記》施耐庵《水滸傳》

羅貫中《三國演義》元曲四大家關(guān)漢卿《竇娥冤》

鄭光祖《倩女離魂》白樸《墻頭立即》

馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》《牡丹亭》湯顯祖孔尚任《桃花扇》

洪昇《長生殿》雨果歌德司湯達(dá)莎士比亞《荷馬史詩》《一千零一夜》四大悲劇《悲慘世界》《巴黎圣母院》人間喜劇》《《老人與?！贰吨虑∵_(dá)耶夫》《死魂靈》《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》《浮士德》《高老頭》《歐也妮·葛朗臺(tái)》《威尼斯商人》《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》《紅與黑》《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》巴爾扎克第9頁10／23第10頁11／23“以”字常作介詞用，把、用、拿、靠、憑全通，若作連詞來使用，作用跟“由于”同“于”字只能作介詞，但其使用方法多是，在、對(duì)、到、給、向、同、自，諸君譯時(shí)應(yīng)三思“也”是語調(diào)詞，表達(dá)判斷、疑問、感慨，用在句中表停頓，強(qiáng)化語調(diào)多“也”字“亦”字常用語助詞，了、吧、啊、啦相近似；亦然、必然句末表感慨、命令加祈使（歟、耶）語調(diào)助詞在句尾，相稱嗎、啊、吧和呢；若作介詞在句中，與“于”使用方法不相異音節(jié)助詞、句首助詞、句中語調(diào)、句末助詞。如：、地、得、所陳說語調(diào)、疑問語調(diào)、感慨語調(diào)。如呢、嗎、吧、啊、罷是表達(dá)強(qiáng)烈感情或呼喚、應(yīng)答詞。唉、嘻

嗚呼、嗟乎、噫、吁、嚱第11頁12／23第12頁13／23第13頁14／23第14頁15／23第15頁16／23第16頁17／23第17頁18／23第18頁19／23第19頁20／23第20頁21／23第21頁22／23第22頁23／23品味語言：品讀法，品味字、詞、句含義，分析體現(xiàn)技巧理清思緒：速讀法，理清全文思路；根據(jù)作者思緒整合主要信息文學(xué)作品類分析形象：研讀法，分析人物形象，分析意象、意境明確主旨：速讀法，明確主旨（情、志、理）；緊扣主旨分析解答有關(guān)問題自然科學(xué)類：學(xué)習(xí)形式邏輯，掌握概念、判斷、推理；明確主旨、把握中心；理清思緒、整合信息；推敲字句、精確理解社會(huì)科學(xué)類：整體把握，明確主旨；明確材料與觀點(diǎn)之間關(guān)系；分析論證辦法，把握論述構(gòu)造；品味字句含義，

閱注意判斷和推理；明確作品觀點(diǎn)態(tài)度，作出正確評(píng)價(jià)和推

讀方法理解文中主要詞語含義；理解文中主要句子概括作者在文中觀點(diǎn)態(tài)度；根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象；鑒賞文學(xué)作品形象、語言和體現(xiàn)技巧；評(píng)價(jià)文章思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度含義；篩選并整合文中信息；分析文章構(gòu)造，

能力把握文章思緒；歸納內(nèi)容重點(diǎn)，概括中心思想；

要求命題作文寫作命題作文特點(diǎn)考生必須根據(jù)題目完成作文限制性較強(qiáng)，但范圍相對(duì)明確比較突出地考查考生審題能力、選材能力、想象能力以及語言體現(xiàn)能力辨清題目要求命題作文寫作硬性要求：命題者意志應(yīng)不折不扣地執(zhí)行彈性要求：可根據(jù)考生自己需求作彈性處理詞語類命題：要精確解答這個(gè)詞所體現(xiàn)所有意義，進(jìn)而切入題意深層辨清文題題眼

短語類命題：并列短語題眼往往在兩個(gè)或兩個(gè)以上事物之間關(guān)系上，動(dòng)賓短語題眼一般在其“動(dòng)”句子類命題：句子類文題，往往就是一種觀點(diǎn)。此類文題題眼通常在謂語上，有時(shí)在修飾語或限制語中，有時(shí)是喻意對(duì)應(yīng)本體半命題作文現(xiàn)有限制性，又有開放性，其靈活度介于話題作文和命題作文之間半命題作文特點(diǎn)需要補(bǔ)全文題需要考生多角度觀測生活，有豐富生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，對(duì)大自然、社會(huì)和人生有自己獨(dú)特感受和思考半命題作文寫作半命題作文寫作認(rèn)真審題，辨清題意補(bǔ)全題目，展示自我以詳細(xì)事物擬題以抽象事物擬題要審明已供題目部分所包括信息以及多種限制條件，為下一步補(bǔ)充文題、立意、選材做好準(zhǔn)備關(guān)注細(xì)節(jié)，以小見大

以待定情境擬題選擇一種較小角度切入，將原題縮小成一種詳細(xì)題目話題作文寫作話題作文特點(diǎn)話題作文寫作特點(diǎn)題型辨明題意辨明要求用一段提醒語，指明寫作范圍話題作文實(shí)質(zhì)是鼓勵(lì)創(chuàng)新，讓考生圍繞一種中心，陳說各自不一樣觀點(diǎn)自由靈活，不限立意，不限題目，自定文體直接出示話題，圍繞話題