如何讓初中生學(xué)好政治課(全文)

精品文檔-下載后可編輯如何讓初中生學(xué)好政治課(全文)本人是初中教師，從事初中政治教學(xué)十幾年，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)初中生如何學(xué)好政治，本人有如下幾點(diǎn)看法。

一、課前預(yù)習(xí)，多想問(wèn)題是學(xué)好政治的基礎(chǔ)

預(yù)習(xí)好課本內(nèi)容能為聽(tīng)課打好基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)要帶著問(wèn)題去看書(shū)，多角度全方位地思考教材內(nèi)容，把教材中自己認(rèn)為重要的句子、段落畫(huà)出來(lái)，想一想本課涉及了哪些方面的問(wèn)題，會(huì)出現(xiàn)一些什么問(wèn)題……這些都是課前應(yīng)該多想的內(nèi)容。例如初二法律在談到“依法制裁侵犯公私財(cái)產(chǎn)的違法犯罪”時(shí)，就會(huì)涉及七年級(jí)下冊(cè)第七課“法律具有普遍約束力的特征”，八年級(jí)下冊(cè)第七課“國(guó)家依法保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)，公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯”等內(nèi)容，還涉及九年級(jí)第八課“投身于精神文明建設(shè)”以及八年級(jí)下冊(cè)第一課“依法行使公民權(quán)利”等內(nèi)容。事物是普遍聯(lián)系的，教師在課前引導(dǎo)學(xué)生多想問(wèn)題，有助于學(xué)生上課時(shí)更有效地聽(tīng)懂教師所講授的知識(shí)，從而達(dá)到事半功倍的效果，也有助于學(xué)生開(kāi)闊視野、活躍思維，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)政治科的積極性和主動(dòng)性。

二、專心聽(tīng)課，做好筆記，積極思考，多問(wèn)問(wèn)題是學(xué)好政治的關(guān)鍵

即專心看（書(shū)、黑板、屏幕）、聽(tīng)（老師講解和同學(xué)們發(fā)言）、記（記好筆記）、積極參與（積極動(dòng)腦，和老師形成零距離互動(dòng)），還要考慮預(yù)習(xí)時(shí)所確定的聽(tīng)課重點(diǎn)?？?、聽(tīng)、記、參與等形式都必須動(dòng)腦，這是衡量專心與否的重要標(biāo)志。如果這些做不好，就不可能形成屬于自己的知識(shí)。

學(xué)生聽(tīng)課要緊跟教師的講課思路，把握教師如何分析重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題。教師提出問(wèn)題，學(xué)生要主動(dòng)思考，尋找答案。還可利用課本的練習(xí)、“相關(guān)鏈接”等欄目促進(jìn)思考，幫助深化理解基本概念和基本觀點(diǎn)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，學(xué)生思維的敏捷性、深刻性、整體性和創(chuàng)造性就能得到鍛煉和發(fā)展。

做好課堂筆記是課堂聽(tīng)講的重要組成部分，筆記記憶法是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。俗語(yǔ)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，筆記是一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制，為學(xué)生提供寶貴的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)資料。同時(shí)記筆記能充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作，提高學(xué)習(xí)效率。因此為了學(xué)好政治課，必須記筆記。

有的學(xué)生不知道怎么思考問(wèn)題，這點(diǎn)實(shí)際上也不難。大家都知道，政治出題不外乎三類大題：“是什么”“為什么”“怎么辦”。思考問(wèn)題時(shí)，多從這三大方面來(lái)考慮即可。

上課是學(xué)習(xí)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，開(kāi)放性考試也帶來(lái)了開(kāi)放性的教學(xué)，課堂上留給學(xué)生的時(shí)間更多了，這就更需要多問(wèn)。學(xué)生可以問(wèn)自己，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，其中最重要的應(yīng)是問(wèn)自己——自問(wèn)自答，實(shí)在不懂才去問(wèn)老師或同學(xué)，這樣才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果?！皢?wèn)”還要聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn)，多角度多層次地問(wèn)。

三、做好練習(xí)和作業(yè)是學(xué)好政治的必備條件

練習(xí)和作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握所學(xué)知識(shí)，提高解題速度的途徑。有的學(xué)生上課時(shí)明明聽(tīng)懂了，但遇到題目卻不會(huì)做，考試成績(jī)也不理想。這就需要學(xué)生加強(qiáng)平時(shí)練習(xí)和作業(yè)的訓(xùn)練，注意掌握各種不同題型（單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、辨析題和論述題）的解題方法，通過(guò)審題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題來(lái)達(dá)到訓(xùn)練和鞏固檢驗(yàn)自己，從而提高成績(jī)的目的。

對(duì)于教師不要求交的練習(xí)，學(xué)生如果有時(shí)間還是要做的，自己先思考一下，簡(jiǎn)單寫(xiě)答案要點(diǎn)，然后再對(duì)照參考答案，一定要分析自己所寫(xiě)的跟參考答案有什么不同，從中學(xué)習(xí)答題技巧。如果時(shí)間實(shí)在有限，也可以在看題后先自己思考一下應(yīng)該用哪些知識(shí)點(diǎn)來(lái)回答（即打腹稿），然后直接去對(duì)照參考答案。當(dāng)然這種方法肯定沒(méi)有前面的方法好，不過(guò)這也是在時(shí)間有限的情況下比較好的辦法了。

四、課后及時(shí)復(fù)習(xí)是學(xué)好政治的保障

孔子云：“溫故而知新?！钡记暗摹芭R時(shí)抱佛腳”作用不大，特別是對(duì)于初中課程，由于內(nèi)容比較豐富，更需要重視平時(shí)的復(fù)習(xí)。學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)需要做到精讀教材，回憶老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)和要點(diǎn)，多看參考書(shū)以補(bǔ)充知識(shí)。復(fù)習(xí)并不是只復(fù)習(xí)一次即可，而是要循環(huán)復(fù)習(xí)，這樣才有利于記憶，提高學(xué)習(xí)效果。

五、通過(guò)各種途徑關(guān)心時(shí)事是學(xué)好政治的有益補(bǔ)充

不管是平時(shí)的月考、段考、期考還是畢業(yè)時(shí)的中考，從題目的要求來(lái)講，大多是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查；從題目的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，大部分題來(lái)自于實(shí)際生活和各方面建設(shè)。對(duì)于不關(guān)心時(shí)事政治的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這就有一定的難度。因?yàn)椴魂P(guān)心時(shí)事政治，視野較狹窄，一到考試，看到題目，只能寫(xiě)些書(shū)上抄得到的理論性知識(shí)，