2021年魯教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二次月考試卷及答案【必考題】

#/92021年魯教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二次月考試卷及答案【必考題】（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）TOC\o"1-5"\h\z1、某微粒M的結(jié)構(gòu)示意圖如下，關(guān)于該微粒的說(shuō)法正確的是（）M的原子易失電子B.x只能為7C.M為金屬元素D.x為8時(shí)，M為陰離子2、人體內(nèi)的一些液體正常pH范圍如下，其中呈酸性的是（）血漿7.35-7.45B.膽汁7.1-7.3C.胃液0.9-1.5D.胰液7.5-8.03、實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）加熱前，將集氣瓶注滿(mǎn)水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開(kāi)始加熱收集O后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片2停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管4、下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A?液氮用作冷凍劑B.干冰用于人工降雨C.氧氣用于氣焊D.濃硫酸用作干燥劑5、空氣是一種寶貴的自然資源。下圖為空氣成分示意圖，其中R指的是()()氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳TOC\o"1-5"\h\z6、中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是（）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干7、將金屬M(fèi)的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后，溶液呈無(wú)色,繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序：M>Cu>AgB.濾渣中可能有金屬M(fèi)C.濾液中至少含有兩種溶質(zhì)D.濾渣中一定有Ag8、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是（）A.燒杯、玻璃棒B.大試管、集氣瓶C.酒精燈、鐵架臺(tái)D.導(dǎo)管、單孔塞9、下列微粒中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（）A.分子B.原子C.中子D.離子10、對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D.反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀11、燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO的說(shuō)法不正確的是：（）A.CO氣體有毒，可危害人體健康B.CO可用于冶煉金屬C.CO可以燃燒，可作燃料D.在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒12、空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）空氣中的氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO、CO、NO以及臭氧等2213、根據(jù)化學(xué)基本概念和原理的知識(shí)，你認(rèn)為下列敘述正確的是（）原子是不能再分的最小粒子同種元素的原子，不一定具有相同的質(zhì)子數(shù)混合物中不可能只含有一種元素元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切14、下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A.用石墨制作干電池的電極B.用碳素筆書(shū)寫(xiě)檔案文件C.用活性炭做飲水機(jī)的凈水劑D.用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開(kāi)啟15、質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實(shí)驗(yàn)（天平未畫(huà)出）能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（）A.B.F〒紅墨水C.D.MathHQA.B.F〒紅墨水C.D.MathHQ16、往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)施繪制如圖所示曲線，下列說(shuō)法正確的是（）°氫氧化訥溶疲質(zhì)星￡A.a至b段有藍(lán)色沉淀生成B.d點(diǎn)溶質(zhì)種類(lèi)為三種C.c至d段，溶液pH不斷減少D.c點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類(lèi)最少17、空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是（）A.二氧化碳B.氮?dú)釩.氧氣D.稀有氣體18、銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學(xué)式為C22H3403）,下列有關(guān)銀杏酸說(shuō)法正確的是（）從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成從微觀上看:銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成從類(lèi)別上看:銀杏酸屬于有機(jī)化合物從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:1719、下列措施不利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是（）A.禁止露天焚燒秸稈B.發(fā)展燃煤火力發(fā)電C.推廣新能源公交車(chē)D.限制燃放煙花爆竹20、將物質(zhì)按照一定的規(guī)律分類(lèi)研究，是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下列各組答案中按一定依據(jù)分類(lèi)正確的是（）A.化合物：蒸餾水、二氧化碳B.混合物：海水、液氧、空氣C.氧化物：過(guò)氧化氫、高錳酸鉀D.非金屬元素：氦、硒、汞二、填空題（共3小題，共12分）1、有四瓶無(wú)色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸贾械囊环N，為區(qū)分它們，將燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中，使木條燃燒情況不變的是；使木條劇烈燃燒的是；使燃著的木條熄滅的是和，要想?yún)^(qū)分這兩種氣體，應(yīng)采用的方法是分別將兩種氣體通入到澄

TOC\o"1-5"\h\z清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁則為。2、用微粒的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題：⑴保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是。水通電分解過(guò)程中，不變的微粒是。用濕抹布擦過(guò)的桌面，一段時(shí)間后變干的原因是。一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí)，其體積變小的原因是3、指出如圖所示傾倒液體的操作中的錯(cuò)誤：三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題，每題15分，共30分)1、“從微粒的角度研究物質(zhì)”是化學(xué)獨(dú)特的研究方法。請(qǐng)根據(jù)圖示，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，用分子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題：干燥潔凈的大燒杯干燥潔凈的大燒杯如圖1所示，注射器內(nèi)封閉一段空氣(空氣中包含多種氣體分子)，右手堵住注射器口，左手向內(nèi)推，發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體被壓縮了，說(shuō)明。擠壓到一定程度之后，注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難，說(shuō)明如圖2所示，燒杯A裝入濃氨水，B、C盛放滴有無(wú)色酚酞試液的蒸餾水

(提示：氨水具有揮發(fā)性，能使酚酞試液變紅)，一段時(shí)間后燒杯B液體變紅，說(shuō)明。燒杯C的作用是。2、如圖是實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：2.清石水

澄的S邑紫2.清石水

澄的S邑紫TOC\o"1-5"\h\zABCD寫(xiě)出儀器名稱(chēng)a；b。裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為_(kāi)___。向上排空氣法收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是。實(shí)驗(yàn)中，觀察到裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是___，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。在裝置C中觀察到的現(xiàn)象是，其原因是____(用化學(xué)方程式表示)。裝置D中的蠟燭____先熄滅，說(shuō)明二氧化碳的；它不能____；也不能實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從____(填“c端”或“d端”)通入。四、計(jì)算題(共2小題，每題9分，共18分)1、俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為139元素的原子，經(jīng)測(cè)定該原子質(zhì)量為89946X10-26kg(已知碳原子質(zhì)量為1.993X10-26kg)計(jì)算：該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是多少？(只列出計(jì)算式子)若測(cè)定該原子相對(duì)原子質(zhì)量是295,則該原子中子數(shù)為多少？中子數(shù)和電子數(shù)只差為多少？2、實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣，加熱前稱(chēng)得混合物總質(zhì)量24.8g,加熱一段時(shí)間后，稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量為20.0g。(1)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為g；(2)計(jì)算反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。參考答案、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、D2、C3、A4、C5、B6、A7、B8、A9、C10、B11、D12、B13、D14、B15、A16、D17、B18、C19、B20、A二、填空題（共3小題，共12分）1、空氣氧氣氮?dú)舛趸级趸紲囟冉?、水分子氫原子、氧原子水分子不斷運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中溫度降低，水分子之間間隔變小3、標(biāo)簽未朝手心瓶塞正放在桌面試管口與細(xì)口瓶遠(yuǎn)離三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、分子之間有間隔隨著分子之間的間隔變小，之間的斥力越來(lái)越大，不易被壓縮分子是不斷運(yùn)動(dòng)的對(duì)比2、長(zhǎng)頸漏斗燒杯CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2€燃燒木條放在集氣瓶口木條熄滅石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2=CaCO3'+H2O溶液變紅色H2O+CO2=H2CO3低的密度比空氣大燃燒支持燃燒c四、計(jì)算題(共2小題，每題9分，共18分)4.89946xlO-26kg⑴1.993x10，26kgx—12經(jīng)測(cè)定該原子質(zhì)量為4.89946X10-26kg(已知碳原子質(zhì)量為1.9