三年級下冊美術教學設計第2課 畫畫我的鞋子｜滬教版_第1頁
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文檔簡介

三年級下冊美術教學設計第2課畫畫我的鞋子｜滬教版課程目標認識不同種類的鞋子及其功能；掌握簡單的繪畫技巧，并能用畫筆表現自己的鞋子；提高孩子對于生活的觀察力、表現能力、想象力和創(chuàng)造力。教學重點認識不同種類的鞋子及其功能；學習繪畫基礎知識；描述和表現自己的鞋子。教學難點培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力；幫助孩子準確地描述和表現自己的鞋子；培養(yǎng)孩子的耐心和繪畫技巧。教學準備一些簡單易用的繪畫工具，比如鉛筆、顏色筆、畫筆等；教師準備一些鞋子的照片進行展示（可用PPT等形式）；學生需要準備自己的一雙鞋子。教學過程一、導入新課利用PPT或者實物展示一些不同種類的鞋子，比如：運動鞋、皮鞋、涼鞋、拖鞋等，并讓學生找出它們各自的特點和功能；讓學生展示自己帶來的鞋子，讓大家猜一猜鞋子的用途和特點。二、學習基本繪畫技巧教師介紹一些基本的繪畫技巧，比如：線條、顏色等；分別讓學生使用鉛筆、顏色筆練習畫線條和涂色。三、畫畫自己的鞋子讓學生用鉛筆畫出自己的鞋子的草圖，并注明鞋子的特點和功能；學生使用顏色筆，在鉛筆草圖的基礎上加上顏色。四、展示作品讓學生在班級內互相展示自己的畫作，并相互欣賞；讓學生用簡單的語言描述自己的畫作，并講述自己的設計思路。五、總結本節(jié)課教師和學生共同總結本節(jié)課所學的知識和技能；教師提出今后需要繼續(xù)努力學習的方向和目標。課堂板書鞋子的種類特點和功能運動鞋舒適、透氣等皮鞋高雅、大方等涼鞋涼爽、透氣等拖鞋舒適、方便等課后拓展讓學生畫出自己想象中的鞋子，并描述鞋子的特點和功能；去博物館或展覽中觀看一些美術作品，并跟孩子們一起欣賞，提高其審美水平。本節(jié)課評價本節(jié)課通過直觀的展示鞋子不同種類和功能，培養(yǎng)了孩子們對于生活的觀察力；通過練習畫畫，提高了孩子們的表現能力、想象力和創(chuàng)造力。最后

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