以愛德工程教育為題的心得體會

以愛德工程教育為題的心得體會依照*****市委、市政府決定及局黨委的要求和部署，咱們++++分局認真學(xué)習(xí)了++++同志的發(fā)言和+++局長的發(fā)言摘要，在全分局營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，倡樹了良好的道德風(fēng)尚，工作人員的“愛德”意識明顯提高。

國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的公德，黨的十四屆六中全會決議又進一步指出：社會主義道德建設(shè)要以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為大體要求。愛德作為人的本能需要,它是愛己與愛人的立足點?！皭埸h愛國愛國土、愛親愛友愛自己”，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義作為公民道德建設(shè)的大體要求，是每一個公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律義務(wù)和道德責(zé)任。要大力提倡文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛惜環(huán)境、遵紀遵法的愛德工程要發(fā)揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以酷愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱，提倡學(xué)習(xí)科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方式，艱苦創(chuàng)業(yè)、勤奮工作，反對封建迷信、不務(wù)正業(yè)，踴躍投身于建設(shè)“萊州國土全國爭一流”的偉大事業(yè)。德能不僅使萬物成長,更進而用反運動將萬物帶回大道,融入生命本原。對他人的關(guān)愛和同情，關(guān)切人、愛惜人、幫忙人，喜人之所喜，憂人之所憂，設(shè)身處地為他人著想，推己及人，與人為善，助人為樂。。必需把這些大體要求與具體道德標(biāo)準融為一體，貫穿公民道德建設(shè)的全進程。愛祖國，確實是發(fā)揚愛國主義和國際主義相結(jié)合的精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，鼓舞為建設(shè)祖國、捍衛(wèi)祖國作奉獻，奮勇當(dāng)先，直至捐軀自己的生命。既反對盲目排外，也反對在對外交往中喪失國格、人格的行為。

愛勞動，確實是要提倡老實高效勞動，鼓舞勞動制造，支持勤勞致富，勞動制造光榮，勤勞致富光榮。既要尊重體力勞動，也要尊重腦力勞動。反對消極怠惰、坐享其成、以權(quán)謀私和一切采取非法手腕謀取個人和小集體利益的思想和行為。

愛人民，確實是發(fā)揚全心全意為人民效勞的精神，提倡一心為公，服從大局，同時堅決保護人民的民主權(quán)利，尊重人、關(guān)切人、愛惜人，酷愛集體，熱心公益，扶貧幫困，為人民、為社會多做好事。反對一切不顧公共利益、欺騙他人、只圖私利的思想和行為。

愛科學(xué)，確實是要發(fā)揚尊重知識、尊重人材的精神，提倡盡力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、勇于追求真理的精神，鼓舞發(fā)明制造，大興調(diào)查研究、一切從實際動身、實事求是之風(fēng)。反對輕視科學(xué)、教育的思想和行為，盡力克服各類愚昧掉隊的思想、行為和適應(yīng)。

愛社會主義，確實是要發(fā)揚為社會主義盡力開拓、發(fā)奮進取的精神，提倡忠于職守，愛惜公共財物，盡力增加生產(chǎn)，為社會提供物質(zhì)財富。反對因循保守、不思進取、浪費、貪污、盜竊及一切危害社會主義事業(yè)的思想和行為。

人活著總要有追求，即追求必然的道德目標(biāo)和人一輩子目標(biāo)。人們之因此做出如此或那樣的行為，其背后都有著必然的道德目標(biāo)和人一輩子價值取向。因此，人的道德價值目標(biāo)和人一輩子價值取向的確立，對人們道德性為的形成具有十分重要的意義?！皭鄣鹿こ獭睆膸讉€帶有全然意義的方面提出了公民應(yīng)當(dāng)追求的道德目標(biāo)和人一輩子價值取向。這確實是說，在咱們社會主義國家，一個人只要選擇了為祖國、為人民、為勞動、為科學(xué)、為社會主義作奉獻的道德目標(biāo)和人一輩子價值取向，并在實踐中認真貫徹執(zhí)行，他就必然會成為一個有道德的人?！皭鄣鹿こ獭睘槿鐣淞⒘嗽u判人們行為善惡的統(tǒng)一的道德標(biāo)準，這對統(tǒng)一人們的道德意識和行為有很重要的社會價值。一個單位的道德風(fēng)尚如何，一個人的品質(zhì)如何，和人與人之間的關(guān)系如何，專門大程度上都取決于道德評判開展的廣度和深度。而道德評判確實是依據(jù)必然的道德標(biāo)準，對自己和他人的行為所作的一種判定。

個人道德品質(zhì)的形成進展轉(zhuǎn)變，依托于個人的社會實踐。那個地址的社會意識固然包括評判是非、正邪、善惡、榮辱等等的道德意識在內(nèi)。這種道德意識長期地、一貫地對個人的思想和行為起著支配作用，就成為那個人的個人道德品質(zhì)。忠誠老實、勇敢進取、謙虛謹慎等這些個人的道德品質(zhì)的要求是社會主義社會奉行的道德原那么相標(biāo)準，認真對待自己所從事的工作，不斷地鉆研、學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。敬業(yè)勤學(xué)意味著堅守職位，認真負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，盡力做好自己的工作;也意味著酷愛學(xué)習(xí)，對自己的工作、業(yè)務(wù)、技術(shù)、學(xué)業(yè)刻苦鉆研、精益求精。勤奮盡力，不辭辛苦地勞動或工作，不斷地制造良好的工作業(yè)績，珍愛勞動功效，珍惜時刻，不懶惰，不奢侈浪費。虛心勤學(xué)，永不自滿，不盛氣凌人，不高傲自大；意識到自己的人格，同時也尊重他人的人格，任何情形下都維持平等態(tài)度。自覺遵守和保護國家法律、法規(guī)和規(guī)章，遵守和保護所在黨團組織的章程和紀律，遵守和保護國土資源局的一切標(biāo)準性決定和紀律，使個人言行符合法制要求和紀律規(guī)定。人的言行要合乎科學(xué)的要求和禮節(jié)的規(guī)定，尊老愛幼，孝親敬長，說話和氣，以禮待人，衣飾樸素大方，行為端莊，舉止高雅，合乎道德標(biāo)準。

一個人的道德品質(zhì)是能夠通過提高道德熟悉、陶冶道德情操、鍛煉道德意志、實踐道德性為、養(yǎng)成穩(wěn)固的行為適應(yīng)來培育的。個人道德品質(zhì)培育進程中采納的要緊方式是道德教育和道德修養(yǎng)。個人自覺進行的道德品質(zhì)培育，是在自我標(biāo)準、自我鍛煉、自我改造進程中進行的道德品質(zhì)培育的內(nèi)在方式。借鑒前人道德修養(yǎng)體會，道德修養(yǎng)的具體方式至少包括學(xué)習(xí)、內(nèi)省