安徽文達(dá)信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題2023_第1頁
安徽文達(dá)信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題2023_第2頁
安徽文達(dá)信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題2023_第3頁
安徽文達(dá)信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題2023_第4頁
安徽文達(dá)信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題2023_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

收集版收集整理,僅供參考安徽文達(dá)信息工程學(xué)院

輔導(dǎo)員招聘考試試題(2023)(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.申誡罰B.財(cái)產(chǎn)罰C.能力罰D.人身罰【答案】:C2.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.三分之一B.五分之一C.四分之一D.二分之一【答案】:A3.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是()。A.心理治療B.心理咨詢C.心理健康教育D.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查【答案】:C4.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的()A.高度凝練和集中體現(xiàn)B.高度概括和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中表達(dá)D.高度概括和集中表達(dá)【答案】:C5.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.導(dǎo)師引導(dǎo)B.課堂教學(xué)C.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級組織D.講座報(bào)告【答案】:B6.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?()A.自主建構(gòu)的過程B.被動(dòng)生成的過程C.被動(dòng)發(fā)展的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】:A7.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()A.實(shí)踐性知識(shí)B.本體性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.文化知識(shí)【答案】:B8.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí),往往因?yàn)橹豢紤]眼前,很難全面、長遠(yuǎn)、多角度看待問題,從而容易悲觀失望,難以自拔,這反映了其情緒情感的()。A.狹隘性B.敏感性C.強(qiáng)烈性D.波動(dòng)性【答案】:A9.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.歐陽修B.蘇軾C.柳宗元D.韓愈【答案】:D10.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是()。A.教書育人B.為人師表C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【答案】:A11.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性,要做到()A.教學(xué)相長B.因材施教C.循序漸進(jìn)D.防微杜漸【答案】:B12.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問題時(shí),說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注情境階段【答案】:B13.托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師?!边@意味著教師要()。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁D.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來【答案】:B14.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法,善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生身上的特長,做到因勢利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到()。A.因材施教B.秉公辦事C.堅(jiān)持真理D.賞罰分明【答案】:A15.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】:B16.大學(xué)教師的激勵(lì)方法有()。A.教學(xué)考核B.崗位定級C.學(xué)術(shù)考核D.目標(biāo)激勵(lì)【答案】:D17.高等教育目的是教育目的的()。A.上位概念B.基本概念C.平行概念D.屬概念【答案】:D18.學(xué)生嚴(yán)重違反考核紀(jì)律或者作弊的,()記為無效,并應(yīng)視其違紀(jì)或者作弊情節(jié),給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。A.該課程考核成績B.當(dāng)天課程考核成績C.當(dāng)天上午(或下午)考核成績D.全部課程考核成績【答案】:A19.高校教師成長與發(fā)展的外部途徑有()。A.教學(xué)觀摩B.組建合作團(tuán)隊(duì)C.教學(xué)反思D.科學(xué)研究【答案】:B20.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為;培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是()A.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合B.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.城市與農(nóng)村相結(jié)合【答案】:C21.復(fù)述策略屬于()。A.資源管理策略B.計(jì)劃策略C.認(rèn)知策略D.元認(rèn)知策略【答案】:C22.“教學(xué)相長”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自()A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《尚書》【答案】:B23.高校教學(xué)中很受學(xué)生歡迎的方法是()。A.講授法B.自學(xué)指導(dǎo)法C.討論法D.案例教學(xué)法【答案】:C24.關(guān)于說服教育,下列說法中不正確的是()。A.說服教育中把受教育者看成“美德袋”B.“曉之以理,動(dòng)之以情”是一種說服教育C.說服教育注重對話與引導(dǎo)D.說服教育強(qiáng)調(diào)以理服人【答案】:A25.課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于;它們都是()A.師生共同參與的B.受教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)范的C.學(xué)生自愿選擇的D.有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的【答案】:D26.高校內(nèi)部權(quán)力的不對稱性主要體現(xiàn)在()的二元對立。A.學(xué)生權(quán)力與學(xué)生會(huì)權(quán)力B.教師權(quán)力與工會(huì)權(quán)力C.學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力D.教師權(quán)力和學(xué)生權(quán)力【答案】:C27.按照德韋克的成就目標(biāo)理論,具有表現(xiàn)目標(biāo)的個(gè)體往往持()。A.能力掌握觀B.能力增長觀C.能力表現(xiàn)觀D.能力實(shí)體觀【答案】:D28.某學(xué)生在考試時(shí)正想作弊,突然與老師的目光相遇,一種不安之感制止了作弊,這種道德情操從形式上看主要是()。A.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操B.直覺道德情操C.倫理道德情操D.理情道德情操【答案】:B29.個(gè)體基于過去經(jīng)驗(yàn)對當(dāng)前事物產(chǎn)生的肯定或否定的內(nèi)在傾向,如贊成與反對、喜愛與厭惡、趨向與回避等心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為()。A.心理定勢B.思維定勢C.態(tài)度定勢D.行為定勢【答案】:C30.教師的基本職責(zé)是()A.誨人不倦B.熱愛科學(xué)C.以身作則D.教書育人【答案】:D31.教師的教育人際關(guān)系,主要包括教師與()的關(guān)系。A.領(lǐng)導(dǎo)B.學(xué)生C.媒體【答案】:B32.美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯的公平理論指出,員工的積極性能否調(diào)動(dòng),會(huì)受到()因素的影響?A.情感管理與提供舞臺(tái)B.絕對報(bào)酬與相對報(bào)酬C.實(shí)際值與期望值D.效益與收入【答案】:B33.教師職業(yè)不屬于()A.普通職業(yè)范疇B.專門職業(yè)范疇C.腦力勞動(dòng)D.第三產(chǎn)業(yè)【答案】:A34.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo),對教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計(jì),也就是對學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。這是()。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)大綱C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)原則【答案】:C35.高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在()A.高校是受教育者實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的場所B.高校是文化傳承的基地C.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃D.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.下列哪些屬于違法、犯法的行為()。A.教師私拆、私扣學(xué)生的信件B.教師采用各種方式體罰學(xué)生C.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生D.教師批評犯錯(cuò)誤的學(xué)生【答案】:AB37.對教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是()。A.堅(jiān)持知行合一規(guī)律B.堅(jiān)持因材施教規(guī)律C.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律D.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律【答案】:ABCD38.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括()。A.愛崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)C.誠實(shí)守信、辦事公道D.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:ABC39.大學(xué)生社會(huì)知覺的共同特征有()A.選擇性B.投射性C.兩極性D.顯著性【答案】:ABCD40.按照性質(zhì),應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括()。A.專業(yè)技術(shù)課程B.專業(yè)實(shí)踐課程C.專業(yè)必修課程D.專業(yè)理論課程【答案】:ABD41.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)C.閱讀時(shí)對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤D.產(chǎn)生待回答的問題【答案】:BD42.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.常宣傳B.細(xì)管理C.多落實(shí)D.巧溝通E.勤警示【答案】:ABCD43.以下哪些可作為大學(xué)生心理健康的判斷標(biāo)準(zhǔn)?()A.人體各器官發(fā)育良好B.人格完善C.行為符合年齡與性別特征D.智力正?!敬鸢浮浚築CD44.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的核心輔導(dǎo)內(nèi)容包括()。A.認(rèn)知的改變B.負(fù)性情緒的處理C.自我的重塑D.幫助建立安全的現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系【答案】:BCD45.2011年12月30日,中華人民共和國教育部發(fā)布《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求高校教師()。A.服務(wù)社會(huì)B.敬業(yè)愛生C.為人師表D.愛國守法E.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)F.教書育人【答案】:ABCDEF46.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容?()A.具有鮮明時(shí)代特色的觀念B.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化C.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等D.具有鮮明時(shí)代特色的思想【答案】:ACD47.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有()。A.為配偶、子女謀私利B.收受賄賂C.經(jīng)商辦企業(yè)D.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私【答案】:ABCD48.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于()A.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)B.以問題為中心C.以生活為本D.學(xué)校德育課程與社團(tuán)工作相結(jié)合【答案】:ABCD49.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?()。A.對學(xué)生放任管理B.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀C.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。D.理解和尊重學(xué)生【答案】:BCD50.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會(huì)表現(xiàn)在()A.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人B.個(gè)體差異難以照顧周全C.對帶團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者要求高D.個(gè)人深層次問題不易暴露【答案】:BCD51.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對21世紀(jì)人才提出的要求是()。A.學(xué)會(huì)認(rèn)知B.學(xué)會(huì)做事C.學(xué)會(huì)共同生活D.學(xué)會(huì)生存【答案】:ABCD52.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。A.實(shí)踐原則B.完整原則C.經(jīng)濟(jì)原則D.量力和滿足原則E.適時(shí)原則【答案】:ABCDE53.對教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是()。A.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友B.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論