2021屆成都市中考化學(xué)全真模擬試卷(一)

2021屆成都市中考化學(xué)全真模擬試卷（一）

一、單選題（本大題共14小題，共42.0分）

1.下列對教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（）

A.電解水實(shí)驗(yàn)說明水由氫、氧兩種元素組成

B.鎂帶燃燒后質(zhì)量增加說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

C.用黃銅片在銅片上刻劃實(shí)驗(yàn)說明合金一般比純金屬硬度大

D.稀釋濃硫酸時(shí)將濃硫酸倒入水中是為了防止液滴四處飛濺

2.2020年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法符合“美麗中國”

的是（）

A.鼓勵(lì)開私家車，帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識

C.加大燃煤發(fā)電，亮化城市夜景D.燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛

3.下列化學(xué)用語正確的是（）

A.銀元素：AuB.286s2-的結(jié)構(gòu)示意圖

C.氧化鐵：FeOD.鋼離子：Ba2+

4.生中處充滿化學(xué)，下列說法的是（）

A.人體缺少碘元素會骨質(zhì)疏松

B.霉變的大米用水沖洗干凈就能食用

C.缺乏維生素C會引起夜盲癥

D.青少年應(yīng)禁止吸煙，因?yàn)闊煔庵泻蠧O、尼古丁等有害物質(zhì)

5.下列說法不正確的是（）

A.若不慎打翻燃著的酒精燈，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅

B.檔案文件著火應(yīng)使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

C.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，逃離火災(zāi)現(xiàn)場

D.只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物就會燃燒

6.設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（）

圖I圖2圖3

A.圖1：探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

B.圖2：探究可燃物燃燒的條件

C.圖3：探究硼酸在相同溫度下“固體溶質(zhì)的形態(tài)”對溶解速率的影響

D.圖3：若要達(dá)到C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，需改變的?shí)驗(yàn)條件是將水改成100mL

7.現(xiàn)有六種物品：鋼尺、塑料梳子、2B鉛筆、食鹽水、玻璃杯、粉筆，小明將它們分成兩類，如

下表所示，他是按照物質(zhì)的哪種屬性進(jìn)行分類的（）

第一類第二類

鋼尺、2B鉛筆、食鹽水、塑料梳子、玻璃杯、粉筆

A.狀態(tài)B.顏色C.硬度D.導(dǎo)電性

8.鉀是作物生長必需的營養(yǎng)元素，其在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列有

關(guān)鉀的說法正確的是（）

A.原子的核外電子數(shù)為19

B.原子的質(zhì)子數(shù)為20

C.相對原子質(zhì)量為39.10g

D.屬于非金屬元素

9.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法中錯(cuò)誤的是（）

OO

%

心

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)涉及到三種原子

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：1

D.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒有變化

10.下列關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的微粒說法錯(cuò)誤的是（）

A.桂花開時(shí)很遠(yuǎn)就能夠聞到花香是因?yàn)榉肿硬煌＿\(yùn)動

B.發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子可分，原子不可分

C.所有的原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成

D.裝滿水的水壺，水燒開時(shí)水壺被頂起，是因?yàn)榉肿娱g隔變大

11.下列有關(guān)燃燒與滅火的說法不正確的是（）

A.用扇子扇滅蠟燭---隔絕氧氣

B.森林著火時(shí)，建立隔離帶…--移去可燃物

C.用水澆滅燃著的紙箱一一可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下

D.木柴架空能燃燒更旺一一增大可燃物與氧氣的接觸面積

12.規(guī)范地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全與成功的重要保證。下列操作正確的是（）

13.只用一種試劑就能一次性判斷金屬鎂、銅、銀的活動性順序，這種試劑是（）

A.氯化鎂溶液B.稀硫酸C.硫酸銅溶液D.硝酸銀溶液

14.下表所示，在盛有50g水的甲、乙、丙三個(gè)燒杯中分別加入一定量的KNO3于不同溫度下充分溶

解。

溫度（℃）溶解度/g甲ml/g乙m2/g丙m3/g

Ti603530

9030

T2

則下列說法正確的是（）

A.甲、乙混合后為TJC的不飽和溶液

B.乙升溫至T2。&溶液質(zhì)量增加

C.乙、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.丙降溫至TJC,有晶體析出

二、簡答題(本大題共3小題，共27.0分)

15.許多同學(xué)家里使用的燃料是管道煤氣，煤氣主要含有氫氣和一氧化碳等氣體.氫氣和一氧化碳

都是無色、無味的氣體，在空氣中能燃燒，放出大量的熱，是一種常見的燃料.用化學(xué)的觀點(diǎn)

回答下列問題：

(1)列舉氫氣的物理性質(zhì);

(2)煤氣屬于純凈物還是混合物？,理由是；

(3)列舉煤氣成分中的單質(zhì)和化合物各一種，寫出它們的化學(xué)式：

單質(zhì)，化合物;

(4)一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為.

16.如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容.小明同學(xué)測定該藥品中NaHCO3含量胃舒樂

主要成分：碳酸氫鈉

的過程如下：取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中，加入50克水后充主治：胃酸過多

每瓶50粒每粒0.5克

分?jǐn)嚢瑁傧蚱渲械渭酉←}酸至溶液的pH=7時(shí)(己知藥品中的其它

成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng))，形成NaCl的不飽和溶液，共消耗稀鹽酸11.5克.稱得

反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克.

請計(jì)算：

(1)反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為.

(2)反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCC>3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

17.小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，所用的部分儀器如圖甲所示.

(1)標(biāo)號a、b的儀器名稱：a；b.

(2)甲同學(xué)用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是,選擇的發(fā)生和收集裝置是.

(3)乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化鐳為原料制取氧氣，二氧化鐳的作用是.該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能

使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是.

A.反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化

B.此時(shí)得到的氣體是混合物

C.只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味與二氧化鋅有關(guān)

D.可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì).

(4)丙同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃.如圖

乙是他其中一次實(shí)驗(yàn)的裝置，集氣瓶中有約占總體積55%的水，氧氣從導(dǎo)管口進(jìn)入，排

盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是.

(5)通常情況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室用加

熱氯化鏤和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀，這一操作可

選用(填儀器名稱)，選擇的發(fā)生裝置是.為防止氨氣逸散到空氣中，收集氨氣時(shí)最

好選用如圖丙裝置中的F裝置與裝置相連接(填數(shù)字編號).

三、探究題(本大題共2小題，共21.0分)

18.空氣對人類十分重要，某興趣小組計(jì)劃對空氣成分進(jìn)行探究，以下是他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：

空氣—除去二氧化碳和水蒸氣t除去氧氣t氮?dú)?/p>

（1）除去二氧化碳和水蒸氣：（如圖1）

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

②裝置A、B的順序能否調(diào)換（填“能”或“不能”）0

圖i號愛工最s：

,?OH浮茶XE5KS-3而4

AB

（2）除去氧氣：（如圖2）

燒杯上方玻璃容器中是經(jīng)過圖1收集的氣體樣品，容器內(nèi)裝有過量的白磷，實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在5

厘米處（活塞可以左右滑動且裝置氣密性良好），實(shí)驗(yàn)開始時(shí)向燒杯中加入適量的水。如圖進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)，試回答：（白磷的著火點(diǎn)為4（TC,燃燒的現(xiàn)象與產(chǎn)物與紅磷燃燒相同）。

①向燒杯中的生石灰加入水的作用是。

②白磷燃燒的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在______（填數(shù)字）厘米附近。

（3）拓展延伸：實(shí)驗(yàn)室制取氮?dú)猓ㄈ鐖D3）

DC?c

圖3

查閱資料：I氮?dú)獾拿芏群涂諝馐纸咏?，難溶于水；

II重銘酸鉉（NH4）2Cr2（）7是一種桔黃色的固體粉末，在加熱后能夠分解生成氮?dú)?、水、三氧化二格?/p>

①實(shí)驗(yàn)室獲得氮?dú)鈶?yīng)該選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是、（填字母序號）。

②重倍酸核受熱分解的化學(xué)方程式為

③實(shí)驗(yàn)室用裝置B和E組合可以制取的常見氣體是（填化學(xué)式）。

19.某化學(xué)興趣小組同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量，待鎂條

熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，集氣瓶中事先放少量細(xì)沙的目的是

【提出問題】利用鎂條在空氣中燃燒的原理，測定空氣里氧氣的含量

是否合理？

【數(shù)據(jù)分析】如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的

%,現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,已確認(rèn)本實(shí)驗(yàn)的操作過程正確、規(guī)范.根

據(jù)空氣的組成可推出除了氧氣，減少的氣體中一定還有.

［查閱資料】鎂是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，在氮?dú)庵心苋紵晒虘B(tài)的氮化鎂（Mg2N3）,符

號表達(dá)式為:

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將燃著的鎂條分別伸入裝滿氮?dú)?、二氧化碳的兩個(gè)集氣瓶中，鎂條均能繼續(xù)燃燒.

【得出結(jié)論】在點(diǎn)燃條件下，鎂條不僅能與空氣中的氧氣反應(yīng)，還能與氮?dú)狻⒍趸挤磻?yīng)，因此

利用鎂條在空氣中燃燒的原理測定空氣里氧氣的含量（選填“合理”或“不合理”）.

【交流與反思】將裝置中纏有鎂條的鐵絲改為盛有紅磷的燃燒匙（其余儀器和用品均不改變），利用

紅磷在空氣中燃燒的原理測定空氣里氧氣的含量其符號表達(dá)式為.

【答案與解析】

1.答案：B

解析：解：A、電解水實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣，能說明水由氫氧兩種元素組成。故A正確；

B、鎂帶燃燒后質(zhì)量增加是因?yàn)榭諝庵械难鯕鈪⒓恿朔磻?yīng)，鎂帶燃燒屬于化學(xué)變化，遵守質(zhì)量守恒定

律。故B錯(cuò)誤；

C、用黃銅片在銅片上刻劃，銅片上會出現(xiàn)劃痕，該實(shí)驗(yàn)說明合金一般比純金屬硬度大。故C正確；

D、稀釋濃硫酸時(shí)將濃硫酸倒入水中是為了防止?jié)饬蛩崛苡谒艧?，造成液滴四處飛濺，故D正確。

此題是對課本中一些基本實(shí)驗(yàn)的考查，掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的與結(jié)論是解題的關(guān)鍵所在，屬基礎(chǔ)性實(shí)

驗(yàn)考查題.

2.答案：B

解析：解：A、鼓勵(lì)開私家車，帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，會增加使用私家車對環(huán)境的污染，做法不符合“美

麗中國”，故A錯(cuò)；

B、垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識，節(jié)約的資源，防止了對環(huán)境的污染，做法符合“美麗中國”，故

B正確；

C、加大燃煤發(fā)電，亮化城市夜景，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，會污染環(huán)境，做法不符合“美麗中國”，

故C錯(cuò)；

D、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生大量的而空氣污染物，做法不符合“美麗中國”，故D錯(cuò)。

故選：Bo

要遵循低碳生活，低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放，低碳生活可以理解為：減

少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式，減少對環(huán)境的污染，保護(hù)環(huán)境。

解題的關(guān)鍵是知道綠色環(huán)保的意義。

3.答案：D

解析：解：A、書寫元素符號注意“一大二小”，銀的元素符號是Ag,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。

B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16,為硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。

C、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Fe2O3,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。

D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，

數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.鋼離子可表示為Ba2+,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫

正確。

故選：D,,

A、書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號，

第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫.

B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16,為硫原子，進(jìn)行分析判斷。

C、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，寫出其化學(xué)式即可。

D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，

數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、化學(xué)式、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合

價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

4.答案：D

解析：解：碘是成甲狀激素的主要元素乏會患甲狀腺，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

缺乏生素C引起血病，錯(cuò)誤；

氣含有CO尼丁有害物質(zhì)青少年應(yīng)禁止吸煙，正確.

故選.

根據(jù)缺乏素C會引起壞血病行解；

A根據(jù)的生理功能和乏癥進(jìn)行分判斷；

煙氣含有對人體的物質(zhì).

本題查化學(xué)與生活的知識，完成此題，以依據(jù)有的物性質(zhì)進(jìn)行.

5.答案:D

解析：解：A、用濕抹布蓋在燃燒的酒精上，可以使酒精與氧氣隔絕。正確；

B、用液態(tài)二氧化碳滅火可以保護(hù)檔案文件。正確；

C、用濕毛巾捂住口鼻既可以給空氣降溫，又可以防止煙塵進(jìn)入呼吸道。正確；

D、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，并且可燃物與氧氣充分接觸時(shí)才能燃燒。錯(cuò)誤。

故選：D（.

物質(zhì)燃燒需要一定的條件，根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件可以判斷滅火的方法.

物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，這三個(gè)條件跳一不可，因此，只

要破壞燃燒的條件，就可以實(shí)現(xiàn)滅火.

6.答案：C

解析：

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

A.碘不溶于水，易溶于汽油，能用于探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，故A正確。

B.銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達(dá)

到著火點(diǎn)，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；可得出燃燒需要與氧氣接觸，

且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故B正確。

C.圖3中溶劑的量不同，不能用于探究硼酸在相同溫度下“固體溶質(zhì)的形態(tài)”對溶解速率的影響，

故C錯(cuò)誤。

D.圖3中溶劑的量不同，若要達(dá)到C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，需改變的?shí)驗(yàn)條件是將水改成100mL,故D正確。

故選Co

7.答案：D

解析：解：經(jīng)分析可知，再運(yùn)用比較、歸納的方法，可知：第一類為具有導(dǎo)電性的；第二類沒有導(dǎo)

電性。

故選：D。

由題意“六種物品：鋼尺、塑料梳子、2B鉛筆、食鹽水、玻璃杯、粉筆”，分為兩類，觀察比較、

歸納兩類物質(zhì)，可知：第一類為具有導(dǎo)電性的；第二類沒有導(dǎo)電性.

明確分類是一種化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法，要抓住分類的依據(jù)來認(rèn)識分類結(jié)果，依據(jù)不同，得出的結(jié)

論不同；了解化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的差別及其應(yīng)用.

8.答案：A

解析：解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為19,表示原子序數(shù)為19；根據(jù)原子

中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為19,故選項(xiàng)說法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為19,表示原子序數(shù)為19；根據(jù)原子中原子序數(shù)=

核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則原子的質(zhì)子數(shù)為19,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為

39.10,相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鉀，帶“車”字旁，

屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：Ao

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；

中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對

原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力。

9.答案：C

解析：解：根據(jù)反應(yīng)的情況可知：該反應(yīng)的圖示的情況應(yīng)該為:

反應(yīng)前反應(yīng)后

則可知該反應(yīng)的情況是：一種化合物的2個(gè)分子與另一種單質(zhì)的1個(gè)分子發(fā)生反應(yīng)，生成一種單質(zhì)

的1個(gè)分子和一種化合物的2個(gè)分子；

A、由圖示可知該反應(yīng)中涉及的原子種類是3種；

B、置換反應(yīng)的反應(yīng)物生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，觀察圖示屬于置換反應(yīng)；

C、由圖示可知參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為2：1（化合物的分子和單質(zhì)分子）；

D、由圖示可知該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒有變化；

故選：Co

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)為一種化合物的2個(gè)分子與另一種單質(zhì)的1個(gè)分子發(fā)生反應(yīng)，生成

一種單質(zhì)的1個(gè)分子和一種化合物的2個(gè)分子，據(jù)此分析解答；

構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，判斷出微觀示意圖中有一個(gè)分子未參加反應(yīng)，這對解決本題至

關(guān)重要。

10.答案:C

解析：解：A、桂花開時(shí)很遠(yuǎn)就能夠聞到花香是因?yàn)榉肿硬煌＿\(yùn)動，故A正確；

B、發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子可分，原子不可分，故B正確；

C、并不是所有的原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成，其中氫原子中就不含有中子，故C錯(cuò)誤；

D、裝滿水的水壺，水燒開時(shí)水壺被頂起，是因?yàn)榉肿娱g隔變大，故D正確.

故選：C.

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)

的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的

關(guān)鍵.

11.答案：A

解析：解：A、用扇子扇滅蠟燭，利用的是使溫度降到著火點(diǎn)以下的原理，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、森林著火時(shí)，建立隔離帶，利用的是移去可燃物的原理，故選項(xiàng)說法正確。

C、用水澆滅燃著的紙箱，利用的是使溫度降到著火點(diǎn)以下的原理，故選項(xiàng)說法正確。

D、木柴架空能燃燒更旺，是因?yàn)樵龃竽静呐c氧氣的接觸面積，故選項(xiàng)說法正確。

故選：Ao

關(guān)鍵滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，燃

燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握滅火的原理、燃燒的條件并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。

12.答案:B

解析：解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精

燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸

空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確.

C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)

散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤.

D、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集

氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤.

故選:Bo

A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”.

B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此

類試題的關(guān)鍵.

13.答案：C

解析：解：三種金屬的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殒V＞銅＞銀，在比較三種金屬的活動性順序時(shí)常

用“三取中”的方法，可使用銅分別放入鎂和銀的可溶性鹽溶液，也可以采取把另兩種金屬單質(zhì)與

銅的可溶性鹽溶液反應(yīng)來驗(yàn)證三種金屬的活動性，分析選擇項(xiàng)C正確。

故選：Co

根據(jù)金屬活動順序表中鎂、銅、銀的金屬活動性強(qiáng)弱去作答，這三種金屬的金屬活動性由強(qiáng)到弱的

順序?yàn)殒V＞銅＞銀。

要會利用金屬活動順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，去驗(yàn)證金屬的還原性強(qiáng)弱。一般規(guī)律“三取中”，即有三種金

屬時(shí)取活動性位于中間的金屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

14.答案：C

解析：解：A、甲、乙溶液的溫度都在TJC,此時(shí)溶解度為60g,故甲加入的35g溶質(zhì)只能溶解30g,

乙加入30g溶質(zhì)完全溶解，此時(shí)甲、乙混合后為TJC的飽和溶液，故A錯(cuò)誤：

B、乙中的溶質(zhì)完全溶解，給乙升溫不增加溶質(zhì)，溶液的質(zhì)量不變，錯(cuò)誤；

C、乙、丙中的溶質(zhì)完全溶解，乙、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；

D、丙降溫至TJC,沒有晶體析出，錯(cuò)誤；

故選：Co

根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的關(guān)系和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析即可。

掌握飽和溶液與不飽和溶液的關(guān)系、溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算是解題的關(guān)鍵。

15.答案：無色無味氣體；混合物；它主要是由氫氣和一氧化碳組成的；H2；CO；+2

解析：解：(1)氧氣的顏色、氣味和狀態(tài)是其物理性質(zhì)，故填：無色無味氣體；

(2)煤氣是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故填：混合物；它主要是由氫氣和一氧化碳組成的；

(3)氫氣是由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì)；一氧化碳是化合物，故填：H2：CO；

(4)在化合物中，氧元素顯-2價(jià)，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)碳元素的化合價(jià)為x,則x+

(—2)=0,x=+2.

故填：+2.

(1)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表

現(xiàn)出來的性質(zhì)；

(2)根據(jù)煤氣的組成來分析；

(3)根據(jù)單質(zhì)和化合物的化學(xué)式寫法來分析；

(4)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法來分析.

本題考查的知識點(diǎn)較多，但是均屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度不大.

16.答案：2.2g

解析：解：(1)每粒0.5g,10粒該藥劑的質(zhì)量為0.5gx10=5g.

由質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為5g+50g+11.5g-64.3g=2.2g.

(2)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量為X,

NaHCO3+HC1=NaCl+H20+C02T

8444

X2.2g

84__x_

44-2.2gx=4.2g

反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量為4.2g+50g+11.5g-2.2g=63.5g.

胃藥中NaHCC)3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為警x100%=84%.

答：(l)2.2g；(2)反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量為63.5g；胃藥中NaHC()3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84%.

碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；由題意，取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中，加

入50克水后充分?jǐn)嚢瑁傧蚱渲械渭酉←}酸至溶液的pH=7時(shí)，形成NaCl的不飽和溶液，共消耗

稀鹽酸11.5克，稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克，燒杯內(nèi)減少的質(zhì)量即生成的二氧化碳的

質(zhì)量，據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)碳酸氫鈉的質(zhì)量.

本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出二氧化碳

的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

MnOz

17.答案：鐵架臺；分液漏斗；2H2O2—2出0+。2T；BD或BE；催化；AD；b；64.45%；研缽；

A;①

解析：解：(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：a鐵架臺；b分液漏斗；

MnO2

(2)用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2-^-2H2O+O2T：屬于固液常溫型，氧氣

的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；

(3)用氯酸鉀和二氧化鋅為原料制取氧氣，二氧化鎰的作用是催化作用；發(fā)生裝置是A,如產(chǎn)生的氣

體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味，原因不合理的是：反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化、

可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì)等.

(4)利用排水法收集氣體時(shí)，首先將瓶內(nèi)裝滿水，再通入氣體；氧氣的密度比水小，所以氧氣應(yīng)從b

管通入；氧氣的體積分?jǐn)?shù)是55%+45%x21%=64.45%.

(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化鐵和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，需要加熱.裝藥品前需要將藥品研磨至

粉末狀，這一操作可選用研缽；不能將兩種固體混在一起后研磨，會放出氨氣；收集氨氣時(shí)最好選

用下列裝置中的F裝置與②相連，可以吸收多余的氨氣，避免污染.

答案：

(1)①鐵架臺；②分液漏斗；

MnO2

(2)2H2O2-^—2H2O+O2T：BD或BE；

(3)催化；AD；

(4)b；64.45%；

(5)研缽；A；①.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；

(2)用雙氧水制取氧氣，根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集方法，根據(jù)氧氣能支持燃燒的性質(zhì)驗(yàn)證氧

氣；

(3)用氯酸鉀和二氧化鎰為原料制取氧氣，二氧化鎰的作用是催化作用；屬于固體加熱型，分析實(shí)驗(yàn)

中的不合理原因；

(4)用F收集氧氣，根據(jù)氧氣的密度小于水的密度，應(yīng)從短管進(jìn)；

(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化鏤和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，需要加熱，裝藥品前需要將藥品研磨至

粉末狀，這一操作可選用研缽；不能將兩種固體混在一起后研磨.

通過回答本題知道了常見儀器的區(qū)分方法，氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法，鞏固了制取氧氣

的注意事項(xiàng).本題較好的考查了學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用能力，只有掌握相關(guān)知識才能正確解答，

通過回答本題知道了選擇裝置儀器的方法，二氧化碳的檢驗(yàn)方法等知識.

18.答案：2NaOH+CO?=Na2?)3+出0不能反應(yīng)放熱使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)化

合4AE(NH4)2Cr207—Cr2O3+4H20+N2T02>H2

解析：解：(1)①裝置A中氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2NaOH+C02=Na2CO3+H20?

故填：2NaOH+C02=Na2CO3+H20<,

②裝置A、B的順序不能調(diào)換，這是因?yàn)檎{(diào)換后無法除去水蒸氣。

故填：不能。

(2)①向燒杯中的生石灰加入水的作用是：氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放熱，能使溫度升高至白

磷著火點(diǎn)。

故填：反應(yīng)放熱使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)。

②白磷燃燒生成五氧化二磷，屬于化合反應(yīng)。

故填：化合。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束恢復(fù)至常溫，由于原子約占空氣總體積的五分之一，因此活塞應(yīng)停在4