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文檔簡(jiǎn)介
實(shí)習(xí)工作總結(jié)大全實(shí)習(xí)工作總結(jié)大全篇一
實(shí)習(xí)資料:本次實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段:鉗工實(shí)習(xí)階段(在第十七周進(jìn)行)、車工實(shí)習(xí)階段(在第十八周進(jìn)行)。
每個(gè)學(xué)期我都希望著實(shí)習(xí)的到來,由于最終能夠從基本上屬于純理論的東西中解脫出來,去熟悉、了解、接觸、把握一下實(shí)際的東西,能感覺到一些真實(shí)的東西,本學(xué)期末的鉗工實(shí)習(xí)和車工實(shí)習(xí),雖然和我們所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大,可這個(gè)實(shí)習(xí)特別值得,不但擴(kuò)大了我們的學(xué)問面,還熟悉與把握了很多新的事物,下頭我就說一下我們的實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)第一周是鉗工實(shí)習(xí),午時(shí)實(shí)習(xí),中午之前去,晚上回來。當(dāng)時(shí)剛下過雪,路滑,騎自行車將近一個(gè)小時(shí)的路程。當(dāng)我們走向那培訓(xùn)中心后,說實(shí)話,那地方太簡(jiǎn)陋了,給我留下印象挺深的是老師嚴(yán)厲?的面孔、精高的要求。教室里挺冷的,老師一天沒休息,吃飯都匆忙忙忙的,和我們一齊挨凍,老師歲數(shù)大了,挺辛苦的。首先是平安問題,要嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)程要求,平安第一。我們實(shí)習(xí)要求最終作出一個(gè)2。5_2。5_2。5cm的正方體鐵塊。老師教完我們熟悉工具、使用方法和基本操作后,主要就是自我動(dòng)手了。工作臺(tái)、鋼鋸、大、中、小磋、毛刷、直鋼尺、游標(biāo)尺等所需工具地一天午時(shí)先選材開頭加工,沒加工完,然后其次天午時(shí)去了才把零件粗加工完了??傻谌齑蚰r(shí)加工小于了要求的尺寸,不合規(guī)格,只好從頭再來,還好最終期限之前做完交上去了。在加工時(shí)候累了我就去休息會(huì)兒去,看看老師講臺(tái)上放的相關(guān)書籍,沒有精讀但也學(xué)到不少東西。加工的時(shí)候同學(xué)們相互溝通、探討、既增進(jìn)了同學(xué)們之間的情意,又學(xué)到了新的學(xué)問,可謂一舉兩得。
用鋼鋸加工鐵塊是一個(gè)很無奈但必需不斷重復(fù)的過程,并且僅一塊材料就至少需要鋸掉六個(gè)面,有時(shí)從十二點(diǎn)開頭一向連續(xù)鋸到五六點(diǎn),手都鋸酸了。但每加工完一面,心里就有一點(diǎn)成就感,就離勝利更進(jìn)一步。
這次實(shí)習(xí)雖然不是我干過得比較苦的活兒,但我信任它同樣的磨練了我的意志,同樣的讓我享受了其過程,并且體會(huì)到了勝利與喜悅。磨光面比鋸更加難耐,由于它不僅僅要鋸,并且大、中、小磋全都得用上!直尺找平面,加工要求很精細(xì)。每磨好一面心里同樣的多一份興奮。
實(shí)習(xí)期間,滿手都是油,有時(shí)弄到衣服上,鐵屑與塵土橫飛,衣服與油污同色。吸的鼻孔里都有鐵屑,工作條件比較艱苦,相當(dāng)乏味,但其中真的有歡快。這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了等待與忍耐,磨練了自我的意志,明白了要想勝利就必需一步步走,腳踏實(shí)地,不怕失敗,還要精益求精,總之,這次實(shí)習(xí)獲益匪淺。最終有一點(diǎn)圓滿的事,我想把自我一周的勞動(dòng)成果帶走留個(gè)紀(jì)念,可是上交了就沒再發(fā)下來,挺惋惜的。
弧、三角螺紋、梯形螺紋。
最終老師又列舉了機(jī)床型號(hào)的詳細(xì)含義,如c620—11代表經(jīng)過一次大的改善所設(shè)計(jì)的,20為主要參數(shù),6為組別,c為機(jī)床類別,再如cm6125·25為主要參數(shù),1為型號(hào),m為特性,c和6于620—1中的c和6意思一樣。另外,還有c6140a、_6132、b6065、b20__a、b5020等。
讓我體會(huì)很深的是;老師本能夠只教給我們這次實(shí)習(xí)最終要做的零件,可他沒有偷懶,他不僅僅講了我們要學(xué)的,并且講了許很多多關(guān)于車床的東西。他在黑板上講得很細(xì)很仔細(xì),每講一部分,他都親拘束機(jī)床上演示、介紹,由于人多,講一次不行能全看清,他在重復(fù)一遍,最終還個(gè)別指導(dǎo)??傊铱吹搅死蠋煴局鵀榱俗屛覀兌鄬W(xué)學(xué)問的一顆心。為了讓同學(xué)們學(xué)到更多,他不辭辛苦,讓我很感動(dòng)。最終我們不僅僅車完了零件到達(dá)了教學(xué)要求,并且還全面了解了車床的每一部分、每一注油孔、每一個(gè)手柄的使用、操作方法,老師講的東西,我們消化了、汲取了。老師,您辛苦了!!!
本次實(shí)習(xí)很值得,他教會(huì)了我許多,針對(duì)自我學(xué)到學(xué)問、磨練意志、體會(huì)學(xué)習(xí)方法;針對(duì)同學(xué)增進(jìn)關(guān)系;針對(duì)老師,我很感動(dòng)。期盼下一學(xué)期的實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)工作總結(jié)大全篇二
教育實(shí)習(xí)是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,提高綜合素養(yǎng),成為合格人民老師的基礎(chǔ)。20xx年9月29日~20xx年10月19日,我懷著感動(dòng)的心情,于云南省騰沖縣第一中學(xué)進(jìn)行了為期約兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)受在我即將邁出學(xué)校大門,步入社會(huì)的特別時(shí)期寫下不平凡的一頁。通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我感受良多,也收獲頗豐。通過實(shí)習(xí),讓我初步把握了從事教育教學(xué)工作的基本技能,學(xué)會(huì)了對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育的方法和手段,也深深體會(huì)到了做為一名光榮的人民老師,尤其是從事中學(xué)教育的一線老師的艱辛和不易,對(duì)老師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和熟悉,也讓我更加堅(jiān)決了從事人民教育事業(yè)的思想。
實(shí)習(xí)對(duì)象簡(jiǎn)介
xx縣第一中學(xué)創(chuàng)辦于xx年,至今已有95年的辦學(xué)歷史,是云南省一級(jí)二等完全中學(xué),校內(nèi)占地面積154062平方米,現(xiàn)已形成高學(xué)校分部分區(qū)域辦學(xué)的教學(xué)模式,現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班,其中高中42個(gè)班,學(xué)校部19個(gè)班,在校同學(xué)3969人?,F(xiàn)有教職工250人,專任老師229人。其中特級(jí)老師6人,高級(jí)老師55人,一級(jí)老師71人。國(guó)家級(jí)骨干老師和學(xué)科帶頭人6人,省市縣骨干老師和學(xué)科帶頭人20人。學(xué)校擁有雄厚的師資力氣和先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施,是一全部著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校。我是到高中部進(jìn)行的實(shí)習(xí),詳細(xì)實(shí)習(xí)班級(jí)為高一334班和高一335班,實(shí)習(xí)科目為語文,實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是張艷云老師。
實(shí)習(xí)階段
(一)預(yù)備階段
1、聽課
我在聽了指導(dǎo)老師張老師的兩節(jié)課后,讓我佩服不已。通過聽課,不僅吸取了老師優(yōu)秀的閱歷,還真正地感受到了現(xiàn)在中學(xué)教育與我們那時(shí)接受的教育的差別。一方面,是教育觀念,由“師者為大”的關(guān)系變?yōu)椤敖虒W(xué)相長(zhǎng)”。另一方面,是教學(xué)方式,由“灌輸”變?yōu)椤爸鲃?dòng)獵取”。從這節(jié)課中可以看出老師都是許多辛苦的,為了上好每一節(jié)課,讓同學(xué)認(rèn)為枯燥的書本內(nèi)容變成是生動(dòng)的科學(xué)學(xué)問,讓他們感愛好,老師們都要花上幾倍的時(shí)間來備課。從那時(shí)起,我就下決心肯定要和李老師一樣做個(gè)有心的老師。
2、備課
在明確了教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)任務(wù)后,我在張老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了教材分析,備課,試講,評(píng)課,自我總結(jié)等過程。我認(rèn)為這是實(shí)習(xí)期間最辛苦的一個(gè)階段,我們必需仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和、課程內(nèi)容,把握教材的精神實(shí)質(zhì)。
在此基礎(chǔ)上,我要查閱大量的相關(guān)資料、組織教學(xué)內(nèi)容、制定應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的策略、試講、反思、修改等等。總之,肯定要“看的廣,想的全,說的清,練的多,??”。在這段時(shí)間,我不論任何時(shí)候都在思索這些問題,不斷的修改教案,也曾因此失眠過。但是欣慰的是我的教案最終得到了指導(dǎo)老師的好評(píng)。
(二)教育實(shí)習(xí)階段
實(shí)習(xí)工作內(nèi)容
我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
1、課堂教學(xué)方面
實(shí)習(xí)期間,我一共備了六份教案,上了十四節(jié)課。我仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課,每節(jié)課都是試講多次,經(jīng)指導(dǎo)老師同意后才上講臺(tái)。由于預(yù)備充分,上課思路清楚,課堂氣氛活躍,基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。課后查漏補(bǔ)缺,仔細(xì)分析,努力解決同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中易錯(cuò)難懂的學(xué)問點(diǎn)。在教學(xué)過程中,也發(fā)覺了自身的不足,如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高,還需要積累更多的閱歷,不斷提升自身素養(yǎng)。
回想第一次登上講臺(tái)的時(shí)候,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),掌聲四起。我第一次感到為人師長(zhǎng)的傲慢。第一次站在講臺(tái)上,直視著一雙雙眼睛,我的心怦怦直跳。但同學(xué)們信任的眼光,完善的協(xié)作,使我緊急的心放松下來,輕松地完成了第一次講課。就連平??偸巧险n搗亂的男生也告知我說:“老師你講得真好,我聽懂了!”就在那一剎那,我真正愛上了老師這個(gè)職業(yè)。指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)我的課上得較好,教學(xué)態(tài)度好,教學(xué)基本功好,上課很受同學(xué)歡迎。
2、班主任工作方面
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作簡(jiǎn)單而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名同學(xué),不能讓一名同學(xué)落伍。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)懷留意同學(xué),常常與同學(xué)溝通,賜予同學(xué)關(guān)心,讓他們感覺老師是在關(guān)懷他,照看他。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注意教學(xué)工作的同時(shí),也要努力地做好班主任的工作。對(duì)于班主任交付了一些工作任務(wù),我都按時(shí)仔細(xì)的完成。早上去看他們?cè)缱x,課間操,晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時(shí),我有了一些領(lǐng)悟,要做好班主任就必需要多一點(diǎn)了解同學(xué),關(guān)懷同學(xué),信任同學(xué)。在這一個(gè)多月的班主任實(shí)習(xí)中,我漸漸記住每一個(gè)同學(xué)的名字,并初步了解他們的性格,特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn),這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)懷同學(xué)就不但要關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,而且也應(yīng)當(dāng)信任同學(xué)的力量,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我留意把握了一個(gè)度,多與同學(xué)溝通,從心了解同學(xué),做好同學(xué)的思想工作,與同學(xué)打成一片。而我在上課時(shí),常常要求他們上課要有上課的樣子,肯定要仔細(xì)聽課,下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們?cè)谕瑢W(xué)面前保留肯定的嚴(yán)厲?。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的,但是每天早上來到班上看到同學(xué)的時(shí)候,我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上抱負(fù)的高校在那里奮斗著的情景。這就讓我布滿了動(dòng)力連續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和同學(xué)教育方法,這是以后當(dāng)班主任的一筆珍貴的財(cái)寶。
3、教育調(diào)查方面
在教育調(diào)查方面,我主要關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)愛好這一塊,包括同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的目標(biāo)、對(duì)學(xué)習(xí)的期望以及學(xué)習(xí)中的負(fù)擔(dān)、以及同學(xué)的業(yè)余愛好。調(diào)查方法主要是通過問卷調(diào)查,以及詢問代課老師和同學(xué)本人等。通過這次教育調(diào)查,我對(duì)中同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好狀況有了一個(gè)基本的了解。并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析和反思,我信任這些信息對(duì)于我以后從事中學(xué)教學(xué)工作也會(huì)有很大關(guān)心的。
實(shí)習(xí)體會(huì)
1、自身專業(yè)學(xué)問務(wù)必豐富扎實(shí)。
常言道,要給同學(xué)一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí),吸取更多的學(xué)問,做到“腹中有貨”,才能胸有成竹地去面對(duì)同學(xué),滿意同學(xué)們無窮的求知欲。同時(shí),要留意這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一名老師,肯定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問,要有堅(jiān)固的基本功,對(duì)每一個(gè)基本的學(xué)問點(diǎn),都最好要做到既知其然,也知其所以然。只有這樣才能賜予同學(xué)真正需要的東西。作為一名傳授語言的老師,在培育同學(xué)語感的同時(shí),還要能解釋各種常見的語言現(xiàn)象。
2、工作中既要誠懇虛心,又要主動(dòng)樂觀。
記得還沒進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校校門的時(shí)候,老師就一再跟我們強(qiáng)調(diào),肯定要保持虛心的態(tài)度,虛心向原任老師們學(xué)習(xí)。正是由于我們的誠懇虛心而要主動(dòng)樂觀的態(tài)度,很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項(xiàng)日常工作的管理及各項(xiàng)活動(dòng)的組織交給我們負(fù)責(zé),使我們真正得到熬煉,而且在教學(xué)上也盡量賜予我們關(guān)心,如供應(yīng)手提電腦等??迫卫蠋熞仓С治覀兇竽憞L試新方法進(jìn)行教學(xué),使我們有機(jī)會(huì)將學(xué)到的新方法、新理念應(yīng)用到實(shí)踐中。課后還一同和我們分析討論,探討其科學(xué)之處與不足,尋求改進(jìn)的方法,使我們的教學(xué)水平真正得到了提高。
3、仔細(xì)備課,做好教學(xué)反思。
備課,是老師重要的基本功,也是老師的職責(zé)和應(yīng)遵守的規(guī)章。因而,作為一名老師不能不知道如何備課,不能不討論備課藝術(shù)。備課是教學(xué)工作中一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)。講什么?怎樣講?事先都要周密考慮,細(xì)心設(shè)計(jì)。老師好比導(dǎo)演,假如對(duì)劇本不了如指掌,對(duì)演員不徹底了解,也就不會(huì)導(dǎo)演出內(nèi)容生動(dòng)、劇情感人的好戲來。老師只有對(duì)教材內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)方法經(jīng)過深思熟慮,了然于胸,才能把課講得妙趣橫生、引人入勝。備好課不僅是講好課的重要前提,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,也是老師不斷豐富自己教學(xué)閱歷和提高文化水平、專業(yè)學(xué)問、業(yè)務(wù)力量的重要途徑。備課時(shí),不僅要備教材,還要備大綱,應(yīng)當(dāng)多方面收集材料,認(rèn)真地鉆研教材,然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合,使學(xué)問的輸入更具整體性、系統(tǒng)性,適合重點(diǎn)中學(xué)程度較高的同學(xué)。
教學(xué)反思是老師執(zhí)行課時(shí)方案后的準(zhǔn)時(shí)總結(jié),是課堂教學(xué)中勝利與失敗的體現(xiàn),是老師準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)措施的重要依據(jù)。通過寫教學(xué)反思,可以不斷地積累素材,反思得失,查找良策,從而有效地提高教學(xué)質(zhì)量,也達(dá)到了深化思維、自我完善、自我超越的目的。它既有利于同學(xué)的學(xué)習(xí),又有利于老師教學(xué)水平的提高和教學(xué)閱歷的總結(jié)、積累,是整個(gè)教學(xué)過程中必不行少的重要一環(huán)。
實(shí)習(xí)工作總結(jié)大全篇三
20__年__月在學(xué)校的組織,老師的帶領(lǐng)下,我們到__市水保站進(jìn)行見習(xí)實(shí)習(xí),主要是為了把握水文觀測(cè)的常用方法和手段,在條件允許的情景下實(shí)地觀看和動(dòng)手操作并依據(jù)所學(xué)專業(yè)學(xué)問,分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒TO(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn),了解水土堅(jiān)持的基本工作資料及其進(jìn)展前景;試驗(yàn)分析不一樣植物的截留,和土壤下滲情景。短暫的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過我們的仔細(xì)試驗(yàn),使我們到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo),下頭就是實(shí)習(xí)鑒定。
首先我們對(duì)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)地考察,也許過程是觀看水保站水文觀測(cè)設(shè)施,聽老師和技術(shù)人員講解其觀測(cè)對(duì)象和使用方法。為了觀測(cè)土地利用對(duì)水量和水質(zhì)的影響,水文當(dāng)中常經(jīng)過修建徑流小區(qū)(徑流場(chǎng))測(cè)定不一樣類型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。
徑流場(chǎng)由愛護(hù)帶、護(hù)埂、承水槽、導(dǎo)水管、觀測(cè)室等幾部分組成。水保站里的徑流小區(qū)相對(duì)集中,設(shè)置了許多對(duì)比組。參觀時(shí)發(fā)覺,對(duì)比組設(shè)置合理,一組的試驗(yàn)區(qū)數(shù)目有為2區(qū),有的為4區(qū),每一組較為集中,便利對(duì)比觀測(cè)。
主要同坡度坡向的徑流小區(qū)對(duì)比:自然狀態(tài)下的裸地、有工程措施(水平條)的裸地、有農(nóng)作物(玉米)的土地、有小喬木(刺柏)的土地、有工程措施(魚鱗坑)和小喬木(刺柏)的土地。
老師讓我們親眼目睹了測(cè)坡面徑流量的九孔分水箱。九孔分水箱為體積法測(cè)徑流量的裝置,在徑流場(chǎng)產(chǎn)生的徑流量較大時(shí),能夠經(jīng)過分流,只取小部分經(jīng)過量水設(shè)施。為了使分流具有很高的精確?????性,安裝設(shè)施時(shí)須留意分水箱必需水平,以確保每個(gè)孔流出的水量全都。
分水箱上方還安裝了超聲波測(cè)距儀,解決了體積法只能測(cè)到必需時(shí)間內(nèi)徑流總量而不能反映過程的難題。超聲波儀工作所需要的電能來自于太陽能電板,把新型能源用到了科學(xué)試驗(yàn)上。
經(jīng)過對(duì)不一樣小區(qū)的流量的分析,就能夠得出不一樣狀態(tài)的土地產(chǎn)生的徑流多少,從而得出不一樣土地利用類型對(duì)水分下滲的影響,為水土堅(jiān)持供應(yīng)理論依據(jù)。
本次實(shí)習(xí)共三天,野外部分兩天,在之前我們還前面進(jìn)行了《土壤侵蝕原理》的實(shí)習(xí),都在同一地點(diǎn),但課程資料不一樣所以實(shí)習(xí)的資料也不一樣。
第一天上午主要是對(duì)水保站里的各種水文觀測(cè)方法的熟識(shí),實(shí)地參觀了氣象站、徑流小區(qū),看到了水保站里的許多設(shè)備及其使用,_老師給我們講到了每一種設(shè)備觀測(cè)的對(duì)象、方法,和它的有缺點(diǎn),讓我們課堂上學(xué)到的學(xué)問有一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),有些有和書本上的不完全一樣,讓我們思索,經(jīng)過這個(gè)過程,對(duì)水文觀測(cè)的方法有了更深的了解和記憶。第一天午時(shí)我們做了一些試驗(yàn),測(cè)量了不一樣植物的截流量、土壤的下滲速率等。
其次天我們參觀了水保站,站長(zhǎng)為我們演示了流速儀法測(cè)流速。然后我們又自我用簡(jiǎn)潔的方法測(cè)量了流速。
第三天我們小組做了爭(zhēng)論,整理了數(shù)據(jù)。老師對(duì)我們做了許多的指導(dǎo),一向帶領(lǐng)著我們上坡下坎,對(duì)大家也非常好。水保,讓人走過了許多的山山水水,讓人的性格也跟自然一樣,心胸寬廣、腳踏實(shí)地。
實(shí)習(xí)生活盡管短暫,但卻給我?guī)砹松羁痰挠绊懀瑢?duì)我將來的工作有著非常重要的指導(dǎo)作用。
實(shí)習(xí)工作總結(jié)大全篇四
熟悉并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好方法,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力氣和魅力。
高校生實(shí)習(xí)自我鑒定模板:在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問,向同事請(qǐng)教閱歷,傳授工作技巧,正是在這個(gè)過程中,熟悉到自己的弱處。
實(shí)習(xí)期間我仔細(xì)刻苦、吃苦耐勞,有上進(jìn)心。為人懇切、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想樂觀上進(jìn),接受力量和獨(dú)立力量強(qiáng),有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事仔細(xì)負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的責(zé)任心。有劇烈的上進(jìn)心、事業(yè)心,有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力量,能很快融入集體。
在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有閱歷的前輩請(qǐng)教,擅長(zhǎng)思索,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的狀況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾消失過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作,努力做到最好,工作始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。遇到不懂的問題,樂觀問同事,在同事的熱心關(guān)心下,問題很快就解決了,這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,雖然緊急,收獲也許多。但給我的僅僅是初步的閱歷累積,對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。
通過實(shí)習(xí)我明白到:工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過程中,如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的力量要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、溝通的力量以及與人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,協(xié)作默契,共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績(jī),我牢記一個(gè)規(guī)章:我永久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)消失在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己勝利的最重要的因素之一。
我信任通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素養(yǎng),在與社會(huì)的接觸過程中,削減磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆,駛向勝利的彼岸。
一歲一枯榮,一朝一暮,高校四年就如白駒過隙,驀然回首,高校四年的過往深深地烙在我這顆心上。以下是我為了證明這四年不虛此行作出的自我評(píng)價(jià)。
本人喜愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,思想上嚴(yán)格要求自己,不斷思想覺悟,樂觀向黨組織靠攏。
高校四年,我的學(xué)習(xí)成果始終保持優(yōu)秀,工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新、”的校訓(xùn),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,鼓舞自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的勝利彼岸邁進(jìn)。特殊在體育專業(yè)上具備堅(jiān)固的專業(yè)理論學(xué)問。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個(gè)全面進(jìn)展的同學(xué)。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,并取的第一名、其次名、第三名,代表系參與校籃球聯(lián)賽、游泳競(jìng)賽并獲得第一名,其次名。此外我還樂觀參與籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作,并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號(hào)。作為體育教育專業(yè)的同學(xué),本人把“教育”作為人生的目標(biāo),并具備劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人還熱心于社會(huì)實(shí)踐,曾多次參與社會(huì)實(shí)踐工作,具有較強(qiáng)的組織力量。本人自尊自愛,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),很好的人際關(guān)系,對(duì)人誠懇,可勝任中、學(xué)校體育教育工作。我勝利過,失敗過,但每次跌倒我又堅(jiān)韌奮起,由于我信任它只是我前進(jìn)路上的基石。展望新世紀(jì),我布滿信念,我將以滿腔熱忱迎接挑戰(zhàn),充分展現(xiàn)一名跨世紀(jì)高校生的英姿,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。當(dāng)我將這幾年的酸、甜、苦、辣濃縮在此網(wǎng)頁時(shí),我想了許多,這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨再一次涌上心頭。我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教導(dǎo),鼓舞與關(guān)心。因此,在進(jìn)入社會(huì)之后,我始終會(huì)以一顆謙卑、熱忱而又執(zhí)著的心來對(duì)待我的事業(yè)和我的伴侶,始終以樸實(shí)的性格,實(shí)干的作風(fēng),豁達(dá)的態(tài)度,樂觀的精神去誠懇切懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路!
高校四年生活,雖然短暫,但我過得充實(shí)而歡樂。在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我將更加努力地做好我自己,腳踏實(shí)地地去走好以后的人生路。
我從2月底到5月底在公司試用,現(xiàn)已期滿三個(gè)月,現(xiàn)在此對(duì)自己的各項(xiàng)成果做一個(gè)自我評(píng)價(jià),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賜予轉(zhuǎn)正。
在試用期期間,在和同事接觸的過程中使我的思想覺悟有了肯定的提高,與在學(xué)校時(shí)相比跨入了一個(gè)新階段。在此過程中我感到了公司是個(gè)暖和的大家庭,同事就猶如自己的兄弟姐妹,我工作生活在這個(gè)暖和的大家庭中,這使我對(duì)工作及工作態(tài)度有了新的熟悉。使我懂得在思想上要求樂觀上進(jìn),我預(yù)備申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和關(guān)心下我很快熟識(shí)了公司的基本狀況,并把握了xx廠各種設(shè)備的基本操作規(guī)程和了解了其基本運(yùn)行原理,為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。使我的學(xué)問面得到了拓寬,力量得到了熬煉,綜合素養(yǎng)得到較大提高,同時(shí)也學(xué)到了肯定的工作閱歷,適應(yīng)了這個(gè)工作崗位。
從試用開頭我已經(jīng)完全進(jìn)入了工作角色,真正站上了這個(gè)工作崗位。在此期間我有機(jī)會(huì)利用所學(xué)到的學(xué)問去解決問題,也有機(jī)會(huì)發(fā)覺不足,獵取新的養(yǎng)分。促使我將書本上的學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合,加深了對(duì)理論的理解與把握,將各種理論學(xué)問詳細(xì)化。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诠ぷ鬟^程中,我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問和實(shí)際運(yùn)用需要的學(xué)問之間的距離。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)覺自己需要學(xué)的東西還有許多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到了“學(xué)無止境”的含義。這需要在工作中不斷的了解,不斷的學(xué)習(xí),才能做好每件事。
以前在學(xué)校的時(shí)候,做什么事情都不做過多的考慮,都是一把抓,缺乏條理性,做事情沒有什么太大的收獲。但自從進(jìn)了公司,通過各種實(shí)踐,發(fā)覺以前那樣做是不正確的。各個(gè)方面都要做很細(xì)致的考慮,一點(diǎn)點(diǎn)的失誤,都可能對(duì)公司造成很大的損失。我現(xiàn)在已經(jīng)能對(duì)我要做的事情做很細(xì)致的考慮和方案,這對(duì)我以后的工作是很重要的,同時(shí)這也培育了我的責(zé)任心?!袄碚撌腔疑?,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能得到檢驗(yàn)。征占地過程中,以前都是對(duì)著圖紙算面積,這次去實(shí)地測(cè)量才發(fā)覺以前算的只是一個(gè)最抱負(fù)化的理論值,只有去現(xiàn)場(chǎng)看一下才能知道管線沿途的實(shí)際狀況和存在的一些問題。同樣,只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì),體現(xiàn)人的意志。經(jīng)過這段時(shí)間的工作,發(fā)覺了一些存在的問題:工作中還有許多東西需要學(xué)習(xí),需要不斷的充實(shí)自己、完善自己,不斷進(jìn)步。有時(shí)候看問題看的不夠透徹,簡(jiǎn)單把問題抱負(fù)化,簡(jiǎn)單導(dǎo)致和實(shí)際狀況產(chǎn)生一些偏差。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)時(shí)刻留意自身的不足,努力克服不足,改正缺點(diǎn),虛心請(qǐng)教,加強(qiáng)自身綜合素養(yǎng)的修養(yǎng),不斷提高自身工作力量,圓滿地完成工程部以及公司其他的各項(xiàng)任務(wù)。
在這次的試用期當(dāng)中,我學(xué)習(xí)到了學(xué)校課本上所學(xué)不到的東西,今后我將更加加強(qiáng)自身實(shí)踐性的學(xué)習(xí),盡快讓自己成長(zhǎng)起來,獨(dú)當(dāng)一面地去為單位坐出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
短暫而布滿意義的一個(gè)月的實(shí)習(xí)以來,我的專業(yè)學(xué)問與實(shí)踐操作真正進(jìn)入了一成長(zhǎng)的時(shí)期。隨著師傅與同班同志急躁的指導(dǎo)與提示,我的操作力量在所具有的專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上很快的適應(yīng)與嫻熟了各個(gè)崗位上的工作內(nèi)容,步驟及要點(diǎn)。同時(shí)也提高了我對(duì)這份工作的熟悉和了解。激起了我對(duì)這份工作的愛好和重大的責(zé)任感。我的每一步都必需從小事開頭,從細(xì)節(jié)起。步,刻刻牢記操作規(guī)范,時(shí)時(shí)不離的堅(jiān)守自己的崗位職責(zé)。從不敢有過半點(diǎn)的馬虎和大意。每各項(xiàng)工作的操作中,我都虛心接受和聽取領(lǐng)導(dǎo)與同志的指導(dǎo)。不懂就問,不會(huì)就學(xué)。從不掩飾與模糊。并在每一項(xiàng)操作過程中不斷的'刻苦鉆研,總結(jié)閱歷,不斷的吸取教訓(xùn),以致使我在工作中學(xué)到了更多的東西,得到更大的進(jìn)步。
努力總會(huì)得到果實(shí),在這一個(gè)月的工作里,使我在此崗位上操作的內(nèi)容有了不小的成就。在班里常受到班長(zhǎng)與師傅的表揚(yáng)。每一次的收發(fā)油中,他們都會(huì)在此教會(huì)我新的東西。急躁細(xì)致的為我講解油品的流程和每個(gè)閥門所管轄的范圍及通過油品流量的大小。特殊是在每一次的儲(chǔ)油時(shí),他們會(huì)按一步步細(xì)致嚴(yán)格的為我敘述每一種牌號(hào)油的特點(diǎn)及怎樣通過看,聞,摸,測(cè)等方法驗(yàn)證油品的質(zhì)量,然后測(cè)出密度??傊痰轿覍W(xué)會(huì),聽懂,嫻熟為止。這一切的工作內(nèi)容與工作氛圍,促使我更加的不怕臟不怕累,吃苦耐勞,勤奮好學(xué)。
一、堅(jiān)持專業(yè)學(xué)問指導(dǎo)實(shí)踐,努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)hse管理規(guī)章制度,仔細(xì)履行hse崗位職責(zé),提高h(yuǎn)se意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行本崗位的操作規(guī)程,遵守工藝操作紀(jì)律,樂觀參與各項(xiàng)hse活動(dòng),崗位技術(shù)兵和事故預(yù)案演練。嫻熟正確的使用各種防護(hù)裝備和消防器材,努力做到平安文明生產(chǎn)。
二、樂觀參與公司舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),充分的熬煉自己,磨練自己,充實(shí)自己,使自己的特長(zhǎng)得到呈現(xiàn)和升華。
三、保持虛心的工作心態(tài)和學(xué)習(xí)的態(tài)度,仔細(xì)聽取建議,以最大的努力去工作,以最大熱忱去學(xué)習(xí)。把規(guī)章牢記心中,虛心接受與接受每一位同志的提議,累積閱歷,以便更快的完善自己,充分的發(fā)揮一個(gè)員工的責(zé)任,為自己的前程打下一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ),從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的使命,需要我們持之以恒,不斷努力,不斷探究,不斷進(jìn)取。擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷,抓住自己的特長(zhǎng)做到最好,那么人生的目標(biāo),也只不過是離我們一步之遙。
雖然我目前還缺乏閱歷,缺乏在困難局面中獨(dú)立開展工作的力量,但我信任年輕就是本錢,我正處于人生中精力充足的時(shí)期,我渴望在更寬闊的天地里呈現(xiàn)自己的才能,我不會(huì)滿意現(xiàn)有的學(xué)問水平,期望在實(shí)踐中得到熬煉和提高。因此我肯定會(huì)把全部的時(shí)間和精力放在我的工作上,樂觀投入到工作中,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值拼拼!
篇四:高校生實(shí)習(xí)自我鑒定
兩個(gè)月瞬息即過,總結(jié)自己表現(xiàn),有欣慰也有不足。
熟悉并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),始終是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好方法,兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問,向前輩請(qǐng)教閱歷,向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過程中,熟悉到自己的弱處兩個(gè)月瞬息即過,總結(jié)自己表現(xiàn),有欣慰也有不足。
熟悉并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),始終是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好方法,兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問,向前輩請(qǐng)教閱歷,向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過程中,熟悉到自己的弱處和不足,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力氣和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成共性虛心才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,專心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干聘請(qǐng)、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一起編寫單元2022年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì),也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
來xx見習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事間或還有馬虎;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。信任,通過踏踏實(shí)實(shí)做事,虛心低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下,自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng),也會(huì)為大中糧的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣!
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成共性虛心才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,專心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干聘請(qǐng)、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一起編寫單元2022年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì),也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
來xx見習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事間或還有馬虎;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。信任,通過踏踏實(shí)實(shí)做事,虛心低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下,自己會(huì)在xx得到很好的成長(zhǎng),也會(huì)為大xx的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣!
實(shí)習(xí)工作總結(jié)大全篇五
x年9月8號(hào),乘坐著師大的校車,我來到了高安市村前鎮(zhèn)村前中學(xué),開頭了我長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活“痛并歡樂著”,在我的人生道路上寫下了深深的一筆。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活主要分為“預(yù)備階段——聽課”、“頂崗階段——教學(xué)”、“臨別階段——總結(jié)”。
在預(yù)備階段,我們進(jìn)行了為期一個(gè)星期的聽課活動(dòng)。通過聽課活動(dòng),我們學(xué)習(xí)了講授學(xué)校教學(xué)的課程,學(xué)習(xí)了在傳統(tǒng)板書的情形下如何更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我的專業(yè)是歷史,所安排的是歷史和政治課程。在聽課過程中,我發(fā)覺在傳統(tǒng)板書教學(xué)的情形下,要想提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,最主要是提高學(xué)科的趣味性。而這種趣味性的提高,不僅要靠豐富的文史學(xué)問,還要有繪聲繪色的講解過程。除此之外還要有難度適當(dāng)?shù)奶釂?,以啟發(fā)同學(xué)的規(guī)律思維。然而最為重要的是要有工整、科學(xué)的板書設(shè)計(jì)。這些淺顯的、直觀的印象在我接下來的備課過程中供應(yīng)了參考。
一個(gè)星期之后,我們就進(jìn)入了正式的頂崗教學(xué)階段。依據(jù)支配,我被安排到初二(3)班、初一(3)班擔(dān)當(dāng)政治、歷史課程老師。初二(3)班、初一(3)班都是全校出了名的文明班級(jí),課堂紀(jì)律很好,同學(xué)很聽話,班級(jí)尖子生許多,班主任唐老師、吳老師曾多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。被安排到這樣好的班級(jí),自己感到很欣慰,這也為我接下來的教學(xué)供應(yīng)了的自信。于是自己便進(jìn)入了兩個(gè)月的教學(xué)階段。在這兩個(gè)月中,星期一到星期五每天都有課,自己每天都堅(jiān)持備課,晚上還常常熬夜批改作業(yè)。周末則上網(wǎng)搜查下一星期的教育資源。在開頭的一個(gè)月內(nèi),自己上課還處于探究階段,消失了一些小小的問題,如講課速度太快,教學(xué)內(nèi)容難度偏大,思維強(qiáng)度偏大,板書設(shè)計(jì)不太科學(xué)等等。這些問題都曾一度困擾著我的教學(xué)以及我的同學(xué)。后面在其他任課老師的關(guān)心下,自己踏踏實(shí)實(shí),一步一步改進(jìn),最終慢慢地克服了這些問題,教學(xué)水平也得到了很大的提升。到了十月份,自己教學(xué)各方面都進(jìn)入了正規(guī),基本上能夠獨(dú)自地?fù)?dān)當(dāng)起各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
到了十一月下旬,學(xué)校進(jìn)行完期中考試之后,我們的教學(xué)活動(dòng)也接近結(jié)束。于是在十一月份的最終一個(gè)星期內(nèi),我們停課了,進(jìn)入到實(shí)習(xí)總結(jié)的階段。在這個(gè)階段中,我們主要與指導(dǎo)老師相互溝通教學(xué)看法,撰寫教學(xué)總結(jié),個(gè)人小結(jié)等等。與此同時(shí)還開了一堂公開課,邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽課評(píng)價(jià)等等。這個(gè)星期的另一個(gè)重點(diǎn)工作是回復(fù)同學(xué)的相關(guān)信件。
除了教學(xué)工作外,在實(shí)習(xí)期間,我還擔(dān)當(dāng)初二(3)班的實(shí)習(xí)班主任。負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的管理。在原班主任的指導(dǎo)下,組織綻開了幾次班會(huì),多次查寢,家訪一次,并且在期中考試后幫助原班主任召開家長(zhǎng)會(huì)。
王湘同學(xué)是初二(3)班的中等生。這同學(xué)染了頭發(fā),穿著比較拖沓。平常作業(yè)常常不交。交的時(shí)候要么用被撕得只有兩張紙的本子,要么就用畫的不成樣子的草稿本。自己曾經(jīng)多次批判他,但他還是沒有半點(diǎn)的改進(jìn),也沒有自責(zé)之心。有一次批改作業(yè)時(shí),又發(fā)覺王湘同學(xué)作業(yè)沒交。我覺得實(shí)行一些行動(dòng)了。待到下次上課時(shí),自己把他叫到身邊,和氣的問他,是否是沒有本子。他沒有作聲。之后我又問他,是否沒錢買本子。他又不作聲。我沒咋么說他。只是從口袋里掏出了一元硬幣,然后對(duì)他說:“這有一元錢,你拿著,買好兩本本子,剛好是我的兩門課程。”他悄悄接受了,然后走了。由于那時(shí)是星期五,周末不用上課。等到下個(gè)星期上課時(shí),王湘同學(xué)卻不見了蹤影。后面調(diào)查才知道,王湘同學(xué)與周六上午偷取家長(zhǎng)300元人民幣后到網(wǎng)吧上網(wǎng)長(zhǎng)達(dá)三天。被家長(zhǎng)發(fā)覺后,班主任要求其在家割稻子反省,也算是體驗(yàn)生活。又等了一個(gè)星期,王湘同學(xué)才重現(xiàn)了他的身影。但是我的課程作業(yè)他還是沒交。于是在一個(gè)晚上,我把王湘同學(xué)叫到辦公室,說起了這件事并說明自己想到他家做個(gè)家訪,盼望他好好表現(xiàn)。我看到他有點(diǎn)愕然,好像我的方法起效了。果真,至少在我的課上,他會(huì)仔細(xì)聽講,課程作業(yè)也會(huì)仔細(xì)的完成了。
之后,通過家訪才了解到,王湘同學(xué)家有兩兄弟,他是家中的老大,弟弟比他小7個(gè)年頭。從小受寵的王湘,在弟弟誕生之后開頭有點(diǎn)不習(xí)慣。加上進(jìn)入中學(xué)之后,由于他的“少爺”脾氣,人際關(guān)系很緊急。于是在雙重的壓力下,他接觸了網(wǎng)絡(luò),并且慢慢地沉迷其中。
發(fā)生了緣由之后,在原班主任的指導(dǎo)下,我開頭著手關(guān)心王湘同學(xué)戒除網(wǎng)癮方案。首先,應(yīng)得家長(zhǎng)以及原班主任的認(rèn)可,我們打算王湘同學(xué)的伙食費(fèi)由家長(zhǎng)寄存在原班主任的身上,以此截?cái)嗤跸嫱瑢W(xué)的“財(cái)源”;其次,收繳王湘同學(xué)的手機(jī);第三,為了使王湘同學(xué)不至于在回學(xué)校后心情郁悶,內(nèi)心空虛,而做一些其他違紀(jì)的事情,我們商議?打算讓王湘同學(xué)幫助衛(wèi)生委員擔(dān)當(dāng)起班級(jí)的衛(wèi)生督察工作;第四,為了防止其借用其他人的錢以及手機(jī)上網(wǎng),在班級(jí)內(nèi)部,明確要求大家不要借錢和手機(jī)給他;第五,在班級(jí)位置上進(jìn)行調(diào)整,把王湘同學(xué)調(diào)與內(nèi)向、性格脾氣都較好的同學(xué)陳堅(jiān)邊上,并與陳堅(jiān)說明用意。在這樣的支配下,經(jīng)過一個(gè)星期的治理,另一個(gè)星期的防治,王湘同學(xué)最終在短臨時(shí)間內(nèi)戒除了網(wǎng)癮,各項(xiàng)表現(xiàn)也越來越不錯(cuò)。
當(dāng)然,網(wǎng)癮的戒除不是一時(shí)半會(huì)能辦到的。這還需要以后的不斷防治。但是至少在短期內(nèi)還是取得肯定的成果。這對(duì)于我將來的從教生活也很有指導(dǎo)意義。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我收獲許多,同時(shí)也讓我感受到了作為一名老師的酸甜苦辣。
作為一名老師,除了在課堂上真正做到以同學(xué)為主體,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和樂觀性外,還必需樂觀使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的勝利。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn),在教學(xué)過程中我必需盡量使課堂生動(dòng)活潑,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)樂觀性,多與同學(xué)互動(dòng),比如盡量多抽取同學(xué)起來回答問題,而問題的設(shè)置又有許多講究,一節(jié)課下來最好至少有三個(gè)問題。大多數(shù)問題時(shí)中等難度的。同時(shí)也要設(shè)置一兩個(gè)簡(jiǎn)潔的適合差生以及只有尖子生能答上來的問題。另外,在試教過程中,要主要以同學(xué)為主體,否則,老師就不行能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓同學(xué)養(yǎng)成獨(dú)立思索,主動(dòng)獵取學(xué)問的力量。就如授人以魚,不如授人以漁的說法。同時(shí),愛好是最好的老師,在培育同學(xué)愛好以后,才能讓同學(xué)真正意義上愛上歷史課,讓同學(xué)自愿去學(xué)。這種愛好又不是簡(jiǎn)潔的對(duì)于故事的奇怪???,最主要是把同學(xué)的愛好引到對(duì)于歷史問題的思索上,即啟發(fā)同學(xué)思索問題。
實(shí)習(xí)班主任的擔(dān)當(dāng),則讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易,尤其是擔(dān)當(dāng)學(xué)校班級(jí)的班主任,工作很瑣碎,很繁雜。由于學(xué)校班級(jí)同學(xué)的心智還不成熟,在生活和學(xué)習(xí),紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣認(rèn)真地去吩咐,因此,班主任除了要教好自己的那門功課外,更要增加許多其他方面的工作,假如課前紀(jì)律工作,辦理板報(bào),班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)當(dāng)了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)當(dāng)學(xué)校班級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過程中,由于該階段的同學(xué)都是90后的孩子,基本上都是獨(dú)生子女,沒受過什么挫折,吃過什么苦,心靈都還比較脆弱,但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化,思想比較早熟,因此作為他們的班主任,必需要用愛去開啟同學(xué)的心靈,常常與同學(xué)進(jìn)行溝通,對(duì)于特殊頑皮的'同學(xué),更要實(shí)行好的態(tài)度來教育,由于你態(tài)度越是強(qiáng)硬,他或許還更反叛。班主任的工作不僅僅只局限在班會(huì)上,的是在課后完成的。原班主任曾經(jīng)形象說到,班主任猶如家長(zhǎng)一樣,猶如保姆一樣,時(shí)刻要照看著這群不懂事的孩子。
很感謝三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我收獲如此之多。也讓我明白了要成為一個(gè)合格的老師所要預(yù)備,所要付出的是什么。這對(duì)于我將來的從教生活有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。我信任在不久的將來,我會(huì)努力成為一名精彩的老師,成為一名精彩的班主任。
實(shí)習(xí)工作總結(jié)大全篇六
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間我們來佛山市第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了,在這里我不僅學(xué)到了很多麻醉與護(hù)理的專業(yè)學(xué)問,而且結(jié)識(shí)了很多伴侶,開發(fā)了眼界,也知道了本身性格方面的弱點(diǎn)。
這兩個(gè)月我主要在麻醉后規(guī)復(fù)室(pacu)和內(nèi)鏡中心工作。pacu內(nèi)負(fù)責(zé)接管全麻后未糊涂、生命體征不穩(wěn)定者,并賜予呼息支持以及呼吸、循環(huán)監(jiān)測(cè),包括呼吸活動(dòng)、脈搏血氧飽和度、無創(chuàng)血壓、心率、心電圖等,等到病人神志糊涂、根除氣管導(dǎo)管、病情穩(wěn)定后送返病房,并同病房護(hù)士交接班,見告其病人的術(shù)前診斷、手術(shù)措施、麻醉方法、術(shù)中生命體征清況、收支量、特別環(huán)境處置懲處等內(nèi)容。另外,麻醉護(hù)士還要負(fù)責(zé)pacu以及麻醉籌備間各類物品、藥品的供應(yīng)以及一些物品的干凈消毒。內(nèi)鏡中心主要是在麻醉大夫指導(dǎo)下完成對(duì)無痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等反省的靜脈麻醉工作,包管病人平安地接收反省。
在實(shí)踐中我明白了臨床中每一項(xiàng)操作步驟都是有目的和意義的,必定要嚴(yán)格地依照操作規(guī)程,否則就會(huì)給病人和本身帶來損害;相反,只要我們依照“法規(guī)”做事,就可以避開很多事故的發(fā)生。每個(gè)病人都是不一樣的,我們必需始終用成長(zhǎng)變更的眼光來端詳每一個(gè)病人,即個(gè)體化地評(píng)估每一個(gè)病人,然后再實(shí)行相應(yīng)田地伐。
麻醉科里每周三都有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課,醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理先生給我們敘述專業(yè)根基學(xué)問和臨床中一些爭(zhēng)議較大、較前沿地新學(xué)問;每周四都有英語課,外教滑稽風(fēng)趣的語言、搞怪活躍的神色,往往把我們逗得捧腹大笑,這種歡快輕松的講堂不僅進(jìn)步了本身的聽力程度,而且對(duì)中、西方文化有了更深的理解。講堂學(xué)習(xí)不僅補(bǔ)充了臨床實(shí)習(xí)的一些空缺,而且使我明白“任何環(huán)境下都不要遺忘學(xué)習(xí)”的事理。
兩個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)之后,我加倍體會(huì)到醫(yī)學(xué)的魅力,醫(yī)務(wù)人員本著治病救人的本分推動(dòng)著醫(yī)學(xué)和人類康健程度的提高,病人的生命體征系于醫(yī)務(wù)人員的一念之間,這一念必要我們每一個(gè)工作人員高度的責(zé)任心和精湛的業(yè)務(wù)程度。護(hù)士的職責(zé)是幫忙大夫治病救人,精確執(zhí)行醫(yī)囑。職業(yè)不分凹凸貴賤。偉人的巨大必要很多小人物悄悄無聞的奉獻(xiàn)和支持,我原意在本身的范疇制造屬于本身的輝煌。
實(shí)習(xí)工作總結(jié)大全篇七
實(shí)習(xí)地點(diǎn):唐山學(xué)院東校區(qū)實(shí)習(xí)工廠
實(shí)習(xí)內(nèi)容:本次實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段:鉗工實(shí)習(xí)階段(在第十七周進(jìn)行)、車工實(shí)習(xí)階段(在第十八周進(jìn)行)。
每個(gè)學(xué)期我都希望著實(shí)習(xí)的到來,由于最終可以從基本上屬于純理論的東西中解脫出來,去熟悉、了解、接觸、把握一下實(shí)際的東西,能感覺到一些真實(shí)的東西,本學(xué)期末的鉗工實(shí)習(xí)和車工實(shí)習(xí),雖然和我們所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大,可這個(gè)實(shí)習(xí)特殊值得,不但擴(kuò)大了我們的學(xué)問面,還熟悉與把握了很多新的事物,下面我就說一下我們的實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)第一周是鉗工實(shí)習(xí),下午實(shí)習(xí),中午之前去,晚上回來。當(dāng)時(shí)剛下過雪,路滑,騎自行車將近一個(gè)小時(shí)的路程。當(dāng)我們走向那培訓(xùn)中心后,說實(shí)話,那地方太簡(jiǎn)陋了,給我留下印象挺深的是老師嚴(yán)厲?的面孔、精高的要求。教室里挺冷的,老師一天沒休息,吃飯都匆忙忙忙的,和我們一起挨凍,老師歲數(shù)大了,挺辛苦的。首先是平安問題,要嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)程要求,平安第一。我們實(shí)習(xí)要求最終作出一個(gè)2.5*2.5*2.5cm的正方體鐵塊。老師教完我們熟悉工具、使用方法和基本操作后,主要就是自己動(dòng)手了。工作臺(tái)、鋼鋸、大、中、小磋、毛刷、直鋼尺、游標(biāo)尺等所需工具地一天下午先選材開頭加工,沒加工完,然后其次天下午去了才把零件粗加工完了。可第三天打磨時(shí)加工小于了要求的尺寸,不合規(guī)格,只好從頭再來,還好最終期限之前做完交上去了。在加工時(shí)候累了我就去休息會(huì)兒去,看看老師講臺(tái)上放的相關(guān)書籍,沒有精讀但也學(xué)到不少東西。加工的時(shí)候同學(xué)們相互溝通、探討、既增進(jìn)了同學(xué)們之間的情意,又學(xué)到了新的學(xué)問,可謂一舉兩得。
用鋼鋸加工鐵塊是一個(gè)很無奈但必需不斷重復(fù)的過程,而且僅一塊材料就至少需要鋸掉六個(gè)面,有時(shí)從十二點(diǎn)開頭始終連續(xù)鋸到五六點(diǎn),手都鋸酸了。但每加工完一面,心里就有一點(diǎn)成就感,就離勝利更進(jìn)一步。
這次實(shí)習(xí)雖然不是我干過得比較苦的活兒,但我信任它同樣的磨練了我的意
志,同樣的讓我享受了其過程,并且體會(huì)到了勝利與喜悅。磨光面比鋸更加難耐,由于它不僅要鋸,而且大、中、小磋全都得用上!直尺找平面,加工要求很精細(xì)。每磨好一面心里同樣的多一份興奮。
實(shí)習(xí)期間,滿手都是油,有時(shí)弄到衣服上,鐵屑與塵土橫飛,衣服與油污同色。吸的鼻孔里都有鐵屑,工作條件比較艱苦,相當(dāng)乏味,但其中真的有歡樂。這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了等待與忍耐,磨練了自己的意志,知道了要想勝利就必需一步步走,腳踏實(shí)地,不怕失敗,還要精益求精,總之,這次實(shí)習(xí)獲益匪淺。最終有一點(diǎn)圓滿的事,我想把自己一周的勞動(dòng)成果帶走留個(gè)紀(jì)念,可是上交了就沒再發(fā)下來,挺惋惜的。
5、彈子油杯6、黃油杯,23處注油點(diǎn),機(jī)床由床頭箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、托板箱、床身、尾座、附件七部分組成,而托板箱又有大托板、中托板、小托板之分,三個(gè)托板協(xié)作使用來掌握進(jìn)刀量和方向、尺寸大小。整個(gè)機(jī)床有25個(gè)操作手柄:有掌握轉(zhuǎn)速的,有掌握進(jìn)給方向的,有掌握進(jìn)刀量的,有掌握車刀的,有掌握開關(guān)的等。25個(gè)操作手柄的使用構(gòu)成了機(jī)床加工的所用操作過程。另外,車床在加工工件時(shí),分自動(dòng)和手動(dòng)兩部分。在講到車刀時(shí),老師將全部的車刀外形和名稱告知了我們。車刀按質(zhì)材分三類:k類硬質(zhì)合金(鎳鈷類)、p類(鎳鈦鈷類)、m類(鎳鈦鈷鉏類);按角度有45度車刀和90度車刀兩類;車刀有刀體(一般鋼材)和刀頭(特質(zhì)合金)組成。車刀可車削出的外形有:斜斷、圓弧、三角螺紋、梯形螺紋。
最終老師又列舉了機(jī)床型號(hào)的詳細(xì)含義,如c620-11代表經(jīng)過一次大的改進(jìn)所設(shè)計(jì)的,20為主要參數(shù),6為組別,c為機(jī)床類別,再如cm6125?25為主要參數(shù),1為型號(hào),m為特性,c和6于620-1中的c和6意思一樣。另外,還有c6140a、x6132、b6065、b20xxa、b5020等。
讓我體會(huì)很深的是;老師本可以只教給我們這次實(shí)習(xí)最終要做的零件,可他沒有偷懶,他不僅講了我們要學(xué)的,而且講了許很多多關(guān)于車床的東西。他在黑板上講得很細(xì)很仔細(xì),每講一部分,他都親拘束機(jī)床上演示、介紹,由于人多,講一次不行能全看清,他在重復(fù)一遍,最終還個(gè)別指導(dǎo)??傊铱吹搅死蠋煴局鵀榱俗屛覀兌鄬W(xué)學(xué)問的一顆心。為了讓同學(xué)們學(xué)到更多,他不辭辛苦,讓我很感動(dòng)。最終我們不僅車完了零件達(dá)到了教學(xué)要求,而且還全面了解了車床的每一部分、每一注油孔、每一個(gè)手柄的使用、操作方法,老師講的東西,我們消化了、汲取了。老師,您辛苦了!!!
本次實(shí)習(xí)很值得,他教會(huì)了我許多,針對(duì)自己學(xué)到學(xué)問、磨練意志、體會(huì)學(xué)習(xí)方法;針對(duì)同學(xué)增進(jìn)關(guān)系;針對(duì)老師,我很感動(dòng)。期盼下一學(xué)期的實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)工作總結(jié)大全篇八
我學(xué)的是物流管理專業(yè),但是對(duì)于所要面對(duì)的工作還不是那么的清楚!必定要一下子從書本上的學(xué)問轉(zhuǎn)到實(shí)際工作,還是那么的`沒譜!記得第一次來上班的時(shí)候是三月八號(hào),對(duì)于所面對(duì)的一切都是那么的生疏!我們的物流公司會(huì)是一個(gè)什么樣的公司呢?我會(huì)被支配在什么樣的部門呢?等等,等等。
來到公司,我被支配在調(diào)度室。這是一個(gè)支配和調(diào)度公司車輛裝卸貨物的地方,被支配在這里我還是很興奮的。一方面由于我電腦還可以,而且工作基本上都是在電腦上進(jìn)行的。另一方面是我學(xué)的專業(yè)就是物流管理,對(duì)于支配的工作,只要稍加指導(dǎo),我就能理解和完成支配的工作。公司所用的軟件是自己和軟件公司開發(fā)的,功能很完善,是由gps,gis和edi三個(gè)系統(tǒng)組成的。對(duì)于我這個(gè)實(shí)習(xí)生來說主要就使用gps和gis系統(tǒng)。
剛來那幾天,我什么都不會(huì),感覺什么都幫不上忙。只得自己漸漸熟識(shí)下工作的環(huán)境和需要使用的軟件。好在有同事的急躁指導(dǎo)和關(guān)心,在接下來的時(shí)間里我慢慢清楚了我們公司的詳細(xì)業(yè)務(wù)和我們所需要做的工作。詳細(xì)下來,我們調(diào)度室的工作就是將客戶需要運(yùn)輸?shù)呢浳镄畔浫腚娔X,然后支配公司的車輛去指定地點(diǎn)上貨,運(yùn)輸,卸貨。期間要對(duì)車輛在途過程進(jìn)行全程跟蹤和記錄,包括車輛運(yùn)輸所需的準(zhǔn)運(yùn)證號(hào),施封鎖號(hào),增值稅票等重要信息和駕駛員姓名,聯(lián)系號(hào)碼等信息。與此同時(shí)還要利用車輛監(jiān)控系統(tǒng),對(duì)有g(shù)ps的車輛進(jìn)行時(shí)時(shí)的跟蹤,對(duì)消失的狀況進(jìn)行記錄和上報(bào)處理。對(duì)沒有g(shù)ps的車輛也要進(jìn)行電話問詢跟蹤。
剛開頭做詳細(xì)的工作時(shí),總是會(huì)消失這樣或那樣的問題。不過我從沒擔(dān)憂過,由于身邊的同事總能給我準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心和急躁的講解。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我已經(jīng)能夠獨(dú)立地處理一些日常工作了,例如錄入單據(jù),監(jiān)控車輛等!在關(guān)心同事檢查gps終端設(shè)備的時(shí)候,我也了解了許多關(guān)于gps終端機(jī)的問題。和同事一起協(xié)作平安學(xué)習(xí)工作!
總的來說,我來到xxxx物流只有短短的1個(gè)月時(shí)間!大部分時(shí)間里,我仍處于摸索和學(xué)習(xí)之中,能幫同事做的事很有限。在這個(gè)月里主要做的就是,對(duì)運(yùn)輸車輛做跟蹤,和同事一起協(xié)作平安學(xué)習(xí),包括建立車輛平安管理制度,建立車輛技術(shù)檔案,建立車輛修理保養(yǎng)檔案,做平安生產(chǎn)學(xué)習(xí)記錄等工作!信任在接下來的時(shí)間里,我會(huì)學(xué)到更多的業(yè)務(wù)學(xué)問,為同事分擔(dān)更多的工作,為公司的進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等,在此思想的指導(dǎo)下,我擔(dān)當(dāng)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作,包括線路檢修,交換設(shè)備更換,新用戶入戶等等這方面工作并很快把握了其中的原理和方法,從學(xué)校的理論學(xué)問到過去一年的實(shí)踐工作,其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面,和**共同進(jìn)行了**網(wǎng)站的改造,使用全新的后臺(tái),使**網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大,管理更加的有條理和便利,取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。樂觀參與單位組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同事,養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)互助精神。參與學(xué)習(xí)了“**培訓(xùn)”,學(xué)習(xí)了“**”建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中把握了**建設(shè)軟件“**”的使用方法。所做的這些都是對(duì)自己一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)將來布滿了美妙的向往,我要更進(jìn)一步的要求自己。
首先連續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。走上工作崗位后,我樂觀響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會(huì)學(xué)問,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升力量,以廣博的社會(huì)學(xué)問拓展視野,努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
其次從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必需熟悉到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問,而社會(huì)實(shí)踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí),并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐,同學(xué)時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
最終提高工作樂觀性和主動(dòng)性,我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了,才可以發(fā)揮自如,才可以做到最佳,才可以不留圓滿。
一年的實(shí)習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將連續(xù)學(xué)習(xí),深化實(shí)踐,做好個(gè)人工作方案,不斷提升自我,努力制造業(yè)績(jī),連續(xù)為中心制造更多的價(jià)值。
實(shí)習(xí)工作總結(jié)大全篇九
一、感想和體會(huì)
1、態(tài)度打算一切。
工作時(shí)肯定要一絲不茍,仔細(xì)認(rèn)真,一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的,這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)肯定要當(dāng)心謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能老是出錯(cuò),有必要肯定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬無一失.工作的時(shí)候我始終保持極大的工作熱忱,不僅順當(dāng)完成工作任務(wù),工作之余還常??偨Y(jié)閱歷教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤,受到領(lǐng)導(dǎo)批判,但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批判是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎當(dāng)心,提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了許多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說時(shí)間比較少,但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等閱歷,這對(duì)我來說是很珍貴的。
2、勤于思索
3、不斷學(xué)習(xí)
要不斷的豐富自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,肯定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)學(xué)問有所熟識(shí),對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要嫻熟把握,這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。
二、工作成果與收獲
1、物料篩選車間篩選工裝的制作
完成的工裝有:遙控器篩選工裝3個(gè),塑封電機(jī)篩選工裝4臺(tái),鐵殼電機(jī)篩選工裝4臺(tái),電控測(cè)試工裝4臺(tái),傳感器篩選工裝1臺(tái),ptc電加熱篩選1臺(tái)。在制作過程中,我深刻的感受到,想要做好合理有用的工裝必需了解被測(cè)試的物料的質(zhì)量、工藝和性能這三個(gè)方面,依據(jù)我以前的工作閱歷,這三個(gè)方面我已經(jīng)把握,所以我用自己的閱歷去做工裝,很快的得到大家的認(rèn)可。
2、篩選工裝的完善和維護(hù)
a、工裝完善方面:工裝制作完成后,為了工裝達(dá)到預(yù)期的效果,我不斷的查看工裝在使用過程中的不足,改善不足之處,力求工裝在人員使用方面達(dá)到舒適、便捷;在工作效率方面達(dá)到快速有效。
b、維護(hù)方面:加強(qiáng)對(duì)工裝使用人員的培訓(xùn),讓使用人員不僅會(huì)使用測(cè)試工裝而且還會(huì)處理工裝常見的問題。
3、外機(jī)預(yù)裝和篩選工裝ctq的編制
a、外機(jī)預(yù)裝ctq編制是以流水線的方式制定的,全部元器件要依據(jù)工藝文件確認(rèn)后,在通過自檢、互檢和質(zhì)量工藝要求來保障產(chǎn)品質(zhì)量的。分別編制了kfr-23w、kfr-35wg、kfr-72w三種常規(guī)機(jī)型。
b、篩選方面的ctq是針對(duì)元器件的外觀和基本性能,看元器件是否符合質(zhì)量工藝要求。分別編制了遙控器ctq、塑封電機(jī)ctq、鐵殼電機(jī)ctq、溫度傳感器ctq、ptc電加熱ctq。
4、指導(dǎo)外協(xié)廠的品質(zhì)改善,分析與改良不良材料跟蹤;
a、對(duì)篩選車間統(tǒng)計(jì)的日?qǐng)?bào)分析、生產(chǎn)下線分析日?qǐng)?bào)分析
從分析表中可以看出各廠家物料的質(zhì)量問題的波動(dòng),依據(jù)這個(gè)依據(jù)來指導(dǎo)外協(xié)廠家的品質(zhì)改善,前期塑封電機(jī)噪音下線率高,新飛10027遙控器下線率高、鐵殼電機(jī)下線率高,我參與了改善與跟蹤,并編制了質(zhì)量缺陷跟蹤表。
b、對(duì)預(yù)裝生產(chǎn)過程的消失的質(zhì)量問題分析與改進(jìn)
前期跟蹤分析預(yù)裝門開關(guān)電機(jī)下線率高的問題,并執(zhí)行臨時(shí)整改措施,運(yùn)用質(zhì)量分析魚骨圖等工具來分析根本緣由和直接緣由,然后拿出永久的對(duì)策,接著執(zhí)行及驗(yàn)證對(duì)策,最終防止再次發(fā)生或在其它產(chǎn)品上發(fā)生。通過這次改進(jìn),讓我了解了公司的改進(jìn)流程。
以上這些工作
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