小學生全國助殘日國旗下演講稿（15篇）

第小學生全國助殘日國旗下演講稿（15篇）

小學生全國助殘日國旗下演講稿（通用15篇）

小學生全國助殘日國旗下演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我國旗下講話的主題是《關注弱勢你我同行》。

同學們，你們知道全國助殘日是怎么來的嗎?

就讓我來講講吧!在1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人大代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法第48條規(guī)定：“每年的五月第三個星期日，為全國助殘日?！?/p>

同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖中;當花草又重新吐露出醉人的芬芳時。也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都不可能擁有“站起來”的權力。

他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難。但他們并沒有向命運低頭，而是用自己的一直去創(chuàng)造為自己的人生增加了更加燦爛的輝煌色彩!

殘疾人也是社會平等的一員。因此我們應該尊重每一位殘疾人。但殘疾人由于自身功能障礙，在社會上還有一部分人對殘疾人存在歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難或受到侵害，使他們成為一個特殊困難的群體!

希望大家能夠珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)。有很多是在我們看來只是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。

給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車的座位也只需你多付出站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設施也只需你多付出繞一點彎路的時間。

同學們，我的國旗下講話完了，謝謝大家!

小學生全國助殘日國旗下演講稿篇2

老師們、同學們：

大家早上好!

當我們站在這里，聽著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。1949年的10月1日，這是一個永載歷史的日子。一面五星紅旗，在天安門城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國遼闊的土地上第一次升起。在這面國旗上，凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。那你們可知道：是誰將五星紅旗升上了祖國的藍天?對了，是我們敬愛的毛主席。他向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了!古老的中國獲得了新生。在這58年里，我們以五星紅旗的名義向全世界證實了我們的力量。用我們的忠誠、智慧和勤勞，創(chuàng)造出了一個又一個輝煌的時刻。

金色的十月即將來臨，祖國的生日&&國慶節(jié)又向我們招手，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時候，不要忘了我們是中國人!

我們中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!

愛國，是一個神圣的字眼。一個不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。在座的各位作為新世紀的少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。

現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。我們學校為同學們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，這里的老師們?yōu)榕囵B(yǎng)同學們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。我們作為學校的學生，沒有理由不去熱愛自己的學校。希望我們像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;真心實意地尊敬我們的老師;自覺地保護方中的一草一木，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們學校成為名副其實的花園、樂園;對待同學像對待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學，一起歡樂成長!珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答培育了自己的母校，報答曾經教育過我們的老師!

親愛的同學們，愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。為了學校的榮譽，為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，努力學習吧，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的好學生。

小學生全國助殘日國旗下演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是《做一個高效率的勤奮者》

新學期伊始，我們已然度過了忙碌充實的一周。我們又站在了新的起跑線上，踏上新的征程，面對新的挑戰(zhàn)。

高一的學弟學妹們要準備迎接六月份的學考，高二的同學們要面對四月份的`學考和選考，高三的學長學姐們更是要面對四月份選考和六月份高考的挑戰(zhàn)，面對這人生中一個至關重要的關卡。

賈誼曾言：“時難得而易失也?！比绱硕虝憾o張的學期，時間更顯寶貴，我們不是更應抓緊時間了么?在此，我談幾點與大家共勉。

一、我們應學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，有一個合理的規(guī)劃，有自己的學習計劃，找到更適合自己的學習方法，把握好自己學習的節(jié)奏，多動腦筋深入思考，以此達到事半功倍的效果，不做一個“低效勤奮者”。所謂“學而不思則罔”。

二、迎考心理，練狀態(tài)，使自已臨陣不亂，在考試的層面做準備，每一次考試和作業(yè)有意識的培養(yǎng)臨陣狀態(tài)，訓練答題的技巧和提高答題的速度，及對整體時間的把控，注重細節(jié)。

三、相信自己，永不放棄。一掃自已的負能量，真的勇士搏出驚濤

駭浪而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。唯有堅持學習，對自己充滿希望，方能到達理想的彼岸。

在學習的同時，我們還應當注意，我們身為一中學子的一員，在新學習應當更加注意自己的行為規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，爭做有心人，爭做合格的博雅一中人！

成功永遠垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準備的強者，讓我們一起做一個高效率的勤奮者吧！

謝謝大家！

小學生全國助殘日國旗下演講稿篇4

老師、同學們：

上午好!

今天我講話的主題是《珍惜幸福學會感恩》。

昨天，5月18日是第24個全國助殘日，我校連續(xù)九年用回收瓶罐的錢看望特殊學校的聾啞兒童，九年里先后1000余人次給特殊教育學校的聾啞兒童、智障學生送去文具、玩具、新年禮物和文藝演出，奉獻了愛心，播撒了幸福。我們很多同學也因此懂得了珍惜，學會了感恩。

在物質生活富裕的今天，我們仍然也有部分同學不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界到處都是感恩的和諧與平衡：大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地一絲涼意，草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來而競相開放;碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來而把大地銀裝素裹……多么富有詩情畫意的感恩之心呀。在我們生命的每一天，我們不僅享受著空氣、陽光和雨露，更重要的是我們享受著太多太多的他人給予我們的愛。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢?在享受的同時，我們應該學會感恩!

感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為，當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動。實踐于生活中。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責任。我們應該明白：沒有人生來就應該為你付出什么。人們對你付出這般的愛，是因為他們有責任感，他們有一顆仁愛之心。如果你享受了別人的優(yōu)待和關照，就要心存感激。否則你永遠也不會懂得“愛”的真諦，也不配得到這一切。

感恩無邊，一句語言、一個行動、一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦與內涵。經常想一想吧!同學們，你擁有現在的學習和生活環(huán)境，是因為有很多人在為你付出;你享受的甜蜜生活，是因為有很多人為你付出辛勞和汗水。

“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩?！毙拇娓卸?，學會感恩，從我做起。

作為學生，首先要勤奮刻苦，學業(yè)有成，從而報答父母、社會和國家的培育之恩。

尊重父母的勞動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，做到不吃零食，不浪費糧食，不亂花錢。關心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。

學會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師;專心聽講，認真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動成果;傾聽老師的教導，并知錯就該，你理解了老師的良苦用心;鍛煉身體，積極上進，你送給了老師無比的欣慰。

學會感恩，還要讓我們落實到生活的每一個細節(jié)當中：不隨地亂扔紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家，課間與午休時，不大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……

同學們，“感恩”體現在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內心的謝意，.感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助;感謝社會上所有關心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手;生活中，感恩無邊，讓我們一起來學會感恩吧!如果我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!

我的講話完了，謝謝大家。

小學生全國助殘日國旗下演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!非常高興能參加此次演講比賽。俗話說的好，“人不留名，不知張王李趙;燕不留聲，不知春夏秋冬”。所以先簡單做一下自我介紹，我是來自外國語學院英語(商務)121班的胡建勇。激情、自信、陽光是我的名片。今天我演講的題目是：“無悔選擇，放夢青春。”

皎皎月光，我選擇最柔和的;艷艷紅葉，我選擇在明麗的的;燦燦星辰，我選擇最光輝的。我的選擇或許不是最好，但，我的選擇，我相信，我熱愛!

當我們踏入大學校園的那一刻起，我們的人生便翻開了新的篇章。新的起點，新的征程，新的希望!有夢便去追!選擇河科院，選擇外國語便是我夢鄉(xiāng)的開始!

選擇了攀登，就要不畏艱難;選擇了飛翔，就要不畏風雨;選擇了河科院，就要用汗水澆灌希望;選擇了外國語學院，就要用激情鑄就夢想;選擇了英語(商務方向)專業(yè)，就應讓青春之花綻放!

我的選擇或許不是最好，但，我的選擇，我無悔!

我來自外省，記得開學被問到最多的問題便是，“你家鄉(xiāng)那么多好的高校你不上，為何偏偏跑到這來?”因為這是我自己選擇的，所以我來了!事實上，家里人曾勸我去復讀，說“復讀一年，不說一本，上個不錯的二本院校也行……”可是，我選擇了拒絕!填報志愿時，本省的院校我一個未報，全是外省的!我不想在父母的簇擁下成長，我就想出去闖闖!最終，我選擇了河南，選擇了河南科技學院，選擇了外國語學院。

我的人生，我作主;我的世界，我主宰;我做出的選擇，我無悔，我熱愛!

“滔滔黃河，巍巍太行，中原大地有座知識的殿堂”。我們懷揣著夢想與希望相聚于河科院，接受“崇德尚能，知行合一”的訓導?！斑x擇你所熱愛的，熱愛你所選擇的”。不論河科院是不是你心目中最理想的大學，不論你所在的專業(yè)是不是你所喜歡的專業(yè)，既然我們已經選擇了，那么就不要后悔!今天的結果源于昨天的選擇。熱愛自己的選擇吧，并通過自己的努力，使自己過得更好，走得更遠!

大學四年轉瞬即逝，我不愿四年后留下遺憾，我期待學到更多的知識技能;我期待結交更多志同道合的朋友;我更期待，我們能用短暫的大學光陰，去創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!

因為，上至國家，民族騰飛還等著我們去閃光發(fā)熱;中至家庭，我們需要用驕人的成績去慰藉翹首以待，白發(fā)漸生的父母;下至個人，我們有實現自身價值的需要。這些，源自祖國、家庭以及個人的潛在動力，將會激勵著我們在自己所選擇的道路上，不斷前行、不斷努力、不斷超越!

無悔選擇，放夢青春!我選擇了自己想要的;并且，我熱愛自己的選擇;同時，我正在努力!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生全國助殘日國旗下演講稿篇6

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好!

不知道剛剛過去的母親節(jié)里，你有沒有為母親慶祝專屬于她的節(jié)日的呢?寒來暑往，春秋冬夏，屬于母親的操勞有三百六十五天的周而復始，而屬于她的榮譽的節(jié)日卻是一年只有一天啊!

詩人洛夫寫道，“母親卑微如青苔，莊嚴如晨曦，柔如江南的水聲，堅如千年的寒冰，舉目時，她是皓皓明月，垂首時，她是莽莽大地”。年少的我們，竟似乎很少讀懂母親。日復一日的朝夕相處，我們好像習慣了腳不沾地四處忙碌的身影，習慣了她每日趕早勤做羹湯的辛勤，習慣了她眼神里蘊藏著焦急，行動里飽含著對我們的愛意，習慣了她的所有付出。我們似乎忘了，在我們面前已近中年的母親，曾經也是一位柔弱可愛、天真活潑的女子。林徽因說：“女人成了母親，花便成了樹?！蹦赣H是一種責任，收起柔弱故作堅強，包裹稚嫩百煉成鋼，點亮自己釋放光芒。母親是一種歲月，從青蔥綠地流向一片森林，從淙淙小溪流向一片深湖，從皎皎明月流向寂寂冰山。母親是一種辛酸抑或是一種榮耀，那評判的標準、那吹哨的主角都由我們來選定，母親常常為我們活著。

老舍先生寫道：“人，即使活到__歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。失去了母親便像花插在花瓶里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的?！蹦赣H用她的一生的歲月護佑我們。因為有母親，我們除去了四下流離，遠離了無枝可依，母親是我們在這世上最溫暖的所在。船行得再遠，最終也會靠岸;樹長得再高，腳下必定有根，母親是我們在這世上最穩(wěn)固的依靠。

“誰言寸草心，報得三春暉?”我們該用什么來報答母親的深恩呢?唯有不負期望，勤勉學習;唯有沉著負重，追夢韶華。親愛的同學們，愿我們的母親在每一個清晨都能因我們展露笑顏，愿我們的母親在每一個黃昏都能因我們倍感欣慰，愿我們在明年屬于母親自己的節(jié)日里，可以做得更好!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生全國助殘日國旗下演講稿篇7

敬愛的老師、親愛的同學：

在進入電腦時代的今天，許多同學要經常面對電腦屏幕學習、娛樂，其中有些同學會感覺眼睛吃不消，眼脹、流淚、頭痛等等，還有些人發(fā)生視力下降。那么，長期接觸電腦熒屏究竟對人的眼睛哪些影響呢？認為電腦熒屏對眼睛有下面一些影響：

眼脹和頭痛：由于長時間雙眼緊盯熒屏，熒光屏上各視力點間的亮度和視距頻繁閃爍變化，眼睛為看清熒屏文字、圖形等信息內容，必須緊張地進行自我調節(jié)。這樣，眼睛的調節(jié)肌——尤其是睫狀肌必須頻繁活動，久之睫狀肌就會疲勞，即眼疲勞。這就是使用電腦過度或者長時間看電視之后產生眼脹和頭痛的主要原因。

容易近視：青少年長期接觸電腦熒屏（或者長時間玩電子游戲機），眼睛調節(jié)加強，就會造成調節(jié)性近視，若不及時防治，很快就會演變成真性近視。

易患干眼癥：長時間專心致志面對電子游戲機或電腦屏幕，眨眼次數顯著減少，使角膜、結膜缺少淚液濕潤，久而久之會出現結膜干皺，角膜上皮脫落，患者有刺痛感。以上這些電腦熒屏對眼睛的影響用什么方法來防止呢？

保健建議：

1、在計算機等顯示屏幕前，放置一面有色透明遮擋板，它除了可以吸收掉大部分有害射線外，還可以適當降低其亮度，減少對眼睛的閃爍刺激。

2、制訂熒屏作業(yè)衛(wèi)生規(guī)則，每工作一小時后應立即休息一刻鐘，全天作業(yè)時間控制在4個小時之內。

3、堅持每天做眼保健操和體育活動。

4、觀看電視的時候，應距屏幕2.5米以外，觀看時間控制在一天3小時之內。幼兒和少年兒童要盡量少看電視，兒童不宜玩電子游戲機，成年人玩時也要控制在40分鐘之內。

小學生全國助殘日國旗下演講稿篇8

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《一朝書為友，終身書為伴》。

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，開始學會思考。高爾基說讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友，徜徉于書海，我的心靈得到了升華。

記得剛踏上工作崗位時，一切都沒有像我當初想象的那樣簡單。作為班主任，我不知道該怎么管理學生，怎么訓練學生的行為習慣，怎么把握孩子的心理特征。作為語文老師，我不知道該怎么從事教學，不知道在課堂中我該注意些什么，那些日子，我被困在原地，找不到一絲頭緒。以前所設想的一切，都被真實的現實替代，在理想與現實的差距面前，我迷失了方向，后來我仔細地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學生，對學生學習中可能出現的問題，具有預見性，并能準備好一套或幾套解決方案；他們注重新舊知識的聯系，使學生始終在前一知識的基礎上學習新的知識，這樣，學起來輕松，掌握起來也不感到困難。而我總是顧及不到新舊知識的銜接；課堂上我雖然也想講出點新意，可就是不知道有什么新方法。通過對比，我終于明白，教育教學工作需要教師有深厚的文化底蘊，它需要的是長期的學習與積累。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無心可用。要給學生一杯水，你就得找到永不干涸的水源。這個水源就是學習和實踐。

于是我一頭扎進書海，我為《淘氣包馬小跳》的老師的睿智而叫絕；讀《窗邊的小豆豆》時被小林校長的耐心感動；在《泰戈爾詩集》中我發(fā)現愛竟能讓世界美好，我曾在《紅與黑》中聽到司湯達對腐朽社會的聲討，也曾在《平凡的世界》中驚嘆少平，少安這樣平凡者的偉大；加德納的《多元智能》，使我明白了因材施教的最終原因；朱永新的《新教育之夢》，讓我面前仿佛呈現出一幅理想的教育藍圖，促使我以飽滿的熱情進行理性的思索；李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》，更讓我懂得了用教師的心靈贏得學生的心靈、用教師人格塑造學生的人格才是真正的教育。

小學生全國助殘日國旗下演講稿篇9

各位老師，同學們：

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了青年人自己的節(jié)日—“五四”青年節(jié)

從1919年到現在，九十二個春秋已經過去了，我們的祖國經歷了貧窮落后，現在變得繁榮昌盛但作為新時代的青年也要清醒地認識到：我們的國家還只是發(fā)展家，經濟實力、科技水平與發(fā)達國家相比較還有很大的差距，我們要變成發(fā)達國家，還需要許多代人長期艱苦的努力，特別需要我們每一位青年學生的奮斗和進取。作為勵才的莘莘學子，在新的形勢下，我們如何做一個有為青年了？我想我們要做到以下兩點：

首先我們要有一個堅定的信念，貝多芬拉小提琴的時候，技術并不高明，他寧可拉自己的曲子，也不肯做技巧上的改善，他的老師說他絕對不是個當作曲家的料；《戰(zhàn)爭與和平》的作者托爾斯泰大學時因為成績太差而被退學，老師認為他既沒有讀書的興趣，也缺乏學習的意識。是啊，他人對自己的否認就是洪水猛獸，隨時都可使我們毀滅。但是由于堅定的信念，貝多芬成為了音樂大師，托爾斯泰成為了文學巨匠。同學們在平時的學習中，你肯定遇到過難題的困惑，考試的失敗，父母、老師、同學的誤解。你有沒有灰心了？我想若你心中早已有了一個支撐自己一輩子的信念，又怎會懼怕那微不足道的障礙呢？堅持住，永不氣餒，為了信念，不斷拼搏。終有一日，你會打拼出屬于自己的一片天，定能成為有所作為的新一代。

同學們我們有了一個堅定的信念我們就能成功嗎？這里我來和一個真實的故事。我一個鄰居家的小孩從小就很聰明，上小學時他就有一個信念，他要代替比爾·蓋茨、成為世界首富，他小學時成績名列前茅，理所當然地進入了他夢想中的勵才，不知為何，那時的他往往不需要付出什么努力就能取得一個看起來還不錯的成績。也許是因為他有那么一點小聰明，他甚至一度認為成功就是那么簡單，他會一路順風順地的走下去，一直到達他自己的星空，但時間與事實證明了他的愚蠢?？嫉浇泻?，舞臺更大了，要求更高了，競爭更加激烈了，第一次大考就給了他莫大的打擊，可憐巴巴的分數，九霄云外的名次，使他陷入了困惑，他打電話給我，問我怎么辦，我問他還想成為世界首富嗎？他說想，我說信念還在就好，你會成功的！當時我給他唱了一首歌，大家說要不要我唱幾句了？“不……”，唱完后他醒悟了，從此他變得更踏實、更勤奮，最終考取了北大的光學管理學院經濟管理系，現在雖然他還沒有成為世界首富，但現在的他在國家開發(fā)銀行干得非常出色。同學們，做一個有為青年并非簡單之事，沒有人能隨隨便便地成功。路越往前走，就會越難走，沒有腳踏實地的努力，實現理想又談何容易！

同學們，處于中學階段的我們，要有“仰望星空”的萬丈豪情，更要有“腳踏實地”的生活態(tài)度。畢竟“生活是過出來的，不是想出來的”。人要有遠大的理想和堅定不移的目標。沒有理想、沒有目標的人生就像一艘沒有航向的船只。但一個人，也要有腳踏實地的，沒有腳踏實地的，就像一艘只有航向而沒有帆和漿的船，永遠也駛不到目的地。

老師們。同學們，激情的歲月，孕育著光明的前程；嶄新的時代，涌動著青春的豪邁。讓我們秉承勵才的校訓，以青春的名義莊嚴承諾：熱愛祖國，熱愛學校，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，共同為祖國的發(fā)展，貢獻我們的青春和力量！

最后，在這個美好的時刻請允許我代表校團委，

祝初三的同學們中考：一帆風順，再創(chuàng)輝煌！

祝初一、初二的同學們：學習進步，不斷創(chuàng)新！

祝全體老師：工作順利，身體健康！

祝勵才學校：人才輩出，蒸蒸日上！

我的結束了！謝謝大家！

小學生全國助殘日國旗下演講稿篇10

在這美好的日子里，我們又相聚在國旗下，進行莊重的升旗儀式。那鮮艷的五星紅旗，在響亮的國歌聲中冉冉升起。

在這里，我想和大家分享一下我的喜悅：我有幸參加了15周三舉行的中山市首屆英語口語技能大賽，并且獲得了一等獎的好成績!這多么讓我開心哪!這次比賽，我收獲匪淺，和大家分享一下我的心得吧。獲得了這個獎，我心里很高興，同時也讓我悟出了“世上無難事，只怕有心人”的真諦。比賽前，我在家里，在學校，都在努力地練習，不懂的單詞就查字典，問老師，到網上查找。一句一句的練，一句一句的背，早上起床練;中午吃飯練;下午放學練;晚上回家練;甚至做夢都脫口而出。日復一日，一個多月過去了，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才，我過五關，斬六將，講得繪聲繪色，同學們聽得津津有味，仿佛身臨其境。在鎮(zhèn)的比賽中，我同樣都是發(fā)揮出了超常水平，晉級到市的總決賽，我又更加努力地練習、練習、再練習，不斷超越自我，力爭上游，勇敢地與對手較量，最后更勝一籌，獲得了好成績。

這是什么?是汗水;是努力;是勤奮······難道不是么?困難是避免不了的，挑戰(zhàn)是避免不了的，奮斗是避免不了的。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@句話老是掛在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨練，才會變得更強。

“有志者，事竟成”。同學們，期末考試就要到了，現在我們的首要任務是學習。要努力地學習、復習，要不怕辛苦不怕累，到時候，成功一定屬于你!

這次成功，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我，給我知識;我的父母也為我四處奔波，給我?guī)椭?。他們有抱怨?沒有!他們?yōu)榱耸裁?都是為了我們的成長!

親愛的同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝我們周圍的一切;讓我們懷著一顆奮進的心，去奮發(fā)圖強，去努力;讓我們懷著一顆超越的心，向著成功沖刺!一分耕耘一分收獲，那時，成功一定屬于你，努力吧!

我的演講完了，謝謝大家!

小學生全國助殘日國旗下演講稿篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好！

我是606班錢海志，今天是11月21日，也是聯合國世界問候日，所以這次“在國旗下講話”的題目是《讓問候成為一種習慣》。

問候是什么？

問候是一種修養(yǎng)。

早上走出家門，跟爸爸媽媽說一聲“再見”，家長覺得我們懂事了；

遇上老師問一聲好，老師感到我們很有禮貌；

放學過馬路時，跟護送你的警察叔叔說聲“謝謝”，大家會覺得我們很有修養(yǎng)；

同樣，老師對學生一個淺淺的微笑，一個善意的目光，也會讓學生感受到溫暖與關愛。

不要小看一句習慣性的問候,曾經居然拯救了一個人的生命。

記得德國猶太傳教士索里安有個習慣，每天清晨無論遇到誰，總是微笑著打一聲招呼：“早安”。他的熱情感染了許多人，天長日久，也感染了一個叫米勒的德國年輕人。

多年以后，當希特勒瘋狂地推行猶太種族滅絕政策時，索里安在面對生命威脅的緊急關頭，依然微笑著對德國軍人米勒說了一聲：“早安，米勒先生!”

這一聲習慣性的問候，融化了米勒的心靈堅冰，最后讓索里安重獲了生存和自由！

美國前國務聊奧爾布賴特常常會給自己的下屬送上一張上面寫著諸如“你辛苦啦”、“你干得非常出色”之類的小卡片，給他人送去了一份又一份真誠和快樂。

今天就讓我們借“世界問候日”的力量，從現在開始，見到老師同學主動問好，呈現我們優(yōu)秀文明禮儀；

見到校外來賓主動問好，展示我們良好精神風貌；

見到長輩親人動問好，彰顯中華傳統美德。

同學們，就讓問候成為一種習慣，讓我們給身邊人送去溫暖和愉快吧！

謝謝大家！

小學生全國助殘日國旗下演講稿篇12

眼睛是我們認識世界，學習知識，互相交流的重要窗口。如果我們失去了明亮的眼睛，我們的世界將是一個黑暗的世界。減少視覺，會給我們的學習和生活帶來很多不便。

爺爺告訴我好好保護視力，通常不喜歡他年輕時。爺爺還是個孩子的時候，由于惡劣的生活條件，和沒有視力的保護給予足夠的重視，到高中一直在厚厚的眼鏡。不僅導致麻煩的爺爺，也對未來的學習和生活產生了很大的影響。

現在，科學的進步，我們有很好的生活條件，我們有條件，有能力，更有信心來保護我們的'眼睛。只要我們努力去做，我相信我們每一個人將有一雙明亮而清晰，和上帝的眼睛。

首先要養(yǎng)成良好的用眼習慣：保持正確的姿勢;足夠的光，如長時間閱讀，寫作應該每45分鐘休息一會兒，伸縮，使眼睛得到足夠的休息，每天眼保健操。

注意加強營養(yǎng)，多吃的食物對我們的眼睛有好處，如：含有豐富的蛋白質的瘦肉、家禽、動物肝、魚、蝦、牛奶、雞蛋、豆類，等。含維生素各種動物肝臟、魚肝油、牛奶和雞蛋，植物性食物，如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心紅薯和水果的橙色、杏、柿子和其他食物含有胡蘿卜素，等。

含維生素C的食物對你的眼睛也很好。因此，應該在日常飲食，注意食物攝入的維生素C，例如，各種各樣的新鮮蔬菜和水果，尤其是青椒，黃瓜，花椰菜，白菜，新鮮棗、梨、橙等含量最高。富含鈣的食物也對你的眼睛好，鈣有一個函數來消除眼疲勞。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮、數量相對豐富。燒排骨湯、魚、糖醋排骨和其他烹飪方法可以增加鈣的含量。

此外，我們也要注意用眼衛(wèi)生，不要用干凈的手或手帕擦你的眼睛，不要看電視和計算機操作在很長一段時間，應該定期檢查眼睛，及時發(fā)現問題。

同學們，讓我們彼此溝通，為了保護我們的眼睛，好好學習，共同迎接新世紀的挑戰(zhàn)，更對我們的祖國貢獻。

我的演講結束，謝謝大家！

小學生全國助殘日國旗下演講稿篇13

尊敬的各位老師，同學們：

大家好！

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每當讀起這首婦孺皆知的小詩，我就會熱淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載著我的思念流向母親身旁。

上次月考，學校提前放假，我興沖沖地趕回家，屋里卻沒有人。我有些納悶，只知道父親長年出差在外不回家，沒想到母親也去了。我走到久違的廚房想找點吃的東西，推開門的一剎那，我愣住了。只見桌子上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜。

我的心猛地一顫，腦海中立刻浮現出以前我回家時的那一幕幕：紅燒鯉魚、糖醋排骨、香茹燜雞……，豐盛的飯菜使我目不暇接，誘人的香味撲鼻而來。燈光下，我與母親開懷暢飲，母親嘴角掛著說不出的喜悅，我也完全陶醉在歡樂之中。原以為生活水平提高了，每天都能吃上美味佳肴，可誰知道只有我在家時才如此。想著想著我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷，將它們刷洗得干干凈凈。好像這是我做過的的家務。內心不免有幾分悵然。

母親對我的愛遠遠不僅如此。那是星期日下午，我乘車返校后，進了教室才發(fā)現課本忘在了家中。剛想回去拿，老天卻像變戲法似的轉眼間烏云密布，電閃雷鳴，瓢潑大雨從天空中傾瀉而下?；厝ツ靡呀洸豢赡芰?，不拿又該怎么辦呢？

正當我左右為難時，一個熟悉的聲音從窗外傳來，我探頭一看，簡直不敢相信自己的眼睛，母親滿身泥濘的出現在我面前，額頭上豆大的水珠順著臉頰往下淌。我連忙跑了過去，沒等我開口，母親卻從懷中小心翼翼地掏出了那本帶著體溫的書，只匆匆說了句“趕快去上課吧?！本娃D身離開了，望著母親漸漸遠去的背影，我那不爭氣的眼淚又流了出來……

母親，面對您的關懷與疼愛，我該怎樣報答？恐怕用我的一生也無法回報。惟有努力學習，讓您感到一絲欣慰。“世上只有媽媽好……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，我都在深深地譴責自己，母親為我付出了一切，而我回報給母親的卻是那日益增多的皺紋。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內心默念著“母親您就是我一生的感動！我永遠愛您，敬您！”

謝謝大家！

小學生全國助殘日國旗下演講稿篇14

尊敬的各位家長，各位老師，可愛的小朋友：大家下午好!

又是一個陽光燦爛，綠樹如蔭的初夏時節(jié)，我們懷著無比激動的心情迎來了__年六一兒童節(jié)，在這個彩球飛舞，歌聲飛揚的日子里，我很高興能與家長們歡聚一堂，共同慶祝這個快樂的節(jié)日，讓我們真誠地祝愿孩子們節(jié)日快樂!茁壯成長!同時，也向所有的家長表示最熱烈的歡迎并致以最誠摯的謝意，祝你們：身體健康!事事順意!

光陰似箭，__幼兒園在社會各界人士，特別是各位家長的關心與支持下，跌跌撞撞走過十余年，從幾十人發(fā)展到目前的200余人，連連在有限的設施上做最大的改善，新添了大型戶外玩具，將小班，中班，隔墻拆除，使教室變得寬敞明亮?；叵肫饋?，已經有無數的孩子在這里度過了快樂的童年。多少次，望著長高長大的孩子們，都會回想起他們剛入園時的又哭又鬧，是老師像媽媽一樣抱起他們，幫他們擦眼淚，喂他們吃飯，哄他們睡覺，帶他們做游戲，和他們講美麗的童話故事，是老師用自己的大手握著他們的小手一筆一劃教他們寫字，畫畫，和他們一起探索大自然的奧秘……直到有一天，孩子們稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關心與愛護，什么是合作與分享，什么是尊重與謙讓……能夠用自己的小手畫出五彩斑斕的美麗圖畫，能夠熟練的拼著音節(jié)看故事書，能夠快速算出7+8，他們就要離開了，縱使老師有再多的不舍，也只能忍痛割愛送走他們，因為他們長大了……

敬愛的家長們，你們可曾知道?作為老師最大的幸福莫過于生命中有這些珍貴的記憶，這還得感謝你們，是你們的信任與選擇，我們才有機會和你的孩子相依相伴。當你們把孩子信任的交給我們時，我們就多了一份責任，一份牽掛，還有幾分憂慮。孩子不是小鳥，不能關進籠子，他們的調皮好動，時常伴隨著意外，摔著，磕著，碰著，咬著，抓著，我們都會感到萬分不安。我們也幻想著把孩子當鈔票放進保險柜，幻想著自己是千手觀音抱