云南省保山市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試語文試卷（含答案）

2022-2023學(xué)年云南省保山市七年級（下）期末語文試卷一、積累與運用（1-5題，每題2分。第6題6分，共16分）班級開展主題為“熱愛自然，感悟四季”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成問題?！拘蕾p四季之貌】晚秋澄（chéng）清的天，像一望無際的平靜的碧海；（A）強烈的白光在空中跳動著，宛如好像海面泛起的微波。清風(fēng)拂過，已經(jīng)感覺到了幾分美好，鳥兒們一齊掠過池塘，一霎（shà）時，波光鱗鱗的水面漾出一圈圈美麗的漣漪，（B）腳下的泥土開始松軟，仿佛是對初春暖日的應(yīng)和（hè）。春天蒞（wèi）臨，人間溫暖。秋天，金黃色的田野，洋溢著豐收的喜悅，猶如一幅精致的油畫，。冬天的田野中人跡罕至，別有一番靜謐之美。【領(lǐng)略自然之美】聽聽，那冷雨?？纯矗抢溆?。嗅嗅聞聞，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。雨下在他的傘上、這城市百萬人口的傘上、雨衣上、屋上、天線上，雨下在基隆港、防波堤、海峽的船上。（C）此時的冷雨是最富于感性的時節(jié)，（D）雨氣空濛而迷幻，細細嗅嗅看看，清清爽爽新新，有一點點薄荷的香味。濃的時候，竟發(fā)出草和樹沐浴洗發(fā)后特有的淡淡的土腥氣，也許那竟是蚯蚓和蝸牛的腥氣吧，畢竟是驚蟄了?。。ㄟx自余光中《聽聽那冷雨》，有改動）文中注音不正確的一項是A.澄（chéng）B.霎（shà）C.和（hè）D.蒞（wèi）2.文中加點詞語有錯別字的一項是A.波光鱗鱗B.洋溢C.人跡罕至D.靜謐3.文中橫線上依次應(yīng)填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検茿.美不勝收B.油然而生C.喜出望外D.琳瑯滿目4.文中句子沒有語病的一項是A.強烈的白光在空中跳動著，宛如好像海面泛起的微波。B.腳下的泥土開始松軟，仿佛是對初春暖日的應(yīng)和。C.此時的冷雨是最富于感性的時節(jié)。D.雨氣空濛而迷幻，細細嗅嗅看看，清清爽爽新新，有一點點薄荷的香味。5.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┛兹负右荒晁募編缀醵际敲啦豢裳缘?。，，。，，沙棗樹開著米色的花，散發(fā)著蜜一樣的香甜氣息。河水潺潺流動，隱隱還看見河水里未融化的冰塊。①春末夏初的河邊煥發(fā)著勃勃生機②如同披上了一件輕霧薄紗③春天的孔雀河有一種朦朧的美④柳樹枝條抽出嫩黃的新芽⑤遠遠望去云煙浩渺A．⑤②③①④ B．③⑤②①④ C．③⑤②④① D．⑤②①④③6.名篇名句默寫?！?1)~(4)題中任選兩題作答，(5)(6)題必答，每空1分，共6分】（1）苔痕上階綠，。（劉禹錫《陋室銘》）（2）從今若許閑乘月，。（陸游《游山西村》）（3），決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）（4）此夜曲中聞?wù)哿?，。（李白《春夜洛城聞笛》）?）站在長城腳下，遙想秦漢以來的戰(zhàn)場：如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血，想到中原慈母的白發(fā)，江南春閨的遙望，故鄉(xiāng)柳蔭下的決別……，征夫們期待的僅僅是“回家”二字！就像《木蘭詩》中所寫的“，?！保?）站在白云山之巔，看遠山如黛，境界全出，真應(yīng)了俗語“站得高，看得遠”，不禁想起了王安石《登飛來峰》中的兩句詩：，。二、綜合性學(xué)習(xí)（7-11題，共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）學(xué)校擬開展以“傳承紅色基因，點燃信仰之火”為主題的研學(xué)活動，請你閱讀下面的材料，完成7-8題。材料一材料二【景點介紹】云南起義紀念館（盧漢公館）：著名抗日愛國將領(lǐng)、當時的云南省主席盧漢的公館。1949年12月，盧漢率部起義，和平解放云南。聞一多先生殉難處：聞一多在悼念李公樸大會上作了“最后的講演”后，被國民黨特務(wù)暗殺。云南陸軍講武堂：這里走出了朱德、葉劍英兩位共和國元帥，培養(yǎng)了數(shù)百名將軍和杰出人士，為民族解放戰(zhàn)爭做出突出貢獻。材料三位于云南省臨滄市云縣曉街鄉(xiāng)曉街村街尾組的楊德紹老人一家，被全國婦聯(lián)表彰為2022年全國最美家庭。獲此殊榮后，楊德紹老人百感交集，在記憶里回味父親楊秉昌的教誨。1930年秋，年僅20歲的楊秉昌毅然決定棄筆從戎，他兩度參加抗日戰(zhàn)爭，還參加了臨滄境內(nèi)第一個地下黨組織創(chuàng)始人李珪領(lǐng)導(dǎo)的地下革命工作，為解放云縣做出了不可磨滅的貢獻。楊秉昌為國為民的赤子之情，影響了楊家?guī)状?。為人民服?wù)的意識從小就根植在楊德紹的腦海中，他謹記父親教誨，腳踏實地、一心一意為群眾辦實事、解難題，帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)，贏得了當?shù)厝罕姷姆Q贊和愛戴。楊德紹也通過言傳身教，將源自父親的這份為民服務(wù)的赤子之情延續(xù)到了兒女這一代?！净顒右唬簩ぴL紅色基因】云云的小組要開展“尋訪紅色基因”的活動，請根據(jù)上面的材料，把關(guān)于活動路線的對話補充完整。（2分）南南：云云，請根據(jù)材料一及【景點介紹】，規(guī)劃一下這次活動的路線吧。云云：【活動二：傳承紅色精神】習(xí)近平總書記強調(diào)：“紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到強起來，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心、永遠不可迷失了方向和道路?！闭埥Y(jié)合材料二、三，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生，我們應(yīng)該怎么傳承紅色精神。（2分）（二）名著閱讀。（4分）【文段一】慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，勞諸位的駕！”說得非常溫柔親切，絕不像是由那個胡子拉碴的口中說出來的。說完，他又想往起立，過去三四個人忙著往起攙他。他臉上有了點兒笑意，又那么溫和地說：“行，行，不礙！我是又冷又餓，一陣兒發(fā)暈！不要緊，不要緊！”【文段二】這時候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，和那個破帽頭與棉襖，都像發(fā)著點純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴。大家看著他，仿佛唯恐他走了。祥子始終沒言語，呆呆地立在那里。聽到老車夫說肚子里空，祥子猛地跑出去，飛也似的又跑回來，手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子，一直送到老者的眼前，說了聲：“吃吧！”然后，坐在原位，低下頭去，仿佛非常疲倦。（1）以上文段選自老舍的《》，文中講述了一個無法拯救自己小孫子的車夫最后悲慘地死在街頭，這個車夫是（人名）。（2分）（2）這篇小說中，有的人給祥子帶來希望，有的人給祥子帶來毀滅。從下面?zhèn)溥x人物中，任選一個，結(jié)合原著相關(guān)情節(jié)分析他對祥子的影響。（2分）備選人物：曹先生孫偵探（三）書法臨寫與（4分）10.仔細觀察下面書法作品，從中挑選八個不同的簡體漢字，將它們臨寫在田字格中。（2分）11.下列對這幅書法作品的賞析，有誤的一項是（）（2分）A．筆畫清勁優(yōu)雅，節(jié)奏和諧。 B．字體干凈勻稱，溫潤如玉。 C．楷行兩書并用，墨色濃淡相宜 D．作品柔美不足，剛勁有余。三、閱讀（12-24題，共32分）（一）閱讀下面這首詩，完成12-13題。（4分）竹里館王維獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？能體現(xiàn)詩人思想感情的詞語有哪些？（2分）同學(xué)們在讀《竹里館》的過程中，產(chǎn)生了對作者內(nèi)心情感理解上的分歧，有人覺得詩人是孤獨寂寞的，有人覺得詩人是怡然自得的。你更贊同哪個觀點？結(jié)合詩句說明理由。（2分）（二）閱讀下面文言文，完成14-17題。（10分）【甲】其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（節(jié)選自沈括《活板》）【乙】中國之大古董，永樂之大窯器①，則報恩塔②是也。報恩塔成于永樂初年，非成祖開國之精神、開國之物力、開國之功令，其膽智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。塔上下金剛佛像千百億金身。一金身，琉璃磚十數(shù)塊湊砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其須眉不爽忽，斗榫合縫③，信屬鬼工。聞燒成時，具三塔相，成其一，埋其二，編號識④之。今塔上損磚一塊，以字號報工部⑤，發(fā)一磚補之，如生成焉。夜必燈，歲費油若干斛。天日高霽，霏霏靄靄，搖搖曳曳，有光怪出其上，如香煙繚繞，半日方散。永樂時，海外夷蠻重譯⑥至者百有余國，見報恩塔，必頂禮贊嘆而去，謂四大部洲所無也。（選自張岱《陶庵夢憶》）【注釋】①窯器：陶瓷器具。②報恩塔：在今南京中華門外報恩寺內(nèi)，始建于三國，明成祖永樂十年重建，后毀于戰(zhàn)火。③斗榫（sǔn）合縫：形容榫頭和卯眼非常適合，不露縫隙。④識：標記。⑤工部：指掌管工程建筑的衙門。⑥重譯：言語不通需輾轉(zhuǎn)翻譯。解釋下列句中加點詞的意思。（2分）①其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之②持就火煬之③半日方散④必頂禮贊嘆而去用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）①有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。②今塔上損磚一塊，以字號報工部，發(fā)一磚補之，如生成焉。結(jié)合【甲】文具體內(nèi)容，說說作者是怎樣突出活字印刷的“活”的。（寫出三點即可）（2分）【甲】【乙】兩文分別介紹了活字印刷術(shù)和報恩塔，在寫法上有何不同？請簡要分析。（2分）（三）閱讀下面文章，完成18-20題。（7分）賞識的力量①1852年秋天，著名作家屠格涅夫無意間撿到一本《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，被一篇題為《童年》的小說吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但他卻十分欣賞。屠格涅夫四處打聽作者，幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達了他對作者的賞識與肯定。姑母寫信告訴侄兒：“你的第一篇小說引起了名人的注意，大作家屠格涅夫說你如果能繼續(xù)寫下去，前途不可限量！”作者收到姑母的信后，一下子點燃了心中的火焰，有了自信和動力，一發(fā)而不可收地寫了下去，終成世界級大文豪，他就是列夫?托爾斯泰。這就是賞識的力量，賞識能給人自信，鼓勵其成才成業(yè)成功。②賞識可以增加一個人的勇氣，使其創(chuàng)造不凡的業(yè)績。1849年，林則徐途經(jīng)長沙，指名要見隱逸在家讀書的左宗棠。一番交談后，林則徐被左宗棠的學(xué)識志向所折服，將他在新疆整理的資料和繪制的地圖全部交給左宗棠。臨別，林則徐還寫了一副對聯(lián)相贈：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！被馗＝ê?，林則徐又向咸豐皇帝推薦左宗棠為“絕世奇才”“非凡之才”。林則徐的賞識，使左宗棠勇氣大增，主動出山入仕，屢立奇功，一展抱負。③賞識可以轉(zhuǎn)變一個人的方向，使其走上正確的軌道。臺灣作家林清玄做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩、巧妙。文章的最后，他情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響到了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家酒店的大老板了！④賞識可以激發(fā)一個人的動力，使自己邁上嶄新的階梯。李白說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！边@兩句詩告訴我們要學(xué)會自我賞識。我們要有蘇軾“西北望，射天狼”的雄心壯志，要有屈原“寧赴湘流，葬于江魚之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎”的堅貞不屈。因為賞識自己，諸葛孔明才會自稱臥龍，未出草廬而知曉天下三分；因為賞識自己，毛遂才會以錐自喻，在大殿上據(jù)理力爭；因為賞識自己，陳涉才會石破天驚，高呼“王侯將相寧有種乎”。⑤伏爾泰說：“人性中有一種共同心理，就是對于被人賞識的渴望。”同樣，善于賞識人是一種寶貴的美德，自我賞識也是一種睿智的表現(xiàn)。一個欣賞，或許會挖掘出一個人的潛能；一句贊頌，說不定就會改變一個人的命運；一個肯定，可能會激勵出一個天才出世。（有刪改）本文的中心論點是什么？（2分）第①段在文中有什么作用？（2分）第④段運用了什么論證方法？作用是什么？（3分）（四）閱讀下面文章，完成21-24題。（11分）海上的父親虞燕父親每每回家，攜一身淡淡的海腥味。他從來不會在家逗留得久，船才是他漂浮的陸地。父親眼前，大海浩瀚無邊，深廣動蕩。那艘木帆船，是父親海員生涯的起始站。木帆船憑風(fēng)行駛，靠岸時間難以估算。比起身體遭受的痛苦，精神上的絕望更易令人崩潰﹣﹣四顧之下，大海茫茫，帆船在浪里翻騰，食物在胃里翻騰，跪在甲板上連黃色的膽汁都吐盡了，停泊卻遙遙無期。吐到幾乎癱軟也得顧著船員們的一日三餐。木帆船的廚房設(shè)在船艙底部，父親一點一點地挪過去，船顛簸，腳無力，手顫抖。他強忍身體的極度不適，淘米、洗菜、生火，實在受不住就蹲下來，靠在灶旁緩一緩，或喝下一碗涼水等待新一輪的嘔吐。吐完再喝，喝了又吐，如此循環(huán)。父親跟我聊起這些時，一臉的云淡風(fēng)輕，他說這是每個海員的必經(jīng)之路，暈著暈著就暈出頭了，一般熬過一年就不暈了。也因為有這樣一位海上的父親，我跟弟弟從小的物質(zhì)條件算是相對優(yōu)越的。小島閉塞，交通不便，父親帶回來的東西，都是那么稀奇。荔枝最不易保存，卻是我的最愛。父親每次去海南就會多買一些，裝進籃子，掛在通風(fēng)的地方。到家需駛行一周甚至更長時間。他每天仔細地查看、翻動荔枝，撿“流淚”了的吃掉，將還新鮮的留著，幾斤荔枝到家后往往只剩十來顆。看一雙兒女吃得咂嘴弄唇，父親不住嘆氣：要是多一些就好了。父親走出木帆船的廚房，是3年之后了。其時，木帆船已老舊，父親被調(diào)到了機帆船，錨泊系岸、海面瞭望、開艙關(guān)艙、手動掌舵、柴油機維護等等，他早做得得心應(yīng)手。船上經(jīng)常會為爭取時間連夜裝貨卸貨，寒冷的冬雨夜，父親和其他船員奮戰(zhàn)在搖擺不定的甲板上。一夜下來，他們原本古銅色的臉被海水、雨水泡白了，皺皺的，像糊上去了一層紙。脫掉雨衣后，一拳頭打在身上時，衣服上就會滴下水。那是父親海員生涯的第一次生死歷險。夜里11點多，父親剛要起來換班，突然聽到一聲天震地駭?shù)摹芭椤?，同時，整只船像被點著了的鞭炮似的蹦了起來。父親的腦袋嗡嗡作響，五臟六腑都像要跳脫他的軀體。觸礁了！他在第一時間沖了出去。船體破裂，過不了多久，海水將洶涌而入，等著將他們卷入巨腹。船長緊急下令，把船上能漂浮的東西全部綁在一起制成了臨時“竹筏”，大伙緊張忙亂到來不及恐懼。待安全轉(zhuǎn)移到“竹筏”上，等待救援的父親才感到后怕。環(huán)顧四周，大海浩渺，黑得像涂了重墨，望不到一星半點的燈火。彼時正值正月，帶著腥咸味的海風(fēng)凌厲地抽打著他們的軀體，父親的額頭卻不停的冒汗。時間一點點過去，他的絕望越來越深。老船員們不斷地給他打氣：一定要牢牢抓住“竹筏”，只要有一絲生的希望就絕不放棄。幸運的是，天亮?xí)r，有一個捕撈隊剛好經(jīng)過這個海域，救起了他們。多年后，父親早已被各種大大小小的驚險事故磨練得處事不驚，而對于留守島上的人，擔驚受怕從未停止，每到臺風(fēng)天，母親都會面色凝重地坐在收音機前聽天氣預(yù)報。我跟弟弟斂聲屏氣，每一個字都似漁網(wǎng)上的鐵墜子，拖著我們的心往下沉。直等到那來自茫茫大海的信息反饋，我們才在一次次的確認中獲得慰藉和力量。我見過父親在陸上生活的百無聊賴和郁郁寡歡。父親所在的那艘2600噸的大貨船，貨艙高達四五米，進出都必須爬梯子。幾次爬進爬出后，不知道是不是體力不支，父親竟一個趔趄滑倒在貨艙底部，導(dǎo)致手臂骨折，被送上岸休養(yǎng)。待在家的父親看起來羸弱而頹廢，埋頭從房間走到院子，又從院子回到房間，一天無數(shù)次。他三番五次打電話給同事問船到哪了，卸貨是否順利，什么時候返航。他像條不小心被沖上岸的魚，局促、焦躁、神不守舍，等待再次回到海里的過程是那么煎熬。就休息了一個航次，還未痊愈的父親便急吼吼地趕回船上。母親望著他的背影咬牙道：“這下做人踏實了?！蔽視r常想起那個畫面：水手長父親右手提起撇纜頭來回擺動，順勢帶動纜頭做45度旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)2到3圈后，利用轉(zhuǎn)腰、挺胸、掄臂等連貫動作，將撇纜頭瞬時撇出，不偏不倚正中岸上的樁墩。船平穩(wěn)靠岸。父親身后，大海浩瀚無際，寂然無聲。（選自《讀者》2020年第11期，有刪改）海上生活磨煉了父親，成就了父親。請結(jié)合全文概括父親的海上生活經(jīng)歷。（2分）按要求賞析下面的語句。（4分）①每到臺風(fēng)天，母親都會面色凝重地坐在收音機前聽天氣預(yù)報。我跟弟弟斂聲屏氣，每一個字都似漁網(wǎng)上的鐵墜子，拖著我們的心往下沉。（從修辭角度賞析）（2分）②水手長父親右手提起撇纜頭來回擺動，順勢帶動纜頭做45度旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)2到3圈后，利用轉(zhuǎn)腰、挺胸、掄臂等連貫動作，將撇纜頭瞬時撇出，不偏不倚正中岸上的樁墩。（賞析加點詞的表達效果）（2分）請結(jié)合文章內(nèi)容說說開頭和結(jié)尾兩處寫景有什么作用？（3分）閱讀全文，請圍繞“船”一詞，參照示例，結(jié)合文本內(nèi)容分析父親這一人物形象。示例：荔枝--一顆顆荔枝，一路上的小心翻撿，看兒女貪吃時的不住嘆氣，都承載著父親對子女細致深切的愛。（2分）四、寫作（40分）25.（40分）請從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：愛上這個的夏夜題目二：風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的水天一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界，一星隕落，暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。請以“風(fēng)雨過后”為題，寫一篇文章。要求：（1）若選題目一，請在橫線上將題目補充完整；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）不得在文中泄露個人和學(xué)校信息；（4）不少于600字。書寫工整，字跡清楚。2022-2023學(xué)年云南省保山市七年級（下）期末語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運用1-4【答案】見解答【解答】（1）D（2）A（3）A（4）B5．【答案】B【解答】語段主要是描寫孔雀河春夏時期的景象。觀察選項可知，首句應(yīng)為③句或⑤句，③句點出春天的孔雀河“朦朧”的特點，⑤句具體描寫孔雀河“朦朧”的景象，由此確定③句為首句，⑤句應(yīng)為第二空，②句比喻句，寫出“朦朧”之感，應(yīng)緊跟⑤句，①句描寫春末夏初時河邊生機勃勃的特點，④句具體描寫春末夏初時河邊生機勃勃的景象，故④句應(yīng)緊承①句。正確語序為③⑤②①④。故選：B。6．【答案】見解答。【解答】（1）草色入簾青（2）拄杖無時夜叩門（3）蕩胸生曾云（重點字：曾）（4）何人不起故園情（5）將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸（6）不畏浮云遮望眼自緣身在最高層二、綜合性學(xué)習(xí)7-8【答案】見解答?！窘獯稹看鸢福海?）示例：這次研學(xué)活動，我們先到翠湖東門，參觀云南起義紀念館，再瞻仰聞一多先生殉難處、參觀云南陸軍講武堂。（2）示例：廣大中學(xué)生要謹記總書記的殷殷囑托，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，瞻仰紅色旅游資源，傳承紅色精神，把自我發(fā)展和國家需要結(jié)合起來，砥礪奮進，善作善成，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。9．【答案】（1）駱駝祥子老馬（2）示例一：曹先生是給祥子帶來希望的人。曹先生讓祥子到他家拉包月，很尊重祥子，給了祥子穩(wěn)定的收入，讓祥子離買車的夢想更進一步。后來還給祥子出主意讓他和小福子都來自己家?guī)兔?。但最后小福子死了，祥子徹底灰心，沒有去曹先生家。示例二：孫偵探：孫偵探是給祥子帶來毀滅的人。祥子拉車被孫偵探盯上，在孫偵探威逼、誘惑下，祥子把攢下的買車的錢都給了孫偵探，他只能又回到人和車廠拉車?！窘獯稹浚?）本題考查名著常識。以上文段選自老舍的《駱駝祥子》，文中講述了一個無法拯救自己小孫子的車夫最后悲慘地死在街頭，這個車夫是老馬。（2）本題考查名著人物。從下面?zhèn)溥x人物中，任選一個，結(jié)合原著相關(guān)情節(jié)分析他對祥子的影響即可。如：曹先生是給祥子帶來希望的人。曹先生讓祥子到他家拉包月，很尊重祥子，給了祥子穩(wěn)定的收入，讓祥子離買車的夢想更進一步。后來還給祥子出主意讓他和小福子都來自己家?guī)兔?。但最后小福子死了，祥子徹底灰心，沒有去曹先生家。答案：（1）駱駝祥子老馬（2）示例一：曹先生是給祥子帶來希望的人。曹先生讓祥子到他家拉包月，很尊重祥子，給了祥子穩(wěn)定的收入，讓祥子離買車的夢想更進一步。后來還給祥子出主意讓他和小福子都來自己家?guī)兔?。但最后小福子死了，祥子徹底灰心，沒有去曹先生家。示例二：孫偵探：孫偵探是給祥子帶來毀滅的人。祥子拉車被孫偵探盯上，在孫偵探威逼、誘惑下，祥子把攢下的買車的錢都給了孫偵探，他只能又回到人和車廠拉車。10．【答案】見解答?！窘獯稹看鸢福喝f事莫如為善樂百花爭比讀書香11．【答案】D【解答】分析書法作品可知，其字體粗細和諧美麗、筆畫節(jié)奏和諧有序，剛?cè)岵⑦M，讓人看著神清氣爽。由此分析可知，ABC.正確；D.“柔美不足，剛勁有余”有誤。故選：D。三、閱讀12-13【答案】（1）表達了詩人寧靜、淡泊的心情。詞語：獨坐、彈琴、長嘯。（2）我覺得王維是享受其中的，他獨自一人沉浸在自己的幽靜愜意的環(huán)境中，一邊彈琴，一邊長嘯口哨，享受著這份悠然與自得，正是其享受其中的表現(xiàn)。【解答】（1）本題考查作者的思想感情。結(jié)合詩歌的內(nèi)容來體會作者的心情即可。詩歌的前兩句寫詩人“獨坐”“彈琴”“長嘯”等動作，后兩句寫夜靜人寂，明月相伴，構(gòu)成了全詩優(yōu)美、高雅的意境，傳達出詩人寧靜、淡泊的心情。獨”是“獨自”的意思，詩人獨自坐在幽靜的竹林里，時而彈琴，時而長嘯，這一系列高雅的動作，表現(xiàn)詩人的孤高自許、高潔脫俗，借景抒情，表達了詩人寧靜、淡泊、愉悅的心情。（2）本題考查作者的思想感情。結(jié)合詩歌的內(nèi)容來體會作者的心情即可。詩歌的前兩句寫詩人“獨坐”“彈琴”“長嘯”等動作，后兩句寫夜靜人寂，明月相伴，構(gòu)成了全詩優(yōu)美、高雅的意境，傳達出詩人寧靜、淡泊的心情。獨”是“獨自”的意思，詩人獨自坐在幽靜的竹林里，時而彈琴，時而長嘯，這一系列高雅的動作，表現(xiàn)詩人的孤高自許、高潔脫俗，借景抒情，表達了詩人寧靜、淡泊、愉悅的心情。答案：（1）表達了詩人寧靜、淡泊的心情。詞語：獨坐、彈琴、長嘯。（2）我覺得王維是享受其中的，他獨自一人沉浸在自己的幽靜愜意的環(huán)境中，一邊彈琴，一邊長嘯口哨，享受著這份悠然與自得，正是其享受其中的表現(xiàn)。譯文：我獨自坐在幽深的竹林，一邊彈琴一邊高歌長嘯。沒人知道我在竹林深處，只有明月相伴靜靜照耀。14-17【答案】（1）①混合；②靠近；③才；④離去，離開。（2）①遇到平時沒有準備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會兒就能制成功。②現(xiàn)在塔上損壞了一塊磚，把磚的字號報給工部，工部下發(fā)一塊磚來替補它，像當初就砌在那里一樣。（3）每字為一印，每一字皆有數(shù)印，字活；“密布字印”，排版活；此印者才畢，則第二板已具，更互用之，印刷活；有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成，做法活；用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污，拆版活。（4）甲文語言準確、樸實、簡潔；乙文綜合運用了記敘、描寫、說明等多種表達方式，顯得生動有情趣?！窘獯稹浚?）本題考查文言實詞含義的理解。①句意為：在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好。和：混合。②句意為：把它拿到火上烘烤。就：靠近。③句意為：半天才散去。方：才。④句意為：必定頂禮膜拜大加贊嘆后離去。去，離去。（2）本題考查文言文句子翻譯。①重點詞：奇字，寫法特殊，或生僻、不常用的字。素，平常。旋，旋即。句意：遇到平時沒有準備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會兒就能制成功。②重點詞：損，損壞。以，把。發(fā)，發(fā)掘。句意：現(xiàn)在塔上損壞了一塊磚，把磚的字號報給工部，工部下發(fā)一塊磚來替補它，像當初就砌在那里一樣。（3）本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)“每字為一印”“每一字皆有數(shù)印……以備一板內(nèi)有重復(fù)者”可知，字印是活的；根據(jù)“欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板……則字平如砥”可知，排版是活的；根據(jù)“此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就”可知，印刷是活的；根據(jù)“有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成”可知，做法是活的；根據(jù)“用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”可知，拆版是活的。（4）本題考查語言特點。根據(jù)【甲】“其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印……”可知，甲文主要說明活板的制作、印刷過程，用詞準確，簡明扼要，通俗易懂?！疽摇课闹械摹爸袊蠊哦?，永樂之大窯器，則報恩塔是也”是議論，“報恩塔成于永樂初年，非成祖開國之精神、開國之物力、開國之功令，其膽智才略足以吞吐此塔者，不能成焉”是記敘；“一金身，琉璃磚十數(shù)塊湊砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其須眉不爽忽，斗榫合縫，信屬鬼工”是說明；“天日高霽，霏霏靄靄，搖搖曳曳，有光怪出其上，如香煙繚繞，半日方散”是描寫，乙文綜合運用了記敘、描寫、說明等多種表達方式，顯得生動有情趣。答案：（1）①混合；②靠近；③才；④離去，離開。（2）①遇到平時沒有準備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會兒就能制成功。②現(xiàn)在塔上損壞了一塊磚，把磚的字號報給工部，工部下發(fā)一塊磚來替補它，像當初就砌在那里一樣。（3）每字為一印，每一字皆有數(shù)印，字活；“密布字印”，排版活；此印者才畢，則第二板已具，更互用之，印刷活；有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成，做法活；用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污，拆版活。（4）甲文語言準確、樸實、簡潔；乙文綜合運用了記敘、描寫、說明等多種表達方式，顯得生動有情趣。18-20【答案】（1）賞識能給人自信，鼓勵其成才成業(yè)成功。（2）開篇舉出屠格涅夫賞識列夫?托爾斯泰的故事，激發(fā)讀者的閱讀興趣；引出本文的中心論點“賞識能給人自信，鼓勵其成才成業(yè)成功”；作為事實論據(jù)證明文章中心論點。（3）道理論證。論證了“賞識可以激發(fā)一個人的動力，使自己邁上嶄新的階梯”這一分論點，進而論證了中心論點?！窘獯稹浚?）本題考查中心論點。本文是一篇議論文，開篇舉出屠格涅夫賞識列夫?托爾斯泰的故事，引出本文的中心論點“賞識能給人自信，鼓勵其成才成業(yè)成功”。接著采用舉例論證、道理論證論證了賞識能給人提供強大精神動力，使其砥礪前行，創(chuàng)造不凡業(yè)績；賞識可以改變一個人的方向，使其走上正確的軌道；賞識可以激發(fā)一個人的動力，使自己邁上嶄新的階梯。最后引用伏爾泰的話，總結(jié)全文，突出中心論點，得出結(jié)論。（2）本題考查文段的作用。議論文的開頭是引論，起引出話題或引出論點的作用。本文由屠格涅夫賞識托爾斯泰的故事，引出“這就是賞識的力量，賞識能給人自信，鼓勵其成才成業(yè)成功”的中心論點；另外，屠格涅夫賞識列夫?托爾斯泰的故事本身作為事實論據(jù)也可證明中心論點：同時以故事開頭，能增添了文章的趣味性，吸引讀者閱讀的興趣。（3）本題考查論證方法使用及作用。第④段引用了許多詩人的名言詩句，屬于道理論證，有力地論證了段首句“賞識可以激發(fā)一個人的動力，使自己邁上嶄新的階梯”，進一步論證了中心論點。答案：（1）賞識能給人自信，鼓勵其成才成業(yè)成功。（2）開篇舉出屠格涅夫賞識列夫?托爾斯泰的故事，激發(fā)讀者的閱讀興趣；引出本文的中心論點“賞識能給人自信，鼓勵其成才成業(yè)成功”；作為事實論據(jù)證明文章中心論點。（3）道理論證。論證了“賞識可以激發(fā)一個人的動力，使自己邁上嶄新的階梯”這一分論點，進而論證了中心論點。21-24【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】（1）本題考查內(nèi)容概括。結(jié)合第二到第五段“那艘木帆船，是父親海員生涯的起始站”“吐到幾乎癱軟也得顧及船員們的一日三餐”“也因為有這樣一位海上的父親，我跟弟弟從小的物質(zhì)條件算是相對優(yōu)越的”等句子可概括：父親海員生涯的起點是做木帆船上的廚師，為著家人有較好的生活條件辛苦工作。結(jié)合第六到第十段“父親走出木帆船的廚房，是3年之后了。其時，木帆船已老舊，父親被調(diào)到了機帆船，錨泊系岸、海面瞭望、開艙關(guān)艙、手動掌舵、柴油機維護等等，他早做得得心應(yīng)手”“多年后，父親早已被各種大大小小的驚險事故磨煉得處變不驚”等句可概括：3年后，父親成為機帆船的水手在風(fēng)雨中歷練。結(jié)合第十一段到結(jié)尾“我見過父親在陸上生活的百無聊賴和郁郁寡歡，父親所在的那艘2600噸的大貨船，貨艙高達四五米，進出都必須爬梯子”可概括：多年后，被各種大大小小驚險事故磨煉得處變不驚的父親已與海上生活不能分離，成為了千噸貨輪的水手長。（2）本題考查詞句賞析。第①題，手法判斷，“每一個字都似漁網(wǎng)上的鐵墜子，拖著我們的心往下沉”運用了比喻修辭，把天氣預(yù)報里傳來的壞消息比成了漁網(wǎng)上的鐵墜子。分析，結(jié)合“拖著我們的心往下沉”可知，這里寫出了天氣預(yù)報里的壞消息讓我們的心情沉重，表現(xiàn)了我們對父親的擔憂。第②題，用詞角度，“提起”“帶動”旋轉(zhuǎn)”“撇出”四個都是動詞，四個動詞比較細致地描寫父親作為水手長時的工作內(nèi)容，表現(xiàn)了父親動作的熟練和有序，進而寫出了父親的出色。“正中”寫出了動作的結(jié)果，展現(xiàn)了父親動作的精準，表現(xiàn)出他作為水手長的突出能力和自信。（3）本題考查景物描寫賞析。①開頭寫景句。結(jié)合“父親每每回家，都攜一身淡淡的海腥味。他從來不會在家逗留很久，船才是他漂浮的陸地”可知，父親是在海上工作，而海給父親的印象是“浩瀚無邊，深廣動蕩”，交代了故事發(fā)生的背景，是海上?！吧顝V動蕩”突出了海給父親的印象是深不可測、動蕩不安，暗示了父親的內(nèi)心，結(jié)合后文可知，開始時父親不適應(yīng)海上的生活，并且遭遇了許多危險，故開頭的寫景句寫出了海洋給父親的船員生活帶來的艱辛和危險。②結(jié)尾寫景句?！凹湃粺o聲”突出了海洋的平靜，結(jié)合前文可知，此時父親已經(jīng)適應(yīng)了海上生活，并且愛上了海上的生活，離不開海上的生活了，他能夠很好地應(yīng)對海上生活的各種意外和日常了，故結(jié)尾的寫景句暗示了經(jīng)過多年的海上生活，父親已歷練得沉穩(wěn)，內(nèi)斂。③開頭寫景句和結(jié)尾寫景句句式相似，內(nèi)容相關(guān)，都是寫大海給父親的感覺，結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。（4）本題考查人物形象和仿句。答題要點：結(jié)合具體情節(jié)分析出父親的形象，參照所給示例進行表達。抓住“船”這個具體的事物，借此寫出父親的形象。結(jié)合第二段“木帆船的廚房設(shè)在船艙底部，父親一點一點地挪過去，船顛簸，腳無力，手顫抖，他強忍身體的極度不適，淘米、洗菜、生火，實在受不住就蹲下來，靠在灶旁緩一緩，或喝下一碗涼水等待新一輪的嘔吐。吐完再喝，喝了又吐，如此循環(huán)”可知，剛在海上工作時，父親非常不適應(yīng)，但是他沒有抱怨屈服，而是堅持著完成自己的工作，后來成長為水手長，工作得心應(yīng)手，看出他的堅強和吃苦耐勞。示范：船﹣﹣木帆船、機帆船、千噸貨船，廚師、水手、水手長，船體的變化，身份的變化，源于一顆堅忍不拔的心，源于一顆吃苦耐勞的心。答案：（1）父親海員生涯的起點是做木帆船上的廚師，為著家人有較好的生活條件辛苦工作；3年后，父親成為機帆船的水手在風(fēng)雨中歷練；多年后，被各種大大小小驚險事故磨煉得處變不驚的父親已與海上生活不能分離，成為了千噸貨輪的水手長。（2）①運用比喻的修辭于法，將聽到的壞消息比作漁網(wǎng)上的鐵墜子，形象地寫出了我們當時心情的沉重和對父親安危的擔憂。②“提起”“帶動”“旋轉(zhuǎn)”這一系列動作父親已經(jīng)做了千百遍，一切都是那樣熟練自如，“正中”寫出父親動作的精準，表現(xiàn)出他作為水手長的突出能力和自信。（3）文章開頭寫景交代了故事發(fā)生的背景，寫海洋的“深廣”“動蕩”給父親的船員生活帶來的艱辛和危險。結(jié)尾寫父親身后的大海廣闊、平靜，暗示了經(jīng)過多年的海上生活，父親已歷練得沉穩(wěn)，內(nèi)斂。結(jié)構(gòu)上，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。（4）示例：船﹣﹣木帆船、機帆船、千噸貨船，廚師、水手、水手長。船的變換見證了時光的流逝，歲月的變遷，也見證了父親的蛻變，成長，映襯出父親吃苦耐勞、堅韌頑強的精神品質(zhì)。四、寫作25．【答案】見解答題目一【解答】愛上這個美麗的夏夜在我奶奶家門前有一片田野，一到夏天，放眼望去，即將成熟的田地里