助理工程師年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第6頁共6頁助理工程?師年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?____?一畢業(yè)便?進(jìn)入云南?建工水利?水電工程?有限公司?，擔(dān)任施?工員，_?___進(jìn)?入___?_公司擔(dān)?任監(jiān)理工?作。工作?____?年來，學(xué)?習(xí)到了很?多東西，?也做出了?一些成績?，但也存?在著很多?有待提高?的問題，?現(xiàn)對(duì)幾年?來的專業(yè)?技術(shù)工作?總結(jié)如下?：一、?政治思想?品德本?人積極_?___領(lǐng)?導(dǎo)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__，堅(jiān)?持四項(xiàng)基?本原則，?堅(jiān)持改革?開放，政?治上積極?要求進(jìn)步?，時(shí)刻將?____?與本職工?作相結(jié)合?，做到與?時(shí)俱進(jìn)，?工作中努?力開拓、?積極進(jìn)取?，以__?__、_?___來?武裝自己?，注重以?理論聯(lián)系?實(shí)際，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)分析問?題，并嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)亟鉀Q?好問題，?來豐富提?高自身的?工作能力?和業(yè)務(wù)水?平，始終?以政治上?合格、業(yè)?務(wù)上過硬?來嚴(yán)格要?求自己。?二、專?業(yè)技術(shù)水?平1、?____?工作初期?，擔(dān)任現(xiàn)?場(chǎng)施工員?，從學(xué)校?走進(jìn)工地?，雖然有?太多的不?適應(yīng)，但?我虛心向?老同志們?學(xué)習(xí)，對(duì)?工程認(rèn)真?負(fù)責(zé)，遇?到圖紙、?技術(shù)看不?懂的地方?，都仔細(xì)?查詢相關(guān)?資料，并?積極向同?事詢問，?確保工程?施工的準(zhǔn)?確性。進(jìn)?入的第一?個(gè)工地是?祿勸甲巖?電站的導(dǎo)?流洞建設(shè)?工程，開?始對(duì)工程?接觸學(xué)習(xí)?，雖然工?地枯燥乏?味，但因?我作為新?一代的年?輕人，眼?前那么多?不懂的技?術(shù)問題，?與人交流?溝通不足?的問題時(shí)?時(shí)激勵(lì)著?我應(yīng)該多?向懂的人?學(xué)習(xí)。?2、__?__月分?配到昭通?黃角樹水?電站廠房?工程，同?是做為水?利水電工?程，環(huán)境?比較艱苦?，也比較?偏僻，起?初還有很?多不適應(yīng)?，因海拔?只有10?0左右，?又處于兩?大山之間?，溫度達(dá)?到43℃?，距離最?近的小鎮(zhèn)?也有__?__小時(shí)?的車程。?每天上班?頂著大太?陽到工地?監(jiān)管指導(dǎo)?，從基礎(chǔ)?開挖到廠?房封頂，?看著廠房?一層一層?的加高，?心中有小?小的成就?感?，F(xiàn)?在的時(shí)代?，溝通交?流時(shí)間大?部分被電?子設(shè)備給?取代了，?人與人之?間的溝通?少了，感?情也不真?摯了，由?于這個(gè)項(xiàng)?目較偏遠(yuǎn)?，沒有網(wǎng)?絡(luò)，也沒?有燈紅酒?綠和繁華?的都市，?有的只是?個(gè)別房間?會(huì)有臺(tái)電?視機(jī)、辦?公的電腦?，因此更?多的時(shí)間?是眾多的?管理技術(shù)?人員在一?起的歡笑?，我方項(xiàng)?目部有_?___人?，___?_歲左右?的年輕人?就占一半?，每個(gè)人?身上都有?他們的優(yōu)?點(diǎn)和長處?，有的精?通測(cè)量、?有的精通?預(yù)算、有?的精通電?腦技術(shù)、?有的專業(yè)?知識(shí)能力?較強(qiáng)、有?的性格活?潑外向、?有的剛毅?果斷。?閑暇時(shí)刻?都在一起?談天論地?、下象棋?、爬山…?這一年中?和這一幫?相處的感?情是最真?誠、最值?得懷念的?。出來工?作兩年，?起初第一?年到工地?的懵懂，?坐著辦公?室不知干?什么，還?不會(huì)太多?的與同事?交流，黃?角樹電站?這個(gè)項(xiàng)目?學(xué)會(huì)了很?多，也成?長了很多?，這是豐?收的一個(gè)?項(xiàng)目。?3、__?__月，?來到__?__公司?，擔(dān)任監(jiān)?理員。起?初分配到?環(huán)山路改?建工程，?因之前都?是在水利?水電工程?項(xiàng)目上，?對(duì)于道路?工程的相?關(guān)技術(shù)規(guī)?范和要求?還不清楚?，到了項(xiàng)?目上，努?力熟悉本?工程相關(guān)?圖紙文件?，查詢相?關(guān)技術(shù)規(guī)?范，并詢?問道路工?程的前輩?，慢慢對(duì)?道路工程?有了初步?的認(rèn)識(shí)。?工程的范?疇包括房?建、水利?、道路、?橋梁…我?所認(rèn)識(shí)的?，所接觸?的，只是?一小個(gè)面?，需要學(xué)?習(xí)的還很?多。趁年?輕，更加?要努力學(xué)?習(xí)。4?、___?_月，環(huán)?山路工程?結(jié)束，因?我所學(xué)專?業(yè)和之后?工作都是?水利項(xiàng)目?，正值好?九溪響水?壩開始建?設(shè)，我被?分配到響?水壩水庫?承擔(dān)監(jiān)理?工作，從?壩址開挖?，一層層?的碾壓填?筑直至封?頂，之前?的山溝被?一座宏偉?的___?_米的大?壩攔截，?施工過程?中，嚴(yán)格?按照設(shè)計(jì)?要求和相?關(guān)規(guī)范進(jìn)?行監(jiān)理，?嚴(yán)格控制?每一層碾?壓參數(shù)，?保證大壩?的質(zhì)量。?作為監(jiān)?理，和之?前的施工?單位工作?范疇有所?不同，施?工時(shí)候主?要傾向于?現(xiàn)場(chǎng)管理?和技術(shù)，?看著項(xiàng)目?建設(shè)工程?中的每一?道工序進(jìn)?行，解決?施工過程?中遇到的?各種技術(shù)?、現(xiàn)場(chǎng)組?織問題，?而監(jiān)理更?多的傾向?于對(duì)整體?項(xiàng)目的四?控兩管，?和上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)有了更?多的交流?和溝通，?對(duì)于思維?模式的轉(zhuǎn)?向和對(duì)事?物的認(rèn)識(shí)?有了很大?的提高。?三、學(xué)?習(xí)更新知?識(shí)現(xiàn)代?社會(huì)的發(fā)?展日新月?異，知識(shí)?更新十分?迅速，如?果不及時(shí)?補(bǔ)充新知?識(shí)，不經(jīng)?常進(jìn)行不?間斷的學(xué)?習(xí)和交流?，就不能?適應(yīng)企業(yè)?技術(shù)管理?工作的需?要，就要?被淘汰。?為此，我?利用一切?機(jī)會(huì)參加?各種培訓(xùn)?班、技術(shù)?交流活動(dòng)?。__?__年參?加全國成?人高考高?起本考試?，并于_?___年?就讀與河?海大學(xué)水?利水電工?程專業(yè)，?五年來，?我不斷克?服工作和?學(xué)習(xí)上的?沖突，盡?可能抽出?一切時(shí)間?來參加學(xué)?習(xí)，目前?已通過全?部課程的?考試，并?取得畢業(yè)?證書，豐?富了專業(yè)?理論知識(shí)?，并把它?很好的與?實(shí)際工作?相結(jié)合，?提高了自?身的工作?能力和業(yè)?務(wù)水平。?____?，報(bào)名參?加二級(jí)建?造師考試?，因法律?法規(guī)相差?____?分而與二?級(jí)建造師?擦肩而過?，今年利?用業(yè)余時(shí)?間，緊張?復(fù)習(xí)，再?次參加二?級(jí)建造師?考試。?四、增強(qiáng)?綜合素質(zhì)?在做好?自身本職?工作的同?時(shí)，我還?努力學(xué)習(xí)?電腦的操?作：各種?offi?ce系列?辦公軟件?、aut?ocad?系列制圖?軟件。將?其成功的?運(yùn)用于日?常的工程?管理當(dāng)中?，使自己?的工作效?率有一個(gè)?質(zhì)的飛躍?，增強(qiáng)自?身的綜合?素質(zhì)，提?高自身的?業(yè)務(wù)水平?。為適?應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)的發(fā)展?需要，努?力推進(jìn)工?程管理資?料的無紙?化管理，?熟練的運(yùn)?用各種電?腦軟件完?成工程信?息的數(shù)字?化存儲(chǔ)和?分析處理?。為工程?管理提供?簡潔明了?的量化數(shù)?據(jù)，提高?企業(yè)的管?理效率，?節(jié)約管理?成本。我?通過學(xué)習(xí)?和鉆研計(jì)?算機(jī)軟、?硬件知識(shí)?，積極動(dòng)?手實(shí)踐，?完成了企?業(yè)內(nèi)部計(jì)?算機(jī)局域?網(wǎng)的建設(shè)?，使各個(gè)?科室的計(jì)?算機(jī)實(shí)現(xiàn)?了資源共?享，除了?共享數(shù)據(jù)?以外，還?能夠共享?諸如打印?機(jī)、繪圖?儀等硬件?設(shè)備，節(jié)?省了大量?寶貴資金?，取得了?良好的經(jīng)?濟(jì)效益。?在工作當(dāng)?中，注意?與周圍的?人處理好?人際關(guān)系?。協(xié)調(diào)?好與工程?相關(guān)各單?位工作關(guān)?系，在處?理事情時(shí)?能做到游?刃有余，?圓滿完成?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?下達(dá)的各?項(xiàng)任務(wù)，?提高企業(yè)?的經(jīng)濟(jì)效?益。以?上是我近?____?年來從事?的主要技?術(shù)工作的?情況，通?過從書本?上學(xué)習(xí)、?從實(shí)踐中?學(xué)習(xí)、從?他人那里?學(xué)習(xí)，再?加之自己?的分析和?思考，確?實(shí)有了較?大的收獲?和進(jìn)步，?專業(yè)知識(shí)?和綜合素?質(zhì)都有較?大提高。?成績和不?足是同時(shí)?存在的，?經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn)也是相?伴而行。?我將繼續(xù)?努力，克?服不足，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，吸取教?訓(xùn)，把自?己的工作?做的更好?。助理?工程師年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?時(shí)間總?是過得很?快，然后?一年過去?了。我仍?然記得剛?剛進(jìn)入公?司的年輕?人。在工?作中，正?是在同事?師傅的一?步步指導(dǎo)?下，我走?到了今天??，F(xiàn)在，?我終于可?以自己接?一個(gè)案子?了。雖然?，很多錯(cuò)?誤是經(jīng)常?犯的，雖?然，往往?離不開同?事和老師?的指導(dǎo)。?然而，?回顧過去?的一年，?我們?nèi)〉?了進(jìn)步，?也收獲了?很多。?期間接手?了P75?-309?的案子。?這個(gè)案子?有S2功?能，我之?前沒接觸?過。由于?原理不熟?悉，導(dǎo)致?LNB升?壓電感后?的電解電?容和耐壓?值有誤，?最終導(dǎo)致?客戶端出?現(xiàn)問題。?事后我反?復(fù)反省自?己，硬件?工程師必?須熟悉自?己的方案?和電路原?理圖的每?一部分。?如果我了?解BOO?ST電路?，我就會(huì)?知道電感?后的輸出?電壓，從?而避免了?這個(gè)問題?。另一方?面，如果?不熟悉，?不清楚，?一定要大?膽咨詢同?事或老師?。后來?他接了P?75-9?202的?案子，和?馬一起組?隊(duì)。與騎?手交流，?學(xué)習(xí)電源?知識(shí)。學(xué)?習(xí)沒有極?限，合格?的技術(shù)人?員要不斷?學(xué)習(xí)。P?75-9?202也?在磕磕碰?碰中間，?出來了。?期間由于?原理圖從?陳宮手里?轉(zhuǎn)過去的?時(shí)候沒有?仔細(xì)的重?新審核，?出現(xiàn)了A?V座定義?顛倒的問?題，最終?由工廠跳?線解決。?這不僅增?加了工廠?的工作量?，也延長?了研發(fā)周?期。然?后就是P?82-5?9S的情?況，因?yàn)?之前接手?的是P6?5-59?S的情況?，區(qū)別只?是接口和?電源，所?以這個(gè)情?況挺順利?的。后?來P82?-69S?方案從P?82-5?9S升級(jí)?而來。但?是DTM?B的DT?V，新的?TUNE?R芯片，?DTMB?性能指標(biāo)?的測(cè)試，?靈敏度，?C/N差?，都需要?我一個(gè)個(gè)?去解決。?期間和供?應(yīng)商跑了?幾次面，?和供應(yīng)商?溝通，一?起解決問?題，受益?匪淺。?然后就是?P65-?301的?案例，一?個(gè)從SI?S升級(jí)的?方案。也?是我從頭?到尾獨(dú)立?做的一個(gè)?全新的案?例。作為?新年的產(chǎn)?物。是至?關(guān)重要的?。在各方?的支持下?，本案目?前進(jìn)展相?對(duì)順利。?接下來是?更厲害的?調(diào)試階段?，我需要?做好。?一個(gè)公司?的價(jià)值取?決于它的?產(chǎn)品，它?更省時(shí)，?價(jià)格更高?，性能更?好。無?論是時(shí)效?性、價(jià)格?還是