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--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------做四有好老師演講稿摘下我的翅膀,送給你飛翔——學(xué)習(xí)身邊典型,爭做‘四有’教師在演講開始之前,我想問大家一個問題:你熱愛教師這個職業(yè)嗎?我曾經(jīng)聽過這樣一句話:如果你愛一個人,就讓他去從事教育吧;如果你恨一個人,也讓他去從事教育吧。當(dāng)時的我,聽得云里霧里。如今,從教兩年多,再次回味這句話,我幡然醒悟。原來,在教育的世界里,也有冰火兩重天。有人說,教師是單調(diào)乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生,直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變;也有人說,教師缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒,看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟, 聽著耳邊刺耳的喧鬧,你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧靜;還有人說,教師是清貧的,你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶,不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中1/14這些說法似乎不無道理。然而,這真的是教師的全部嗎?真正的好教師不會抱怨命運(yùn)的不公,不會以消極的情緒影響學(xué)生,更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。到底怎樣才算好教師,習(xí)總書記給了我們答案:有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心。教師有理想信念,就是要全心全意,堅(jiān)持信仰;有道德情操,就是要不偏不私,公平公正;有扎實(shí)學(xué)識,就是要精博并兼,達(dá)觀至善;有仁愛之心,就是要大愛無悔,深仁厚澤.做一個好教師,并不是可望而不可即的。當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪撲在廢墟中,雙臂緊緊摟著兩個孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還有生命體征,而雄鷹已經(jīng)氣絕。由于緊抱孩子的手臂早已僵硬,救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞,他的妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難.摘下我的翅膀,送給你飛翔。多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------在江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣,有一位開國少將甘祖昌。他的夫人龔全珍,隨將軍扎根山村幾十年,把大半輩子獻(xiàn)給了教育事業(yè),生活簡樸卻格外熱心助人,年屆九旬仍不忘弘揚(yáng)正氣,被譽(yù)為永葆本色的將軍夫人.她說:屬于我的時間不多了,所以更要珍惜寶貴的時間,多做些對教育、對群眾有益的事。她說:祖昌走了,但他把寶貴的精神留給了我們。只要還能動、還能講,我就要把他為黨為民的事業(yè)繼續(xù)下去!為了崇高的信仰,龔全珍老人始終堅(jiān)守在教育的道路上。當(dāng)一個好老師不容易,雖只在教育行業(yè)工作兩年多 ,我也看到了許多感人的事跡:有的老師家里孩子小,孩子生病顧不上,卻不忍耽誤學(xué)生一節(jié)課;有的老師白天上班、批改作業(yè),晚上還得繼續(xù)備課、修改導(dǎo)學(xué)案,直至深夜;有的老師長年堅(jiān)持帶畢業(yè)班, 經(jīng)常不能準(zhǔn)時下班;有的老師放棄休息時間值日巡邏,只為學(xué)生有一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境三尺講臺融進(jìn)的是辛勞,是陶醉;融進(jìn)的是師德,是師魂!正如習(xí)主席在座談中所言:今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊(duì)’的筑夢人。老師們!時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺,科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路,呼喚著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷?chuàng)造。讓我們團(tuán)結(jié)一心,3/14攜手并進(jìn),凝聚你我的真心,用這顆飽含著理想、道德、學(xué)識的仁愛之心,去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧!我的演講到此結(jié)束,感謝大家聆聽!做四有好老師演講稿(二)今讀人民日報(二0一五年一月八日)做四有老師。這是習(xí)總書記在去年教師節(jié)同北師大師生代表座談時的講話內(nèi)容,再次閱讀深感責(zé)任重大、意義重大、使命重大,迫不及待推薦給全體老師,好好閱讀,改過提高,咱們老師這行不同于任何行業(yè),教育是育人、影響人的事,一位老師的理想、信念深深地影響感染著周圍的孩子,老師在精神面貌、言行舉止上是孩子模仿的對象,老師的楷模、師表作用定會在一代又一代孩子身心留下印痕。我特別不贊成把教師和育人分離,這是很可怕的事情。只有理想信念堅(jiān)定的老師才能培育出活生生的社會人,在我任校長的這些年里,我堅(jiān)決反對老師簽到簽退,雖然一時有人不遵守、不理解,但作為老師的第一條就應(yīng)該是自覺和主動,學(xué)會守時。為人師表,自己先有表,無表不可為師。如果一位老師被強(qiáng)迫著教學(xué),那他也會培養(yǎng)被強(qiáng)迫著--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------的學(xué)習(xí)的學(xué)生。牛和馬雖離不開皮鞭抽打,但也有不用揚(yáng)鞭自奮蹄的牛馬。有多少人喜歡校長辦公室掛著的皮鞭。你看,老師的理想信念多么重要?。∷歉景?!康德墓志銘上兩種東西值得敬畏:一種是頭頂上的星空,一種是心中的道德。由此,什么地方都能污染獨(dú)學(xué)校不能,什么都能世俗和功利獨(dú)學(xué)校不能,什么地方都能有消極頹廢現(xiàn)象獨(dú)學(xué)校不能。老師的道德情操應(yīng)該如天上的星空一樣燦爛,心中固守高尚的道德法則。有人說教師也是人,也有酸甜苦辣,也有人的不足,有什么才是人,沒有就不是人,但是看放在什么地方,放在學(xué)校就不同于菜市場,蒼蠅亂飛、臭氣熏天,學(xué)校神圣之地,沒有高尚道德情操豈容胡作非為。豈容下害群之馬!在每個人的心目之中,學(xué)校教師是高尚的,人人心中有一個默識:教師的境界比一般人都高。這些年為什么不高了?都是我們自己造成的,最根本的是我們太隨俗了,放棄了自身的道德修養(yǎng),別人也看不起我們了,我們的地位、尊嚴(yán)、師表全在自己所樹、所望、所為,你想成為道德情操高尚的人沒有阻攔著你,為人師,做人師之事,樂人師之業(yè),人們才為你唱贊歌。扎實(shí)的知識、技能全是學(xué)來的,今天的信息沒人攔得住,只要想學(xué)、想做沒有不成功的。那些靠別人崔、逼、壓學(xué)習(xí)的永遠(yuǎn)生活在黑暗的書庫里。我天天都有一種學(xué)習(xí)的沖動,好像看到許許多多的書,這些5/14書中的知識、觀點(diǎn)、作者的情感深深地與我碰撞,時時激起思維的火焰,燒得我日日不知疲倦,日日與激情為伴。當(dāng)一個人跳出書本串聯(lián)知識的時候,這世界就是一本書,這人生、這教育何嘗不是一本書呢?知識技能不僅是一位老師的基本功,社會上的每一個人又何嘗不是如此呢!這一點(diǎn)不具足,當(dāng)老師肯定不行,為人之師應(yīng)該在知識的大道上如逐日般地勇敢和執(zhí)著,當(dāng)知識在日后涌動的時候,你才是一位智慧的老師。愛是崇高和偉大的,愛一定不可停留在嘴邊,愛也不可許愿,愛是行動,愛是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,我在辦公室寫在瓦片上的片片愛心愛心是生活里無數(shù)個行動的組合,愛是行動。習(xí)主席說:教育是一門‘仁愛’事業(yè),愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。教師的愛在哪里,怎樣施與學(xué)生,什么樣的仁愛才適合于我們的教育?我覺得老師的愛在教育生活里,教育的生活在課堂里、在操場里、在三味書屋旁邊的竊竊私語里。而一些為愛而愛的愛永遠(yuǎn)不是愛,因?yàn)閻凼乔楦械牧髀?,只有以校為家,愛生如子的老師才能流露出這樣甜蜜一樣的愛。我深深地為教育祝愿,四有好老師不等待培養(yǎng),愿做四有好老師!做四有好老師演講稿(三)--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們:大家好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)總書記講話,做四有好老師》 。2018年9月9日,第30個教師節(jié)到來前 1天,習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)同師生代表進(jìn)行了親切的會談。會談期間,習(xí)總書記對廣大教師表達(dá)了節(jié)日的問候,對廣大教師的辛勤工作致以真誠的謝意。習(xí)總書記指出,作為一名好老師,應(yīng)當(dāng)具備四大特質(zhì),即:有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心。習(xí)總書記對廣大教師寄予厚望,希望大家把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。在學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的講話后,作為一名教師的我感慨萬千,從中受到了極大的教育和啟發(fā)。我深刻意識到,自己身上還存在著許多不足之處,距離四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。習(xí)總書記的講話恰如指路明燈,為我的教師生涯確立了明確的奮斗目標(biāo),使我能夠朝著既定的目標(biāo)努力拼搏、不斷進(jìn)取,避免出現(xiàn)迷茫無助、徘徊不前等不良情況。正所謂,當(dāng)頭棒喝使人警首先,我意識到,好老師一定要有正確的理想信念。作為老師,我們的首要任務(wù)是傳道,我們教育學(xué)生的目的是要教育他們追求真、善、美。我們要大力倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,積極傳播中華民族偉大復(fù)興的中國夢和中國特色社會主義的共同理7/14想。我們要胸懷祖國和民族,要積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。教育無國界,但教育者有他自己的祖國!只有真正愛國的人才配談教育!其次,好老師一定要有高尚的道德情操。老師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件。其身正,不令而行:其身不正,雖令不從。老師不僅是學(xué)生的楷模,而且還是學(xué)生道德的引導(dǎo)人。作為老師,我們要無私奉獻(xiàn),要以身作則,要成為遵守社會主義道德和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的模范,成為學(xué)生學(xué)習(xí)和崇拜的榜樣,在金錢、名利、物欲的誘惑面前把握住自己,堅(jiān)守住自己的人格底線。我們要以桃李滿天下為自豪,要以鞠躬盡瘁、死而后已的精神為約束,盡心盡責(zé)地教育學(xué)生,培養(yǎng)這些祖國的花朵。作為園丁,對我們最好的回報就是待到山花爛漫時,他在叢中笑!.一笑解千愁,作為老師,夫復(fù)何求?!第三,好老師一定要有扎實(shí)的學(xué)識。扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)??處在特殊的信息化時代,我們面臨著許多新的要求和挑戰(zhàn)。我們一定要從容面對、與時俱進(jìn),樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不斷地給自己充電,全面提升自己各方面的知識和水平,做到既能授人以魚,又能授人以漁。我們可以嚴(yán)厲刻板,但不能學(xué)識淺薄。我們不一定能成為無所不知的百事通,但一定要成為學(xué)生心目中知識淵博的好老師!--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------最后,我意識到,好老師一定要有仁慈憐愛之心。沒有愛的教育,宛如無水池塘,終將枯竭。愛是世界最美麗的語言,愛是解決一切問題的萬能鑰匙。我們一定要有一顆仁慈憐愛之心,一定要熱愛崗位、熱愛學(xué)生,熱愛世間一切美好的事物。我們要尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生,我們要通過欣賞來增強(qiáng)學(xué)生的信心,通過信任來樹立學(xué)生的自尊。我們要用愛來感化學(xué)生、教育學(xué)生,使學(xué)生身心健康、茁壯成長。有愛就有力量,用真愛武裝起來的老師們是戰(zhàn)無不勝的!總而言之,我深刻意識到,作為一名教師,我們一定要具備崇高的理想和正確的信念,一定要以身作則、學(xué)高身正,一定要充滿愛心、善待學(xué)生。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。只有奉獻(xiàn)自己,才能造福社會;只有犧牲自己,才能照亮他人!老師們,讓我們一起努力吧!歷史不一定會記住我們的名字,但學(xué)生必將記住我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有這樣一句話:關(guān)愛他人是一種幸福,得到他人的關(guān)愛更是一種幸福;有這樣一首歌讓愛傳出去,它像陽光溫暖我和你;有這樣一段情那是一段隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲的情;有這樣一個故事那是一個真愛付出,真情回報的故事這句話、這首歌、這段情、這個故事讓我真真切切地感受到了愛的力量,愛會讓心融化。故事就發(fā)生在我和一個男孩兒之間。在我任教班級有個智力有些障9/14礙的男孩兒,平時默不做聲,少言寡語,卻是一個有情有義、懂得感恩的孩子。由于智力的原因,在課堂上很多老師就忽視了他的存在,對他采取特殊化政策,學(xué)不學(xué)都無所謂。而我卻從不這樣做,對待所有的學(xué)生我都會一視同仁。我覺得大家都是平等的,都有權(quán)利接受教育,即使是一個不可救藥的學(xué)生,我們也不能輕易放棄,要盡力挽救,因?yàn)閷W(xué)生一生的命運(yùn)很可能就在老師的手中改變。我想與其放任自流,不如讓他或多或少學(xué)點(diǎn)兒知識。在課堂上我都會給每個學(xué)生創(chuàng)造展示自我的機(jī)會。剛開始,他還怯生生的,因?yàn)閺膩頉]有享受過這種待遇,每次提問我會用期盼的目光注視著他:給老師個驚喜好嗎?我會用真誠的話對他說:別著急,再想想,相信你一定能想出來的。他也曾疑惑地問過我:老師,我是個差生,您為什么還要提問我呀?我堅(jiān)定地說:誰說你是差生?在老師的眼里沒有差生,你行,你一定行!有了我的鼓勵,他像變了個人似的,課堂上,坐得倍兒直,目光專注,積極發(fā)言。每當(dāng)答對問題,都會得到我的賞識和同學(xué)們的陣陣掌聲。漸漸地男孩兒對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,找回了從未有過的自信,也感受到了自我價值的存在。也正如此,我總會有一種說不出的滿足感與幸福感在去年的圣誕節(jié),他送我一個平安果,并且用不太流利的話對我說:老師,給您平安果吃。我連忙推了過去,老師不吃,你留著吃吧!不行,您一定要吃,這是給您的。說著就把蘋果往我嘴里塞??粗蓯厶拐\的樣子,我無法拒絕,只好接過來,咬了一口,這時他滿意地--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------笑了如今男孩兒已經(jīng)上了中學(xué),但他也會時常來學(xué)??次?,把發(fā)生在學(xué)校里的事情講給我聽,把打不開的心結(jié)向我傾訴,把我當(dāng)成他最知心的朋友那是一個周末,男孩兒來學(xué)??次?,看到我一臉的倦容,男孩兒關(guān)切地問:老師,您怎么了?是不病了? ,在學(xué)生面前,一向堅(jiān)強(qiáng)的我,從不讓學(xué)生看出一點(diǎn)兒破綻 ,其實(shí)難不難受,只有我自己最清楚。我強(qiáng)裝笑容老師沒事兒,你早點(diǎn)回家吧。我獨(dú)自一人走在回家的路上,走著走著,只覺得眼前發(fā)黑,腳也不聽使喚,險些栽倒,這時我似乎感覺到好像被誰攙扶著, 老師,您沒事吧?多么熟悉的聲音,是他,是那個男孩兒。男孩兒扶著我,緊緊地抓著我的胳膊,艱難地走在路上,雖然回家的路并不遠(yuǎn),但對我來說,每邁出一步,都那么沉重,那么艱辛。不知走了多久,我隱約聽到男孩兒的抽泣聲,老師,您是不太累了,快去治病吧,別總這樣撐著。其實(shí)您的病很嚴(yán)重,病了這么多年,我們早就知道,可您我遲疑地望著滿含熱淚的男孩兒,內(nèi)心深處不由泛起圈圈漣漪,掀起層層波瀾,心里有說不出的感慨,男孩兒的話仿似一股暖流,涌入我的心間。那一刻,我的心被融化了,那是心與心的訴說;那一刻,我的心被震撼了,那是心與心的承諾;那一刻,男孩兒瘦弱的身軀也會成為我的依靠;那一刻,曾經(jīng)簡單的師生情也會升華為真摯的友情,濃濃的親情這就是真愛付出后的真情回報。11/14其實(shí)孩子的心是純潔真誠的,師生間的愛又是相互的,你對他的愛,他能感受的到,哪怕一個肯定的眼神,也會感激你一輩子他對你的愛,也體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哪怕是為你送一次作業(yè)本,拿一次教科書雖然這只是生活中再平凡不過的舉動,卻足以讓你深深地感受到學(xué)生對你的愛。愛是什么?愛很簡單:愛是電腦旁的一杯熱茶;愛是病床邊的一束百合;愛是失落時的一聲問候;愛是遇到挫折時的一句鼓勵;愛是一路同行的彼此攙扶一撇一捺構(gòu)成了人字,人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐,互相關(guān)愛,那就讓我們獻(xiàn)出彼此的真愛,讓真情涌動人間,用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,去譜寫那一個個愛的音符,奏出那一曲曲最美的大愛之歌吧!有人說,人生中至少要有兩次沖動,一次為奮不顧身的愛情,一次為說走就走的旅行。騎行318在那時一直只是一個很飄渺的夢想,就好像我們成千上萬個美好的夢想之中的一個那樣,充滿誘惑和挑戰(zhàn),但卻又不敢去嘗試。直到大學(xué)畢業(yè)前兩個月,班里一個同學(xué),我一個很好的朋友,突然去世了!那時候,才真正明白,有些事情,如果我--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------們現(xiàn)在不去做,以后就再也不會做了。所以,送別完好友后,我和班里另外兩個同學(xué),就選擇,直接開始318的騎行之旅!騎行318有著很多的快樂!這一路,都是心懷同一個夢想,車輪往同一個方向滾動的騎行者,大家在延綿壯麗的雪山前前行, 在一眼望去滿是天然windows桌面風(fēng)景的新都橋、猶如天池墜落凡間的姐妹湖以及透徹空靈得就像天空之城的然烏間穿梭, 體驗(yàn)著雪山腳下泡天然溫泉的暢快,享受著和藏民們輕呼一

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