部編版語文五年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)

第一單元復(fù)習(xí)部編版五年級(jí)語文下冊(cè)目錄01020304古詩三首祖父的園子月是故鄉(xiāng)明梅花魂語文園地認(rèn)讀生字、詞語輸入你的標(biāo)題輸入你的標(biāo)題輸入你的標(biāo)題輸入你的標(biāo)題注意字音晝（zhòu）夜耘（yún）田稚（zhì）子銀鉦（zhēng）玉磬（qìng）滿陂（bēi）漣漪（yī）啃（kěn）樹櫻（yīng）桃榆（yú）樹蚌（bàng）殼割（gē）掉倭（wō）瓜閑逛（guàng）浩渺（miǎo）篝（gōu）火萌（méng）動(dòng)旖（yǐ）旎（nǐ）輸入你的標(biāo)題輸入你的標(biāo)題輸入你的標(biāo)題輸入你的標(biāo)題注意字音瑞（ruì）士萊（lái）蒙平沙無垠（yín）澄（chéng）澈（chè）碧波萬頃（qǐng）耄（mào）耋（dié）點(diǎn)綴（zhuì）玷（diàn）污秉（bǐng）性撩(liáo)撥華僑(qiáo)涼颼（sōu）颼

眷（juàn）戀腮（sāi）邊聽寫詞語輸入你的標(biāo)題輸入你的標(biāo)題輸入你的標(biāo)題輸入你的標(biāo)題對(duì)照改正

耕耘桑葉拔草拴緊螞蚱蝴蝶櫻桃瞎鬧鏟地承認(rèn)水瓢割掉課文內(nèi)容要點(diǎn)1古詩三首四時(shí)田園雜興宋范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。耘田：在田間除草?？?jī)麻：把麻搓成線。各當(dāng)家：各人都擔(dān)任一定的工作。詩意：白天下田去除草，晚上搓麻線。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。解：理解，懂得。未解：不懂。供：從事。傍：靠近。陰：樹蔭。詩意：那些孩子們，他們不會(huì)耕也不會(huì)織，也在茂盛成陰的桑樹底下學(xué)種瓜。

詩中直接寫勞動(dòng)場(chǎng)面的句子是：

“晝出耘田夜績(jī)麻”

《四時(shí)田園雜興》是宋代詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農(nóng)村春、夏、秋、冬四季的景色和農(nóng)民的生活，這是其中的一首。

雜興：隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。

這首詩描寫了農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場(chǎng)景。詩人用清新的筆調(diào)，寫出農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛，結(jié)句寫出了農(nóng)村兒童的天真情趣，讀來意趣橫生。

表達(dá)了詩人對(duì)勞動(dòng)者的贊美和對(duì)農(nóng)村生活向往之情。稚子弄冰宋楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

《稚子弄冰》的作者是宋代詩人楊萬里。

稚子：指幼稚、天真的孩子。詩人用清新明快的詩句，寫出了冬日里稚子玩冰的的快樂和天真，準(zhǔn)確生動(dòng)地展示了兒童活動(dòng)的心理和特點(diǎn)。

楊萬里，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，南宋著名文學(xué)家、愛國(guó)詩人，與陸游、尤袤、范成大并稱“南宋中興四大詩人”，被譽(yù)為“一代詩宗”。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。脫曉冰：早晨從金屬盆里把冰取出。鉦：古代的樂器。詩意：兒童早晨起來，從結(jié)成堅(jiān)冰的金屬盆里剜冰，用彩線穿起來當(dāng)錚。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。磬：古代打擊樂器。玻璃：一種天然玉石。詩意：提著銀鑼似的冰塊在樹林里邊敲邊跑，忽然冰鑼敲碎碎落地，那聲音就像美玉落地摔碎一樣。

詩人描繪“稚子”玩冰的過程是：制冰、穿線、串冰、摔落、散落一地詩中表示色彩美的詞語有：金盆、銀鉦、彩絲

這首詩形象記述了兒童一連串歡快的動(dòng)作：而且連用三個(gè)比喻，把冰塊比喻成，把冰塊提著敲比作，把冰塊落地聲比喻成，表現(xiàn)了兒童美好的心靈?！懊摗薄按薄扒谩?，“銀鉦”“玉磬”“玻璃碎地聲”

《稚子弄冰》突出一個(gè)字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴(yán)冬的寒冷,保持他一如既往的活力和快樂。詩人發(fā)自內(nèi)心地尊重兒童的天真,才能把孩子玩冰的情趣描繪得如此真切酣暢。“稚”村晚宋雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

《村晚》的作者是宋代的雷震。詩人描繪了一幅非常有生活情趣的農(nóng)村晚景圖，表現(xiàn)了鄉(xiāng)野黃昏晚景的可愛和牧童的悠然自得、純樸快樂。抒發(fā)了作者對(duì)田園生活的贊美和向往。

草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。

陂：池岸。銜：口里含著。

浸：淹沒。漪：水中的波紋。

詩意：在一個(gè)長(zhǎng)滿青草的池塘里，池水灌得滿滿的，山銜住落日淹沒了水波。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。腔：曲調(diào)。信口：隨口。

詩意：放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的的樂曲。

“草滿池塘”說明時(shí)間是暮春，池塘里的青草已經(jīng)長(zhǎng)滿，“水滿陂”，說明正是多雨季節(jié)，因此水漲得很高。

“山銜落日浸寒漪”中的一個(gè)“銜”字，運(yùn)用描寫日落景象，化靜為動(dòng).

生動(dòng)形象地寫出了落日將沉未沉的情態(tài)，寫出了落日掛在山頭上的美景。擬人手法

想象“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”描繪的畫面：

綠油油的水草長(zhǎng)滿了池塘邊緣，澄碧的池水漫上了塘岸。夕陽西下，山像是銜著落日似地倒映在冰涼的波光蕩漾的水面上。2祖父的園子

《祖父的園子》選自《呼蘭河傳》，作者是蕭紅。茅盾稱《呼蘭河傳》“是一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠”。

這篇文章通過對(duì)“我”童年時(shí)代跟隨祖父在園子里勞動(dòng)的情景描寫，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)園子的眷戀、對(duì)童年和親人的懷念。

“我的祖父”是個(gè)的人，“我”是一個(gè)的人。慈祥又勤勞活潑可愛、好奇又淘氣

園子帶給“我”歡樂，讓“我”感受到祖父對(duì)“我”的愛，同時(shí)也學(xué)習(xí)到很多生活知識(shí)。

“蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了?！边@句話通過描寫蜻蜓、螞蚱、蜜蜂表現(xiàn)祖父園子里的熱鬧。描寫蜻蜓和螞蚱時(shí)主要寫顏色，寫蜜蜂時(shí)，側(cè)重寫蜜蜂的動(dòng)作，作者用比喻的手法，把蜜蜂比作小毛球，寫出了它的體型可愛。

（1）“我”：我玩累了，就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡著了（2）植物：黃瓜愿意開一個(gè)謊花，就開一個(gè)謊花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜就結(jié)一個(gè)黃瓜。（3）動(dòng)物：蝴蝶隨意的飛，一會(huì)從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。“園子里是自由的”表現(xiàn)在：3月是故鄉(xiāng)明

《月是故鄉(xiāng)明》的作者是季羨林，這篇文章以向我們展現(xiàn)了故鄉(xiāng)溫馨的夜晚，恬淡的明月，使我們感受到了作者深切的思鄉(xiāng)之情。

“月”作為作者思鄉(xiāng)之情的依托，貫穿全文。

三潭印月，是浙江杭州西湖十景之一，被譽(yù)為“西湖第一勝境”。

作者由月亮想到了哪幾件童年趣事？

抒發(fā)了作者對(duì)童年，對(duì)故鄉(xiāng)深深懷念之情。

（1）夏天數(shù)星星（2）古柳下?lián)u知了（3）坑邊看明月（4）葦子叢撿蛋

我還知道一些借月抒懷的詩句：

“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”“海上升明月，天涯共此時(shí)”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”

“每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮?！边@句話是文章的中心句，課文都是圍繞這句話來寫的。4梅花魂

這篇文章的作者是陳慧瑛。作者不僅僅是在贊頌梅花，也是在贊頌有著梅花品格的人，贊美有節(jié)氣的人?！懊坊ɑ辍敝傅氖遣晃穱?yán)寒、有骨氣，頂天立地、不低頭折枝。比如說：聞一多、李大釗、岳飛等?！睹坊ɑ辍穼懥送庾娓傅哪膸准?表現(xiàn)了他怎樣的感情?(①外祖父教“我”讀唐詩宋詞,讀到思鄉(xiāng)的句子會(huì)流淚。②“我”弄臟墨梅圖,外祖父罕見地發(fā)牌氣。③外祖父因年齡大不能回國(guó),竟像小孩子樣哭泣。④離別前一天,外祖父送“我”墨梅圖。⑤離別當(dāng)天,外祖父到船上送“我”繡著梅花的手絹。表現(xiàn)了外祖父思念家鄉(xiāng)、眷戀祖國(guó)的深情。)

文中最能反映中國(guó)人不怕磨難和欺凌的句子是：他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。

梅花的品格、靈魂、骨氣表現(xiàn)在：

“愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣?！闭n外積累

對(duì)比的寫作手法：（1）在平沙無報(bào)的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮?！瓕?duì)比之下，我感到這些廣闊世界的無論如何比不上我那心愛的小月亮。（2）這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

對(duì)比的寫作手法（3）雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的蓬，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘

日積月累游子吟唐孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。小練習(xí)1.讀拼音,寫漢字。ɡēngyúnhúdiéɡēcǎo

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tiěchǎnchéngjiēmàzha（）（）（）shuǐpiáoxiāshuōyīngtáo（）（）（）

2.為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。燕國(guó)(yānyàn)漣漪(yīyì)供貨(ɡōnɡɡònɡ)秉持(bǐnɡbǐn)蚌殼(fēnɡbànɡ