2019-2021高考真題物理分項匯編-專題02相互作用(原卷版+解析版)_第1頁
2019-2021高考真題物理分項匯編-專題02相互作用(原卷版+解析版)_第2頁
2019-2021高考真題物理分項匯編-專題02相互作用(原卷版+解析版)_第3頁
2019-2021高考真題物理分項匯編-專題02相互作用(原卷版+解析版)_第4頁
2019-2021高考真題物理分項匯編-專題02相互作用(原卷版+解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

專題02相互作用(2021?廣東卷)唐代《耒耜經(jīng)》記載了曲轅犁相對直轅犁的優(yōu)勢之一是起土省力,設牛用大小相等的拉力F通過耕索分別拉兩種犁,F(xiàn)與豎直方向的夾角分別為α和β,α<β,如圖所示,忽略耕索質(zhì)量,耕地過程中,下列說法正確的是()曲轅犁 直轅犁A.耕索對曲轅犁拉力的水平分力比對直轅犁的大B.耕索對曲轅犁拉力的豎直分力比對直轅犁的大C.曲轅犁勻速前進時,耕索對犁的拉力小于犁對耕索的拉力D.直轅犁加速前進時,耕索對犁的拉力大于犁對耕索的拉力(2021?湖南卷)質(zhì)量為M的凹槽靜止在水平地面上,內(nèi)壁為半圓柱面,截面如圖所示,A為半圓的最低點,B為半圓水平直徑的端點。凹槽恰好與豎直墻面接觸,內(nèi)有一質(zhì)量為m的小滑塊。用推力F推動小滑塊由A點向B點緩慢移動,力F的方向始終沿圓弧的切線方向,在此過程中所有摩擦均可忽略,下列說法正確的是()A.推力F先增大后減小B.凹槽對滑塊的支持力先減小后增大C.墻面對凹槽的壓力先增大后減小D.水平地面對凹槽的支持力先減小后增大(2021?河北卷)如圖,矩形金屬框MNQP豎直放置,其中MN、PQ足夠長,且PQ桿光滑,一根輕彈簧一端固定在M點,另一端連接一個質(zhì)量為m的小球,小球穿過PQ桿,金屬框繞MN軸分別以角速度3和3'勻速轉(zhuǎn)動時,小球均相對PQ桿靜止,若3'>3,則與以3勻速轉(zhuǎn)動時相比,以3'勻速轉(zhuǎn)動時()0J

bNl 1QA?小球的高度一定降低 B.彈簧彈力的大小一定不變C.小球?qū)U壓力的大小一定變大 D.小球所受合外力的大小一定變大4.(2020.海南卷)如圖,上網(wǎng)課時小明把手機放在斜面上,手機處于靜止狀態(tài)。則斜面對手機的( )A.支持力豎直向上B.支持力小于手機所受的重力C.摩擦力沿斜面向下D.摩擦力大于手機所受的重力沿斜面向下的分力(2020?北京卷)某同學利用圖甲所示裝置研究摩擦力的變化情況。實驗臺上固定一個力傳感器,傳感器用棉線拉住物塊,物塊放置在粗糙的長木板上。水平向左拉木板,傳感器記錄的F-1圖像如圖乙所示。下列說法正確的是()A.實驗中必須讓木板保持勻速運動B.圖乙中曲線就是摩擦力隨時間的變化曲線C最大靜摩擦力與滑動摩擦力之比約為10:7D.只用圖乙中數(shù)據(jù)可得出物塊與木板間的動摩擦因數(shù)(2020.浙江卷)如圖是“中國天眼”500m口徑球面射電望遠鏡維護時的照片。為不損傷望遠鏡球面,質(zhì)量為m的工作人員被懸在空中的氦氣球拉著,當他在離底部有一定高度的望遠鏡球面上緩慢移動時,氦氣5球?qū)ζ溆写笮槿齧g、方向豎直向上的拉力作用,使其有“人類在月球上行走”的感覺,若將人視為質(zhì)點,6C.對球面的壓力大小為1mg D.對球面的作用力大小為1mg66(2020?山東卷)如圖所示,一輕質(zhì)光滑定滑輪固定在傾斜木板上,質(zhì)量分別為m和2m的物塊A、B,通過不可伸長的輕繩跨過滑輪連接,A、B間的接觸面和輕繩均與木板平行。A與B間、B與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。當木板與水平面的夾角為45°時,物塊A、B剛好要滑動,則μ的值為( )A.B.C.D.13141516(2020?浙江卷)矢量發(fā)動機是噴口可向不同方向偏轉(zhuǎn)以產(chǎn)生不同方向推力的一種發(fā)動機。當殲20隱形戰(zhàn)斗機以速度V斜向上飛行時,其矢量發(fā)動機的噴口如圖所示。已知飛機受到重力G、發(fā)動機推力F、與速度方向垂直的升力F2和與速度方向相反的空氣阻力Ff。下列受力分析示意圖可能正確的是( )9.(2020?全國卷)如圖,懸掛甲物體的細線拴牢在一不可伸長的輕質(zhì)細繩上O點處;繩的一端固定在墻上,另一端通過光滑定滑輪與物體乙相連。甲、乙兩物體質(zhì)量相等。系統(tǒng)平衡時,O點兩側(cè)繩與豎直方向的夾)C.60°D.70°10.(2019?江蘇卷)如圖所示,一只氣球在風中處于靜止狀態(tài),風對氣球的作用力水平向右.細繩與豎直方11.(2019?天津卷)2018年10月23日,港珠澳跨海大橋正式通車。為保持以往船行習慣,在航道處建造了單面索(所有鋼索均處在同一豎直面內(nèi))斜拉橋,其索塔與鋼索如圖所示。下列說法正確的是( )A.增加鋼索的數(shù)量可減小索塔受到的向下的壓力B.為了減小鋼索承受的拉力,可以適當降低索塔的高度C.索塔兩側(cè)鋼索對稱且拉力大小相同時,鋼索對索塔的合力豎直向下D.為了使索塔受到鋼索的合力豎直向下,索塔兩側(cè)的鋼索必須對稱分布12.間,(2019?全國卷)用卡車運輸質(zhì)量為m的勻質(zhì)圓筒狀工件,為使工件保持固定,將其置于兩光滑斜面之如圖所示.兩斜面I、∏固定在車上,傾角分別為30°和60°.重力加速度為g.當卡車沿平直公路勻速行駛時,圓筒對斜面I、∏壓力的大小分別為FPF2,則A.mg,BFi=FImgC.FI=Mmg,F(xiàn)2二號mg11萬百F=—mg,F=——mg^2 ^2mg「1F2=-mg乙DFi=2在2,13.(2019?浙江卷)如圖所示,一根粗糙的水平橫桿上套有A、B兩個輕環(huán),系在兩環(huán)上的等長細繩拴住的書本處于靜止狀態(tài),現(xiàn)將兩環(huán)距離變小后書本仍處于靜止狀態(tài),則A.桿對A環(huán)的支持力變大B環(huán)對桿的摩擦力變小C.桿對A環(huán)的力不變D.與B環(huán)相連的細繩對書本的拉力變大(2019?浙江卷)如圖所示,小明撐桿使船離岸,則下列說法正確的是A.小明與船之間存在摩擦力B.桿的彎曲是由于受到桿對小明的力C.桿對岸的力大于岸對桿的力D.小明對桿的力和岸對桿的力是一對相互作用力(2019?浙江卷)小明在觀察如圖所示的沙子堆積時,發(fā)現(xiàn)沙子會自然堆積成圓錐體,且在不斷堆積過程中,材料相同的沙子自然堆積成的圓錐體的最大底角都是相同的.小明測出這堆沙子的底部周長為31.4m,利用物理知識測得沙子之間的摩擦因數(shù)為0.5,估算出這堆沙子的體積最接近( )B.200m3A.60m3C.250m3D.500m3(2019?全國卷)如圖,一粗糙斜面固定在地面上,斜面頂端裝有一光滑定滑輪.一細繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊M另一端與斜面上的物塊M相連,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).現(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動N,直至懸掛N的細繩與豎直方向成45°.已知M始終保持靜止,則在此過程中( )A.水平拉力的大小可能保持不變M所受細繩的拉力大小一定一直增加M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加專題02相互作用(2021?廣東卷)唐代《耒耜經(jīng)》記載了曲轅犁相對直轅犁的優(yōu)勢之一是起土省力,設牛用大小相等的拉力F通過耕索分別拉兩種犁,F(xiàn)與豎直方向的夾角分別為α和β,α<β,如圖所示,忽略耕索質(zhì)量,耕地過程中,下列說法正確的是()曲轅犁 直轅犁A.耕索對曲轅犁拉力的水平分力比對直轅犁的大B.耕索對曲轅犁拉力的豎直分力比對直轅犁的大C.曲轅犁勻速前進時,耕索對犁的拉力小于犁對耕索的拉力D.直轅犁加速前進時,耕索對犁的拉力大于犁對耕索的拉力【答案】B【解析】A.將拉力F正交分解如下圖所示則在%方向可得出Fx曲=FsinαFx直=Fsinβ在y方向可得出F曲=FcosαF直=Fcosβ由題知α<β則sinα<sinβcosα>cosβ則可得到Fx曲<Fx直>FF曲y直A錯誤、B正確;CD.耕索對犁的拉力與犁對耕索的拉力是一對相互作用力,它們大小相等,方向相反,無論是加速還是勻速,則CD錯誤。故選Bo(2021?湖南卷)質(zhì)量為M的凹槽靜止在水平地面上,內(nèi)壁為半圓柱面,截面如圖所示,A為半圓的最低點,B為半圓水平直徑的端點。凹槽恰好與豎直墻面接觸,內(nèi)有一質(zhì)量為m的小滑塊。用推力F推動小滑塊由A點向B點緩慢移動,力F的方向始終沿圓弧的切線方向,在此過程中所有摩擦均可忽略,下列說法正確的是()周郎卯制恤倒制酬沆她加期慟優(yōu)麗制和5A.推力F先增大后減小B.凹槽對滑塊的支持力先減小后增大C.墻面對凹槽的壓力先增大后減小D.水平地面對凹槽的支持力先減小后增大【答案】C【解析】AB.對滑塊受力分析,由平衡條件有F=mgSinθN=mgCoSθ滑塊從A緩慢移動B點時,θ越來越大,則推力F越來越大,支持力N越來越小,所以AB錯誤;C.對凹槽與滑塊整體分析,有墻面對凹槽的壓力為F=FCoSθ=mgsinθcosθ=—mgsin(2θ)N2則θ越來越大時,墻面對凹槽的壓力先增大后減小,所以C正確;D.水平地面對凹槽的支持力為N=(M+m)g一FSinθ=(M+m)g一mgsin2θ地則θ越來越大時,水平地面對凹槽的支持力越來越小,所以D錯誤;故選Co(2021?河北卷)如圖,矩形金屬框MNQP豎直放置,其中MN、PQ足夠長,且PQ桿光滑,一根輕彈簧一端固定在M點,另一端連接一個質(zhì)量為m的小球,小球穿過PQ桿,金屬框繞MN軸分別以角速度3和3'勻速轉(zhuǎn)動時,小球均相對PQ桿靜止,若3'>3,則與以3勻速轉(zhuǎn)動時相比,以3'勻速轉(zhuǎn)動時()A.小球的高度一定降低 B.彈簧彈力的大小一定不變C.小球?qū)U壓力的大小一定變大 D.小球所受合外力的大小一定變大【答案】BD【解析】對小球受力分析,設彈力為T,彈簧與水平方向的夾角為仇則對小球豎直方向Tsinθ=mg而T=k(MPcosθT)0可知θ為定值,T不變,則當轉(zhuǎn)速增大后,小球的高度不變,彈簧的彈力不變。則A錯誤,B正確;水平方向當轉(zhuǎn)速較小時,桿對小球的彈力FN背離轉(zhuǎn)軸,則Tcosθ一F=m32rN即F=Tcosθ一m32rN當轉(zhuǎn)速較大時,F(xiàn)N指向轉(zhuǎn)軸即TCoSθ+F=m3'2rNF`=m3'2r—TcosθN則因ω`>ω,根據(jù)牛頓第三定律可知,小球?qū)U的壓力不一定變大。則C錯誤;根據(jù)F=mω2r合可知,因角速度變大,則小球受合外力變大。則D正確。故選BD。(2020?海南卷)如圖,上網(wǎng)課時小明把手機放在斜面上,手機處于靜止狀態(tài)。則斜面對手機的( )A.支持力豎直向上B.支持力小于手機所受的重力C.摩擦力沿斜面向下D.摩擦力大于手機所受的重力沿斜面向下的分力【答案】B【解析】設手機的質(zhì)量為m,斜面傾角為仇對手機進行受力分析,如圖所示由圖可知支持力方向垂直斜面向上,摩擦力方向沿斜面向上,根據(jù)平衡條件則有f=mgSinθ,F=mgcosθN因cosθ<1,故F<mg且摩擦力等于手機所受的重力沿斜面向下的分力N故選Bo(2020?北京卷)某同學利用圖甲所示裝置研究摩擦力的變化情況。實驗臺上固定一個力傳感器,傳感器用棉線拉住物塊,物塊放置在粗糙的長木板上。水平向左拉木板,傳感器記錄的F-1圖像如圖乙所示。下列說法正確的是()A.實驗中必須讓木板保持勻速運動B.圖乙中曲線就是摩擦力隨時間的變化曲線C.最大靜摩擦力與滑動摩擦力之比約為10:7D.只用圖乙中數(shù)據(jù)可得出物塊與木板間的動摩擦因數(shù)【答案】C【解析】AB.為了能研究摩擦力隨時間的變化曲線,故物塊一直要處于靜止狀態(tài),則向左的摩擦力一直與向右輕繩的拉力平衡,圖乙是向右輕繩的拉力隨時間變化曲線,故圖乙也可以反映摩擦力隨時間變化的曲線,由圖可乙知向右輕繩的拉力先增大后減小,最后趨于不變,故物塊先受靜摩擦力作用后受滑動摩擦力作用,所以不需要讓木板保持勻速運動,故AB錯誤;C.由圖可知,最大靜摩擦力約為10N,滑動摩擦力約為7N,故最大靜摩擦力與滑動摩擦力之比約為10:7,故C正確;D.根據(jù)F=μF,F=mgfNN可知,由于不知道物塊的重力,故無法求物塊與木板間的動摩擦因數(shù),故D錯誤。故選Co(2020?浙江卷)如圖是“中國天眼”500m口徑球面射電望遠鏡維護時的照片。為不損傷望遠鏡球面,質(zhì)量為m的工作人員被懸在空中的氦氣球拉著,當他在離底部有一定高度的望遠鏡球面上緩慢移動時,氦氣5球?qū)ζ溆写笮镹mg、方向豎直向上的拉力作用,使其有“人類在月球上行走”的感覺,若將人視為質(zhì)點,6此時工作人員()A.受到的重力大小為1mg B.受到的合力大小為1mg66C.對球面的壓力大小為1mg D.對球面的作用力大小為1mg66【答案】D【解析】A.工作人員的質(zhì)量為m,則工作人員受到的重力G-mgA錯誤;B.工作人員在球面上緩慢行走,處于平衡狀態(tài),合力為0,B錯誤;C.工作人員站在的球面位置不水平,對球面的壓力不等于1mg,C錯誤;6D.由平衡條件可得球面對工作人員的作用力F滿足下5 1F-mg-—mg=—mg66再由牛頓第三定律可得,工作人員對球面的作用力大小為11F-6mgD正確。故選D。(2020?山東卷)如圖所示,一輕質(zhì)光滑定滑輪固定在傾斜木板上,質(zhì)量分別為m和2m的物塊A、B,通過不可伸長的輕繩跨過滑輪連接,A、B間的接觸面和輕繩均與木板平行。A與B間、B與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。當木板與水平面的夾角為45°時,物塊A、B剛好要滑動,則μ的值為( )【答案】C【解析】當木板與水平面的夾角為45°時,兩物塊剛好滑動,對A物塊受力分析如圖、*/

mg沿斜面方向,A、B之間的滑動摩擦力f=μN=μmgcos45°1根據(jù)平衡條件可知T=mgSin45°+μmgcos45°對B物塊受力分析如圖WY沿斜面方向,B與斜面之間的滑動摩擦力f2=NN根據(jù)平衡條件可知=μ-3mgcos45°2mgsin45O=T+μmgcos45o+μ?3mgcos45o兩式相加,可得2mgsin450=mgsin450+μmgcos450+μmgcos450+μ?3mgcos450解得1μ5故選C。(2020?浙江卷)矢量發(fā)動機是噴口可向不同方向偏轉(zhuǎn)以產(chǎn)生不同方向推力的一種發(fā)動機。當殲20隱形戰(zhàn)斗機以速度V斜向上飛行時,其矢量發(fā)動機的噴口如圖所示。已知飛機受到重力G、發(fā)動機推力F、與速度方向垂直的升力F2和與速度方向相反的空氣阻力Ff。下列受力分析示意圖可能正確的是( )Ψg*g*g Ψg【答案】A【解析】由題意可知所受重力G豎直向下,空氣阻力Ff與速度方向相反,升力F2與速度方向垂直,發(fā)動機推力FI的方向沿噴口的反方向,對比圖中選項可知只有A選項符合題意。故選A。(2020?全國卷)如圖,懸掛甲物體的細線拴牢在一不可伸長的輕質(zhì)細繩上0點處;繩的一端固定在墻上,另一端通過光滑定滑輪與物體乙相連。甲、乙兩物體質(zhì)量相等。系統(tǒng)平衡時,0點兩側(cè)繩與豎直方向的夾角分別為α和β。若α=70°,則β等于( )°45A°55B°6C°7D【答案】B【解析】甲物體是拴牢在O點,且甲、乙兩物體的質(zhì)量相等,則甲、乙繩的拉力大小相等,O點處于平衡狀態(tài),則左側(cè)繩子拉力的方向在甲、乙繩子的角平分線上,如圖所示根據(jù)幾何關(guān)系有解得0=55故選Bo180=2β+α(2019?江蘇卷)如圖所示,一只氣球在風中處于靜止狀態(tài),風對氣球的作用力水平向右.細繩與豎直方向的夾角為α,繩的拉力為T,則風對氣球作用力的大小為A.工SinαB.TCosaTsinαTCoSα【答案】C【解析】對氣球受力分析,由水平方向平衡條件可得:/風=TSinα,故C正確.(2019?天津卷)2018年10月23日,港珠澳跨海大橋正式通車。為保持以往船行習慣,在航道處建造了單面索(所有鋼索均處在同一豎直面內(nèi))斜拉橋,其索塔與鋼索如圖所示。下列說法正確的是()A.增加鋼索的數(shù)量可減小索塔受到的向下的壓力B.為了減小鋼索承受的拉力,可以適當降低索塔的高度C.索塔兩側(cè)鋼索對稱且拉力大小相同時,鋼索對索塔的合力豎直向下D.為了使索塔受到鋼索的合力豎直向下,索塔兩側(cè)的鋼索必須對稱分布【答案】C【解析】A.以橋身為研究對象,鋼索對橋身的拉力的合力與橋身的重力等大反向,則鋼索對索塔的向下的壓力數(shù)值上等于橋身的重力,增加鋼索的數(shù)量鋼索對索塔的向下的壓力數(shù)值不變,故A錯誤;B.由圖甲可知2Tcosα=Mg,當索塔高度降低后,α變大,CoSα變小,故T變大,故B錯誤;C.由B的分析可知,當鋼索對稱分布時,2Tcosɑ=Mg,鋼索對索塔的合力豎直向下,故C正確;FFD.受力分析如圖乙,只要AB-=ACr,鋼索AC、AB的拉力FA、FA進行合成,合力豎直向下,鋼索SinasinP acab不一定要對稱分布,故D錯誤;故選Co甲 乙(2019?全國卷)用卡車運輸質(zhì)量為m的勻質(zhì)圓筒狀工件,為使工件保持固定,將其置于兩光滑斜面之間,如圖所示.兩斜面I、∏固定在車上,傾角分別為30°和60°.重力加速度為g.當卡車沿平直公路勻速行駛時,圓筒對斜面I、∏壓力的大小分別為FPF2,則【答案】DB.FI=S23mgF<3F2=TmgD.FI=Bmg11F2=-mg乙,,【解析】對圓筒進行受力分析知圓筒處于三力平衡狀態(tài),受力分析如圖,由幾何關(guān)系可知,F(xiàn)'=mgcos30。1F'=mgSin30。.解得F'=亙mg,F'=1mg由牛頓第三定律知F=亙mg,F=1mg,故D2 1 2 2 2 1 2 2 2正確13.(2019?浙江卷)如圖所示,一根粗糙的水平橫桿上套有A、B兩個輕環(huán),系在兩環(huán)上的等長細繩拴住的書本處于靜止狀態(tài),現(xiàn)將兩環(huán)距離變小后書本仍處于靜止狀態(tài),則A.桿對A環(huán)的支持力變大B.B環(huán)對桿的摩擦力變小C.桿對A環(huán)的力不變D.與B環(huán)相連的細繩對書本的拉力變大【答案】B【解析】A.對兩環(huán)和書本的整體受力分析,豎直方向:2N=mg,可知將兩環(huán)距離變小后桿對A環(huán)的支持力不變,選項A錯誤;BD.對圓環(huán)B受力分析可知,f=Tcosθ;對書本:2Tsinθ=mg,解得f=mg

2tanθ(其中的θ是繩與桿之間的夾角),則當兩環(huán)距離變小后,θ變大,則f減小,與B環(huán)相連的細繩對書本的拉力T變小,選項B正確,D錯誤;C.同理,桿對A環(huán)的摩擦力減小,桿對A環(huán)的支持力不變,則桿對A環(huán)的力減小,選項C錯誤.(2019?浙江卷)如圖所示,小明撐桿使船離岸,則下列說法正確的是A.小明與船之間存在摩擦力B.桿的彎曲是由于受到桿對小明的力C.桿對岸的力大于岸對桿的力D.小明對桿的力和岸對桿的力是一對相互作用力【答案】A【解析】A.小明與船之間存在運動的趨勢,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論