粵教滬八年級政治版自我負責

自我負責塑造自我自我負責最近,小湖的作業(yè)錯漏百出.班主任問她原因,她說,一向都是媽媽陪她做功課,幫她檢查作業(yè).可是這幾個月,媽媽到外地進修去了.看起來小湖是個依賴性很強的學生，對自己的學習毫無責任意識，完全依賴媽媽“陪讀”，媽媽不在家，她就不能獨立完成學業(yè)，還心安理得地說：這不怪自己。這個例子也反映出一些家長不注意培養(yǎng)孩子的責任意識和能力，事事代勞，影響了孩子心理、道德和能力的成長。①.小湖的作業(yè)錯誤問題誰負責？自我負責父母因事要外出一段時間,要求李順常去看望獨自居住的奶奶,李順不答應.他說:”我的課余時間有自己的活動安排,再說,你們也不該強迫我做我不愿意做的事.李順不肯去看望奶奶，還振振有辭地指責父母強迫他做不愿意做的事。這種事不關己的態(tài)度反映出這樣的孩子過于自我中心，對家人缺乏愛心和責任感。實際上，十三四歲的中學生應該可以分擔一些力所能及的家務事，應該懂得關心和照顧家人。②.李順應不應該去看望奶奶？自我負責星期五下課后舉行班際足球賽,中鋒小加來請假,因為他要坐叔叔的車去兜風.體育委員再三請求他別走,小加說:”課外活動不是自愿參加的嗎?”小加作為足球隊主力，為了自己出去玩，把比賽拋在一邊，對集體的事情缺乏責任感。這樣的行為損害集體榮譽，這種態(tài)度如果得不到糾正，不僅影響人際關系，也影響一個人事業(yè)的成功。③.小加應不應該服從班級活動安排？自我負責周末,小組的同學經(jīng)常一起去公園撿垃圾,王平從來不參加.他說:“干這種活是慣壞了那些沒有公德心的人.應該讓那些亂丟垃圾的人自己去撿.”王平從來不參加揀垃圾的公益活動，還給自己找借口。如果人人都象王平那樣只管自己，不愿意為社會做一點奉獻，那么社會就會變得自私冷漠。實際上，社會的文明進步是許多人的無私奉獻推動的。④.王平的言行錯在哪里？共同探討1.這些事情真的與他們無關嗎？①.小湖的作業(yè)錯誤問題誰負責？②.李順應不應該去看望奶奶？③.小加應不應該服從班級活動安排？④.王平的言行錯在哪里？2.他們這種態(tài)度存在什么問題？3.我們身上有沒有這些類似的情況？4.我們應該怎樣對待類似的事情？——學會承擔責任，對自己、他人、集體和社會負責。自我負責第一節(jié)成長帶來責任生活關系社會物質(zhì)精神情感自我負責2.成長帶來責任人在幼小的年齡，因為不具有獨立的思想和行為的能力，是沒有責任的人在少年時期要開始承擔責任，就有了對責任的體驗，這時責任還不是完整的成年人的責任人到了成年就要完全承擔成年人的責任自我負責隨著年齡的增長,人的能力提高了,承擔的責任也逐漸增加.隨著我們成長、成熟,我們應承擔的責任也越來越重。責任心是分層次的，培養(yǎng)責任心的過程，是一個從初級到高級，從滿足生物需求到滿足社會精神需要的方式升華的過程。自我負責1.中學生的責任①.對自己負責②.對他人負責③.對集體負責④.對社會負責——努力完成學習任務——關心、愛護和幫助他人——為集體增添榮譽和力量——以良好的行為創(chuàng)造美好的社會⑤對大自然負責——不要破壞大環(huán)境辨一辨

學習成績不好，是因為父母沒有給我一顆聰明的腦袋；朋友約我去上網(wǎng)，作業(yè)隨便做做，應付一下；考試60分萬歲，多一分浪費；今天學習任務沒完成，明天再說。同桌作業(yè)不會做，你把作業(yè)本給他參考參考；幫助父母做一定的家務；朋友違紀沒被發(fā)現(xiàn)，你為他保密；幫助不相識的盲人過馬路。辨一辨

今天作業(yè)太多，教室衛(wèi)生隨便應付一下，得不到文明班級又不是我一個人的錯；吃飯排隊真麻煩，提前吃又不犯法，讓他扣分去；

晚上睡覺前與同學說說悄悄話，值日老師還點名批評，真沒勁；植樹節(jié)積極參加義務勞動；看見社會上的不良行為積極與之斗爭；隨地唾痰無所謂，一口痰又不會污染整個環(huán)境。

小男孩的責任心

生活中我們會發(fā)現(xiàn)，一些人責任心很強，而一些人則不然。實際上責任心也是一種習慣性行為，而且是一種很重要的習慣。我國加入WTO以后，首席談判龍永圖在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊。這件事令龍永圖非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以說這種負責精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習慣。

做有責任感的人課后練習1.人必須依賴而生活,從中取得、、和滿足.2.有責任感就意味著能夠、、和.

是對自己的負責.()A.敷衍了事B.不求上進C.完成學習任務D.游手好閑4.對他人負責,他人是指()①父母②集體③朋友④師長

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.我們們共同生活在一片藍天下,（）是對大自然負責.A.亂仍垃圾B.踐踏花草C.亂排放廢水D.種植樹木社會社會物質(zhì)精神情感自我認識自我肯定自我引導自我調(diào)節(jié)CDD判斷改錯題1.當我們還處在無知的幼年,在父母長輩的哺育呵護之下,

我們只知索取,不會付出.()2.有責任感的人,對行為與后果的一致性沒有清醒的認識,容易推委、逃避現(xiàn)實.(）3.把學習看成是應付老師和家長的苦差,敷衍了事,不求上進,

是對自己負責任的一種表現(xiàn).()4.我們只要對自己負責,不需要對他人、社會、集體負責.()

；prz60nsr放到一旁的桌子上，拉劉氏在炕沿上坐了，說“什么事兒啊嫂子？看把你急的！”劉氏忍不住眼淚了，撩起衣襟來擦擦，說：“俺侄兒剛才來了，說是俺娘昨兒個晚上臨睡前摔了一跤，到后半夜就說不利索話了，一個勁兒地嘟囔加比劃著，要俺回去呢……”不等劉氏說完，裴氏就說：“哦，是這事兒??！你干著急沒有用的，這就趕快回去照看老人哇！還有哇，你只管放心多住些日子好好照顧著，家里的事情不用結記啊，董大哥他們爺兒幾個如果有什么需要俺幫忙做的，讓妮兒過來說一聲就行了！”劉氏說：“俺過來，主要是和你說咱們今兒個過節(jié)的事兒呢。俺想啊，只是他們爺兒幾個隨便吃個餃子，妮兒還是可以包了的，只是這炒菜什么的，她可就不上了手了。還有，今兒個晚上拜月什么的，沒有俺在，恐怕還真得不行呢！”裴氏趕快說：“你放心照顧你娘去哇！吃了早飯，俺就讓青山去說給耿嫂子，今兒個中午來俺們家吃餃子哇。還有啊，今兒個晚上，咱們?nèi)疫€在俺家拜月不就得了！”劉氏放心地說：“那就還是麻煩你和秀兒了。俺端過來的，是昨兒個晚上才剛做好的涼菜，你們中午就不用再做涼菜了！”送走劉氏后，秀兒對娘說：“多大的事兒啊，看把她急的！俺還想讓蘭蘭和俺大娘來咱們家吃餃子呢！”裴氏說：“你不知道，她主要是著急她那老娘的病呢！上了年紀的人，就怕摔跤！”早飯后，裴氏吩咐青山：“去告訴你耿大娘，讓她和蘭蘭今兒個中午來俺們家吃餃子吧！你們大壯哥他姥娘病了，他表哥一早就跑來把他娘接走了。還有，再說給你耿大娘，今兒個晚上，大家還在俺們家一起拜月！”然后，娘兒倆就為中午豐盛的節(jié)日飯菜忙活開了。聽了青山轉(zhuǎn)告他娘的話，郭氏也沒有客氣什么，只說：“好啊，那大娘和你蘭妹妹還去地里掰玉米了。中午回來就上你們家吃現(xiàn)成的餃子去！”中午時分，郭氏和耿蘭從地里回來后，不請自到按時過耿憨家來。進屋看到幾大拍拍兒白騰騰的大餃子已經(jīng)包好了，裴氏娘兒倆正在收拾幾個小炒菜呢。看到郭氏和耿蘭來了，裴氏高興地說：“嫂子，蘭蘭，你們快坐了歇著，咱們的飯菜很快就好啦！”耿蘭要幫著燒水，秀兒攔了，說：“蘭蘭，你坐了歇著，有姐呢！”說著就在大鐵鍋里添上水