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文檔簡(jiǎn)介

精選ppt小動(dòng)物的本領(lǐng)【吃貓鼠】

坦桑尼亞有一種能吃貓的老鼠,它們有一種特殊的內(nèi)分泌器,能分泌出一種液體,并揮發(fā)出一種叫“麻磷氣”的毒氣,貓一聞到這種氣味,便會(huì)被麻醉,癱軟無(wú)力。這時(shí),老鼠就傾巢而出,圍住昏睡的貓,斷其喉管,分而食之。

精選ppt

《大自然的秘密》

精選ppt自讀課文

要求:1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子,不理解的詞句畫(huà)出來(lái),利用查字典和聯(lián)系上下文的辦法解決。2、認(rèn)讀生字,掌握字形。精選ppt學(xué)習(xí)詞語(yǔ):突兀而來(lái)自作聰明響徹云霄躑躅不前爭(zhēng)先恐后魚(yú)貫而出若無(wú)其事愚不可及氣喘吁吁頹喪孵化佇立佳肴精選ppt我會(huì)寫(xiě)孵

叼多音字率

}shuàilǜ()()喪

}sāngsàng()()吁

}xūyù()()精選ppt

輕聲讀課文,想一想課文主要講了什么內(nèi)容?學(xué)習(xí)課文精選ppt精選ppt精選ppt

人是萬(wàn)物之靈。然而,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都可能走向反面。大自然的秘密是什么?大自然的生存之道精選ppt

課文是按

順序?qū)懙模梢苑譃?/p>

部分劃分結(jié)構(gòu):第一部分(第1自然段):目的第二部分(第2自然段):所聞第三部分(第3-12自然段):所見(jiàn)所做第四部分(第13自然段):所想事情發(fā)展四精選ppt課后作業(yè):1、抄寫(xiě)本課生字、詞語(yǔ)。2、聽(tīng)寫(xiě)生字詞語(yǔ)。3、熟讀課文,找出文中多音字、形近字,寫(xiě)在摘錄本上。精選ppt

重點(diǎn)讀3——12自然段思考:課文中哪些場(chǎng)景使你感受深刻?作者是怎樣描寫(xiě)的?請(qǐng)簡(jiǎn)單批注你的理解。品讀課文:精選ppt

突然,一只幼龜率先把頭探出巢穴,卻又欲出而止,似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躑躅不前時(shí),一只嘲鷹突兀而來(lái)。它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。

我和同伴緊張地看著這一幕,其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō):“你得想想辦法??!”向?qū)s若無(wú)其事地答道:“叼就叼去吧,自然界之道,就是這樣的。”

向?qū)У睦涞?,招?lái)了同伴們一片“不能見(jiàn)死不救”的議論。向?qū)O不情愿地抱起幼龜,把它引向大海。那只嘲鷹眼見(jiàn)著到手的美食給抱走,只能頹喪地飛走了。精選ppt

一只幼龜率先把頭探出巢穴,卻又欲出而止,似乎在偵察外面是否安全。

如果把“探”換別的詞,可以換成哪些詞?

▲為什么這里用“探”?精選ppt

然而,接著發(fā)生的事卻使大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪?,成群的幼龜從巢口魚(yú)貫而出。事實(shí)很快使我們明白:我們?cè)瓉?lái)干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來(lái)的幼龜,原來(lái)是龜群的“偵察兵”,一旦遇到危險(xiǎn),它便會(huì)返回龜巢?,F(xiàn)在幼龜被向?qū)б虼蠛#仓械挠數(shù)玫藉e(cuò)誤信息,以為外面很安全,于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。

黃昏的海島,陽(yáng)光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘,無(wú)遮無(wú)擋,成百上千的幼龜結(jié)群而出,很快引來(lái)許多食肉鳥(niǎo),它們確實(shí)可以飽餐一頓了。環(huán)境描寫(xiě)精選ppt

這時(shí),幾十只幼龜已成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥(niǎo)的口中之食。我們的向?qū)иs緊脫下頭上的棒球帽,迅速抓起幾只幼龜,放進(jìn)帽中,向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子,氣喘吁吁地來(lái)回奔跑,算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。

一切都過(guò)去以后,幾十只食肉鳥(niǎo)吃得飽飽的,發(fā)出歡樂(lè)的叫聲,響徹云霄。兩只嘲鷹仍靜靜地佇立在沙灘上,希望能捕捉到最后一只迷路的幼龜作佳肴。

我和同伴們低垂著頭,在沙灘上慢慢前進(jìn)。似乎在這群凡人中間,一切都寂然靜止了。點(diǎn)面結(jié)合精選ppt

雖然“我們”在盡力補(bǔ)救,可是已經(jīng)來(lái)不及了,幾十只食肉鳥(niǎo)已經(jīng)吃得飽飽的,這說(shuō)明許多幼龜已經(jīng)成為了它們的口中之食。請(qǐng)同學(xué)們想像一下,此刻,鳥(niǎo)兒們的心理;我們?nèi)祟?lèi)的心理。(讀11自然段)

食肉鳥(niǎo)們是得意、高興、歡快……

我們?nèi)祟?lèi)是沉重、悲嘆、懊惱……精選ppt

快速瀏覽3——12自然段,找出體現(xiàn)“我們”情感變化的詞語(yǔ)。精選ppt緊張焦急震驚

悲嘆

“我們”為什么會(huì)有這樣的情緒變化?小組討論,說(shuō)說(shuō)自己的看法。精選ppt啄,幼龜小心,太弱小了。緊張、焦急小海龜大海龜精選ppt震驚成群成群的幼龜魚(yú)貫而出。

精選ppt精選ppt精選ppt爭(zhēng)先恐后精選ppt魚(yú)貫而出精選ppt成百上千結(jié)群而出精選ppt精選ppt精選ppt我們?cè)瓉?lái)干了一件愚不可及的蠢事。我們?cè)瓉?lái)干了一件愚不可及的蠢事。我們?cè)瓉?lái)干了一件愚不可及的蠢事。精選ppt

“天啊!”

“看我們做了些什么!”

這是一種怎樣的情緒?精選ppt悲嘆

這時(shí),幾十只幼龜成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥(niǎo)的口中食。

看著食肉鳥(niǎo)大飽口福,此時(shí),我們還能做什么呢?齊讀第10自然段。精選ppt

如果不是我們?nèi)祟?lèi),這些海龜根本就不會(huì)受到傷害。向?qū)蛘l(shuí)悲嘆?悲嘆什么?

精選ppt他悲嘆游客:悲嘆游客自作聰明。

(這是一種埋怨)他悲嘆弱小的海龜:悲嘆它們無(wú)辜被害。

(這是一種惋惜與無(wú)奈)

他悲嘆自己:悲嘆自己為什么當(dāng)初不堅(jiān)持自己的意見(jiàn),而聽(tīng)信游客的勸告。

(這是一種自責(zé)、后悔)

精選ppt如果向?qū)М?dāng)時(shí)沒(méi)有幫助“偵察兵”,幼龜們得不到錯(cuò)誤信號(hào),就一定能順利入海嗎?有幾種可能性?精選ppt大自然的秘密大自然的秘密★一只死里逃生的幼龜悲憤地說(shuō)道:“!”★隨行的同伴懊悔地說(shuō)“

!”★向?qū)?/p>

地說(shuō)“

?!薄镂?/p>

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?!本xppt

人是萬(wàn)物之靈。然而,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都可能走向反面??偨Y(jié)全文,點(diǎn)明中心如何理解這句話?精選ppt

大自然中的動(dòng)物都有其躲避災(zāi)難的本能,人類(lèi)要遵守大自然的規(guī)律與動(dòng)物們共同生存,不可人為地破壞改變環(huán)境,不要人為地干涉動(dòng)物的行動(dòng)。不要替動(dòng)物安排什么。大自然的秘密大自然的秘密精選ppt

幾十年前,廣東沿海發(fā)生了一次海嘯,許多田地和村莊被海水淹沒(méi)了。這場(chǎng)洪水過(guò)后,那兒的莊稼總得不到好收成,接連幾年都是這樣。后來(lái).老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法,他們托人去外地買(mǎi)了一批蛇回來(lái),把蛇放到田里。說(shuō)也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。老農(nóng)把秘密說(shuō)破了,原來(lái)那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了,鼠卻游到樹(shù)上和山坡上,保住了性命。后來(lái)洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼,沒(méi)有蛇來(lái)捕捉它們,它們繁殖得特別快,莊稼都讓田鼠給糟蹋了?,F(xiàn)在田里又有了蛇,大量的田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成。蛇與莊稼拓展精選ppt

在20世紀(jì)初,在美國(guó)西部落基山脈的凱巴伯森林中約有4000頭野鹿,而與之相伴的卻是一群群兇殘的狼,威脅著鹿的生存。為了這些鹿的安寧,1906年,美國(guó)總統(tǒng)決定開(kāi)展一場(chǎng)除狼行動(dòng),到1930年累計(jì)槍殺了6000多只惡狼。狼在凱巴伯林區(qū)不見(jiàn)蹤影了。于是鹿在那里開(kāi)始無(wú)憂無(wú)患“無(wú)計(jì)劃”地生育了,不久鹿增長(zhǎng)到10萬(wàn)余頭。興旺的鹿群啃食一切可食的植物,吃光野草,毀壞林木,并使以植物為食的其他動(dòng)物銳減,為此也使鹿群陷于饑餓和疾病的困境。到1942年,凱巴伯森林中鹿下降到8000頭,且病弱者居多,興旺一時(shí)的鹿家族急劇走向衰敗。出現(xiàn)這種事與愿違的局面,其因是狼被人消滅了。狼一方面捕食掉一些鹿,使鹿總數(shù)得到控制,不致于繁殖到使植被退化的程度;另一方面,狼捕食的鹿多為老弱病殘者,有助于鹿種優(yōu)勝劣汰,利于鹿群傳宗接代;再一方面,鹿在狼的追逐下,經(jīng)常處于逃跑的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),促進(jìn)了鹿的健壯發(fā)育。由于狼消失了,鹿沒(méi)有天敵,“懶漢”體弱,鹿群退化。美國(guó)政府為挽救滅狼帶來(lái)的惡果,于上世紀(jì)70年代制定了“引狼入室”計(jì)劃。而這項(xiàng)計(jì)劃卻遭到一些人的反對(duì)未及時(shí)實(shí)施。隨

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