幸福小康我的家演講稿 幸福的演講稿(7篇)

幸福小康我的家演講稿幸福的演講稿(優(yōu)秀7篇)幸福小康我的家演講稿篇一

大家好，我叫吳**今日我演講的題目是《我幸福的校內(nèi)生活》。

20xx年的秋天我幼升小了。報(bào)名的第一天我懷著忐忑擔(dān)心地心情牽著媽媽的手來(lái)到了三小的校內(nèi)，這一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難忘，由于從今日起我將開頭我的學(xué)校生活。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我特殊不適應(yīng)，由于幼兒園里我們?cè)谡n堂上可以輕松的玩嬉戲，也可以唱歌跳舞?？墒巧狭艘话嗉?jí)每天在課堂上都要寧?kù)o的坐著，老師也很嚴(yán)厲?，我總是坐上一會(huì)會(huì)就想做個(gè)小動(dòng)作來(lái)放松一下。四周的同學(xué)是生疏的，環(huán)境也是生疏的，每天我的心情那叫一個(gè)郁悶啊。漸漸的我熟識(shí)了一切，每天課堂上留意力能集中了，和同學(xué)也能打成一片，每天的下課鈴就是我們玩的信號(hào)鈴，由于教學(xué)樓后有很大一個(gè)橡膠顆粒和假草做成的操場(chǎng)，我們可以在操場(chǎng)上瘋玩。我特殊喜愛我們操場(chǎng)，即使摔了也不會(huì)疼。

現(xiàn)在我已經(jīng)完全適應(yīng)了我的校內(nèi)生活。

我感謝辛勤培育我的老師，是他們孜孜不倦的教育讓我從貪玩的幼兒成長(zhǎng)成了愛上學(xué)習(xí)到的學(xué)校生。

我感謝我們校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?cè)诹己玫膶W(xué)習(xí)氛圍下每天汲取新學(xué)問(wèn)。

聽!教學(xué)樓里的朗朗讀書聲，抑揚(yáng)頓挫，像很多百靈鳥兒飛到我們校內(nèi)來(lái)唱歌一樣，動(dòng)聽悅耳。認(rèn)真一聽，又像大海中的涌浪，氣概磅礴。

看！校內(nèi)里，同學(xué)們相互玩耍打鬧，處處充斥著他們歡快的笑聲，那一張張絢爛的笑容洋溢在小臉頰上。

我的校內(nèi)是一個(gè)歡快、幸福的大家庭，我愛我的校內(nèi)，愛那寬敞的教室，愛那寬闊的操場(chǎng)，愛那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)漂亮的校內(nèi)處處能聽見我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們成長(zhǎng)的腳步!同學(xué)們，盼望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學(xué)習(xí)吧!把學(xué)校成長(zhǎng)的歲月變成我們終生難忘的記憶!

幸福小康我的家演講稿篇二

今日站在這里，我們首先想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你知道，幸福是什么嗎？

幸福是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒適，是令我常?！膀嚾换厥住钡奈⑿?。

可是，今日在這里，我們還想說(shuō)，幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長(zhǎng)會(huì)是令我們終身難忘的。那天是個(gè)平凡的日子，但由于我們的家長(zhǎng)會(huì)卻讓那天不再平凡與單調(diào)。我們每個(gè)人手牽手，唱起了《聽媽媽的話》的歌，每個(gè)人都給爸爸媽媽寫了一封信，站在臺(tái)上念給他們聽。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最終，我們將信交到爸爸媽媽的手里，并給了他們一個(gè)大大的擁抱。那一刻，我們突然發(fā)覺擁抱竟有如此奇妙的力氣，瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的距離。于是，從那天開頭，我們班發(fā)起了“給爸爸媽媽一個(gè)擁抱”的.活動(dòng)，要求每天離開家或者回家時(shí)，都先給爸爸媽媽一個(gè)擁抱。這學(xué)期，爸爸媽媽們也給我們每個(gè)人回了一封信，每周三易老師都會(huì)念給我們聽。一封封愛的感言，我們和爸爸媽媽學(xué)會(huì)了相互理解與體諒。在周五見到他們的瞬間，再回給他們一個(gè)擁抱，讓他們也體會(huì)這種幸福。

其實(shí)，只要我們專心體會(huì)，專心感受，我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。

幸福小康我的家演講稿篇三

大家好！我是李寧。今日我演講的題目是“我為老師事業(yè)添光榮”！

一、用師愛照亮孩子光線的人生

二、要為人師表

老師在傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理“要立業(yè)，先樹人?！蓖瑢W(xué)時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，老師是才智的代表，是高尚人格的化身。老師的一言一行、一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無(wú)聲無(wú)息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！币虼耍蠋熆隙ㄒ米约旱哪７蹲饔?，為同學(xué)指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火焰。老師不僅要有做人的威望，人格的力氣令同學(xué)所鄙視，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，樂觀地影響教育同學(xué)，使他們健康成長(zhǎng)。

三、用奉獻(xiàn)詮釋老師神圣的職責(zé)

歌德曾說(shuō)過(guò)：“你若要寵愛自己的價(jià)值，你就得給世界制造價(jià)值。”身邊的榜樣告知我，奉獻(xiàn)才是人生真正的內(nèi)涵，離開了奉獻(xiàn)的人生就不是真正的人生。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是一句大家耳熟能詳?shù)脑?shī)詞，我們的先輩為老師寫出這樣動(dòng)人的詩(shī)句，來(lái)贊揚(yáng)人民老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

為了培育下一代，為了祖國(guó)的興盛進(jìn)展，多少人民老師把一生都寄予在這三尺講臺(tái)。這種奉獻(xiàn)精神，就是我們身為老師的精神支柱。僅僅由于這種精神，多少代人前赴后繼的奮斗在這狹窄的舞臺(tái)上，歷盡心血，不求回報(bào)。

四、是要做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)制造，有所追求的老師。

有位資深教育專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒有老師生命質(zhì)量的提升，就很難有高的教育質(zhì)量；沒有老師精神的解放，就很難有同學(xué)精神的解放；沒有老師的主動(dòng)進(jìn)展，就很難有同學(xué)的主動(dòng)進(jìn)展；沒有老師的教育制造，就很難有同學(xué)的制造精神?！苯逃齽?chuàng)新也是老師樹立威信、制服同學(xué)的必要途徑。

在教學(xué)工程中，老師要樹立威信必需要有超群的“本事”。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，要有扎實(shí)的基本功，既要精通學(xué)科學(xué)問(wèn)，又要博采相關(guān)學(xué)問(wèn)；要把握現(xiàn)代教育技術(shù)，更新觀念、更新學(xué)問(wèn)；還需要求老師不斷提高自己的學(xué)科教學(xué)水平，向?qū)＜倚屠蠋熮D(zhuǎn)變。老師學(xué)識(shí)廣博了，底氣充分了，就能夠在教學(xué)改革的道路上走得順暢、走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。

我為老師事業(yè)添光榮，我要為老師事業(yè)添光榮。人人為教育，教育為人人，讓我們甘心做那顆螺絲釘，仔細(xì)、勤奮、無(wú)私、奉獻(xiàn)，為了薪火相傳，為了人類。

幸福小康我的家演講稿篇四

大家好!

記得有一次，我?guī)蛬寢屓コ匈I醬油。我手里緊緊攥著媽媽給的錢。在去的途中，我觀察一個(gè)小男孩與一個(gè)黃色的大狗“糾纏”，那個(gè)大狗比小男孩高了整個(gè)頭，朝著男孩大孔。雖說(shuō)有繩拴著，但那大狗可兇了。我心有點(diǎn)不忍，走過(guò)去，說(shuō)：“小弟弟干嘛在這里，快回家去吧!”他看著地上的飯盒，眼睛有點(diǎn)紅。我一看，便“心領(lǐng)神會(huì)”了。原來(lái)，這狗搶了小男孩的飯盒來(lái)吃。我鼻子一酸，對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，別撿了，很危急。我這有錢，你拿去再買一個(gè)吧!”說(shuō)著，我把媽媽給我的錢，塞到男孩手中。小男孩看著手中的錢，哭了，他對(duì)我說(shuō)：“感謝你，姐姐，你真是個(gè)好人，感謝!”然后蹦蹦跳跳地離開了。望著越來(lái)越模糊的身影，我嘴角揚(yáng)起一道漂亮的弧線。心頭有種說(shuō)不出的感覺。那可能是幸福的感覺吧!

當(dāng)看到家人為生病的自己忙進(jìn)忙出的時(shí)候，也是一種幸福吧!我小時(shí)候體弱多病，常常去“訪問(wèn)”醫(yī)院，每次從醫(yī)院回來(lái)，總要喝上許很多多的中藥，我躺在床上，看著媽媽在為我煎藥，汗珠一顆一顆地往下掉，我突然覺得媽媽似乎老了許多。我不喜愛喝這些苦的要命的中藥，但媽媽總會(huì)急躁地哄我吃藥。我為不想辜負(fù)媽媽的苦心，就一口氣灌下去。這時(shí)，媽媽臉上就會(huì)有一絲笑意。

現(xiàn)在，我明白幸福是什么了。幸福就是人與人之間的關(guān)心，人與人之間的關(guān)愛。我的幸福是周邊的人給我的，我也要讓身邊的人感到幸福!

幸福小康我的家演講稿篇五

陽(yáng)朝十年工作，就像坐上了一列幸?？燔嚕d滿了一車的感動(dòng)，載滿了一車的幸福，一幕幕難忘的鏡頭，一幅幅動(dòng)人的畫面，一件件幸福的往事，讓我感動(dòng)深深，幸福滿溢。

陽(yáng)朝——由于愛著她，讓我對(duì)她情有獨(dú)鐘；由于付出，讓我對(duì)她念念不忘，由于收獲，讓我對(duì)她感謝不盡；由于笑過(guò)哭過(guò)，讓我對(duì)她牽腸掛肚，由于這里有夢(mèng)，讓我追求的腳步永不停留。

感謝陽(yáng)朝，感謝這里的同學(xué)，感謝這里的老師，讓我的工作布滿了歡樂；這里的一草一木，讓我的眼里、心里、腳印?????里永久記載著她的漂亮、純潔和優(yōu)雅。因此，我感動(dòng)著我的感動(dòng)，歡樂著我的歡樂，幸福著我的幸福。

曾記得，20xx初到陽(yáng)朝，在公立學(xué)校工作了多年的我，又找到了初生牛犢的工作勁頭，帶一個(gè)四班級(jí)班，雖然只有17個(gè)孩子，但每天從微曦初露干到深更半夜，我都在為孩子們忙著，看著他們?nèi)朊?，為課堂教學(xué)而忙，學(xué)做課件熬到很晚，其次天，就用做好的課件為孩子們上課，那時(shí)的課堂是我預(yù)備最充分的課堂，很辛苦，卻很充實(shí)，很勞碌，但這樣的日子，我只過(guò)了一個(gè)月，然后10月8日去參與我的國(guó)家級(jí)骨干老師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)了三個(gè)月，卻仍舊和這班的同學(xué)書信聯(lián)系著，想著回來(lái)我要接著帶他們。班上17個(gè)孩子，都給我寫了信，回來(lái)時(shí)，我給17位孩子都帶了一樣小小的禮物，時(shí)間雖短，只由于從未帶過(guò)住校的同學(xué)，和孩子們一起吃，一起住，一起晨跑，一起黃昏操場(chǎng)漫步?????，那樣的感情，對(duì)我是新的體驗(yàn)，新的感覺，是一種超越師生之愛超越母愛的新的感情。因此，陽(yáng)朝給了我一種新的體驗(yàn)，一種新的感受。

培訓(xùn)回來(lái)，20xx上學(xué)期，學(xué)校支配我當(dāng)學(xué)校部主任，一個(gè)不到120人的學(xué)校部，本6個(gè)班，5班級(jí)分出了一個(gè)班，我?guī)н@個(gè)班的語(yǔ)文，那個(gè)四班級(jí)班沒有接著帶，就這樣開頭了我的教學(xué)和管理并行的工作生涯，從今，我的身上多了一副重?fù)?dān)，工作更忙了，但是看到學(xué)校部每學(xué)期的人數(shù)一年年在增長(zhǎng)，我是多么興奮，我把學(xué)校部看成了我的孩子，她一每天、一年年在長(zhǎng)大，我累并歡樂著，勞碌卻充實(shí)著，因此，我品嘗著母親伴隨孩子一起成長(zhǎng)的幸福。

曾記得，我們每年上半年的大型活動(dòng)六一活動(dòng)最讓我難忘，20xx年在我從上海學(xué)習(xí)半個(gè)月回來(lái)后，老師們把抗震救災(zāi)六一匯演舉辦得特別勝利。20xx年的六一，由于我們把六一活動(dòng)的形式轉(zhuǎn)變了，舞臺(tái)搭在操場(chǎng)上，活動(dòng)前夜，由于下雨，我一夜無(wú)眠，細(xì)數(shù)了一夜雨聲。其次天，老天爺也眷顧我們，雨小了停了，讓我們的活動(dòng)如期進(jìn)行，下午又接著下起來(lái)，這樣的六一活動(dòng)，廣泛接受了老師們的才智建議，這樣的活動(dòng)，充分展現(xiàn)了陽(yáng)朝多元智能多元進(jìn)展的理念，讓每個(gè)同學(xué)都有展現(xiàn)的舞臺(tái)，這樣的活動(dòng)受到了很好的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)網(wǎng)上的留言讓我感到：我們?yōu)榱送瑢W(xué)的傾情付出，得到了回報(bào)。

曾記得，每年下半年的家長(zhǎng)開放周，我和老師們要忙上一個(gè)月，細(xì)心籌備兩周，教室創(chuàng)刊、后面的墻報(bào)，外面的宣揚(yáng)刊，櫥窗，掛畫，都要細(xì)心預(yù)備，每個(gè)班的開放課，討論了再討論，教案改了又改，試教上了一次又一次，胸有成竹了，我們信念滿滿的迎接開放周，六班級(jí)領(lǐng)先開頭，班級(jí)組長(zhǎng)ppt匯報(bào)、每個(gè)班的開放課、家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)，這一切，都做得那么順當(dāng)、做得那么勝利，我覺得這一切，由于這個(gè)優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)，這個(gè)齊心協(xié)力的群體，讓我永久布滿激情地工作著！

幸福小康我的家演講稿篇六

假如幸福是一粒渺小的種子，那么感恩的心便是土壤，自信如同水源而無(wú)私則為陽(yáng)光將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無(wú)私之光照射我們看到幸福的大樹健壯成長(zhǎng)，郁郁蒼蒼。

假如幸福是一條平凡的小船，那么感恩的心便是大海，自信作帆無(wú)私成風(fēng)，將幸福的小船放置于感恩的大海，張揚(yáng)自信的風(fēng)帆，揚(yáng)起無(wú)私的海風(fēng)，我們看到幸福的小船劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航其實(shí)幸福并不是那么遙不行及當(dāng)我們懷有一顆感恩的心，當(dāng)我們布滿自信，當(dāng)我們無(wú)私地為他人著想，我們都會(huì)驚異地發(fā)覺，自己早已被幸福的感覺圍繞，做一個(gè)幸福的人，原來(lái)很簡(jiǎn)潔。

當(dāng)人們紛紛追趕演藝明星，小品演員的時(shí)候，還記得桑蘭嗎?一次失誤讓她與獎(jiǎng)牌失之交臂，讓她與運(yùn)動(dòng)生涯就此別過(guò)，更讓她成了一位殘疾人，終日只能坐在輪椅之上從云端跌落，換作是其他人可能早就無(wú)法承受這突如其來(lái)的苦痛，可桑蘭卻堅(jiān)決地"站"起來(lái)的，她進(jìn)入了北京高校，她主持過(guò)一檔關(guān)于奧運(yùn)的節(jié)目，她在訪談節(jié)目中頻頻亮相，她用自己的微笑告知世人：她是一個(gè)幸福的人他用感恩的心包涵了全部的不幸，她用感恩的心支撐起了自己幸福的生命她感恩，所以她幸福。

記得劉翔說(shuō)過(guò)："我也曾經(jīng)擔(dān)憂是否會(huì)摔倒，但只要我站在起跑線上，我就布滿自信"靠著這份自信，這位名不見經(jīng)傳的黃皮膚小子在2000年的雅典奧運(yùn)會(huì)上以13秒91的成果平了男子110米欄的世界記錄;靠著這份自信，他又以12秒88的成果刷新世界記錄;靠著這份自信，他英勇地挑戰(zhàn)自我，勝利地改八步上欄為七步上欄，2022年在上海又一次奪得世界田徑錦標(biāo)賽的冠軍他為中國(guó)乃至亞洲贏得了極大的榮譽(yù)，受到很多人的崇拜，劉翔無(wú)疑成了一個(gè)幸福的人，而他的幸福，正來(lái)源于他的自信。

他自信，所以他幸福。

牛玉儒，任長(zhǎng)霞，微塵，隨心所欲……這些名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不生疏他們始終以百姓利益為上，以無(wú)私的心關(guān)注著百姓的生活，他們受到百姓的愛戴，他們成的真正幸福的人。

他們無(wú)私，所以他們幸福。

用自信之泉澆灌感恩的土壤，用無(wú)私的陽(yáng)光照射，我們看到幸福的大樹上開出絢麗的花朵，馥郁芳香。

用無(wú)私之風(fēng)鼓起自信之帆，我們看到幸福小船滿載而歸，并期盼又一次遠(yuǎn)航!

懷抱感恩，自信，無(wú)私之心，做一個(gè)幸福的人，我們都可以。

幸福小康我的家演講稿篇七

還記得那首歌嗎？——你是幸福的，我就是歡樂的。幸福是什么呢？幸福又在哪呢？幸福，是您在茶余飯后享受閑適的時(shí)間時(shí)；幸福，是您在節(jié)假日全家老小團(tuán)聚一堂；幸福，是您孝敬父母、教育孩子享受天倫之樂……幸福就存在于這平淡、真實(shí)的生活瞬間?？墒?，您是否想過(guò)，我們幸福的生活都來(lái)源于我們的健康、我們的平安！只有我們平安了，我們的家庭才是歡樂的、圓滿的。

翻開厚厚的《人身傷亡事故匯編》，血淋淋的事實(shí)我們不愿再次提起，卻又無(wú)法回避。一起起觸目驚心的人身觸電事故，讓我們久久不能安靜。而當(dāng)您知道這是一位年邁父母唯一健康的兒子（女兒），這是一位即將共同擔(dān)負(fù)起撫育責(zé)任的年輕妻子或的丈夫，這是一位從未謀面孩子的父親時(shí)……我們不僅僅是惋惜，不僅僅是沉痛，劇烈的震撼使我們緘默。由于，在肯定程度上，我們就是他們，他們就是我們。生命，或許是再庸常不過(guò)，但再平常的生命都不該被這么無(wú)情的剝奪。

“平安生產(chǎn)，人人有責(zé)”，在您工作前，可否想過(guò)他人和自己的生命價(jià)值，可否想過(guò)自己的行為和工作將會(huì)帶來(lái)的后果？別再一而再、再而三的放任了：設(shè)備老化了沒人管，總拿資金短缺做盾牌；電線暴露了不處理，工作太