2023教師個人總結(jié)模板（2篇）

第7頁共7頁2023?教師個人?總結(jié)模板?“十年?樹木、百?年樹人。?”德育工?作是平凡?的，瑣碎?的，年年?月月，千?件萬件，?但把它穿?在“育人?”這根線?上，就心?里明、手?腳勤、忙?得愉快、?忙得其所?.是呀，?這句話說?得很有道?理。選擇?教師這一?職業(yè)，便?決定了終?生都要象?燃燒的蠟?燭一樣，?向世人承?諾光明與?奉獻(xiàn)。?____?年南京師?范畢業(yè)后?，被分在?了家鄉(xiāng)榮?炳中心小?學(xué)，我滿?懷熱情地?走上了小?學(xué)教育的?崗位。從?事語文教?學(xué)和班主?任工作，?“曉理、?動情、施?愛，幫助?學(xué)生健康?地成長”?，我一直?把這點放?在工作的?首位?！?要成才，?先成“人?”，我把?智育為重?心的應(yīng)試?教育和以?德育為重?心的素質(zhì)?教育相結(jié)?合。我積?極研究少?年兒童身?心發(fā)展規(guī)?律，努力?吸取各地?德育、少?先隊工作?先進(jìn)經(jīng)驗?，創(chuàng)造性?、科研性?地開拓鮮?明特色的?少先隊工?作，從工?作中總結(jié)?出“小、?活、實、?新”的特?點，在評?價中創(chuàng)新?，創(chuàng)造性?地開展了?一系列既?富有現(xiàn)代?教育色彩?又具有兒?童情趣的?少先隊活?動。五?年的精心?努力，五?年的孜孜?求索，使?我由教育?戰(zhàn)線上的?一名新手?逐漸成長?為丹徒區(qū)?的一名教?壇新秀。?現(xiàn)已被評?為丹徒區(qū)?“五一巾?幗標(biāo)兵”?，___?_年、_?___年?連續(xù)兩年?被授予教?育局嘉獎?。___?_年、_?___年?兩次被評?為區(qū)“優(yōu)?秀輔導(dǎo)員?”。鍥?而不舍的?努力使我?終于在教?育教學(xué)改?革方面也?小有收獲?：“丹徒?區(qū)語文青?年教師課?改評課活?動中榮獲?一等獎”?，“丹徒?區(qū)非省級?實驗小學(xué)?教師語文?評課活動?中榮獲二?等獎”，?多次在鎮(zhèn)?級上教學(xué)?研究課，?有二十余?篇教育教?學(xué)論文分?別在省、?市、區(qū)級?獲獎。論?文《心中?畫卷無限?好》、《?從“口”?到“手”?》分別獲?省二等獎?，論文《?在活動中?培養(yǎng)學(xué)生?自主意識?的探索》?獲省優(yōu)秀?獎，案例?《與平安?盡情擁抱?》獲鎮(zhèn)江?市一等獎?，等等。?多媒體課?件在市級?評比中獲?二等獎。?輔導(dǎo)的學(xué)?生多次在?市、區(qū)級?的作文、?書畫、雙?龍杯、童?話節(jié)比賽?中獲獎。?另外，還?參加了江?蘇省“校?校通”工?程信息技?術(shù)培訓(xùn)和?“班主任?專業(yè)化與?現(xiàn)代班集?體建設(shè)研?究”的培?訓(xùn)。五?年的教壇?耕耘，雖?然不是太?長，但我?在教書育?人的平凡?崗位上奉?獻(xiàn)著一名?普通教師?的火熱情?懷與赤誠?的愛心。?走出了一?條拼搏、?奮斗、奉?獻(xiàn)的歷程?。一、?善于實踐?，豐收的?果實喜立?枝頭：?工作以來?的艱辛奮?斗，我深?深地領(lǐng)悟?到教師的?一生是奉?獻(xiàn)、博愛?的一生。?熱愛學(xué)?生是教育?工作者最?起碼的職?業(yè)道德。?愛是教育?的基礎(chǔ)，?只有愛得?深，工作?才能做得?好。一個?人如果沒?有被執(zhí)著?信念鼓舞?著，他是?不會做出?偉大的事?業(yè)來的。?作為一名?輔導(dǎo)員老?師，我將?這種執(zhí)著?的信念熔?于愛孩子?、愛自己?所從事的?事業(yè)之中?。工作以?來，我每?周的課時?平均達(dá)到?18課時?，然而我?從不覺得?累，也從?不抱怨苦?。孩子們?像磁鐵一?樣，牢牢?地吸住了?我的心。?我愛孩子?，同他們?在一起我?會永遠(yuǎn)覺?得快樂!?我愛我從?事的這個?事業(yè)，我?的責(zé)任是?重大的，?工作是艱?巨的，也?是非常光?榮的。學(xué)?生每一次?參加比賽?，我都會?認(rèn)真輔導(dǎo)?，因此我?犧牲了無?數(shù)個節(jié)假?日和星期?天的休息?，輔導(dǎo)著?參賽的學(xué)?生，投入?了自己全?部的精力?。因而，?每一次學(xué)?生的比賽?總能取得?可喜的成?績。擔(dān)?任小學(xué)團(tuán)?隊工作，?我充分利?用好課后?時間帶領(lǐng)?孩子們開?展好各種?綜合實踐?活動，功?夫不負(fù)有?心人，孩?子們在活?動中碩果?累累，另?外，還帶?領(lǐng)孩子們?參加了學(xué)?校的“國?家級子課?題的研究?”工作，?現(xiàn)已順利?結(jié)題。?二、學(xué)無?止境，思?索的花朵?久開不衰?：為給?學(xué)生“一?滴水”，?自己要有?一眼清泉?，只有這?樣才能盡?職盡責(zé)，?教好學(xué)生?。踏上工?作崗位后?，我從三?個方面不?斷地提高?自身素質(zhì)?。首先?我在專業(yè)?理論上進(jìn)?一步深造?，努力提?高業(yè)務(wù)水?平。大專?畢業(yè)的我?，不滿足?于自己的?文化知識?水平，平?時利用業(yè)?余時間進(jìn)?行了南京?師范大學(xué)?本科知識?的學(xué)習(xí)，?現(xiàn)已即將?畢業(yè)。時?代不斷發(fā)?展，教育?也不斷有?新要求，?我經(jīng)常反?思，自己?不應(yīng)該一?直停滯不?前，吃老?本是不行?的，因為?我還年輕?，如果一?直不要求?上進(jìn)那豈?不是要誤?人子弟于?是我一天?也沒讓自?己閑著，?緊張而積?極地投入?了全國成?人高考的?隊伍中，?我放棄了?學(xué)校組織?的外出旅?游的機會?，把自己?“關(guān)”在?家里“奮?發(fā)圖強”?。功夫不?負(fù)有心人?，經(jīng)過我?的不懈努?力，我終?于通過了?一門又一?門的考試?。隨著?新一輪課?程改革的?實施，我?又認(rèn)識到?，做一名?合格的語?文教師，?要想把課?上的得心?應(yīng)手，豐?富的知識?、良好的?知識素養(yǎng)?是重要的?保證。我?就利用課?余時間和?寒暑假，?大量閱讀?相關(guān)書籍?、勤練教?學(xué)基本功?。課本上?所要求教?學(xué)的所有?知識、習(xí)?題，我一?遍一遍反?復(fù)研究，?然后指導(dǎo)?學(xué)生完成?，啟發(fā)學(xué)?生探索，?同時，還?積極拓展?課外知識?，豐富學(xué)?生體驗，?擴(kuò)大學(xué)生?知識面。?為了讓?自己早日?成為一名?合格的、?優(yōu)秀的小?學(xué)教師，?我還積極?投身于教?學(xué)改革之?中，積累?豐富的教?學(xué)經(jīng)驗。?在多年的?教學(xué)實踐?中，探索?語文教學(xué)?課堂模式?，研究新?的教學(xué)方?法。我?把學(xué)生的?品德教育?和行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育始終?作為實施?素質(zhì)教育?的頭等大?事來抓。?充分挖掘?學(xué)校和班?級的現(xiàn)有?資源：黑?板報、每?周的小喇?叭廣播、?活動室、?電腦室、?隊室的教?育作用，?依托于每?天的晨會?課，每周?一節(jié)班會?課，廣泛?開展了形?式多樣的?特色活動?。把學(xué)校?教育與家?庭教育緊?密結(jié)合，?實施了以?學(xué)生自評?、家長評?、教師評?的行為習(xí)?慣養(yǎng)成教?育多向評?估，把學(xué)?生自我教?育、家庭?教育、學(xué)?校教育有?機地融合?為一體。?不僅重視?面上的學(xué)?生思想教?育情況和?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育，而且?經(jīng)常深入?學(xué)生之中?，了解情?況，把握?思想教育?的脈搏。?雖然人生?地不熟，?但還是堅?持家訪，?白天一有?空就找學(xué)?生談心，?發(fā)現(xiàn)問題?及時解決?。將原來?的流動紅?旗制改成?星級制，?分?jǐn)?shù)評價?改成評語?評價制。?改革對學(xué)?生的評優(yōu)?制度，采?用單項獎?評比，讓?更多的學(xué)?生有了展?示自我、?成就自我?的空間…?…一項項?的改革讓?同學(xué)們真?正樂于學(xué)?習(xí)，養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣。?一項項改?革更獲得?了社會好?評、家長?好評。?我始終堅?持在平凡?瑣碎的工?作中，耐?心地、細(xì)?心地全面?教育學(xué)生?，使其健?康成長，?成為有理?想、有道?德、有文?化、有紀(jì)?律的新一?代公民。?學(xué)生都?說在陳老?師的教育?培養(yǎng)下，?我們的班?級蓬勃向?上，成為?班風(fēng)正、?學(xué)風(fēng)好、?紀(jì)風(fēng)嚴(yán)的?優(yōu)秀集體?。在校廣?播操、朗?讀比賽、?讀書比賽?、“比一?比，賽一?賽”等集?體項目的?比賽中，?均榮獲很?不錯的成?績。我們?的中隊還?被評為區(qū)?“英雄中?隊”。是?陳老師用?無私的奉?獻(xiàn)，讓我?們學(xué)會了?愛父母、?愛同學(xué);?是陳老師?用濃濃的?愛，筑就?了我們的?成長的。?我們永遠(yuǎn)?感謝您，?敬愛的老?師!師恩?永難忘，?師愛永在?我們心中?!三、?充滿愛心?，奉獻(xiàn)的?道路更精?彩：老?師奉獻(xiàn)的?只是一個?愛，獲得?的將是眾?多學(xué)生與?社會的愛?。我深深?地感到：?教師最大?的快慰，?最高的獎?賞，不是?名譽、地?位和金錢?，而是當(dāng)?您的學(xué)生?成為對社?會的有用?人才時，?您的形象?還在不斷?地影響著?他。師恩?師緣，這?是人世間?最優(yōu)美、?最高尚、?最值得珍?惜的感情?。面對?新的形勢?，從我做?起，重塑?人民教師?的良好形?象。教師?的生活是?清苦些，?但人活在?世上總是?要有點精?神的，我?總牢記我?父親對我?說的話：?“人不可?有傲氣，?但必須要?有傲骨!?”這些年?來，我在?金錢和物?質(zhì)面前，?表現(xiàn)出了?一名人民?教師的應(yīng)?有的高尚?師德。一?個個節(jié)假?日的加班?、一節(jié)節(jié)?課后的輔?導(dǎo)，我從?不計較個?人的經(jīng)濟(jì)?得失，一?切以學(xué)校?利益為重?，一切以?育人為重?。從沒有?向?qū)W校伸?過手，提?過什么要?求。今后?的我將繼?續(xù)廉潔自?律，勤奮?工作，為?人師表。?我只是?很普通的?一位人民?教師，我?覺得我所?做的一切?也是很普?通的，都?是我應(yīng)該?做的。成?績永遠(yuǎn)屬?于過去，?今后我會?更加不斷?地完善自?我，繼續(xù)?保持良好?的師德師?風(fēng)，在平?凡的三尺?講臺，以?春蠶的精?神、蠟燭?的品格，?為建設(shè)中?華民族的?高度文明?，盡自己?的一份力?量與責(zé)任?，完成一?個人民教?師永無止?境的奉獻(xiàn)?與追求。?沒有太多?的豪言壯?語-只因?為愛，所?以我愿意?!我愿意?用一生來?守侯這個?平凡的崗?位!2?023教?師個人總?結(jié)模板（?二）時?間荏苒，?又是一個?春秋的過?去。隨著?____?學(xué)年的結(jié)?束，我也?是時候好?好回顧一?下這一年?來我在教?學(xué)工作中?的情況了?。作為?一名英語?教師，我?在工作方?面負(fù)責(zé)_?___及?____?兩個班級?的英語教?學(xué)工作。?盡管我工?作的時間?并不長，?但我也深?深的感受?到的了在?英語教學(xué)?上的吃力?和苦惱。?英語作為?一名外語?，如果學(xué)?生基礎(chǔ)好?，有興趣?，那么自?然是好教?的。但如?果恰恰相?反，那么?就必須從?興趣和基?礎(chǔ)上來教?導(dǎo)，這卻?是一件很?困難的事?情?；?顧一年來?，我的班?級里，也?有不少對?英語基礎(chǔ)?不好，也?興趣缺缺?的學(xué)生。?為此，在?工作上，?我更加著?重的加強?了自己的?計劃和目?標(biāo)，爭取?引導(dǎo)學(xué)生?一起走進(jìn)?的英語的?學(xué)習(xí)。以?下是我的?個人總結(jié)?：一、?教育方面?作為一?名英語教?師，我一?向注重用?實際來引?導(dǎo)興趣。?在我的教?學(xué)課堂上?，我嚴(yán)格?規(guī)定了在?課堂上要?說英語，?要用英語?。經(jīng)常會?在課前與?大家進(jìn)行?一段英語?的日常交?流，幫助?學(xué)生熟悉?英語的在?日常的使?用。此?外，我會?利用一些?英語的故?事文章，?來吸引大?家對學(xué)習(xí)?的注意力?，加強大?家的興趣?和課堂集?中力。一?節(jié)課下來?，不僅掌?握了英語?的知識，?也了解了?整篇故事?的內(nèi)容。?讓大家記?憶猶新。?當(dāng)然，?在日常詞?語的累積?和運用上?我也沒有?落下。每?天的背誦?和聽寫任?務(wù)，都是?重要的目?標(biāo)，我也?會嚴(yán)格的?管理并批?改。并針?對成績較?差的同學(xué)?，進(jìn)行談?話和基礎(chǔ)?輔導(dǎo)。?二、師德?師風(fēng)作?為一名教?師，在教?育方面我?培養(yǎng)了嚴(yán)?格的師德?與師風(fēng)，?并在日常?積極關(guān)注?國家的發(fā)?展，關(guān)注?教育的進(jìn)?步，鞏固?并更新自?己的教育?思想，提?升自己的?價值觀、?人生觀、?樹立正確?的師德師?風(fēng)。并?且，即使?是在生活?中我也不?忘自己老?師的身份?，與人交?流會保持?良好