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第6頁(yè)共6頁(yè)辦公室年?終工作總?結(jié)范文2?023年?又是年?底了,我?對(duì)一年來(lái)?的工作進(jìn)?行一下總?結(jié)與歸納?,如有不?妥之處請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)?指正。?一、認(rèn)真?學(xué)習(xí),努?力提高?一年來(lái),?我首先是?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了重要思?想。努力?提高自己?的理論,?用正確的?理論來(lái)指?導(dǎo)自己的?工作實(shí)踐?,指導(dǎo)自?己樹(shù)立堅(jiān)?定的信念?,指導(dǎo)自?己不斷改?造自己的?世界觀、?人生觀和?價(jià)值觀;?其次是認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___,?深入__?__,弄?清工作的?方向、目?標(biāo)和任務(wù)?,緊跟時(shí)?代潮流,?確保在思?想上、行?動(dòng)上和黨?組織__?__保持?一致;第?三是努力?學(xué)習(xí)與工?作相關(guān)的?各種知識(shí)?,使自己?在工作中?不掉隊(duì)、?不落伍,?能夠更好?地勝任本?職工作。?通過(guò)學(xué)習(xí)?-思考-?提高,自?己的思想?素質(zhì)、道?德品質(zhì)和?工作能力?都得到了?明顯的進(jìn)?步。二?、腳踏實(shí)?地,努力?工作辦?公室是一?個(gè)工作非?常繁雜、?任務(wù)比較?重的部門?。作為辦?公室一員?肩負(fù)著領(lǐng)?導(dǎo)助手的?重任,同?時(shí)又要兼?顧機(jī)關(guān)正?常運(yùn)轉(zhuǎn)的?多能手,?不論在工?作安排還?是在處理?問(wèn)題時(shí),?都得慎重?考慮,做?到能獨(dú)擋?一面,所?有這些都?是辦公室?人員不可?推卸的職?責(zé)。一年?來(lái),我牢?固樹(shù)立了?“辦公室?無(wú)小事”?的思想,?盡職盡責(zé)?,努力工?作。首先?是熟悉本?職業(yè)務(wù),?勝任工作?。在工作?之余,通?過(guò)自己能?夠找到的?一切資料?,逐漸增?進(jìn)自己對(duì)?調(diào)查研究?的了解,?使自己能?夠做好工?作。其次?是認(rèn)真對(duì)?待本職工?作和領(lǐng)導(dǎo)?交辦的每?一件事。?辦公室是?全縣機(jī)關(guān)?上情下達(dá)?、下情上?報(bào)的橋梁?,做好辦?公室工作?,對(duì)全縣?工作的正?常運(yùn)轉(zhuǎn)起?著重要的?作用,為?此,無(wú)論?是什么工?作,在工?作中,堅(jiān)?持做到“?六個(gè)不讓?”,即:?不讓領(lǐng)導(dǎo)?布置的工?作在我手?中延誤,?不讓正在?處理的公?文在我手?中積壓,?不讓各種?差錯(cuò)在我?身上發(fā)生?,不讓前?來(lái)聯(lián)系工?作___?_在我這?里受到冷?落,不讓?任何小道?消息從我?這里傳播?,不讓辦?公室的形?象在我這?里受到損?害。第?三是注意?形象。辦?公室是縣?委機(jī)關(guān)的?窗口,所?以無(wú)論是?接個(gè)電話?還是迎來(lái)?送往,我?時(shí)刻注意?自己的言?談舉止,?不因?yàn)樽?己的過(guò)失?而影響到?整個(gè)機(jī)關(guān)?的形象。?三、端?正作風(fēng),?擺正位置?在工作?中,我始?終堅(jiān)持勤?奮、務(wù)實(shí)?、高效的?工作作風(fēng)?,認(rèn)真做?好工作。?服從領(lǐng)導(dǎo)?安排,不?計(jì)得失、?不挑輕重?。對(duì)工作?上的事,?只注輕重?大小,不?分彼此厚?薄,任何?工作都力?求用最少?的時(shí)間,?做到自己?的最好,?自工作以?來(lái),沒(méi)有?耽誤過(guò)任?何領(lǐng)導(dǎo)交?辦的任何?事情。在?生活中,?堅(jiān)持正直?、謙虛、?樸實(shí)的生?活作風(fēng),?擺正自己?的位置,?尊重領(lǐng)導(dǎo)?,團(tuán)結(jié)同?志,平等?相處,以?誠(chéng)待人,?不趨炎附?勢(shì),也不?欺上壓下?,正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)、同事?相處的尺?與度的關(guān)?系,大事?講原則,?小事講風(fēng)?格,自覺(jué)?抵制腐朽?思想的侵?蝕。四?、存在問(wèn)?題通過(guò)?一年來(lái)的?工作,我?也清醒地?看到自己?還存在許?多不足,?主要是:?一、對(duì)?辦公室工?作了解還?不夠全面?,有些工?作思想上?存在應(yīng)付?現(xiàn)象;?二、工作?的創(chuàng)造性?還不夠強(qiáng)?,缺少吃?苦耐勞、?艱苦奮斗?的精神;?三、學(xué)?習(xí)掌握新?政策、新?規(guī)定還不?夠,對(duì)新?形勢(shì)下的?工作需求?還有差距?;四、?調(diào)研工作?不夠深透?,工作方?法上還有?待改進(jìn)。?這些不足?,我將在?今后的工?作中努力?加以改進(jìn)?提高,爭(zhēng)?取把自己?的工作做?得更好。?總之,?一年來(lái),?通過(guò)努力?學(xué)習(xí)和不?斷摸索,?收獲很大?,我堅(jiān)信?工作只要?盡心努力?去做,就?一定能夠?做好。做?了一年的?辦公室工?作了,有?的時(shí)候也?覺(jué)得自己?有經(jīng)驗(yàn),?或是由著?自己的判?斷來(lái)處理?事情,所?以出現(xiàn)了?不少的問(wèn)?題,給領(lǐng)?導(dǎo)添了不?少麻煩,?使自己當(dāng)?時(shí)也很丟?面子,最?后在領(lǐng)導(dǎo)?的幫助下?都解決了?問(wèn)題,事?后才知道?自己的社?會(huì)閱歷缺?乏,或是?處理方法?不當(dāng),我?決心在今?后的工作?中要多提?高自己的?素質(zhì)與休?養(yǎng),多學(xué)?習(xí)為人處?世的哲學(xué)?,才能夠?超越現(xiàn)在?的自己,?爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步!?辦公室?年終工作?總結(jié)范文?2023?年(二)?這幾年?的辦公室?工作讓我?深深體會(huì)?到,辦公?室的基本?職責(zé)就是?搞好服務(wù)?。在校長(zhǎng)?和書(shū)記的?具體指導(dǎo)?以及同事?們的幫助?下,我深?深體會(huì)到?,作為辦?公室主任?,最重要?的是要擺?正自己的?位置,清?楚自己所?應(yīng)具備的?職責(zé)和應(yīng)?盡的責(zé)任?。因此我?時(shí)刻提醒?自己必須?有高度的?事業(yè)心,?要甘心吃?苦,有功?不居,努?力做好參?謀、協(xié)調(diào)?、聯(lián)絡(luò)和?服務(wù)工作?。同時(shí),?我也體會(huì)?到辦公室?的工作相?當(dāng)繁雜,?而且看不?出明顯的?政績(jī)。正?因?yàn)檗k公?室是綜合?協(xié)調(diào)科室?,說(shuō)沒(méi)事?可以啥也?不做,說(shuō)?有事可以?讓你忙得?暈頭轉(zhuǎn)向?!在這個(gè)?學(xué)期里,?我沒(méi)有“?啥也不管?”,而是?在自己的?崗位上,?圍繞協(xié)調(diào)?協(xié)助,努?力做好應(yīng)?該做的每?一件事情?,力求當(dāng)?好助手。?下面我就?匯報(bào)一下?本學(xué)期我?是怎樣完?成基本任?務(wù),履行?基本職責(zé)?的:一?、文秘工?作每天?及時(shí)查閱?市區(qū)教育?局政務(wù)、?教師進(jìn)修?學(xué)校通知?,并做好?上傳下達(dá)?工作,認(rèn)?真填寫(xiě)安?全月報(bào)表?,盡自己?能力完成?上級(jí)部門?布置的相?關(guān)工作。?學(xué)校年長(zhǎng)?的老師比?較多,對(duì)?電腦的操?作有的不?是很熟悉?,盡管自?己也是一?知半解,?但都盡力?去幫助他?人。贈(zèng)人?玫瑰,手?有余香。?二、接?待工作?這是辦公?室必不可?少的日常?事務(wù)工作?,接待工?作的好壞?將直接反?映本單位?的工作作?風(fēng)和外在?形象。為?此,只要?有客人來(lái)?訪或電話?咨詢,教?育局領(lǐng)導(dǎo)?也好,兄?弟學(xué)校的?老師也好?,或者是?家長(zhǎng),我?都盡力做?到誠(chéng)懇、?熱情、細(xì)?致、周到?,努力為?學(xué)校創(chuàng)造?一個(gè)良好?的對(duì)外形?象。三?、會(huì)議管?理認(rèn)真?細(xì)致地做?好相關(guān)記?錄,會(huì)后?及時(shí)清理?會(huì)場(chǎng),督?促落實(shí)會(huì)?議精神。?四、檔?案整理?根據(jù)教育?督導(dǎo)室的?要求,按?時(shí)完成了?合格學(xué)校?建設(shè)的檔?案材料收?集、整理?和立卷工?作,為學(xué)?校創(chuàng)建成?功也算出?了一份力?;本學(xué)期?我還協(xié)助?教務(wù)處完?成了初三?綜合素質(zhì)?評(píng)價(jià)工作?,以及小?學(xué)畢業(yè)微?機(jī)派位數(shù)?據(jù)的輸入?。為求數(shù)?據(jù)不出一?點(diǎn)差錯(cuò),?經(jīng)常加班?加點(diǎn)。?五、宣傳?工作作?為辦公室?主任,理?應(yīng)擔(dān)當(dāng)宣?傳報(bào)道的?主力軍。?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)心我校?發(fā)展親臨?指導(dǎo)工作?,校本培?訓(xùn)如火如?荼地進(jìn)行?,支部組?織開(kāi)展的?政治學(xué)習(xí)?,教導(dǎo)處?教研活動(dòng)?的開(kāi)展情?況,宣傳?身邊的優(yōu)?秀教師等?等,都成?為了我宣?傳報(bào)道的?內(nèi)容。由?于自己還?擔(dān)任了語(yǔ)?文教學(xué)兼?班主任工?作,本學(xué)?期的宣傳?報(bào)道比較?少,今后?應(yīng)再接再?厲。六?、值日工?作能認(rèn)?真履行值?日的職責(zé)?,做好考?勤記載,?深入課堂?一線開(kāi)展?隨堂聽(tīng)課?,發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)匯?報(bào),及時(shí)?上交值日?記錄。?今后努力?方向:?隨著社會(huì)?對(duì)教師的?要求越來(lái)?越高,學(xué)?校也面臨?著新的形?勢(shì)、新的?任務(wù),對(duì)?我們辦公?室工作也?提出了新?的、更高?的要求。?所以,總?結(jié)自己的?工作,我?認(rèn)為作為?學(xué)校辦公?室主任,?也必須適?應(yīng)新的情?況,進(jìn)一?步增強(qiáng)責(zé)?任意識(shí)、?服務(wù)意識(shí)?、效率意?識(shí)、創(chuàng)新?意識(shí),努?力做好辦?公室工作?:一是?工作中不?能輕理論?學(xué)習(xí),解?決問(wèn)題完?全憑熱情?、憑經(jīng)驗(yàn)?、憑情感?,要站在?理論的新?高度創(chuàng)造?性地解決?問(wèn)題。?二是不能?由于辦公?室工作事?情雜而有?急躁情緒?,工作中?要多一份?耐心、細(xì)?心,盡量?避免出差?錯(cuò)。三?是要進(jìn)一?步加強(qiáng)自?身的學(xué)習(xí)?,不斷提?高教學(xué)水?平,發(fā)揮?骨干教師?的引領(lǐng)作?用,有力?推進(jìn)校本?教研工作?的開(kāi)展,?并做到及?時(shí)反
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