辦公室主任個(gè)人年終總結(jié)格式范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)辦公室主?任個(gè)人年?終總結(jié)格?式范文?斗轉(zhuǎn)星移?，日月更?迭，輝煌?而難忘的?____?轉(zhuǎn)眼即將?逝去，新?的一年己?款款向我?們走來(lái)。?回首過(guò)去?的___?_，我緊?密團(tuán)結(jié)在?以___?_主任為?核心的倉(cāng)?庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)班?子周圍，?在全體干?部職工的?大力支持?下，我腳?踏實(shí)地，?努力工作?，為倉(cāng)庫(kù)?的發(fā)展而?竭盡全力?。年末歲?初，為把?新的一年?工作做的?更好，現(xiàn)?對(duì)我__?__工作?回顧總結(jié)?如下：?一、不斷?學(xué)習(xí)，提?高能力?辦公室做?為倉(cāng)庫(kù)后?勤機(jī)構(gòu)，?負(fù)責(zé)著單?位的信息?工作、來(lái)?客接待、?一些公文?起草等，?這都需要?一定的知?識(shí)。做為?單位承上?啟下的橋?梁，辦公?室向上連?系著倉(cāng)庫(kù)?領(lǐng)導(dǎo)班子?，向下面?對(duì)著倉(cāng)庫(kù)?廣大職工?，向上要?反映倉(cāng)庫(kù)?情況，向?下要傳達(dá)?領(lǐng)導(dǎo)精神?，加強(qiáng)自?己的溝通?能力也十?分重要，?因此，工?作之余，?我總是不?斷學(xué)習(xí)，?多讀書、?看報(bào)，努?力提高素?質(zhì)，增強(qiáng)?自身工作?能力，工?作中，多?向肖總學(xué)?習(xí)實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，努力?積累實(shí)際?工作能力?。二、?以身作則?，身體力?行辦公?室工作內(nèi)?容多而雜?，這需要?工作熱情?，不怕出?力，不怕?付出，又?需要一顆?細(xì)致的心?。為把工?作做好，?日常工作?中，我每?天總是早?早到倉(cāng)庫(kù)?，打掃衛(wèi)?生，放音?樂。等員?工們陸續(xù)?到來(lái)時(shí)，?我又放下?手中的活?，進(jìn)行考?勤，別人?不想干的?活，自已?干，別人?沒看見的?活，自已?干。在原?辦公樓時(shí)?，臭烘烘?的而所，?我總是主?動(dòng)清理、?洗刷，以?身作則，?身體力行?，讓自己?的行動(dòng)做?為帶動(dòng)辦?公室工作?的語(yǔ)言。?辦公室?作為倉(cāng)庫(kù)?許多制度?的執(zhí)行者?、監(jiān)督者?，我深知?身上的責(zé)?任，要時(shí)?時(shí)注意自?身形象，?因?yàn)閭}(cāng)庫(kù)?員工都在?你身后看?著你，你?的一言一?行，就是?倉(cāng)庫(kù)制度?的標(biāo)桿，?我必須做?倉(cāng)庫(kù)制度?執(zhí)行的表?率，已不?正不能正?人，自己?沒做好就?去要求別?人，說(shuō)話?就沒底氣?，因此，?工作中我?高標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)格要求?自己，每?天是早上?班，晚下?班，夜間?值班，倉(cāng)?庫(kù)與家雖?僅有一墻?之隔但是?為了遵守?倉(cāng)庫(kù)制度?我也很少?回家，努?力使自己?成為倉(cāng)庫(kù)?規(guī)章制度?執(zhí)行的表?率，為在?倉(cāng)庫(kù)樹立?良好的風(fēng)?氣，盡自?己的努力?。好的風(fēng)?氣，盡自?己的努力?。三、?積極參加?義務(wù)勞動(dòng)?，切實(shí)履?行職責(zé)，?做好領(lǐng)導(dǎo)?助手做?為辦公室?主作，工?作中我總?是積極參?加倉(cāng)庫(kù)組?織的集體?勞動(dòng)，在?領(lǐng)導(dǎo)工作?忙，不能?親自到現(xiàn)?場(chǎng)安排時(shí)?，我總是?帶領(lǐng)大家?，合理安?排，妥善?分配工作?任務(wù)，認(rèn)?真協(xié)調(diào)，?讓大家心?服口服地?去完成既?定工作量?，保證倉(cāng)?庫(kù)每次義?務(wù)勞動(dòng)都?能在領(lǐng)導(dǎo)?不在的情?況下，順?利實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)，切實(shí)?履行了自?己的職責(zé)?，當(dāng)好了?領(lǐng)導(dǎo)班子?的助手。?在今年?的托市收?購(gòu)上，我?也積極投?入到了收?購(gòu)工作中?去。在庫(kù)?領(lǐng)導(dǎo)的指?示下，我?迅速行動(dòng)?起來(lái)，帶?領(lǐng)辦公室?人員為收?糧大戶們?及時(shí)準(zhǔn)備?好了在倉(cāng)?庫(kù)售糧時(shí)?休息的舒?適場(chǎng)所，?及時(shí)為他?們安排了?食宿，調(diào)?動(dòng)了他們?為倉(cāng)庫(kù)多?拉糧的積?極性。在?托市接收?期間，白?天，我?guī)?領(lǐng)辦公室?人員為在?第一線工?作的員工?及時(shí)送茶?、送水、?送西瓜。?在午夜，?又我穿梭?于各收糧?現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)?計(jì)加班人?員人數(shù)，?及時(shí)通知?職工食堂?為加班人?員準(zhǔn)備加?班飯，讓?大家能夠?在又冷又?餓的加班?工作中，?吃上熱騰?騰的加班?飯，能夠?使大家保?持旺盛的?精神去投?入到托市?工作中去?。為托市?收購(gòu)工作?努力貢獻(xiàn)?自己的全?部力量。?一年來(lái)?，我始終?牢記領(lǐng)導(dǎo)?的信任和?期盼，工?作中，能?身體歷行?，率先垂?范，以庫(kù)?為家，忘?我工作，?為倉(cāng)庫(kù)發(fā)?展貢獻(xiàn)出?了自己的?努力，在?過(guò)去的一?年中取得?一定成績(jī)?，但還與?領(lǐng)導(dǎo)希望?與要求還?有一定差?距，如管?理不夠細(xì)?致，在管?理手段靈?活性上需?要改進(jìn)，?有時(shí)沒能?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?潛在的問(wèn)?題，為領(lǐng)?導(dǎo)服務(wù)不?太細(xì)致等?等。在新?的一年里?，我一定?倍加珍惜?領(lǐng)導(dǎo)信任?和期望，?改進(jìn)不足?，奮發(fā)工?作，為倉(cāng)?庫(kù)的發(fā)展?貢獻(xiàn)自己?的力量。?辦公室?主任個(gè)人?年終總結(jié)?格式范文?（二）?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，努?力提高自?身素質(zhì)?接手辦公?室工作的?第一項(xiàng)任?務(wù)就是需?要負(fù)責(zé)全?校老師的?繼續(xù)教育?工作。這?是事關(guān)全?體教師利?益的大事?，我不敢?掉以輕心?。由于學(xué)?校負(fù)責(zé)繼?續(xù)教育工?作的人員?更換頻繁?，和我做?交接的老?師對(duì)某些?細(xì)節(jié)性工?作也是一?知半解。?在這種情?況下，我?努力克服?身體上的?不適，通?過(guò)與其他?學(xué)校的老?師溝通，?并上網(wǎng)查?閱資料，?學(xué)習(xí)了《?繼續(xù)教育?校本培訓(xùn)?管理人員?手冊(cè)》，?對(duì)“北京?市中小學(xué)?教師繼續(xù)?教育網(wǎng)”?的操作方?法做到了?熟練掌握?，順利完?成了兩個(gè)?學(xué)期的網(wǎng)?上授分工?作。繼?續(xù)教育的?工作瑣碎?，為提升?校本培訓(xùn)?的成果，?學(xué)期初，?我建立了?教師培訓(xùn)?檔案夾，?對(duì)于教師?們隨時(shí)上?交的材料?、培訓(xùn)的?過(guò)程性材?料我隨時(shí)?整理打印?并裝盒存?檔。我?堅(jiān)持在實(shí)?踐中學(xué)習(xí)?，在工作?中提高，?把每項(xiàng)工?作都當(dāng)作?對(duì)自己素?質(zhì)和能力?的檢驗(yàn)和?挑戰(zhàn)，在?學(xué)習(xí)中增?強(qiáng)了迎接?挑戰(zhàn)問(wèn)題?的本領(lǐng)。?經(jīng)過(guò)一年?實(shí)際工作?的磨練，?已走過(guò)了?從不熟悉?、不適應(yīng)?到得心應(yīng)?手、游刃?有余的過(guò)?程。為全?體教師繼?續(xù)教育的?順利完成?保駕護(hù)航?。二、?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致?，做好辦?公室綜合?業(yè)務(wù)工作?辦公室?所做的一?切細(xì)瑣、?繁雜的工?作都是學(xué)?校建設(shè)中?必不可少?的，堅(jiān)持?“后勤工?作必須服?務(wù)于教學(xué)?工作中心?”的原則?，我處處?嚴(yán)格要求?自己，做?到吃苦在?前，享受?在后，盡?心盡力做?好后勤服?務(wù)工作。?___?_月份初?學(xué)校升級(jí)?電腦設(shè)備?，中旬學(xué)?校就要迎?接均衡發(fā)?展督導(dǎo)檢?查，校長(zhǎng)?需要用演?示文稿做?匯報(bào)，制?作演示文?稿這一艱?巨的任務(wù)?由我來(lái)完?成。為了?不影響工?作進(jìn)程，?我犧牲個(gè)?人的休息?時(shí)間，加?班加點(diǎn)，?熟悉新的?操作程序?，熟練地?掌握了操?作方法，?順利且高?質(zhì)量的完?成了演示?文稿的制?作，得到?了校長(zhǎng)的?好評(píng)，同?時(shí)也為下?一步的正?常工作做?好了前期?保障。?作為后勤?服務(wù)人員?，我始終?堅(jiān)持“把?簡(jiǎn)單的事?做好就是?不簡(jiǎn)單”?。大會(huì)議?室的常規(guī)?工作也是?由我負(fù)責(zé)?的，為了?確保每次?的會(huì)議順?利召開。?我克服骨?傷的困擾?，保證在?每次會(huì)議?之前都把?會(huì)議室的?衛(wèi)生徹底?搞好，物?品擺放整?齊，為與?會(huì)教師準(zhǔn)?備好飲用?水。同時(shí)?準(zhǔn)備好會(huì)?議簽到表?，盡力做?好自己的?服務(wù)工作?。認(rèn)識(shí)?到學(xué)校辦?公室工作?是學(xué)校工?作的重要?組成部分?，同時(shí)具?有鮮明的?服務(wù)保障?性，在_?___當(dāng)?前的教育?方針，推?進(jìn)教學(xué)改?革中起著?舉足輕重?的作用，?同時(shí)增強(qiáng)?了做好本?職工作的?自豪感和?責(zé)任感。?因此工作?中我認(rèn)真?對(duì)待每一?件事，每?當(dāng)遇到繁?雜瑣事，?總是盡責(zé)?盡心、積?極、努力?的去做。?辦公室的?很多工作?具有臨時(shí)?性，為了?更好的完?成工作，?我總是把?能提前干?的活盡可?能的提前?干完，以?便能及時(shí)?完成后面?的工作。?三、吃?苦耐勞，?有默默無(wú)?聞的奉獻(xiàn)?精神我?曾在一線?班主任崗?位、數(shù)學(xué)?教師崗都?工作過(guò)。?無(wú)論在哪?個(gè)崗位，?我都本著?“只干不?說(shuō)，先干?后說(shuō)，干?好了再說(shuō)?”的心態(tài)?，做到了?盡職盡責(zé)?，不事張?揚(yáng)，無(wú)私?奉獻(xiàn)。領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?工作，總?是想盡一?切辦法按?質(zhì)按量的?完成。辦?公室是以?服務(wù)為根?本任務(wù)的?辦事機(jī)構(gòu)?，服務(wù)就?意味著奉?獻(xiàn)，沒有?奉獻(xiàn)精神?就搞不好?服務(wù),在?工作中，?始終不圖?名、不圖?利、默默?無(wú)聞、忘?我工作，?團(tuán)結(jié)辦公?室全體同?志全心全?意搞好服?務(wù)工作。?四、為?人真誠(chéng)，?努力提高?服務(wù)水平?學(xué)校辦?公室辦公?室作為一?個(gè)綜合辦?事服務(wù)部?門，需要?緊緊圍繞?和服務(wù)學(xué)?校中心工?作，上傳?下達(dá)、下?情上報(bào)，?溝通領(lǐng)導(dǎo)?和職工，?對(duì)外接待?，發(fā)揮了?參謀助手?、督促檢?查、協(xié)調(diào)?綜合、后?勤保障作?用，對(duì)內(nèi)?處理繁瑣?的日常事?務(wù)。俗話?說(shuō)百人百?姓，這樣?的工作有?一個(gè)特點(diǎn)?就是費(fèi)力?不討好，?容易受到?群眾的誤?解或引起?不滿情緒?。一年來(lái)?的工作實(shí)?踐鍛煉了?我，使得?我逐漸走?向成熟。?對(duì)待同